第2单元 5 守株待兔-【七彩课堂】2024-2025学年三年级语文下册同步课件（统编版五四制）

同学们，这些图讲的是什么故事？ 对，就是寓言。寓言都是通过一个小故事说明一个大道理，今天我们一起学习一则新的寓言。 5 守株待兔 1 语文 三年级 下册 第一课时 第二课时 5 守株待兔 5 守株待兔 2 韩非（约公元前280—前233年），战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人 。杰出的思想家、哲学家和散文家。 第一课时 5 守株待兔 《韩非子·五蠹》是战国末期法家学派代表人物韩非创作的一篇散文。《五蠹》全文近四千七百字，是先秦说理文进一步发展的作品。作者举出了大量的事实，于对比中指出古今社会的巨大差异，论据充分，词锋锐利，推理事实切中肯綮。 5 守株待兔 释放 耕牛 宋国 希冀 sònɡ ɡēnɡ shì jì 我会认 朗读课文 扫清障碍 希望 5 守株待兔 5 守 株 待 宋 耕 冀 颈 释 其 我会写 qí shǒu zhū dài sònɡ ɡēnɡ jì jǐnɡ shì 复 fù 5 守株待兔 6 左右 结构 耕 株 冀 待 释 颈 上下 结构 宋 其 守 生字归类 上中下 结构 复 5 守株待兔 7 识字方法 加一加：北+田+共=冀 木+朱=株 换偏旁：珠—株 付—守 5 守株待兔 8 字理识字： 耕 表示与耕作有关。本义是犁田。 5 守株待兔 颈 人体的重要部位。 生活识字： 5 守株待兔 株 zhū 易写错 耕 ɡēnɡ 释 其 shì qí 这是点 5 守株待兔 11 守 不要写成提。 “宀”表示房子，下面是个“寸”。看着这小房子，守着这方寸之地就是“守”。 shǒu 5 守株待兔 12 识字游戏 释 耕 宋 冀 小兔子去哪里了？ 5 守株待兔 13 耒：古代用来耕田的一种农具。 词语解释 株：树桩。 5 守株待兔 同学们，你们听过守株待兔这个故事吗？谁来讲讲这个故事？ 整体感知 5 守株待兔 故事中都出现了什么？ 5 守株待兔 这个故事用文言文来讲是怎样的呢？我们下节课再来学习课文。 5 守株待兔 课堂演练 一、比一比，再组词。 株（ ） 柱（ ） 宋（ ） 宁（ ） 一株 柱子 宋国 宁可 5 守株待兔 二、填一填。 木 + 朱 = 株 彳 + 寺 = 待 期 — 月 = 其 耒 + 井 = 耕 5 守株待兔 三、你觉得课文中的农夫是一个怎样的人？ 字词听写 示例：他为了一次偶尔撞树而死的兔子而不去管理田地，是个不想靠劳动生活的人。 5 守株待兔 第二课时 上节课我们学习了生字，知道在这个宋人身上发生了一个有趣的故事，今天我们就一起来仔细读读这个故事吧。 5 守株待兔 结合课文内容和自己的知识积累，猜猜“守株待兔”的“守”是什么意思？“株”是什么意思？“待”是什么意思？ 互动课堂 5 守株待兔 “株”的意思是树桩。 “守”就是守着的意思。 “待”就是等待。 守株待兔：守着树桩，等待兔子。 5 守株待兔 点击图片，一起看视频 边看边想：这个故事讲了什么？ 一个人白捡了一只兔子，然后庄稼也不种了，每天坐在大树下等着兔子。 5 守株待兔 宋人/有耕者。田中/有株。兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀复/得兔。兔/不可复得，而身为/宋国/笑。 结合朗读节奏，一起读一读。 5 守株待兔 指名朗读第一句话，思考： 1.课文的主人公是哪国人？ 2.他是做什么的？ 5 守株待兔 宋人有耕者。 这是一个宋国人 农民 句意：宋国有个耕地的农民。 5 守株待兔 种田人怎么会白捡了一只兔子呢？自由朗读第二、三句话。 5 守株待兔 田中有株。兔走触株，折颈而死。 兔跑得快 撞到树上 所以死了 跑 脖子折了 句意：田里有一个树桩，一只兔子跑过，撞到树桩上，折断脖子死掉了。 撞 5 守株待兔 撞树折颈而死 5 守株待兔 小拓展 你觉得这是一只怎样的兔子？你怎么看待这只兔子？ 提示：这是一只做事莽撞的兔子。