第四单元 物质的变化 单元卷-2024-2025学年科学六年级下册教科版

教科版六年级下册科学第四单元测试卷 学校_______________ 班级______ 姓名_______________ 考号_______________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ ---------------------------------------密--------------封-------------线------------内------------不--------------准------------答---------------题------------------------------------------ 时间：60分钟 分值：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、填空题（每空1分，共15分） 1．于谦在《石灰吟》中写道“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”诗句中，“千锤万凿出深山”是属于 变化；“烈火焚烧若等闲”是属于 变化。 2．墨汁滴在清水中，清水变黑了，这个过程发生的是 变化；咬过的苹果放置一段时间后颜色发生了明显变化，这个过程发生了 变化。 3．我们每天吃的食物，进入我们的体内，要经过许许多多的 变化，才能变成身体所需要的 。 4．妈妈摘下草莓榨成果汁，小宝发现果汁底部有一些沉淀，这属于 变化。（提示：从物质的变化来考虑） 5．物质的变化经常会产生很多现象，常见的有发光、发热、 改变、生成 和产生 等。 6．紫甘蓝汁和小苏打溶液反应的现象是 ，这是 变化。 7．米饭滴上碘酒会变 色，这种变化属于 变化。 8．石油是地球赋予人类的宝藏，它也是经历 形成的。 二、选择题（每小题2分，共20分） 9．紫甘蓝与（    ）混合就会产生类似与白醋混合的现象。 A．牙齿 B．唾液 C．舌头 10．下列变化中，属于化学变化的是（    ）。 A．鲜榨果汁 B．植物光合作用 C．电灯亮了 11．植物光合作用是（    ）。 A．物理变化 B．化学变化 C．生长变化 12．土壤放入水中静置后出现分层现象，土壤用火煅烧会变黑伴有焦臭味，以上两种变化（    ）。 A．都是物理变化 B．都是化学变化 C．前者是物理变化，后者是化学变化 13．下图是盛水的铁锅，长时间放置图中三个位置最容易出现铁锈的是（    ）。 A．甲处 B．乙处 C．丙处 14．被埋在地下的植物与空气隔绝，又受到地下高温和高压的作用，经过漫长的年代，逐渐变成了（    ）。 A．石油 B．煤 C．矿石 15．虾煮熟后会变成红色，小科想：“虾颜色的改变，可能是虾体内有一种遇热会变成红色的物质”，小科同学的想法属于科学探究中的（　　）。 A．搜集证据 B．作出假设 C．得出结论 16．下列变化中，产生了新物质的是（    ）。 A．铁生锈 B．滴水成冰 C．食盐溶解在水中 17．把一块蛋壳和一块贝壳分别浸入白醋中，发生的实验现象是（    ）。 A．都产生了气泡 B．只有蛋壳表面产生了气泡 C．只有贝壳表面产生气泡 18．小明把一匙小苏打倒入盛有三匙白醋的玻璃杯中，盖上玻璃片，观察到有气体a产生，下列物质也能与白醋产生气体的是（    ）。 A．鸡蛋壳 B．白糖 C．盐 三、判断题（每小题2分，共20分） 19．蜡烛燃烧过程中，固体蜡溶解为液态蜡油时的现象非常明显，所以这一现象是化学变化。( ) 20．我们可以利用白醋“软化”鸡蛋壳，同时能观察到鸡蛋壳上产生气泡，产生的气泡是二氧化碳气体。( ) 21．在开采煤矿时，我们发现煤炭上有很多树叶和树枝的痕迹，说明煤炭是由古代植物在地底慢慢形成的。( ) 22．早期地球的大气层中并没有氧气，经过长时间的演变，大地中的矿物分解出了氧气，增加了大气层中氧气的含量。( ) 23．小科认为自己的身体从出生到现在长高了变重了，但他还是他，因此他判定身体的生长是只是一种物理变化。( ) 24．我们身体的生长是一种化学变化，会把食物中的营养物质转换成我们身体的一部分。 ( ) 25．白糖在加热过程中，既发生了物理变化又发生了化学变化。( ) 26．发光发热、颜色变化、产生沉淀或气体等现象是判断是否发生化学变化的重要依据。( ) 27．