精品解析:2025年黑龙江省大庆市一模数学试题

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2025-04-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 大庆市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.06 MB
发布时间 2025-04-14
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-14
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内容正文:

二0二五年大庆市升学模拟大考卷(一) 数学试卷 考生注意: 1.考试时间120分钟 2.全卷共三道大题,总分120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 2025的相反数是(  ) A. B. C. D. 2. 新时代十年来,我国建成世界上规模最大的社会保障体系,其中基本医疗保险的参保人数由亿增加到亿,参保率稳定在.将数据亿用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 3. 如图是回收、绿色食品、绿色包装、低碳四个标志图案,其中为中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 4. 用5个大小相同的小正方体搭一个几何体,其主视图、左视图如图2,现将其中4个小正方体按图1方式摆放,则最后一个小正方体应放在(  ) A. ①号位置 B. ②号位置 C. ③号位置 D. ④号位置 5. 大庆被称之为“百湖之城”.2025年元旦期间,东风新村“万宝湖”“黎明湖”“兰德湖”都举办了丰富的冰雪活动.甲、乙两同学分别从“万宝湖”“黎明湖”“兰德湖”三个湖中随机选择一个参加冰雪活动,甲、乙两同学同时选择“万宝湖”的概率为( ) A. B. C. D. 6. 下列说法正确的是( ) A. 正方体的截面可能是六边形 B. 若在中,,则一定不是直角三角形 C. 有两组边分别相等的两个直角三角形全等 D. 在同圆或等圆中,相等的弦所对的圆周角相等 7. 反比例函数的图象上有,两点.下列正确的选项是( ) A. 当时, B. 当时, C. 当时, D. 当 时, 8. 如图, 为等边三角形,分别延长, , 到点 , , ,使,连接, ,,连接 并延长,交 于点 .若,则的长为( ) A. B. C. D. 9. 某篮球队10名队员的年龄结构如下表: 年龄 19 20 21 22 24 26 人数 1 1 2 1 已知该队队员年龄的中位数为21.5,则众数与方差分别为( ) A. 22,3 B. 22,4 C. 21,3 D. 21,4 10. 如图,在边长为4的正方形 中, , 分别为, 的中点,连接 , 交于点 ,将沿 对折,得到,延长交的延长线于点 ,交于点 ,与 交于点 .下列结论:①;②;③;④.其中结论正确的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 11. 若,则___________________. 12. 手工课上,丽丽打算用一块体积为的橡皮泥,捏塑成等底等高的一个圆柱和一个圆锥,圆柱的体积是__________. 13. 已知关于的不等式组有且仅有 个整数解,则所有满足条件的整数 的和为_________. 14. 已知实数a,b满足,则______. 15. 已知一次函数,当时,函数有最小值,则k的值为_______ 16. 如图,在中,,以点 为圆心,的长为半径画弧交 边于点 .以点 为圆心,的长为半径画弧恰好也经过点 ,交边于点 ,若 ,则图中阴影部分的面积为____________ 17. “勾股树”是以正方形一边为斜边向外作直角三角形,再以该直角三角形的两直角边分别向外作正方形,重复这一过程所画出来的图形,因为重复数次后的形状好似一棵树而得名.