第4单元 13 花钟-【七彩课堂】2024-2025学年三年级语文下册同步课件（统编版五四制）

同学们，听写的时间到了。请大家准备好纸和笔。花中。芬芳。芬芳。内容的内。内容的内。苏醒。苏醒。万寿菊。万寿菊。关系。关系。强强烈的强。强强烈的强。适宜。是以。淡雅。淡雅。展示。展示。曾经。曾经。修建。修建。组成。组成。听写到此结束。同学们，你们都写对了吗？我们下次再见。 你喜欢美丽的花儿吗？你喜欢它们的香味还是颜色呢？都说“一年四季花不同”，你知道吗？一天之中不同的花开的也不一样，有的人还把这些花做成钟表了呢！ 13 花钟 1 13 花钟 语文 三年级 下册 第一课时 第二课时 13 花钟 13 花钟 3 卡尔·冯·林奈，瑞典生物学家。动植物双名命名法的创立者。自幼喜爱花卉。曾游历欧洲各国，拜访著名的植物学家，搜集大量植物标本。林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双名制命名法。代表作《自然系统》。 第一课时 13 花钟 我会认 朗读课文 扫清障碍 芬芳 之内 关系 干燥 适应 淡雅 吻合 组成 fēn fāng nèi xì zào shì yǎ wěn zǔ 13 花钟 5 芬 芳 内 醒 寿 苏 系 示 修 我会写 建 组 fēn fāng nèi xǐng shòu sū xì qiáng shì yǎ shì céng xiū jiàn zǔ 适 雅 曾 强 13 花钟 6 半包围结构 左右 结构 苏 芬 示 芳 独体字 内 上下 结构 强 修 醒 组 生字归类 寿 曾 建 雅 适 上中下结构 系 13 花钟 7 识字方法 加一加：酉+星=醒 弓+虽=强 字理识字： 寿 会意字。表示人活的长久。 13 花钟 8 醒 xǐng 巧记：满天繁星日偏西 醒来别忘加上一。 这一笔是短横 易写错 13 花钟 9 修 xiū 这一笔竖略短。 修理： 指对于损坏了的不整洁的物体和事物进行修复和理顺。 13 花钟 10 识字游戏 一起做花钟 优雅 修建 组词 芬芳 干燥 13 花钟 11 词语解释 争奇斗艳：形容百花竞放,十分艳丽。 公园里的花开了，争奇斗艳，香气袭人。 13 花钟 芬芳迷人：形容气味很好闻,很诱人,使人舒服着迷。 这片花海芬芳迷人，引来众多游客竞相拍照。 13 花钟 指柔嫩;嫩弱。常形容身体、植物。 娇嫩 吻合 完全符合。 13 花钟 继续 陆续 表示前后相继，时断时续。 表示连续下去，不中断过程。 词语辨析 连续 表示一个接一个。 持续 表示延续不断。 13 花钟 自由朗读课文，画一画：课文中都出现了什么花？ 整体感知 牵牛花 蔷薇 睡莲 午时花 万寿菊 紫茉莉 月光花 夜来香 昙花 13 花钟 把不同种类的花按照 的时间顺序种在一起，就变成了花钟。 开放 为什么不同植物的开花时间会不同呢？我们下节课再学习。 13 花钟 课堂演练 一、给带点字选择正确的读音，在后面打“√”。 吻合(wù　wěn)　　 干燥(zào　zhào)　　 淡雅(yǎ　yā） √ √ √ · · · 13 花钟 二、选择合适的词语填入下面的句子中。 　　 陆续　　 继续　　 连续 1．这些花在二十四小时内(　　　)开放。 2．我们向那房子跑去，(　　　)寻找“幸福鸟”。 3．(　　　)三天晚上加班，张叔叔显得非常疲劳。　 陆续 继续 连续 13 花钟 三、根据课文内容选一选。 课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是(　　) ①把不同时间开放的花种在一起，你只要看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了。 ②把漂亮的花放在一起摆成一个圆圈。 ① 字词听写 13 花钟 上节课我们学习了生字，观赏了各种花儿和花钟，这节课让我们继续和作者一起走进花的海洋，去领花钟的神奇。 第二课时 13 花钟 轻声读第一自然段，想想哪句话提示了这一自然段的主要意思，说说你的理由。 互动课堂 （课后第二题） 13 花钟 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 13 花钟 在第一自然段中： 1.用“ ”画出不同种类的花。 2.用“ ”标出它们各自开放的时间。 