第8单元 26 方帽子店-【七彩课堂】2024-2025学年三年级语文下册同步课件（统编版五四制）

那你见过方帽子吗？今天，我们要来到方帽子店看看那里到底发生了什么…… 同学们，你们都见过什么形状的帽子？ 26 方帽子店 1 语文 三年级 下册 26 方帽子店 26 方帽子店 2 施雁冰 著有长篇小说《初夏奏鸣曲》，童话集《不要脚的朋友》，短篇小说集《外国蜡烛和镀金戒指》，作品集《施雁冰作品选》等。 26 方帽子店 3 圆 形 chú 我会认 朗读课文 扫清障碍 橱 jiāo 蕉 kòu 扣 rānɡ 嚷 tǒnɡ 筒 香 在头上 嚷着 窗 dǒnɡ 董 古 liù 一溜烟 26 方帽子店 4 溜 光溜溜 liū 儿子不理他，一溜烟似的跑了。 liù 溜之大吉 liū 多音字 26 方帽子店 识字方法 熟字加偏旁：木+厨=橱 艹+同=筒 艹+焦=蕉 艹+重=董 扌+口=扣 形近字比较：嚷嚷着 土壤 26 方帽子店 6 识字游戏 筒 扔帽子 嚷 董 扣 蕉 橱 26 方帽子店 词语解释 橱窗：商店临街的玻璃窗，用来展览样品。用来展览图片等的设备，形状像橱而较浅。 本课指用来展示帽子的玻璃窗。 商店的橱窗里陈列着许多漂亮的装饰品。 26 方帽子店 古董：1.也作骨董。2.古代留传下来的 可供玩赏的字画、器物等。3.比喻过时的东西或顽固守旧的人。本课指过时的方帽子。 古董是为人所珍视的古代器物,是先人留给我们的文化遗产。 26 方帽子店 认真读课文，数一数文章共有几个段落。思考：故事的主要内容是什么？ 作者是按什么顺序写的？ 整体感知 26 方帽子店 课文共21个自然段，按照 划分段落如下： 第一部分（ ）：方帽子和方帽子店的情况。 第二部分（ ）：方帽子不舒服，孩子们创造出 碗形的、香蕉形的、圆筒形的帽子。 第三部分（ ）：方帽子店终于被新式的帽子 店打垮，淘汰了。 事情发展的顺序 第1-4自然段 第5-15自然段 第16-21自然段 26 方帽子店 这个故事主要讲一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变。后来，有了卖各式各样帽子的新帽子店，人们有了更多更好的选择，方帽子慢慢就成了古董。 26 方帽子店 方帽子店卖的是什么形状的帽子？在课文中用“ ”画出来。 互动课堂 26 方帽子店 他们的橱窗里都是方帽子。第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的…… 26 方帽子店 想一想方帽子舒服吗？故事是怎样描述人们戴着方帽子的感觉的？ 26 方帽子店 他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽，冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服！ 不舒服 不能顺应时代发展。 26 方帽子店 快速浏览课文，看看孩子们尝试着做出了什么样的帽子？ 26 方帽子店 小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉形的帽子，戴在头上，又舒服又漂亮。” 26 方帽子店 他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。 比喻 26 方帽子店 读一读，写一写。 他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。 卷心菜像 ,又圆又沉。 运动员像 ,向终点跑去。 一个绿色的小皮球 离弦的箭一般 小练笔 26 方帽子店 孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。 顺应时代变化，符合人们要求。 26 方帽子店 想一想：方形帽后来为什么被圆形帽给淘汰了？ 圆形帽顺应时代变化，符合人们要求，戴着舒服，还漂亮；方形帽不能顺应时代发展，既不舒服，也不好看，到最后只能被淘汰。 26 方帽子店 想一想：从这个故事中，你受到了什么启发？ 不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。 26 方帽子店 你喜欢课文的哪一部分，哪个部分让你意想不到，请用自己的话复述这一部分。 孩子们不喜欢方帽子，于是自己创造出各种各样的帽子，戴起来既舒服又漂亮。关键是连方帽子店老板的儿子都特别喜欢戴这种帽子，让他爸爸也就是方帽子老板大吃一惊。 26 方帽子店 结构梳理 方帽子店 方帽子 一成不变 各式各样的帽子 根据顾客需求变化 淘汰 火热 不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。 26 方帽子店 《方帽子店》讲的是一家方帽子店，卖的全是不舒服的 ，后来孩子们想办法创造出的 既舒服又漂亮的帽子，逐渐替代了方帽子，方帽子变成了古董。这个故事告诉我们： 。 