物质在变化时会伴随着很多现象，发光、放热的变化一定属于化学变化。( ) 28．加热白糖的实验过程中，白糖发生的变化只有化学变化。( ) 四、连线题（10分） 29．连一连，将左右两边的现象和对应的变化连起来。 酿米酒                                 瓷器摔坏了 热水变冷            物理变化          火药爆炸 小苏打与白醋混合                       牛奶变质 气球爆炸            化学变化            光合作用 电灯发光                               折纸飞机 五、简答题（5+6，共11分） 30．请列举化学变化给我们的生活带来的好处 （至少写两个）。 31．小苏打和白醋混合后产生的气体有什么特点？与人类有什么关系？ 六、实验题（每小题2分，共8分） 小苏打在生活中有许多妙用。 小星还联想到自己学过的化学变化知识，于是利用小苏打制作了一个喷口开关灭火器，如图所示。将装有白色粉末的试管粘在瓶子底部，瓶内装入无色、有酸味的液体。使用灭火器时，将瓶子倒转，如图乙所示，打开开关，喷口就能喷出气体。 32．无色液体是厨房中常见的一种物质，则该无色液体是（    ）。 A．白酒 B．白醋 C．水 33．当瓶子倒转，无色液体和白色粉末混合时，可以观察到的现象是（    ）。 A．会听到“嘭”的一声巨响 B．产生大量的气泡 C．瓶子变得很烫 34．当瓶子倒转（如图乙），物质混合时发生了( )变化。（选填“物理”或“化学”） 35．打开装置乙的开关，把一根点燃的火柴放在A处，我们可以观察到（    ）。 A．火柴没有变化 B．火柴烧得更旺了 C．火柴熄灭了 七、综合题（每小题4分，共16分） 36．今年二月初二皂户李火把节庙会上出现了一种糖画，糖画顾名思义， 就是以糖做成的画，它亦糖亦画，可观可食。所用的工具仅一勺一铲， 在进行绘制糖人之前要先熬糖。把一个铜锅放在火上，加入适量清水， 再放入白砂糖。白砂糖放入以后要轻轻搅动一下，防止粘底。水开之后， 把水蒸气排到空气中。这时，糖液的温度逐渐变高，糖液中的水分逐渐 减少。可以看到，糖液开始起大泡了，这是因为糖液中的水分少了，熬 糖的合适温度是色泽稍微变黄，大泡变为小泡就差不多了。然后利用熬 好的糖造型，当造型完成后，随即用小铲刀将糖画铲起，粘上竹签，糖画就完成了。 （1）从以上信息中，做糖画时，将糖熬到最合适的状态是： ，依据这个状态我认为糖发生的变化是 （选填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）用熬好的糖制作成糖画的这个过程，发生的变化是 ，判断的依据是： 。 （3）我们在课堂上会用蜡烛来加热白糖，蜡烛在燃烧的过程中会冒出黑烟，说明有 ，属于 。 （4）在我们的生活中，变化无处不在，我们对石油、煤、天然气等化石能源的广泛使用会产生大量二氧化碳气体，造成气候变化和海水酸化。酸化的海水会溶解贝类生物的外壳，造成贝类的死亡，破坏海洋中的生态平衡。如何解决这个问题，请你写出两个可行的办法。 办法一： 办法二： 参考答案： 答案第2页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 1. 物理 化学 2. 物理 化学 3. 化学 营养 4．物理 5. 颜色 沉淀物 气体 6. 溶液变蓝色 化学 7. 蓝 化学 8．化学变化 9．B 10．B 11．B 12．C 13．B 14．B 15．B 16．A 17．A 18．A 19．× 20．√ 21．√ 22．× 23．× 24．√ 25．√ 26．√ 27．× 28．× 29． 30．①通过化学变化可以创造五颜六色的布料，美化我们的生活。 ②利用化学变化合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康。 ③利用化学变化开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件。 31．无色无味，不支持燃烧；是人体呼出气体的主要成分之一。 32．C 33．B 34．化学 35．C 36. 色泽稍微变黄，大泡变为小泡 化学变化 物理变化 没有新的物质生成。 新物质产生 化学变化 供电更持久的充电电池、更高效的太阳能电池 节约用水、用电等。 $$