假设如图分别是第一代勾股树、第二代勾股树、第三代勾股树,按照勾股树的作图原理作图,则第六代勾股树中正方形的个数为______. 18. 定义:二次项系数之和为1,对称轴相同,且图象与轴交点也相同的两个二次函数互为友好同轴二次函数.例如:的友好同轴二次函数为.已知二次函数(其中 且且),其友好同轴二次函数记为,当时,函数的最大值与最小值的差为8,则的值为__________. 三、解答题(本大题共10小题,共66分) 19. 计算:. 20. 先化简,再求值:,其中. 21. 长春轨道交通7号线南起汽车公园站,北至东环城路站,一期全长23.11千米,共设19座车站,全部为地下车站,预计2025年通车.该项工程使用我国自主研发的“春城一号”盾构机.在挖掘某段长米的全风化泥岩和粉质粘土路段时,盾构机在这段的工作效率下降了,打通这段路段比正常路段施工多用了天,求正常路段盾构机每天能掘进多少米. 22. 某校为丰富课后服务内容,计划开设一些社团活动.受时间限制,每位学生只能参加一类社团活动.为了解学生对舞蹈、声乐、人工智能三类社团活动的喜爱情况,随机选取部分学生进行调查,并根据调查结果,绘制了如图所示的两幅不完整的统计图. 根据图中信息,回答下列问题: (1)①此次调查一共随机抽取了______名学生,扇形统计图中圆心角______度; ②补全条形统计图; (2)若该校共有400名学生喜欢这三类社团活动,请估计喜欢舞蹈社团活动的学生人数. 23. 某兴趣小组开展了测量电线塔高度的实践活动.如图所示,斜坡 的坡度,,在 处测得电线塔 顶部 的仰角为 ,在 处测得电线塔 顶部 的仰角为 ,求电线塔 的高度(结果保留根号). 24. 如图,在矩形 中,E,F分别是边, 上的点, ,连接 , , 与对角线 交于点O,且,. (1)求证 ; (2)若,求矩形 的面积. 25. 在这个“大众创业、万众创新”的互联网和大数据时代,创新已成为提升企业竞争力的关键.已知商家购进一批文创产品,成本为10元/件,拟采取网络销售和门店销售两种方式.调查发现,门店的月销量(单位:件)与门店售价 (单位:元/件,且)满足一次函数的关系,部分数据如下: (元/件) 12 14 16 (件) 1200 1000 800 (1)求与 的函数关系式; (2)若网络销售单价始终比门店销售单价便宜2元,且网络销售的月销量固定为400件. ①当 为多少时,两种销售方式的月利润总和达到最大?并求出此时的最大利润; ②若门店销售的月利润与网络销售的月利润的差不低于800元,直接写出 的取值范围. 26. 如图,在平面直角坐标系中, 为坐标原点,菱形的顶点 的坐标为,点 在反比例函数的图象上,连接 ,过点 作交 轴于点 ,延长 交反比例函数的图象于点 ,连接. (1)求反比例函数的解析式; (2)求直线 的解析式; (3)直接写出的面积. 27. 如图,是 的直径,点 在 上,点 在的延长线上,且,弦 交于点 ,且,连接 . (1)求证: 是 的切线; (2)求证:; (3)若,,求的值. 28. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过点,,交轴于点,为 轴上一动点,连接 . (1)求抛物线的表达式; (2)当点 在线段上时,连接 ,,过点 作交直线 于点 . ①直接写出面积的最大值及此时点 的坐标; ②在①的条件下,将该抛物线沿射线方向平移个单位长度, 是平移后的抛物线上一动点,连接,若,求点 的坐标; (3)将线段绕点 顺时针旋转 得到线段,若线段与抛物线只有一个公共点,直接写出 的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 二0二五年大庆市升学模拟大考卷(一) 数学试卷 考生注意: 1.考试时间120分钟 2.全卷共三道大题,总分120分 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1. 2025的相反数是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了求一个数的相反数,熟悉掌握只有符号不同的两个数互为相反数是解题的关键. 