内容正文:
物周”容不下者后。因为量内黑反带低可达
8)隔去“限人”成“直且
第三关:侧寒可作小线平
23(1)39甲存且,某孟划同一双样奇价下根入思霄碳中
工,两以作月植期夏耐寒,障老瓜不可以,
【4)算”鸡妇1?论”与”高度美生”同箱位置
上写作是路:本题看春话题习作。习作受求在自已修学
制镇除史者种信每皮春电,灵孟如挥会将自园
果十保位月球种植收请,露么它有国康域为末来
4,岳,撞道雀离不法止码?/法,宝能向不法止梦呢
习,生适中店取一件对自已来议”不号有的小章”,
的点手挂鸭,再格病人检在身体幢属术高明
去空斯?的士食:角喻密尾不耳围成为主食
7,1》这稀零如庸赴国重视死多期国
作时可透重日生活中问凳的小作料,通过分
(2
学)一场核雨一函年十场秋雨要年相
表达由作大山自平凡,数不事累藏是一个奇连
解析衣略专变时短文内馨的理解与概指,(1)场过
回丽:未想青套对材科内客的里解和价斯处方
域毫烧豆周一有而(也)信先
从小事中同样能反陵一个人的高尚品质,对干平凡小、
传姐文可知,相文月了三个自城很来精域黑上有
仔解阳储材外一格甘的内多,陆合句子“坐了髓
3)年年有余五根基门直幅从天释)
车,我门切不可不娟一顺,等用涅之,从图表理出”小
一且神奇的手“,其中第⑦自城反遵属了太量的文多
味低由黄表翻伞生成脱相师,值摇型正是够获
4)云例:可置金物存中窝,方水等用
事不本,少成多,整修成塔,伟大自军风“的核
集积速川P年桌,美美想院士用一盈种奇的手保入
现有的静岛图保平成中生威视铜,并传编地拜因
.示例一:①古人臣:”读书用。一字值下金,“
观点。通过小事,小场膜、小角度反映事辑的不
色专观中,领相璃修惠青种愈,是并写:器心自然我局
保内客动高化”可加,理干记读有溪。公陆会材料
绕,你书读周多这一点值得我学习。如果读的叫候健
寻营
要地加悟T吴高规院七在每家变考时,用自已“其的
三唇出的图表中的”故人士智丝取代的职业“中的
再慢一负:再再政或。帐的管衣一见合更大,
开头,开门见山,可出小事的不寻滑,
风卡来替磷人段查身集,是味写,丝择写是为了突出
海法车“写和,清是,它人的询达车在0.00%
示柄,四餐红,“良有苦山村于情,忠言是非利干
中0:国线不平凡写图享情的过程,要把事件的经过
他竹画水高恒。2)修合句子”两人雨卡希显的眼种
0们之闻,片解转赛视,城视桶的不百盖每先
行”,飞弹的性增教育是为了我们好,年风呢
写请楚。生章志洋肉州的车创,恒明峰了保什么
他不我果良,克不是华自“可如,这向传写出丁关七不
亚和衡成瑞株营是帆晚,统避干风康有展,否袖
示例三:@观在我解解再多,常可鞋业不会接受。好
尽心平良佛人对地的然任,对生命的喝里,不凰意平
合帮料二“敏人工智靠取我的取量”中的”为达率
在“洛溪如马力,日久见人心”,豆有一天修会理解我李
错尾:总结全文,肝发感情
鱼自己的京在中,而不是不是⊙单骨角乙多平来的
可知,就师的周武韦儿季为率,是最不可能就人工
天的良普用心的
重点中学分饭卷二
良好事参,故C谓软域有讽,
智能敢气的职真。统是子见去有误。①陆合村料
第二关:阅谏理解大胸
第一锋分:
24(1以臀”看”打着”知,此姓丰要用了作精写
二骨出的因表中的月客可如,惠疗然昌人,虚短器
一)9光尼第,富相身育录潭商记
.①铜创心故程心书籍0里征静理心特将
生动飞象题根观了吴短货生看队据忙录单很以
土邮可瓷理入或门的生浩,此理个现责三确
1最本例,文欢:10一180曲事坚待不幅,具有输测
2D 3.C 4C A 6.C
直,限睛二晚利”
)在线脸学具教机器人社参博卷
意本,有心。
乐乐L(发L,7)用用:曾
7,①作城天处不几花回家食桌风即脚鲜
(公)文中供人们葡望的“星建”斯的是“吴孟星星”。这
(示树:在人工州发的天,我期作人工程健
滨进静院逊在航削途中昌州风是,只身草成判
3今假月明人毕里由一片沫心在毛春
可桥与开头相应:模文章销构完整:箱人气同
够带结我进行个性化学月,流过分钙我的学习习
无人能鸟上,依荐国强的道志克服种种州雅,在
成的移量:升华了文章的十骨,表达了人门时关写
前相理解莹力,为我定制专属的季习计划和,
鸟上生活了2多年,顾烧获救远判克间
8.1D9.1
加的是念与最戴之情.