我们平时做事要细心，不慌张。 5 守株待兔 一只兔子撞到树上，这事儿是不是天天有呢？种田人对这件事是怎么想、怎么做的？读一读第四句话。 5 守株待兔 32 于是 放下 古代用来耕田的一种农具 希望 句意：这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。 做：放下农具， 守在树旁。 想：希望能再 得到兔子。 因/释其耒/而守株，冀复得兔。 5 守株待兔 兔子，兔子，快来吧。我等着你呢！ 5 守株待兔 你能猜测一下这个人的心情是怎样的吗？ 捡到一只兔子，这个人的心情很好。 5 守株待兔 因释其耒而守株，冀复得兔。 跟老师一起读，读出这个种田人的好心情吧！ 5 守株待兔 喜滋滋 乐呵呵 心花怒放 喜气洋洋 神采飞扬 手舞足蹈 喜出望外  词语积累（表示高兴的词语） 你能用哪些词语形容种田人的好心情呢？ 5 守株待兔 齐读最后一句话，思考：那个农夫为什么被宋国人笑话？（课后第二题） 5 守株待兔 38 兔不可复得，而身为宋国笑。 这个人没有再得到兔子 被宋国人嘲笑 自己 又 句意：他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。 被 5 守株待兔 对意外怎么能心存侥幸呢？ 怎么还有你这样笨的人啊。 给宋国人丢脸啊！ 5 守株待兔 因为兔子撞在树桩上，折断脖子死去，是偶然发生的事情，并不是经常发生的事情。所以，种田人不会再得到兔子。所以，他的行为被宋国人嘲笑。 5 守株待兔 41 宋人有 。 中有 。 耕者 株 田 试着背一背 （课后第一题） 5 守株待兔 兔 株， 而死。 走触 折颈 5 守株待兔 因 而守株，冀 。 释其耒 复得兔 5 守株待兔 兔 复得，而身为 。 不可 宋国笑 5 守株待兔 学完了故事，你知道“守株待兔”告诉我们什么道理吗？ 5 守株待兔 我知道，不努力而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。 5 守株待兔 47 说一说：种田人给你留下了什么印象？ 做事急于求成，对意外心存侥幸。 5 守株待兔 有，比如有的同学梦想能考出好成绩，但却不努力学习。 这种做法不对，要想实现梦想，必须努力付出，认真去做。 想一想：生活中有没有和守株待兔的农夫类似的人呢？ 5 守株待兔 读《南辕北辙》，想一想：故事中的坐车人犯了什么错？ 故事中的人，他的行动与目的相反，所以结果会离目标越来远。 阅读链接 5 守株待兔 结构梳理 守株待兔 遇到兔子撞桩而死 不费力捡兔子 放下农具等兔子 被人嘲笑 不劳而获是 不可能的 5 守株待兔 《守株待兔》讲的是宋国一个种田人偶尔得到一只兔子，从此他 整天守着树桩等兔子，结果被人嘲笑的故事，告诉我们不要把一件偶然发生的事看成 ，要 。 不断发生的事 丢下农具 勤劳务实，不能存侥幸心理 主题概括 5 守株待兔 拓展延伸 点击图片 欣赏视频 5 守株待兔 一、根据字的意思连线。 课堂演练 走 释 冀 因 跑 放下 希望 于是 5 守株待兔 二、用自己的话说一说《守株待兔》的故事。 有个宋国人在耕作，田里有一个树桩，一只兔子跑过，撞倒树桩，折断脖子死掉了。这个人就放下农具，守在树桩旁，希望再得到兔子。他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。 5 守株待兔 提示：注意种田人的神态和心理的变化，以及那个宋国人嘲讽这个农夫时的神态和语气。 三、把今天学的故事找同学一起演一演。 5 守株待兔 伴你成长 QICAIKETANG 5 守株待兔 $$守株待兔，宋人有耕者，田中有株兔走触株折颈而死因，释其耒而守株。冀复得兔兔不可复得而身为宋国笑。 从前有一个人，坐着马车在大路上飞跑。 他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？” 　　他回答说：“到楚国去。” 　　