13 花钟 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 牵牛花 13 花钟 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸； 蔷薇 13 花钟 七点，睡莲从梦中醒来； 睡莲 13 花钟 午时花 中午十二点左右午时花开了； 13 花钟 万寿菊 下午三点，万寿菊欣然怒放； 13 花钟 紫茉莉 五点，紫茉莉苏醒过来； 13 花钟 月光花 月光花在七点左右舒展自己的花瓣； 13 花钟 夜来香 夜来香在晚上八点开花； 13 花钟 昙花 昙花却在九点左右含笑一现。 13 花钟 牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 紫茉莉 月光花 昙花 绽开了笑脸 吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 含笑一现 欣然怒放 苏醒过来 舒展开自己的花瓣 连一连（课后第3题）。 13 花钟 1 2 3 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 下午三点，万寿菊欣然怒放。 昙花却在九点左右含笑一现…… 拟人 13 花钟 凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 下午三点，万寿菊欣然怒放。 昙花却在九点左右含笑一现…… 拟人 小喇叭也是比喻哦！ 13 花钟 小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻? 生动形象，富有美感 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 五点左右，艳丽的蔷薇开放了。 拟人 13 花钟 下午三点，万寿菊欣然怒放。 早上起床，_______________________。 太阳露出笑脸 夜晚的天空，_______________________。 星星眨着眼睛 仿照例句：读一读，写一写。 13 花钟 下面我们一起来试着背一背这一自然段吧。背诵的时候要找到规律；这段话是按照花儿开放的时间顺序安排的，注意关键词语。（课后第一题） 一天之内 四点…… 五点左右…… 七点…… 十二点左右…… 三点…… 五点…… 七点…… 八点…… 九点…… 13 花钟 上一自然段主要告诉了我们：一天之内，不同的花开放的时间是（ ）的。第二自然段讲了什么呢？找一找第二自然段中哪句话提示了这一自然段的主要意思？ 不同 （课后第二题） 13 花钟 不同的植物为什么开花的时间不同呢？ 我们可以知道这一自然段讲述的是 。 不同植物开花时间不同的原因 13 花钟 这一自然段给我们列举了（ ）种花的不同开放时间。请你用两个四字词语来形容这种很多花朵开放的场面。 _________ ______ 9 百花齐放 生机勃勃 13 花钟 你们想过吗？为什么花儿开放的时间都不同呢？我们一起来阅读第二自然段寻找答案吧。 13 花钟 原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 “比”第一笔是横，第二笔是撇。 13 花钟 密切，指关系近。 水能不能变成冰，与温度有着密切的关系。 亲密，指感情好，关系密切。可以用来形容人。 小红和小月是一对亲密的好朋友。 词语辨析 13 花钟 上一段，我们知道了 的原因。（课后第二题） 花儿开放时间不同 植物学家根据这个，产生了有什么奇思妙想呢？自由朗读最后一自然段。 13 花钟 你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？ 13 花钟 说一说：欣赏了这么美丽的花钟，你有什么想说的呢？ 学习了本课，我想说大自然中蕴藏着许许多多的奥秘，这需要我们细心观察，做一个有心人才能发现；另外，还要在认真学习的过程中，去了解更多的自然科学知识，这样才能更好的了解大自然，了解我们生活的世界。 13 花钟 结构梳理 花钟 花儿开放的时间不同 原因：温度 湿度 光照 昆虫活动 学习知识学会创造 根据规律创造花钟 13 花钟 这篇课文向我们介绍了了花儿开放时间不同的原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。 主题概括 13 花钟 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——杨万里《小池》 小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花 。 ——宋·陆游《临安春雨初霁》 拓展延伸 13 花钟 一、不同种类的花之所以能制作花钟，是因为它们的（ ）。 A．开放时间不同 B．颜色不同 C．香味不同 A 课堂演练 13 花钟 二、试一试，用不同的表达方式说“花开了”。 花园里，不同季节的鲜花开放了。 春天，____________________； 夏天，____________________； 秋天，____________________； 冬天，____________________。 桃花露出了笑脸 荷花展开了自己的裙摆 菊花吐出了丝丝金黄 寒梅傲然地挺立在枝头 13 花钟 三、如果请你当园艺师，你会把花设计成什么？ 篱笆 花篮 动物 拱门 13 花钟 四、仿照课文中表达鲜花开放的语句，写一写你喜欢的花。 牡丹 向日葵 蝴蝶兰 13 花钟 伴你成长 QICAIKETANG 13 花钟 $$花钟鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。七点，睡莲从梦中醒来。中午12点左右，午时花开花了，下午三点，万寿菊欣然怒放，五点紫茉莉苏醒过来，月光花在七点左右舒展开自己的花瓣，夜来香在晚上八点开花，昙花却在九点左右含笑一现。不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花需要昆虫传播花粉才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的时钟。你只要看看什么花刚刚开放，就知道大致是几点钟，这是不是很有趣？ 分一声上下结构，共有7笔写成笔顺，横竖、竖撇、捺、横折钩、撇。书写时要。注意撇捺稍平且伸展。有句诗词中含有分子，落落山松植芬芳兰杜飘方医生上下结构共有7笔斜长笔顺，横竖竖点、横、横折钩撇。书写时啊要。注意上窄下宽，方的横要比草字头的横长有句诗词中含有芳字，随意春芳歇，王孙自可留内四声独体字共有4笔写成笔顺，竖、横折钩、撇、点书写。时要注意。撇从竖中线顿笔起，短而有力，最后一笔是点。有句诗词中含有内字，海内存知己，天涯若比邻响三声，左右结构，共有16笔写成。笔顺，横竖横、折撇、竖弯、横横竖横、折横、横撇、横横竖横。书写时要注意。左部有，不要忘记写横右步，日略贬。有句古诗中含有省字，半醒半醉日复日，花落花开年复年受四声半包围结构，共有7笔写成，笔顺，横横、横撇、横竖钩点。书写时要。注意三横平行长短不一，末横最长，竖钩挺直有力。有副对联中含有数字，福如东海长流水，寿比南山不老松。苏一声上下结构共有7笔，写成笔顺，横竖竖、横折钩、撇点点。书写时要注意。伴横折钩向内收，左右两点对称。我们可以用草下办公，春来重生，巧借苏字C上下结构共有7笔，写长笔顺，撇、撇折、撇折点、竖钩、点点。书写时要注意。下面小字要写的扁且宽，左右两点相呼应。有句歇后语中含有细字，最结实的网关系网强2声左右结构共有12笔写成笔顺，横折横竖折折钩，竖横折横竖横折横竖提点。书写时要注意。左窄右宽，弓竖折折钩向内收考虫烧饼。我们可以用弓虽小力量大来巧借。强字是半包围结构，共有9笔写成笔顺撇横竖竖、横折、横点、横折折撇。那书写时要注意。横折折撇从横中线之上起笔，那要写的平一些，舒展一些。可以用先进一口来巧记。左右结构左窄右宽，共有12笔写成。笔顺横竖折竖钩撇撇竖点、横横横竖横。书写时要注意右侧共有四横，四横之间间距要均匀，最后一横与左侧竖相连。有句歇后语中就含有雅，白璧微瑕，无伤大雅。是四声。上下结构共有5笔，写长笔顺，横横竖钩点点。书写时要注意。上横短下横长，左右两点对称。我们可以用小二变二小上下来颠倒小记。识字层。上下结构共有12笔，写成笔顺，点撇、竖、横折、竖，点撇、横竖横、折横横。书写时要注意上部两组点撇方向要一致。有句古诗中就含有曾曾经苍海难为水，除却巫山不是云。修医生左右结构共有9笔写成笔顺，撇、竖、竖撇、横撇、捺撇、撇、撇。书写时要。注意中间数以短三撇呈阶梯状排列。有句诗词中含有修字，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。剑四声半包围结构，共有8笔写成笔顺，横折、横、横、横、横竖横折折撇。那书写。时要注意。右上部分横划均匀。剑之旁捺要舒展有力。有句歇后语中含有剑字，山上建楼高，上加高组3声左右结构共有8笔，写成笔顺，撇折、撇折、提、竖、横折、横、横、横。书写时要注意。左高右低，左右同宽，且三横间距相等。有句歇后语中含有组字西游记，剧组开会聚精会神。