型高学月咬率。0同,我希里人工餐健佳修在学
程餐采现,要明能干,勇敢编强,遇事冷罪
10”
解析:车对岭食针。(1门陆合中“一个
习过程中捏供博时反愤和指修:程售我及时料正
11D
信备”个有柔他准:一仔一什线李远匀地看,一个量
督一个量餐地可着”中的“雷“看”打”可和:瓷机往
拼很加深对年机的解。此外,我值期人工时
二1(1)不到的忽厘。(2)禁额这么放的深园
上示例:等内存自己,天程若比第
弃未来的日子星
】
明重面对离设,竖风假念,夏属每…学美好的W天
T独的对作连行播写,现明吴孟据院士着胥很形招,
能能够辅勤裂进行复习和总结,面还精能估我
的学习成果,唇助我直福非缺,全面超升学习
1太这此起文军怜餐他的家行起白米和牛赠
第二体维:
认喜,从而定出他的感诗国“机利”道一特点,21格
效果
静了他
表由溪水酒道心小首线水肉整产
合句中育如,人们钟望的望星叫“吴直框置”,速诗铺
1,写作县路:本题考查写作管力,这是一福话题作文,
4有老题
生四山下兰平灯恨暖②萧董年电子规雨
为第①角然处中“01年5月控其.99岁峰吴属想
三1反大兵在洪本中位了■自,体力透支,德的父亲出
I线B
筐上表了,走浮情无声息”相厘是,这解丝止整个文学
这个作文遥日通过“圆缺失了一角,不斯寻找台适能
呢数了他们,杯解精了年及有较大兵传南的豆
情婚种此税完要,域而表运出了人1攻吴玉幅乾士的
角“的离言教事,班停我1悬考成长,探素与自我完售
到。情况危桌之F,父燕为救大民消先在洪水
居洛与金筑之情
们过程。通日中的“周”象板着完量与相情,“缺大的
中,火兵用解持源菜了父条
2装希例:船是一个底术高用的人,主月1们面多例下零,
角渊蜂喻刻下人在成装中犀会思列的不足发流
展”奔宾巴·少年“次大一体台进校同话动因为进行
板手常放肆.从没有拥是,这是形容济水上常函
H5升父东
教治四6间多名鱼署,他的国壶了一个律以复制的
成,面一路寻找”一经断署端使乐,失维看望”等润
阁,写品了肤水的强大晴坏力图不可用作的
(2用有的男动郭在引平大少光风具男力成后为德
奇德一了岁,还完或了一仔角建度的于术,相把
,了我过程中的精盛成与聚诗不据的酯
力量
醒体美穷免面发需的壮会主义建设素相核我人
—个C乐大受的人,登莫度对病人:给病人是素销心
伸。我们可以从多个角度人手,组线公这国绕”规长
T示例
复网数学令年的”六一国科儿童节,如拉的丛骨直爸
能周金蜂的技术,是科学的方法,量但宜的传城,量鸭
与闲囊这+主固.可民逢填自己风能人在学了,「
请每:满本还在上液,术拔鸣发编象,限看树联复
的是肌值,笑学,其至凳亡娘
单有随的手段,的每了无置W人
作,生钙中的一夏昆两,这暖经历度体现出从不昆司
所琴.
