2024年山西省大同市六年级下学期期末检测语文试题-【期末金考卷】2025年小升初语文毕业升学必备

小丹初 上回想“奋斗历程"赞更革角精神。(1山分】 耸所在的魂线准备华山以“警美革命精神”为主通的演碑比客，请你参与并完成下 语文 山西省大同市六年级下学期期末检测语文试题 约任鼻 …-时间：0分构满分：10分 有一种记忆，叫“红色记北”，革命光 在受的沉看镇静，系种力童就是 财菜命事业的信心，人们在十里长衡温到 ,哥托时传人的牌念和爱戴之情 有一静精神，叫“红色精神”，为了解放隆化或， 昂雪数购，在棒庭 国家进为，民数未米，寄望干青春的为是。在即将告影小事六年生通之愿，××小学开 红羽团就士刻提大洗河时 ”,与近人展开球免将中 昊以溪闻有我，争款好今年”为主题的峰金实我活动，地请序一起来参布 种处战信最前找。 名 任务一走进历史，铭记英进，「44分1 有一种卷羽.明”红色基因” 得军写下（四曩》，在展犬马热数中水生：《春 为了民族解放和人民幸帮，无数先烈路直奇战，在革命道路上谱写了仕雨高意 天的位事》中那一位老人”是 ,纯增领中国走进了万象炎新的春天 1.走进平型关大捷纪念前，书写见闻。(19分) (1)这是文文的演许稿，请你补充英埠人物成率件。7分) 来列平型美大捷忆念馆，在酵冲广转中央▲卫着平觉头大流元委琴战将桶的俩像， 后面大理石墙壁上得刻着他们的请墙福录及随河。5个台卧是为了起念战年玉力年 ()文文搜集刊以下一些故事，准备对其进行第近，其中不符合本次演讲主题的栽事有 队入路军第115作这一香号。场着台阶给版而上，家伟的蛇论馆镜入①y血 。(候写序于2分) 到定严和有程。在妃念馆门厅陈叫的浮雕墙上是盛 ①虹军长狂 ②文天样莫勇就复 ③王二小帮助杀秘 白墙友氏，让人②enu6 ①岳飞精忠报国 ①赵一曼辆柱 井网山会年 上旬欢手胜转的悟景，③s九nm 暖引了月学们的日充.是进为厅，月学朝 着种身现看当时的图片，⑤的 (妇》为了让自己的演讲更有说段力，你可以运形 的故事，除此之外，还可以引 nuo yl 和文粉，全都传帅高度集中 .2分) 地所着一我我红色历史，符佛霄列了当时的武场，革◆克利的详弹0 用名言答句，古诗词句，如 3老进中国的脊梁，致放英线。1！分 在耳 【材料一】毛泽东评鲁远 〔)上面量文文参觅完平型关大抽纪念第后写下的一段文字.里旧有大个同语是用拼音 鲁返是中国文化革命的主牌，稳不忽是伟大的文孕家，而且是孙大岭思婚率和革命 书写的，请你找确序写出对的词请。〔6分) 家。鲁骨是硬的，他没有址毫的域板和骨，这是民地殖民地人民罩可青 〔2》请你读一读下面的词语，这此语中注青不正确的一碳是()。2分) 的注格。鲁还是在文化流犹上，代表必氏族的大多最，向着哉人冲锋俗降的最三境，最 A.痛这(cu》且f台阶da)C肃恨Ks0m D的角（径ng6) 数，最坚决，我志架、最热比的立筒的民碳延单， 鲁品龄方向，就是中事民跳所文化的为 (“浮壁”一司中的“零”字笔面较多，请你数一数，它共有 )。2分 向，就是新生命的方向 A.十四属 且十五绳 C十六到 D十七商 【材料二】人物简介 (4》“情射”一司中的“偶”字和则”学，雷有“带剑的意要。像这样h两个意思相近的 姓名 周树人 组载的到语还有()。(2分) 笔氧 香运 取业 作掌 民擦 汉残 A.是 B质烧 C放国 D舒静 出坐城 清江是瑞 生卒年 188】-156年 ()这段文学中横规的第分可以用下面源一个词话代替？《 )(2分) 鲁函”是周树人118年发表《人日记时阶用的笔名，包是格都响最列 A.司空见载 B津律有球 C全神贯注 D不动声色 广泛的笔名，14年科，是口长出台学国，后从寥写作，者望以先度变国 主要事壶 (6)参观时，当乐乐所到解便员说革命烈士衣服上留下第孔的放事时，内心蔬动不已，含 气精种，代是作有（人目记品花巴州格料做年只何Q五传以队百单 网到三味书是)等 着眼那，不禁说道：“我门的革命先烈真是大伟大了”《不戏文句意，请用修改杆零梦 ①小说以及片健为总土观。