朋友很奇怪，提醒他说：“楚国在南边，你怎么往北边走啊？” 　　他说：“没关系，我的马跑得快。” 　　朋友说：“马跑得越快，离楚国不是越远了吗？” 南 辕 北 辙 　　他说：“没关系，我的车夫是个好把式！” 　　朋友摇摇头，说：“那你哪一天才能到楚国啊！” 　　他说：“没关系，不怕时间久，我带的盘缠多。” 　　楚国在南边，他硬要往北边走。他的马越好，车夫的本领越大，盘缠带得越多，走得越远，就越到不了楚国。 南 辕 北 辙 $$手三声，上下结构共有6笔写成笔顺，点点横钩横竖钩点。书写时要注意。宝盖略扁，盖住下面寸横略长。我们可以用守着宝贝不离一寸来巧记手字。朱医生左右结构共有十笔写成笔顺横竖撇点撇横横竖撇捺。书写时要。注意左窄右宽，右部竖要长而有力，撇捺舒展。我们可以用老猪砍木头来巧借猪子带4声左右结构共有9笔写成笔顺，撇撇竖横竖横、横竖钩点。书写时要注意。左窄右宽，右部行间距均匀，第二横稍长。我们可以用两人在一寸的土旁来巧记带字宋四声上下结构共有7笔写成笔顺点点、横钩、横竖、撇捺。书写时要注意。木的数位于竖中线上，撇捺舒展。有句诗词中含有宋字，唐宗宋祖，稍逊风骚。更医生左右结构，共有10笔写成，笔顺，横横横竖撇点，横横撇数。书写时要注意。左边磊的中间很短，墨横最长。那变点我们可以用一边圆一边讲来巧借耕字讲三声。左右结构共有11笔写成笔顺横撇点、横竖提、横撇竖、横折撇点。书写时要注意。左右两边大致等宽，叶上横画与左侧萦绕。有句歇后语中含有井字长颈鹿进羊群非常突出，是四声左右结构，共有12笔写长笔顺，撇点撇横竖，撇点横撇捺横横竖。书写时要注意。左边手笔是平撇，第五笔竖一笔写成。有句歇后语中含有是字，娃娃拿到新玩具爱不释手。其二声上下结构共有8笔，写成笔顺，横竖竖横横横撇点。书写时要。注意横笔要均匀，莫恒长托住上部。我们可以用再有一月到期来巧借旗子G4声上中下结构共有16笔写成笔顺，竖横提撇竖弯钩竖横折横竖横横竖竖横撇点。书写时要。注意上中下三部分都略贬共字第二横最长撇点支撑。我们可以用北下种田共同收来巧借记字。缚4声上中下结构的字共有9笔组成，笔顺撇、横竖横、折横横撇、横撇。书写的时候要注意上面日字的最后一笔横要写的稍微窄一些，最后一笔捺要写到舒展。有一句古诗里面含有阜这个字，返景入深林，复照青苔上。 守株待兔。有一天，一位农夫正在田里锄草，突然惊动了一只野兔。他跑得很快，一不留神竟撞在田边的一个树桩上，折断了脖子死掉了。农夫喜出望外，赶忙拾起兔子带回家去美美的吃了一顿兔肉。他边吃边想要是每天都有撞死的兔子肉吃，那该多好啊。从此农夫再也不耕田除草了，他天天守在那个树根旁，等着兔子撞死在树根上。从早晨等到晚上，从日出等到日落，日子一天天的过去了，田里的庄稼全都荒芜了，长出了很多的杂草。但是农夫再也没有等到第二只撞死的兔子。 画蛇添足。古时候有个富贵人家，清明节这天在祖先的灵前供好了酒肉祭奠，他们就多出了一壶。他就把这壶酒赏给家里的门客们喝，门客很多，仅仅就一壶酒，到底给谁喝呢？这时候有一位门客想出了个主意。干脆咱们每个人在地上画一条蛇，比比谁画的快要是谁先画好了，这壶酒就归谁喝。大家听了都认为是好办法，于是就一起蹲在地上画了起来。有一个门客画的特别的快，他用树枝只勾了几下就把蛇画好了，而且画的还特别像。于是他拿过酒壶就准备喝，可是看看别人还都没画好，他便把酒壶从嘴旁边拿了下来，用手再捡起树枝，得意洋洋的说。嘿嘿，瞧你们这些笨蛋，我就是在给蛇画上四只脚，也还是比你们先画好说。着他开始认真的画起蛇的脚来了这时候另一个门客已经把蛇画好了那个人夺过他手中的酒壶，嘲笑着说。哎，你才是笨蛋呢，蛇本来就没长脚，你凭什么要给它添上脚？你让大家看看你画的，这哪是蛇，分明是一只蜥蜴嘛。说着他就痛快地喝起了这壶酒。 同学们。听写的时间到了，请大家准备好纸和笔。守株待兔。守株待兔。守株待兔。宋朝的宋。宋朝的宋。耕耕地的耕。耕耕地的耕。颈颈联的警。颈颈联。的警。释。解释的释。释解释。的释。其实的其。其实的其。寄寄望的。寄。寄寄望的。寄。听写到此结束，同学们，你们都写对了吗？我们下次再见。