根据相反数的定义判断即可. 【详解】解:的相反数为, 故选:A. 2. 新时代十年来,我国建成世界上规模最大的社会保障体系,其中基本医疗保险的参保人数由亿增加到亿,参保率稳定在.将数据亿用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了科学记数法,根据科学记数法的表示形式即可求解,熟练掌握科学记数法的表示形式:“中的范围是, 是正整数”是解题的关键. 【详解】解:, 故选C. 3. 如图是回收、绿色食品、绿色包装、低碳四个标志图案,其中为中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了中心对称图形的概念,解题的关键是理解中心对称图形的定义并据此对每个选项进行判断. 根据中心对称图形的定义,判断四个选项中的图形绕某一点旋转后能否与自身重合. 【详解】A、绕任何一点旋转后,都不能与自身重合,所以它不是中心对称图形; B、绕任何一点旋转后,不能与自身重合,不是中心对称图形; C、绕图案的中心旋转后能与自身重合,符合中心对称图形的定义,是中心对称图形; D、绕任何一点旋转后,不能与自身重合,不是中心对称图形. 故选:C. 4. 用5个大小相同的小正方体搭一个几何体,其主视图、左视图如图2,现将其中4个小正方体按图1方式摆放,则最后一个小正方体应放在(  ) A. ①号位置 B. ②号位置 C. ③号位置 D. ④号位置 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了由三视图判断几何体,掌握简单组合体三视图的画法和形状是正确解答的关键.根据题意主视图和左视图即可得到结论. 【详解】据主视图、左视图可知,最后一个小正方体应放在②号位置. 故选:B 5. 大庆被称之为“百湖之城”.2025年元旦期间,东风新村“万宝湖”“黎明湖”“兰德湖”都举办了丰富的冰雪活动.甲、乙两同学分别从“万宝湖”“黎明湖”“兰德湖”三个湖中随机选择一个参加冰雪活动,甲、乙两同学同时选择“万宝湖”的概率为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要查了求概率.根据题意,列出表格是解题的关键.设用A,B,C分别表示“万宝湖”“黎明湖”“兰德湖”,根据题意列出表格,然后根据概率的计算法则进行计算即可. 【详解】解:设用A,B,C分别表示“万宝湖”“黎明湖”“兰德湖”, 根据题意,列出表格如下: A B C A B C 一共有9种等可能结果,其中甲、乙两同学同时选择“万宝湖”的有1种, ∴甲、乙两同学同时选择“万宝湖”的概率为. 故选:B. 6. 下列说法正确的是( ) A. 正方体的截面可能是六边形 B. 若在 中,,则 一定不是直角三角形 C. 有两组边分别相等的两个直角三角形全等 D. 在同圆或等圆中,相等的弦所对的圆周角相等 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了截一个几何体,勾股定理的逆定理,全等三角形的判定,圆周角,熟练掌握以上知识点是解题的关键;根据截一个几何体,勾股定理的逆定理,全等三角形的判定,圆周角的知识逐项判断即可; 【详解】解: 、正方体的截面可能是六边形,故本选项符合题意; 、若,满足,但以3、4、5为边的 是直角三角形,故本选项不符合题意; 、有两组边分别相等的两个直角三角形不一定全等,故本选项不符合题意; 、在同圆或等圆中,相等的弦所对的圆周角相等或互补,故本选项不符合题意; 故选: . 7. 反比例函数的图象上有,两点.下列正确的选项是( ) A. 当时, B. 当时, C. 当时, D. 当 时, 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了反比例函数图象上的点的坐标特征,由于反比例函数,可知函数位于一、三象限,分情况讨论,根据反比例函数的增减性判断出与的大小. 【详解】解:根据反比例函数,可知函数图象位于一、三象限,且在每个象限中,y都是随着x的增大而减小, 反比例函数的图象上有,两点, 当,即时,; 当,即时,; 当,即 时,; 故选:A. 8. 