2推我国重视少年儿童的健桌设长
规上的”江领巾曼
元香,从通正到清新的过程。例知:可以可自己在行
作同,贸h了罪馨的气飘权造准光亡多步想西
国”云属限,引早大少先队具易力减长为德智格美
规栓七的k年黄缺和盛统:他在国伞桶成的平雄表观
习某技能时两列的网难与挑:通过不属到力
的笔机感,为下文父玉的会己为儿作情量
疗全雀发属的社会主夏是度素和援珠人
以及地对但命的莲进影响,规整“礼美胡蜗”美睛车
克厦国线的战事:也可以可与居度一足径匠的-一次日
展不儒去算,这一2对父子的隔间进行了解释风
21希例,关爱儿家,仪违且前全自2相
的绳笔胡,衣们可以有到耳格构出督了对车补的
险,这程中充满了来如与恒喜:最磨表衡了友着与
用,时主委情节起到补充利托的作用,使文章师
工雪下山里柔、能利①纯脖,帕清大爱Q湾单
连、时人物的美风对人物行为的评骨。关
长
洛更请
A规院业的半电布规取关被询,如“薰学点4一针自
重点中学分里春一
19.B
“下角成L受形的热果”,界西舟感段中“这是一双温
外科”女界显骨”等,域您异是湖写州纯裤的童要
策一关:感码如识大横最
2收术例:儿予,当年序的为了段我桥推了目己:现在
暖的+一生吴灵一其漫房的手可军加,“子可的特玉成
我电等为你故痒我自已,看型你好好错下去,不
(2)A41D
2(写作里座:本延专在书自表达能力。本皮习传是话延
4)后例:看老有梦,积指进重的少年民碳第的意
2引.文章以”注样“为题,有儿使青文。一是量灾重直
规料枯参小性则”一风种的2“,第)自格我中这
作文:作的话庭是“指记,这须后一欢”,霄零调侵
不传拜腾内上
家,龙风干罪店样充量而众二是新花2时则,麦
燕心,我不下名利年靖得太党可如:“妇”的静走是
在母粒的量后一管期中印象深到的“最后一次”经国
2.0kC4.B
子意承把生的希里用角丈大,父系送择把生的香
开,串“最席”的称特验和样感受
5.门)足第二十条”的双引梦君成书名号
望箭给儿子,马是的是含己为人的信大箱神和
+一门只加道希风大脑筒单的人“军和,
可通过国起和篇港在身程的量替一次路得,表达升得
2)起“青梦“食域“巧”。
感人卫保的亲情。
绝的”大睛“的转点是:度单只如道零病规人)
校生活的怀章,珍舞以反成长的地师。
50小升初
5小书达家文文很喜欢格拿楷书四大家的作品,他门的字体各有特点,成和询“平正物性,
险劲生动”“:阑真卿请肉卡骑,闲厚有力”:解公权瘦使坚挺,并力通劲”:越孟颗~同润
语文
重点中学分班卷二
多空、有行书笔意”,请作判断下面两幅书法件品对应的书法家是(
).2分
封间:0分甲满纷:100到
A①颜直卿
②欧闭询
审
①柳公权
@赵孟概
二①纹阳尚
第一部分:识字与写字(34分》
赵孟联
D.①赵孟镜
②颜真聊
器
“人间室味是请文,”这是反辰学习日志扉真上的一句话,毕业在即,让我门家随限最
辰民的目志中灯了“诗集潭亮“爱言票亮”“作品潭亮”,下判隔粗词语可替换这三个*漂
的日志重葛大年语文学习生话,品味学真,丰检心灵,共忆语文的美好最致。
毫1((2分
日志一:自从遇见你
A精灵情彩稳键大气
丘精美精巧惟妙推肖
回前六年的语文学习,我限着请文老师从识宇学闪开站,拿挥了根多表领。自从道见
C精妙精影巧布天工
D精巧精妙鬼斧神工
诗文:有多少难总的①s动inn:难我和网学圆yTw在一起局诈shi:难忘表罪
且志二:生活中有你
数
看保文女航行,nEg羹山4,走过平原:雅多我在老师的指点下A炒笔生花,写下佳
回想起来,见语文后:我不斯体容生帝:限看诗人韩胡:在“①
作。表和同学提平诗数大什,心9.创作诗复,我给计面配上悬知加生的杨善,
"中感受来食节的春英棉气:和诗人王建一起望月寄惑,
诗幕涂亮粒了:旅长在汉宇分享会上C粉墨是场,发言漂亮机了:小卡法常文文D鲨走无
,不加秋感落推家”。写见语文后,我发观生活处处是番文。机叔书得里挂着
蛇,作品深亮极了,表们渣集“在平的两程”为主思的红色转文,芳向沸降,成的小章语文
幅书法作品,写着洛阳查麦如相月,①
”,成幅时明白了点点的品格和
生活,币0®上依止精,语文之美·执能不爱?
