第13课 《花钟》第一课时（分层作业）-三年级语文下册同步精品课堂系列（统编版·五四制）

第13课 《花钟》 分层作业 一、看拼音写词语 xiū jiǎn kūn chóng sū xǐng zhēng qí dòu yàn shuì lián zǔ lì bāo kuò zhǔn què wú wù 二、填空题 1．比一比，组词语。 配　 　 温　 　 寿　 　 建　 　 且　 　 醒　 　 湿　 　 差　 　 健　 　 组　 　 2．给加点字选择正确的解释。(填序号) “凌”的意思是：①侵犯欺侮；②逼近；③升高；④姓。 （1）凌晨四点。　 　 （2）风筝凌空飞起。　 　 （3）她一副盛气凌人的样子。　 　 （4）凌峰是我的好朋友。　 　 3．在括号里填上恰当的词语。 　 　的花蕾 　 　的小喇叭 　 　的笑脸 　 　的蔷薇 三、单选题 1．“花钟”指的是什么？下列表述正确的是哪一项？（　　） A．把钟制作成花的样子，叫花钟。 B．用同一种花做成钟的样子，叫花钟。 C．把花圃修建得像钟面一样，叫花钟。 D．把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”，叫花钟。 2．最能概括下面文段大意的一项是（　　） ㅤㅤ不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 A．不同植物开花的时间不同。 B．植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。 C．昙花在夜晚九点左右开放。 D．有的植物开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合。 3．下面词语中的“争”字，和“争奇斗艳”中的“争”字意思相同的一项是（　　）。 A．争吵 B．争论 C．争先恐后 D．是非之争 四、课内阅读 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿欣然怒放；傍晚（　　）点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在（　　）点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上（　　）点开花；昙花却在（　　）点左右含笑一现…… 1．在括号里写出各种花开放的时间。 2．选段是围绕哪句话写的？ 3．文中加点的“一现”说明昙花开放的时间　 　，生活中人们用成语“　 　”形容美好的事物出现不久就消逝。 4．选段用不同的说法表达了鲜花的开放，请你也选择一种花写一写。 五、综合题 你会做花钟吗？查查资料，在下面的钟面上填上合适的花名。 答案解析部分 一【答案】修剪；昆虫；苏醒；争奇斗艳；睡莲；阻力；包括；准确无误 【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“争奇斗艳”的“奇”不要写成同音字“齐”，“阻力”的“阻”不要写成同音字“祖”，“睡莲”的“莲”不要写成半包围结构，“准确无误”的“准”不要写成形近字“堆”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 故答案为：修剪、昆虫、苏醒、争奇斗艳、睡莲、阻力、包括、准确无误 【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。看拼音写词语，首先要把拼音拼读正确，然后根据读音结合句子，把词语写准确、规范，对笔画较多的字，要注意认真书写，杜绝错别字，才能顺利作答。 二1．【答案】配合；温度；长寿；建立；并且；苏醒；湿度；差别；健康；组成 【解析】【分析】注意，如“配”：pèi，发配。部首酉，组词：配合。“醒”：xǐng，醒来。部首酉，组词：苏醒。“温”：wēn，温暖。部首氵，组词：温度。“湿”：shī ，湿热。部首：氵，组词：湿度；“寿”：shòu，寿命。部首寸，组词：长寿。“差”：chā，差错。部首工，组词：差别。“建”：jiàn，建设。部首廴，组词：建立。“健”：jiàn，稳健。部首亻，组词：健康。“且”：qiě，而且。部首一，组词：并且。“组”：zǔ，小组。部首 纟 ，组词：组成。 故答案为：配合、温度、长寿、建立、并且、苏醒、湿