如图, 为等边三角形,分别延长, , 到点 , , ,使,连接, , ,连接 并延长,交 于点 .若,则的长为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了等边三角形的性质,直角三角形的性质,相似三角形的判定和性质,由等边三角形的性质可得,,进而可得,即得,得到,作,交的延长线于点,可得,即得,最后由得到即可求解,正确作出辅助线是解题的关键. 【详解】解:∵ 为等边三角形, ∴,, ∵,, ∴,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, 作,交的延长线于点, ∵, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, 即, 解得, 故选:. 9. 某篮球队10名队员的年龄结构如下表: 年龄 19 20 21 22 24 26 人数 1 1 2 1 已知该队队员年龄的中位数为21.5,则众数与方差分别为( ) A. 22,3 B. 22,4 C. 21,3 D. 21,4 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查了中位数、众数、平均数、方差,解题的关键是根据中位数的定义得出x、y的值.先根据数据的总个数及中位数得出 、,再利用众数的定义和方差公式求解可得答案. 【详解】解:∵共有10个数据, ∴, 又∵该队队员年龄的中位数为21.5,即, ∴, ∴ ,,则这组数据的众数为21; ∵该组数据的平均数为, ∴方差为, 故选:D. 10. 如图,在边长为4的正方形 中, , 分别为 , 的中点,连接 , 交于点 ,将沿 对折,得到,延长交的延长线于点 ,交 于点,与 交于点 .下列结论:①;②;③;④.其中结论正确的个数有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【分析】①运用证明,在利用等角的余角相等即可求解; ②正方形 的边长为4,则,运用勾股定理可求得 ,再通过,即可求解; ③利用,解出,,根据勾股定理求出 ,再根据正切的定义即可求解; ④由计算,证与相似,进一步得到相似比,再根据相似三角形的性质求出,比较即可. 【详解】解:①∵四边形 是正方形, ∴,, ∴, ∵E,F分别为 、 的中点, ∴,, ∴, 在 和中, , ∴, ∴, ∵, ∴, ∵ ∴,, ∴, ∵, ∴, 由对折得:, ∴,故结论①正确; ②由①知,, ∴, ∵正方形 的边长为4,则, 在中, , ∴ , ∵,, ∴, ∴ , 即 , ∴ , ∴ , , ∴ , ∴,故结论②错误; ③∵四边形 是正方形, ∴, ∴, 由对折得:,,,, ∴, ∴, 在中,设,则,, 又∵, 由勾股定理得:, ∴, ∴, ∴, ∴ ,故结论③正确; ④过点 作于点, 由上得, ∵对折, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 同理可证明:, 而, ∴, ∴, ∴, 而, ∴ ∵, , ∴ , ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴,故结论④错误; ∴正确的为①③, 故选:B. 【点睛】本题是四边形的综合题,考查了正方形的性质,锐角三角函数、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质以及折叠的性质等知识点,解题的关键是明确三角形对折后对应边、对应角的大小不变,找准对应边,角的关系求解. 二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分) 11. 若,则___________________. 【答案】 【解析】 【分析】直接根据立方根的概念即可求解. 【详解】解:, , , 故答案为:. 【点睛】本题主要考查了已知一个数的立方根,求这个数,熟练掌握立方根的概念:如果一个数的立方等于,这个数就叫做的立方根,是解题的关键. 