多向:斧斧营房于上摩制着编幅,表玲奋地或道,“爷爷,福修人同服!”爷节斤江地芙了
1.日去一里有大个用拟语桥音代替的词语,请按出现的额U序将议字写在横线上,挂意肥字
世问石体中皆可见是秀,登山有水时可吟“固
,山是眉峰聚”,离家多
写得工整、美现.(6分)
抗,感概万千:“少小离家老大回,@
”语文,兼会我对生活的热登与
根
①
④
对美的追泉,竟批我发挥了行而不c0,未来可期!
工我们港静汉学王耳,孕到了很多本溪。体和限根一起判断下列透项,全部正确的一项是
工.展辰的日志中缺了袋诗句,请你填写完推。(临分】
》,(2分)
&辰辰日志中“行而不cu6"的u心”字不知道怎样写,根据字典解释,正确的书写应藏是
A搜和(chdn
瑞论
可空见债
深汤(线水)
.(2分)
五间断(心)
竖硬
不可思议
不以为然(然面)
性chu:9忧巷:忧C
尊Ghu心:①宽格:~一有余格。
C.榛子(zeng
慕祥
精兵前政
自模鼎如(不)
②被泛:一领
②林为轻烛柔美:柔情一古
1坚(ing
严峻
别出心载
少还(不会儿)
入六年里,老师数会我们正确使用成语的方法,辰辰的目志中有四处波单线的成语,愿
吸hu5:①鼎:一钱
履chu5:停止:日夜不一
一个成语能用不恰当?(
(2分)
前整:一位
礼妙笔生花
且州相如生
C,粉是登属
L笔龙龙蛇
9疑辰想模仿“别水如周,酒了一地”的表达,修改“爷爷开心范笑了”这句话。下面喜句鹤
4日志中辰求和同学们一起搜集以“奋年的历程”为主想的革命诗,制作成红色诗集。以下
改符合整求?()(2分)
诗词不适合选用的是(
).(2分)
A爷爷开心地笑了,策纹都舒展开来了
且爷爷开心地笑了,伤佛定载的花儿般,点亮春天
C爷爷开心地笑了,笑容風亮了整个世界
一
D.爷爷开心地笑了,笑了很久也设停.