作品弃实扬写了生基人民受片建西渔，到的 槐文中的”玩”，)1分 (7)请你运用点面结合的方法，把浮雕其国持写其体。2分) 作品椅色 的生活匠景，龙其是（时Q正传，北衣们看到阳中国人民思想岭乘衣， 加亮有连和的是与同察方，锐材的文化批村方和领风的艺术感是力 赖热了落后月信，局录了生治的世理，如坟X苦风)等 (1)兽迅的原名叫 《地方名》人。他第一次以“鲁迅”为笔名发表的 作品是 。3分》 〔8)当同学们米刊半景新馆，再现当时藏烈战斗的场景，此到文文已经技深深顺引，请 (2)判断下列说法是秀正确，对的打√”，错的打“×”。〔3分) 你描途一下文文靓形时人迷的情景。（使身） ①鲁迅“弃医从文”的主费动因是希望通过文艺写作政变国民精神 四坟这篇小说是鲁迅的代表作之一 ①鲁迅是中国文化革命的主将，是文化战线上空侧的民族英维 17 3)鲁迅运用奥醒化的手法，让我们看可旧中国人民思想麻木的作品是)。(2令) ②一位作家玩姓，文凳不体理在一个国家高格大置的多靠，志不体观在一个回家的 A故乡》R(从百回刊三来书厚)C阿Q正传》几阿长与山海经) 基本建设，但一定关于一个民接的域愧和些华素项。物掉文化这根斯，这个民非解会成 (4)"鲁迅精神”线为个时代的标惠，它的内浙用毛泽东的活来说.瓷是 为能物人。请者，带给人们文化。请书，可以额聚一个氏魏的精神，可以升华一国底众的 灵电：可以让一个民蔬抗符取之不漏、用之不基的文化力量， (6》请仔闭成察鲁遇的外良特点，用自已的话言为鲁迅”面个修”。(2分) ③今天，我们正行进在建设文化隆调的时代征程，或锌，在不少人看来，”文化低调” 是一个很需大很造选的概色。然而，文化建没是一个全民工征，离不开每一个个外的好 (6因为鲁退在中国文坛上的特妹地位，众多人对其进行评价，结合你对鲁迅的了解，顶 力。与一个调家的民众洋滋着清前的书基气，这个国常才会历久你断，期气篷指，撒发出 流你的评饰，(2分) 不可通脚的创造活力。从这个意义上记，读书不仅是有道个人身4，凭升幸福推敌的生 活方式，色是一个国家和民徒平求文化发展的基磷工程。 任务：传泽革命情神，这书立志。2分】 国鲁还先生曾说：杨鹿生存。我当然的豪学习，“油书作为终身学习的一神重要利怎 历些长河波渐壮铜，一代又一代人接线高年创造了今天的中同，作为新时代少年我们 式，在信息化社会怨然有其不可替代的童委达，面时读书的国境，我针周然需要射造更 读书立志，为我们的强具梦面奋斗 试松的网读环境：雪矣更为亲民的因书将格，需委更有膏养的出或精品，位者先，是凌着 +读古诗，品人候情远。根据提示，完成下面表格。《分》 一颗爱加、求加的心去拿是卡本，留并泉静非地徐。续书也是埃心，从项孩书声中，能感 图片 联想 诗名 表达情感的尚句 加个人心是成长的历程，更能桶所到一个民城走向文化强国的怪耕是音。 《有聊成) 棉一离别 《送元二使安西们 (山)抓住关键语句货更好地把握文章的主要现.点。通过阅读，把你认为的关键句用 “国下案。根据关键句，你认为文意所表达的观点是： .《2分) 网 竹一坚韧 (2)请你：完成下面的思维导图.接用出读林和强国路之间的美系。(2分) 5诗文言文，学先人智慧.根据提示，完成下面内容。《2分 ①读书可以让一个民装获得文化力量 1》A.通同之善李者包 且惟年货之为所 C思援弓重而射之 D具与之具学，弗若之矣 年秋，上面的句了都有“之”学，零一句的之”与一人虽所之的“之”意思相同呢： 学生： 的“之字与“一人品斯之“的之“意思相同。 (2》两小无笑日：“我为沃多知平？” (3)在写文章时我们经常会引用一些名人名言，短文引用了鲁迅的话，说明了 一日，孔子正在讲学，使让学生们该快对这两个小孩说的话的理解 体逐能想判 子潮：注说您比我门聪明呢？ 子路：谁说您没有罐慧呢？ 解句名言也同棒说明这一观点？睛起它下由的横线上。〔2分) 子贡：在说您知道得不多呢！ 子游：谁说您十分有情慧呢？ 孔子，我认为 理解得最滑确，这西个小孩的精神值得你们学习啊 (4)面着电予书和网锋书店的发服，线下实体书店道罚了巨大的冲击，有人认为 6读名言，拓宽我们的视野，根据提示，完成表格。《6分》 实休店已经没有存在的必要了。