12. 手工课上,丽丽打算用一块体积为的橡皮泥,捏塑成等底等高的一个圆柱和一个圆锥,圆柱的体积是__________. 【答案】141 【解析】 【分析】此题考查一元一次方程的应用,根据圆锥体积是圆柱体积的三分之一列一元一次方程求解即可. 【详解】解:设圆柱的体积为, , 解得, ∴圆柱的体积是, 故答案为:141. 13. 已知关于 的不等式组有且仅有 个整数解,则所有满足条件的整数 的和为_________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了解一元一次不等式组,根据题目的条件得到是解答本题的关键. 先求解不等式组,根据不等式组有且仅有 个整数解得,进而得到满足条件的整数 的值,再求和即可. 【详解】解:解不等式组,得, 不等式组有且仅有 个整数解, , , 所有满足条件的整数 的值分别为,, , , , 所有满足条件的整数 的和为, 故答案为: . 14. 已知实数a,b满足,则______. 【答案】1 【解析】 【分析】本题考查了分式的化简求值,熟知分式求值题中比较多的题型主要有三种:转化已知条件后整体代入求值;转化所求问题后将条件整体代入求值;既要转化条件,也要转化问题,然后再代入求值是解题的关键.先根据异分母的分式相加减的法则把原式化简,再把代入进行计算即可. 【详解】解: , , 原式. 故答案为:1. 15. 已知一次函数,当时,函数有最小值,则k的值为_______ 【答案】5或 【解析】 【分析】本题考查的是一次函数的性质,熟知一次函数的增减性是解答此题的关键.根据函数的增减性,再由x的取值范围得出 时,或 时,,分别代入函数解析式得出k的值即可. 【详解】解:当时,函数y随x的增大而增大, ∴当 时,, ∴, 解得:; 当时,函数y随x的增大而减小, ∴当 时,, ∴, 解得:; ∴k的值为5或. 故答案为:5或. 16. 如图,在 中,,以点 为圆心,的长为半径画弧交 边于点 .以点 为圆心,的长为半径画弧恰好也经过点 ,交 边于点 ,若,则图中阴影部分的面积为____________ 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了三角形面积公式和扇形面积公式,等边三角形的判定与性质,易证 是等边三角形,即可得到,根据三角形面积公式和扇形面积公式即可求解. 【详解】解:连接 , ∵, ∴ 是等边三角形, ∴, ∵ , ∴, ∴阴影部分的面积为: , 故答案为:. 17. “勾股树”是以正方形一边为斜边向外作直角三角形,再以该直角三角形的两直角边分别向外作正方形,重复这一过程所画出来的图形,因为重复数次后的形状好似一棵树而得名.假设如图分别是第一代勾股树、第二代勾股树、第三代勾股树,按照勾股树的作图原理作图,则第六代勾股树中正方形的个数为______. 【答案】127 【解析】 【分析】由已知图形观察规律,即可得到第六代勾股树中正方形的个数. 【详解】解:∵第一代勾股树中正方形有1+2=3(个), 第二代勾股树中正方形有1+2+22=7(个), 第三代勾股树中正方形有1+2+22+23=15(个), ...... ∴第六代勾股树中正方形有1+2+22+23+24+25+26=127(个), 故答案为:127. 【点睛】本题考查图形中的规律问题,解题的关键是仔细观察图形,得到图形变化的规律. 18. 定义:二次项系数之和为1,对称轴相同,且图象与 轴交点也相同的两个二次函数互为友好同轴二次函数.例如:的友好同轴二次函数为.已知二次函数(其中 且且),其友好同轴二次函数记为,当时,函数的最大值与最小值的差为8,则的值为__________. 【答案】或3##3或 【解析】 【分析】本题主要考查了二次函数的图象与性质,掌握理解友好同轴二次函数的定义是解题关键. ②分且 且、两种情况,利用二次函数的性质求解即可得. 