39
日忠三:未来有“你”
13.瓷溪沙这首词前有-一段小序,读小序我们可以知道以下信息,2分1
不久之后,我就曼告叫美到的小学酸网:告利朝少相处的老弹,川学,量着俄候不
苏轼游历了茶水清泉寺,此地最物最大的特点是①
。小序为词中
之情跨入斯的学校。拿好语文还持继使和我件件,会让我在速茫中看到走明,会时刻就
的
“作了铺垫
厨,枪菜表不断前选。者我金成光阴时,辞会浸配我☐花有重开目人无乔少年
14.这首可写的是客春时当的量象,从“①
和”②
背我障入追茫时,外金烈助我”山重农置授无邓。柳暗花明又一村”。语文为我原衣育绣
"可以看出米。(2分)
的心其和平瓦的精神世那港恰了甘时,欲我有了走向未悬的力童
15.可的上侧措的的是怎样的一个餐象?下面表达不正确的一项是()。(1分)
A生机物法
玉萧条冷清
C南美洁净
清新静
康日志三中限限解写了儿个标点,请你补充在小方框内。(2分)
16,下面是对的下网赏析,你认为正确的打“、√/“,排误的打严×”。《3分)
1山,辰辰面对未来,面对成长充端力量和期盼,处可下一段话送给自已。野你德一货,担
()从下阕中的?”“!看出苏钛由游历时所见景象发出反问,进面发出了
思这段话地表达的主餐意思是什么?()〔2分》
深深的终以。
我怀说着对未来的期盼写给即将节业的自巴,不加追未来会有什么原脂,包我依
(2)的下侧所表达的情这与宁百川索到游,解时复西白广所施含的情感相近。
装记祥3戏年汝川大地震中批:出的3岁小布停在起架上数了一个礼,四年,他远
倪并的成情考上共家大字,从磨辉中是来,在艰雅中每起,我有婴我像小审静一样迎来
(3)从风的下阔,我们可以看到一个自强不息的轼
待域高山,感过大海的壮美,竖相而钱大,
A.我怀抽着对未来的期的写一段5给白己
钱我不卸面素来会有什么典弱
自面法下面的材料,完度7一2引小蕴。(3分
C我知道小郎静从增群中走米,考上北京大学,
几我希型成为坚句国强大的人
材料一:新中回第一个儿童节
工离别之际,尿尿想蜡送课文中积累的诗词成者名言警句,给走向未来的好友送上况愿
1叫9年11月,国带民夫如女联合会位莫蔚科章行理事会议,为了纪爸二战中尼难
先写想赠透的体间或名言督句写在第一行),注意书写幽正,行款整齐,布局合理,再写
的无童,条障金世界儿堂的生存权,保健权和受找育权,度善儿童的生活,会议决定将海
祝息研,视恩请与所赠送的古诗或名言的意思婴配,《4分)
年6月1日定为国陈儿童节。附附或立的中平人见类和国也决定将这一天定为中国光
童的节目。
150年6月1日,在七家中山会国青依堂,000多名少年儿童和社会各环人士齐
祝离你
聚一堂,庆机中华人民共和国成立后的第一个儿童节。在年天的(人关日接上,毛泽东
主居挥笔随何:“底祝几童节。“此后,竟和国家顺导人始得伞社炎心少年儿童的处康成
长。51年,毛染末主席为少年儿童通写“对对单习,天天向上”的理词,时至今目依感
第二部分:阅读与鉴赏(36分)
是全国少年儿童学习、生活的座右铭,样随着一代又一代少年儿童的成长。
《由“学罗理团”受料整理胃成)
当阅法(院属沙),突液3一作小通。得分)
材料二:视全国小朋友们“大一”国际儿重节快乐
洗溪沙
今年5月30日,身近年各爷怜四用省角充有高陵区之出小学的学生们回忙。对伦
[宋]东林
们予以条切融,并就全国的少年几童节日陕乐
种需水清氧车,寿临生溪,溪水西流。
“六一”节背天,学找主题活动,把节日养正给?每一个孩子。在海响三沙,“秀瑰
,下兰茅处是溪,检同沙琳净无芜。斋斋幕雨予规嗜、
填建人生无再少?门
吧·少年“庆”宁一”体育进靓国帝源热力进行,让身小学生享受追动的快承。江苏淮
前流水高能西!休将白发写黄鸡
安,新安小学开展了“半记数量%花站育血信少平“为主题的文艺滴出浩动,进杆了一