主题概括 方帽子 各式各样 不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物 26 方帽子店 长颈鹿的演变 拓展延伸 生物界普遍存在着变异，古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、前肢长和前肢短的变异，这些变异是可以遗传的。当地球环境变得干旱、缺乏青草时，长颈的个体能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；短颈的个体，吃不到高处的树叶，就会饿死，也无法繁殖后代。有利变异的个体能生存下来，并繁殖后代，不利变异的个体被淘汰掉。 所以现在只剩下颈长的长颈鹿。 自然界中的生物，通过激烈的生存竞争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是自然选择。 26 方帽子店 帽子的故事 安娜来上学了，一走进校园，她摸了摸自己头上的帽子，就有泪光闪烁了。但她太爱读书了，还是让妈妈陪着她，勇敢地走进了校园，走进了教室。     安娜敏感地发现，班上的每一个同学都戴了一顶帽子，五颜六色，琳琅满目。在这一片晃动的帽子中，安娜的帽子反而显得土气、毫不起眼了。所以，谁也不注意她的帽子，她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇，禁不住笑了起来。    26 方帽子店   从那以后，安娜上学没有了心理障碍，和同学们玩得很开心。日子一天天过去了，有些同学忘了戴帽子，有些同学还戴着。大家都不在意安娜戴帽子是因为没有头发，安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子。 善良的人总有善良的举动，这些五颜六色的帽子，化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬，但意义之大可比伟人的功绩。 26 方帽子店 1.人群如山似海，形容人聚集得非常多。 （ ） 2.形容又多又密。 （ ） 3.指多种不同的式样、种类或方式。 （ ） 一、根据意思写词语。 人山人海 密密麻麻 各式各样 课堂演练 26 方帽子店 孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的样式，碗形的，香蕉形的，圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的（ ），冬天戴圆筒形的（ ），春天和秋天戴碗形的（ ）。 1.根据课文内容填空。 2.省略号省略了什么？ 3.你觉得孩子们造出的帽子怎么样？ 二、重点段落品析 草帽 其他形状的帽子。 呢绒帽 布帽 孩子们造出的帽子既漂亮又舒服。 26 方帽子店 三、回家给你的爸爸妈妈讲一讲这个故事。 26 方帽子店 伴你成长 QICAIKETANG 26 方帽子店 $$方帽子店这家帽子店从来没有做过别的帽子，他们的橱窗里都是方帽子，第一顶是方的，第二顶是方的，第三顶还是方的。问他们为什么只做方帽子，他们总是这样回答，我们从来都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。做帽子的人做方帽子，买帽子的人买方帽子。我们常常可以看见戴着方帽子的人在马路上走着，他们圆圆的脑袋藏在方帽子里，紧的地方太紧，宽的地方太宽。冬天戴着不太暖，夏天戴着却热得满头汗。舒服吗？真不舒服。小孩子们觉得方帽子又奇怪，又不舒服。他们想，圆圆的头为什么戴方帽子呢？圆的不行吗？大人们总是这样回答，因为一直以来都是这样的。小孩子们可不喜欢戴方方的帽子，他们喜欢用纸做出圆的、尖的、香蕉型的帽子，戴在头上又舒服又漂亮。假如我们用布做成真的帽子，一个小孩子说，那戴在头上就更舒服了。另一个小孩子接着说，他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上很舒服。街上人山人海，在密密麻麻的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。方帽子店的主人大吃一惊，最让他吃惊的是，自己的儿子也戴了一顶圆帽子。快快把它丢掉。方帽子店的主人抓起圆帽子丢在地上。我要我要。儿子嚷嚷着，不懂事的孩子，好好的方帽子不戴，要戴圆帽子。儿子不理他，拾起圆帽子戴在头上，一溜烟似的跑了。孩子们慢慢的长大了，想出了许多帽子的式样，碗形的、香蕉形的、圆筒形的。夏天戴宽边的香蕉型的草帽，冬天戴圆筒形的绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。后来，方帽子店对面又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的玻璃。橱窗里还贴了一张广告，专卖从不改变的方的好帽子。对面的新帽子店里也贴了一张广告，专卖各式各样的舒服的好帽子。顾客们在方帽子店门前站一会儿，又到新帽子店门前站一会儿，不知道买哪一种好。他们在两家的橱窗前看了好久，最后还是进了新帽子店。路上的行人已经变了样子，夏天戴着宽边的香蕉形的草帽，冬天戴着圆筒形的尼龙帽方帽子店的主人气得几乎昏过去。日子一天天的过去，世界一天天在改变，那些不舒服的方帽子慢慢地成为古董。