【详解】解:二次函数, 则设, 所以,解得, 所以, (Ⅰ)当且 且时,抛物线的开口向上, 当时, 随 的增大而减小;当时, 随 的增大而增大, 则当时, 取得最小值,最小值为, 当时, 取得最大值,最大值为4, 所以, 解得,符合题设; (Ⅱ)当时,抛物线开口向下, 当时, 随 的增大而增大;当时, 随 的增大而减小, 则当时, 取得最大值,最大值为, 当时, 取得最小值,最小值为4, 所以, 解得 ,符合题设; 综上,的值为或3. 故答案为:或3. 三、解答题(本大题共10小题,共66分) 19. 计算:. 【答案】3 【解析】 【分析】此题考查实数的混合运算,先计算负整数指数幂,立方根,零次幂,再计算加减法,熟练掌握运算法则是解题的关键. 【详解】解:原式. 20. 先化简,再求值:,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查分式的化简求值,先根据分式的混合运算法则和运算顺序化简分式,再代值求解即可. 【详解】解: , 当时,原式. 21. 长春轨道交通7号线南起汽车公园站,北至东环城路站,一期全长23.11千米,共设19座车站,全部为地下车站,预计2025年通车.该项工程使用我国自主研发的“春城一号”盾构机.在挖掘某段长米的全风化泥岩和粉质粘土路段时,盾构机在这段的工作效率下降了,打通这段路段比正常路段施工多用了 天,求正常路段盾构机每天能掘进多少米. 【答案】正常路段盾构机每天能掘进 米. 【解析】 【分析】本题考查分式方程的应用,解题的关键是找准等量关系,正确列出分式方程,正常路段盾构机每天能掘进 米,则全风化泥岩和粉质粘土路段,每天每天能掘进千米,根据打通这段路段比正常路段施工多用了 天列方程,求解即可. 【详解】解:设正常路段盾构机每天能掘进 米,则全风化泥岩和粉质粘土路段,每天每天能掘进千米,由题意得: , 解得:, 经检验,是原分式方程的解,且符合题意, 答:正常路段盾构机每天能掘进 米. 22. 某校为丰富课后服务内容,计划开设一些社团活动.受时间限制,每位学生只能参加一类社团活动.为了解学生对舞蹈、声乐、人工智能三类社团活动的喜爱情况,随机选取部分学生进行调查,并根据调查结果,绘制了如图所示的两幅不完整的统计图. 根据图中信息,回答下列问题: (1)①此次调查一共随机抽取了______名学生,扇形统计图中圆心角______度; ②补全条形统计图; (2)若该校共有400名学生喜欢这三类社团活动,请估计喜欢舞蹈社团活动的学生人数. 【答案】(1)①40;54;②故补全条形统计图如下: (2)160人 【解析】 【分析】本题考查条形统计图与扇形统计图相关联,由样本估计总体等知识.由条形统计图和扇形统计图得出必要的信息和数据是解题关键. (1)①用舞蹈社团的人数除以其所占百分比即可解答;用人工智能社团的人数除以总人数得出其所占比例,再乘以即可;②先求出声乐社团的人数,进而即可补全条形统计图; (2)用舞蹈社团的人数除以总人数得出其所占比例,再乘以该校总人数即可. 【小问1详解】 解:①此次调查一共随机抽取了名学生. 扇形统计图中圆心角. 故答案为:40;54; ②此次调查声乐小组的人数为名, 【小问2详解】 解:名, 答:估计喜欢舞蹈社团活动的学生有160人. 23. 某兴趣小组开展了测量电线塔高度的实践活动.如图所示,斜坡 的坡度,,在 处测得电线塔 顶部 的仰角为 ,在 处测得电线塔 顶部 的仰角为,求电线塔 的高度(结果保留根号). 【答案】电线塔 的高度为 【解析】 【分析】本题考查了含角的直角三角形,解直角三角形的应用,解一元一次方程,熟练掌握以上知识点是解答本题的关键. 根据坡度比得,根据锐角三角函数得,所以,进而得,,过点 作,垂足为 ,则,,设,则,根据解直角三角形的知识得,,又,列出关于 的一元一次方程,解出 的值,最后根据即可得解. 【详解】解:由题意,得, 斜坡 的坡度, , 在 中,, , , ,, 如图,过点 作,垂足为 , 则,, 设, , , 在中,, , 在中,, , , , 解得:, , 电线塔 的高度为. 24. 如图,在矩形 中,E,F分别是边, 上的点, ,连接 , , 与对角线 交于点O,且,. (1)求证 ; (2)若,求矩形 的面积. 