40
崎剩开生面的“党史教育课”。社会所学活项,养具特色。在湖光十程越心我露地,表鱼
2业.站合材有一和材料二的阅读,填写下面的表格,用具体的事例说明观点。(2令)
北京的学生和4地学生一越表现了外江口水库犬湖,了林南术彩调和中术炉水情况
观点
具体事例
山东发布(中华化秀件就文化少几龄本大原,学生在待就美他、名人故事,山副地理的
11年,毛泽东主窝为少平儿童题写“好好学习,天天
孕习与走请中,桶略中平优寿传统文化的厚重丹常。北外,风上的“红桶中爱祖国”金
向上,这个题司件随看一代灵一代少年儿童的成长,
良跟,引平广大少先瓢黄努力成茶为德智体美劳全而发展的社会主义建设寺和搀点人
{由【新料承插》规辄内容整理消成)
材料三:战火中,瓷离失所的儿童
对于加沙的儿童未说,今年的☆一”偏际无童节,地们面结的是红铺,失争,善至死
2孔.读了以上三则时料,休对六一”儿童节有了更保的认识,如果修薰如庆探“六一”儿
亡成动
童节的活动,保会设计怎样的丰题的〔2分
梨合风多社专案4月在日内瓦发表的一份声明说,与一抢已以冲突爆发的七个多
月以泉,加沙8初以以上的辛拉巴拉域到城坏,已有慧过59名平生声生,之总5万
名学生无法接女教有,加沙有1G的多万巴物所巡儿堂名要心厘健业美持,战争留了的
自圆法婚文,克成22一25题。(15分)
然倍将什字池们一生
追亿人民岸医吴孟瑟:肝巴相国济苍生
(选自(坏球来志)强道)
17.阅读上述材料,判断下列说法或理解正确与青,正确的打√”,错误的打×”。3分)
标刚有立笑陈国全王泽作
①2021年5月22日,的岁的吴孟是院士走了,走得情无声息。人们的泉易,学过
(])中华人民共和国成立后的第一个儿童节是150年8月1日,第一个国除儿童节
米新酒酒的幅雨。国薄在黄端性味,
悬194B年6月1目.
《1
(2)闻际民主妇女眠合会设立“大一国际儿童节是为了记念二战中死难的几童,保
②这位不加意倦的老人走了,留下一幸数子:他主刀1000多例术,批治20000
多名患青,在区学界,他麦一个几孕难双复制的奇注—印岁,把还究或了一合高难
障全世界儿童的权益,皮养儿章的生话
《1
(3)线上的“红领中爱租国“云队课是新时代红色教育的生动实发,壹场着斜一位少
度的手术
无头员发修图强,争做新时代好少年
一双神奇的于
③这是一烈白智乘故的手,老为14厘来,右手投指为食指,中指如向亨自音桃。那
18.阅读材料二,先楂理后择究。(4分)
(1)施理:根#示例,填写图表,怖理“新闻联着“发布的四测新闻。
是外料生常年指立血转,手输发生瓷形的路系。玉是这双手,到过了中国肝血外料的
无数个第一,把万千病人江出了生命的她境
将南三沙
山北十框核心水颜塘
①2的19年春,吴孟规像位常一释装上于求衣,品上于术台,这双令艳引以为袋
释行“六一”
参现江口求读队客,前毛边
文艺演出.连
中太面。了解
氯席中乐优秀传镜
的平,故用灵法有分。无那灯下,一位身材瘦小的台后医生,耀在一耳高大的助手1中
行料开生富的
南水北两和守
文化的限童罩虞
风。地脚下镜地不动,就晨始头向上望着,一双神奇的于探入怎着度中,海牙于肝胆之
“党史熟有
木P术情况
课
同,相令针后,帅豫被框利填像,日本月行域看摄像把美孟姐的于家从头角列尾,
(2)探究:通过上而图表的随理.我发现新@联播插服的“六一庆况活动来自租国
心没能弄清技他形双种寺的手为哈肇去了眼晴一林。
的大江南北,说明全国各地布在欢度六一·儿童节,我还发现
同这是一双磁曦的手。每次变屠,美去提都会将鲁己的双手楼热,再修璃人检查身
依,运会顺手得璃人众下的限于摆好。这又是一双瓷荷的手。果学生和购子在确传
19,材料三规的内客主要运用了
和举例子的方法,使我们每通了
和子术室花了错,这双子北在桑子上毯狼地叩去,系建埃不断的产青位孕生和对子心掉
