第4单元 15 小虾-【七彩课堂】2024-2025学年三年级语文下册同步课件（统编版五四制）

小虾院子里的葡萄架下一口缸闲着，夏天积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜，我想这缸不正好用来养小鱼小虾吗？我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹荫下、静水处轻轻掀开小石块，或者把手伸到大石块下，捉了一些小虾带回家养在缸里。这些小虾有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔。这是老的，大家叫它千年。虾缸里的小虾十分有趣，它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，他们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的胡须也一翘一翘的摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。我觉得该让他们在缸里生活的更快乐些。后来我就和阿成哥到小溪里采了一些水草，捡了些石块放在缸里。我们记得小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来。有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会儿，叶子下就会聚起许多小小的虾。 谜语： 驼背老公公，胡须翘松松， 爬到锅台中，全身红彤彤。 15 小虾 1 语文 三年级 下册 15 小虾 15 小虾 2 虾是一种节肢动物，身体长，有壳，腹部有很多环节，生活在水里。种类很多。包括青虾、河虾、草虾、小龙虾、对虾、明虾、基围虾、琵琶虾、龙虾等。  15 小虾 我会认 朗读课文 扫清障碍 xiān mò xì bó zhú shāo 隙 空 开 掀 端 末 搏 稍带 追逐 斗 fù jiào 较 腹 大 部 15 小虾 4 识字方法 加一加：车+交=较 字理识字： 末 指事字。表示树梢部位。 15 小虾 5 识字游戏 搏斗 腹部 追逐 空隙 比较 小虾回家 15 小虾 6 词语解释 搏斗：搏斗,是使用身体、器械等、双方或多方相互间进行的一种实战行为。 拳击手在赛场上搏斗。 15 小虾 追逐：迅速积极地追寻逃跑的东西。 孩子们在球场上追逐着，打闹着。 15 小虾 中间空着的地方;尚未占用的时间、空旷间隙、相似的情况或状态再现的时间间隔。 空隙 15 小虾 默读课文，一边读一边想，课文从哪几个方面写小虾的？ 整体感知 15 小虾 样子　　　 照料 繁殖  脾气 默读课文，思考： 作者首先写家中葡萄架下有一口水缸，他捉到了一些小虾养在里面。然后写小虾很有趣，但脾气不好。最后写作者细心照顾小虾，写小虾的繁殖。 15 小虾 11 自由朗读课文第二自然段，用“ ”画出小虾长什么样子。 互动课堂 15 小虾 15 小虾 才长大的小虾：通体透明 千年虾：灰黑、长青苔 小声快读第3-4自然段，思考：这个自然段共有几句话？主要是围绕哪一句写的？ 15 小虾 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。 动作描写 首句为中心句，体现了这段话的大意 15 小虾 用“有的……有的……有的……”造句。 操场上，有的同学打排球，有的同学打篮球，有的同学打乒乓球。 小练笔 它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 15 小虾 16 这一自然段最吸引你的是哪些地方？ 有趣 要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。 一张一张 一翘一翘 一突一突 15 小虾 如果这时碰到这在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。 搏斗很激烈，脾气不好。 作者还写了小虾的哪些方面？ 15 小虾 词语辨析 猛烈 激烈 猛烈：气势大，力量大。 激烈：（语言、动作）剧烈。 15 小虾 说一说：刚才我们是用什么方法来学习这一自然段的？ 1.先读课文 2.找中心句 3.体会课文是如何围绕中心句进行具体描写，找出相关的语句加以理解、体会、感受小虾的特点。 4.再练习有感情地朗读课文。 15 小虾 自读4-6自然段，用同样的方法，分小组交流、讨论，说说这一部分写了有关小虾的哪些内容？ 15 小虾 细心照顾小虾 后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些水草，捡了些石块放在缸里。我们记得，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。 “我”为让小虾生活的快乐一些采取的行动，表明“我”对小虾的关爱。 关键词体现了段落大意 15 小虾 虾的繁殖 有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，缸里的小虾真的多了起来。 通过写小虾的繁殖，表明小虾在“我”的照顾下健康成长的状态。 关键词体现了段落大意 15 小虾 15 小虾 回顾课文 作者笔下的小虾如此有趣、可爱，小作者是如何把小虾写得这样有趣呢？ 15 小虾 观察小虾的动作来写特点； 观察小虾的神态来写特点； 通过好词好句来描写。 结构梳理 小虾 捉小虾 外貌：小虾、千年虾 仔细的观察 生动的描写 有趣：动作描写 脾气大 照顾 繁殖 15 小虾 这篇略读课文通过描写虾的外貌、动作，写出了虾的有趣，表达了作者对虾的 。 喜爱之情 主题概括 15 小虾 拓展延伸 齐白石的虾 15 小虾 一、选词填空 猛烈 激烈 小虾的搏斗很（激烈），蹦出水面是常有的事。 猛烈：气势大，力量大。 激烈：（语言、动作）剧烈。 课堂演练 15 小虾 　　1.“末尾”中“末”的读音是mò。（　　） 　　2.“比较”的“较 ”读jiǎo，不读jiào。（　　） √ × 二、判断对错。 15 小虾 例子：小虾是一种有趣的小动物。 小猫是_______________ 小羊是_______________ 小狗是_______________ 一种可爱的小动物。 一种温顺的小动物。 一种忠诚的小动物。 三、根据提示的词汇仿例句写句子（不得重复） 15 小虾 四、参照课文，介绍自己喜欢的小动物。 外形特点 吃食物时 睡 觉 时 游 戏 时 15 小虾 伴你成长 QICAIKETANG 15 小虾 $$