【答案】(1) 证明:∵, ∴, 在和中, , ∴, ∴; (2) 【解析】 【分析】本题考查了矩形的性质,全等三角形的判定和性质,等边三角形的判定和性质. (1)由得,即可由证,可得; (2)证明是等边三角形,得,,进而得,再由直角三角形的性质可得,,,即可求解. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解:如图,连接 , ∵,, ∴, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴,, ∴是等边三角形, ∴,, ∴, ∵, ∴,,, ∴, ∴, ∴矩形 的面积. 25. 在这个“大众创业、万众创新”的互联网和大数据时代,创新已成为提升企业竞争力的关键.已知商家购进一批文创产品,成本为10元/件,拟采取网络销售和门店销售两种方式.调查发现,门店的月销量 (单位:件)与门店售价 (单位:元/件,且)满足一次函数的关系,部分数据如下: (元/件) 12 14 16 (件) 1200 1000 800 (1)求 与 的函数关系式; (2)若网络销售单价始终比门店销售单价便宜2元,且网络销售的月销量固定为400件. ①当 为多少时,两种销售方式的月利润总和达到最大?并求出此时的最大利润; ②若门店销售的月利润与网络销售的月利润的差不低于800元,直接写出 的取值范围. 【答案】(1) 与 的函数关系式为 (2)①当 为19时,两种销售方式的月利润总和达到最大,最大利润为7300元;② 的取值范围是 【解析】 【分析】本题考查二次函数的应用、一次函数的应用,解一元二次方程,解答本题的关键是明确题意,求出相应的函数关系式,利用一次函数和二次函数的性质解答. (1)根据门店的月销量单位:件)与门店的售价单位:元件,满足一次函数的关系和表格中的数据,利用待定系数法可以求得y与x的函数关系式; (2)①根据题意和(1)中的函数关系式,可以得到利润和x的函数关系式,再利用二次函数的性质,即可得到当x为多少时,两种销售方式月利润总和达到最大,并求出此时的最大利润; ②根据题意,可以得到两种销售方式月利润差和x的函数关系式,然后根据二次函数的性质,即可得到x的取值范围. 【小问1详解】 解:设 ,由表格信息可得:, 解得, 与 的函数关系式为(); 【小问2详解】 解:设门店销售利润为元,网络销售利润为元,由题意得: , ①设两种销售方式的月利润总和为元,根据题意, 得 , , 当时,最大,最大值为7300元, 答:当 为19时,两种销售方式的月利润总和达到最大,最大利润为7300元; ② 理由:设门店销售的月利润与网络销售的月利润的差为元, 令,则, 解得,, 当时,的值不小于800, 又, 门店销售的月利润与网络销售的月利润的差不低于800元时, 的取值范围是. 26. 如图,在平面直角坐标系中, 为坐标原点,菱形的顶点 的坐标为,点 在反比例函数的图象上,连接 ,过点 作交 轴于点 ,延长 交反比例函数的图象于点 ,连接. (1)求反比例函数的解析式; (2)求直线 的解析式; (3)直接写出的面积. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)由 的坐标求出菱形的边长,利用平移规律确定出 的坐标,利用待定系数法求出反比例函数解析式即可; (2)先证明可得得出,再设直线 的解析式为,然后根据待定系数法即可求得直线 的解析式 (3)先求直线 解析式为:,再联立方程组得: ,求出,再求解即可. 【小问1详解】 解: 的坐标为, , 四边形是菱形, , , 顶点 在反比例函数的图象上, , 反比例函数的解析式为; 【小问2详解】 解: 四边形是菱形, , , , , 设直线 的解析式为, 过,, , 解得, 直线 解析式为:; 【小问3详解】 解:设直线 的解析式为, 过, , 解得, 直线 解析式为:, 联立方程组得: ,解得:或, , . 【点睛】此题考查了菱形的性质,直角三角形的性质,等腰三角形的判定,待定系数法求反比例函数解析式与一次函数解析式,一次函数、反比例函数的性质,以及一次函数与反比例函数的交点,熟练掌握待定系数法是解本题的关键. 27. 