(2分》
肉现4…
41
一双仁爱的限
24.语言品米。《4分
霸那年,美盖短在门珍笑眼非地迎来一个两岁的消于。孩于也装了。一旁,那往年
(1)他都是用右于的食指,,个指头一个指头吧指,一行,行逐学逐句地看,。个草
经的妈妈年冥了,原来,一年多来地用处卡近,就子一着到穿台大斯的人晚灭。孩子的
据。个数据地叮首。(提示:这句语造用了率些表达方法,件从中休会到什么
原晴不会说旗蒂,隐看到的到良是一随怎林的原晴
它这风鼠睛很“温柔”,吴老含说,不管病人多么罗吸,压生一定要银晴订着得人
吾个是者膏启,都是一个家良。病人属求着理的原种,稳不数耳肩,竟不惑奉直。这双
银晴很“纪利”。看国气记录单,奚老从不一算十行,二他都灵月右手的食措,一个指头一
()321年5月2日,吴老走了,自下了,颗星星供人门年望一在邦腺的星斜上,
个指头驰指.一行一行迎字退的地看。一个数据一个载据地了看。”弟于严以环说,“几手
有颗编号为17的5的小行层.就叫“吴金相量“。(凭示:供人们释望的“星是“指秀
漫有人能在他面睛打那名一走是马魔鼠,”
的是什名?以达句语结尾有志件的表选数果)
一题纯粹的心
⑧一个好返生,眼里看的是璃,4里越的是人
⑩清晨.本停到围院楼下。一下东,吴孟框北在军裳外面套上白火褂,径虎走进门
珍大厅,此叶,吴老会解意加快称步,一是不想让病人导,二是为了给病人规派信,
25.语言表达,吴孟翅度士曾当送中央电银台“感动中国年度人将”,请舒结合短文内容,
“你看,我0多岁了还孩处度,还能服务好病人!”
仿顶最美妈好”的霸奖可为吴貌上琴一段奖可。信分)
)这颗好,装不下名利抑填满大爱。“用最好的被术,最科争的方法,最2宜的药
TV”感动中同十大人物”周奖奥礼
慎藏简弹有效的手段,溶好病人的璃达是吴孟想心日中有本事医生“的标准
【优奖人物】奋力数下坠楼塑儿的量最美蚂妈”吴袭容
D买玉接蓝德另“中国酐胆外科之父”,其美件为三木女儿的父毒,他陆修自己家人
的时河并不多。是子现稳是个”一门心忍风知道洽璃款人的大陆模单的人”,
【衡奖问】危晚夷卧生的时蜡国来,母性的天学客不得科整园。生起身面出,接佳
○21年5月丝日,吴麦食了,翼下了一颗星星保人1柳里—在直呢的星河上:
生命,托佳了幼吾幼以及人之幼的传族美曲。能并不比我们高大,们部一刻,已经让
有颗编号为1760所的小行望,线“关盖想星”
我们仰受,
(进A《解城军景,有酬受)
【获奖人物计中国肝外料站到世界最前的医学泰斗处金超
22,信复园取:根据短文内客,找出关健问,完成下晦的思雄导图。4分)
【碳奖】
D
鼎明
变形.山暖.凌奶2
第三部分:表达与交流(30分)
25内容探究。《4分
(1)文中用了以一样一略两个事例来说明吴孟超院士有“一双神斋的手
详写的事例是
,略写的事
返同学打,在母校的最后学期里。一定有许多的最后一次让你铭记于心:最后一次运动实
是
写手修伸奇“北实
会上,你奋力拼博,取得了最优异的成绩,最后一个“大一儿拿节.你们白主策财,日下
在称费
。3分)
了最欢乐的笑声,最后一掌语文谋.够到格外的型暖:最后一次拍知体阻,是并心的,更
(2)对文中“病人器求希便的取神,他不敢率负,更不艺率负”这句话理解有议的一溪
是不舍的:最后一次升蝶,最后一次走透小学校门…请你以“铭记,这量后一次走连小
悬(1分)
A吴老不思心率负病人对他的信任,对生金的阁里。
学校门”为站隐,选择印象最保刻的量后一次”写下来,写出“最后一次”的独特体段和
B吴老不部意幸负自已的职业操守,医者仁心。
别样感受,这择合适的内容表达真家情盛。题日白拟,注意写好开头和结尾,请通响,
C曼老不忍.心辜负自己多年来获得的良好社会青普。
书写端正,字数在0左右,习作中不出观真实校名及人名。0分)