如图,是 的直径,点 在 上,点 在的延长线上,且,弦 交于点 ,且,连接 . (1)求证: 是 的切线; (2)求证:; (3)若,,求的值. 【答案】(1) 证明:如图,连接. ∵是 的直径, ∴. ∴. ∵, ∴. ∵, ∴. ∴. ∴. ∵是 的半径, ∴ 是 的切线. (2) 证明:如图,连接 . ∵, ∴. ∵, ∴. ∵,, ∴. ∵,, ∴. ∴. ∴,即. (3) 【解析】 【分析】本题考查切线的判定,相似三角形的判定和性质,解直角三角形,作辅助线构造直角三角形是解题的关键. (1)连接,则可得到,然后根据等边对等角得到.即可得到,证明结论; (2)连接 ,即可得到,然后根据同角或等角的补角相等得到,再得到,即可证明,根据对应边成比例解题即可; (3)根据,即可得到,然后推导,,根据对应边成比解答即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 略 【小问3详解】 解:由(2)知, ∴. ∵, ∴. ∴. ∴. ∴. ∵,, ∴. ∵, ∴. ∵, ∴,, ,. ∵, ∴. ∴. ∴. 28. 如图,在平面直角坐标系中,抛物线经过点,,交 轴于点,为 轴上一动点,连接 . (1)求抛物线的表达式; (2)当点 在线段上时,连接 , ,过点 作交直线 于点 . ①直接写出面积的最大值及此时点 的坐标; ②在①的条件下,将该抛物线沿射线 方向平移个单位长度, 是平移后的抛物线上一动点,连接,若,求点 的坐标; (3)将线段绕点 顺时针旋转 得到线段,若线段与抛物线只有一个公共点,直接写出 的取值范围. 【答案】(1) (2)①面积的最大值为,此时点 的坐标为;②点 的坐标为或 (3)或 【解析】 【分析】(1)由待定系数法即可求解; (2)①由,即可求解; ②当时,在中,,用解直角三角形的方法求出点H的坐标,即可求解;当点在y轴右侧时,同理可解; (3)由题意可分:当点M在线段上时,当点M在点A的左侧时,然后分别画出函数图象,根据旋转的性质及二次函数的性质进行求解即可. 【小问1详解】 解:由题意得: ,解得:, 则抛物线的表达式为:; 【小问2详解】 解:①由题意知,点、、, 设直线 的表达式为: , ∴,解得:, ∴直线 的表达式为:, 同理可得直线 的表达式为:, 连接 , ∵,则面积面积, 则直线的表达式为:, 联立直线和直线 的表达式得:, 解得:, 则点, 则, 故面积的最大值为,此时,则点; ②由可知:是等腰直角三角形,即, ∴该抛物线沿射线 方向平移个单位长度,则相当于将抛物线向左向上分别平移1个单位, 则新抛物线的表达式为:, 当时,如图: 当点P在y轴左侧时, 设 交x轴于点H,过点H作于点N, 在中,,,, 则设,则, 则,则, 则, 则点, ∴, 设直线的表达式为:, ∴,解得:, ∴直线的表达式为:, 将上式和新抛物线的表达式联立得:, 解得:(舍去), 即点; 当点在y轴右侧时, 同理可得直线的表达式为:, 将上式和新抛物线的表达式联立得:, 解得:(不合题意的值已舍去), 即点; 【小问3详解】 解:由题意可分:当点M在线段上时,且与点O重合,将线段绕点 顺时针旋转 得到线段,此时点与点B重合,符合题意; 当点M不与点O重合时,且旋转后恰好在抛物线上时,如图所示: 由旋转的性质可知:, ∴, ∴, 解得:(负根舍去), ∴当时,线段与抛物线只有一个公共点; 当点M在点A的左侧时,且旋转后恰好在抛物线上时,如图所示: ∴, ∴, 解得:(正根舍去), 当点M在点A的左侧时,且旋转后恰好在抛物线上时,如图所示: 由旋转可知:,, ∴, ∴, 解得:(不符合题意,舍去), ∴当时,线段与抛物线只有一个公共点; 综上所述:当或时,线段与抛物线只有一个公共点. 【点睛】本题主要考查旋转的性质、二次函数与几何的综合及三角函数,熟练掌握旋转的性质、二次函数与几何的综合及三角函数是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2025年黑龙江省大庆市一模数学试题
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