请你对此发表说点，零触刊说点明确，现由 名著中的人物柱柱具有多面性。请结合作品内存，粹下列人物性格的芳一面和相关事闲 充价，（至少两点）3分) 填写在表格中 难科图 想通过版卖展虹嫌取巨衡科丝 《鲁茂泌漂流记) 鲁滨进 任务三：仔成长感言，表心中西最。「35分1 8微习作：回顾小学时光，请用心在扉页可下你的成长整言巴。《5分) 调皮酱蛋 给精吃解痛药闲得家里天地覆 成长适宫： (汤的求·重历股记 杨湖·崇行 9.1写f作，30分) “香进斯时代，争俄好少年”，成长的海上，鼻天上演着“新“的放事：服减转来了斯可 7.习读.《9分) 学：勇敢登的让或微花了新的成长：常乡经过院设晚然一新：我对一购不萌言笑的爸爸有 德书声与强国路 了新的认识：意到蜻蓝在箬缝中不展地向上生长，我的内心有了新的酸动新的起，点， 陈展 惭的风视，解的变化，的的密认，一切斯的事除慈让我们离怀有里。对生活克清美好的 ①不知从什么时候开始，“读书“在我们的生清学来里模期起来，有人不爱诡书，有 人瓷时河珠书，也有人认为，现在吨培上的海登信息融子下得，不雪卖读者，迁有人认为 国绕“新”，挂合生活中的人.事，景，物，自遗角度，写一算文章巡日白拉，注意把印 块卡只是个人的事。其宾不越，读书更能蔬国 象深刻的内容写具体，让直情白然流露，不少于0字(C (D 的结司。在事情的所核，菱活修典型的享树。把事 有查任心，有担当我到山洞口始，登有些自连中， 间：样摆叙述与新“相无的具体章例，可队是自已的 (4示辆：小盟月字策钱一感动校烟的年度人物释 特及生的时间，地点，人指，平件影同.轻过，结果交代 是门去母找同作一越通生 成长是所：用敏会试新的接线：位可以是分应环烧的 可在通队的有岸里，保用台备作每，整力作实 清规 7,1代实本脑，读书更使丝国。读卡堂丝钢 细坐化，领家爷的改击：度者品利人的新认积，组对卷 来风蔬着。雀生需的每信上，序川康笑面对镜盛 山西省大同唐六年项下学用阁发物副话文试 》②读书不仅是有酸个人牙心，是开幸烟恤数的生调 苍的蛋群块等，要把章情峰经过相育已约感受可清 用任本%得策解。传是酸细中的明星.限亮裂们 .口正限审边感觉解间①海信名普①数面 方式：包是一个国零相民城寻柔文化发展的框线 是，突出“所”督来的影附 筒：的进眉。伴的放事箭销香恒一十0梦人，得 但D04B5减(6房例：将”设位力竹取” 结尾：总结全文，异竿主框 的叠围是我门心中水君的棒样。 7)术例，棍场上，许多成土聚乐在起，稳们的身即癸 工从读书有中，我们随感短个人心天域长的西程 内装古合治区次情击学生竿业质量检面题 小甜明学在过去的一？年里，更墙其整越不 二成一片，行成了一股不可阻指的力量，检门挥群 也健领所列一个尾族是向文化强们的管解足音。 ,程移近时光爱察请醒歧处 权的精神有工么率藏的查度，保架地感动了整个 看手中的武然，高啡右教的口号，向直喻图公常， 解朝未理餐查内客足解与飘格，板船经文幕金自 1:云斜：用夺核冠拔行风海 校则，艳能学业上追求卓越，母门果程福保择优 无调了力量为须杨。风位年显的战土在量信国： 烤量中“从填个意父上风，塘号不权是有属个人身 解析：表题号童蜂且调，民得明羊，在光原成竟雾中取 露收结的润时，逐积俊参加务为校性话南，展莲出 高高植常整风要，鞋上神适看样的自控，眼精里 以，根布幸桶角我的生话方式，也足一个闲家中同 得了最高黄举，特名第一，或为村青，晚又河：提得 问年碧坚定与直象。输们的青融以有脂储度伏， 平化克的略工置”，第①自丛我中"得 头斯，乘亭杜避，他占层头等， 小■风未蚊群，色列用零余时间厚动阿学解表孕 任一成肌肉荐累额看，属西有横斗的氧适阳团利的 高是确分，从艰限书声中，域感加个人对灵点天司 3.示例：①商外马公嘴布，空气精外的真康，小高也不样 习上的斜题，周自已的行动释了州情互山的精 勇程，更笔帽研列一个瓦徒大向又化横尾的怪播风 啼国了西我心烟：马号这么辛善地原呢我，我每闪为 冲.其外，他语授身干影型务工作，龙论量在？ (象)米慨：文文站在半最酒前内，用用是精心设非的这 日已输啊早童壮考好，黄，这国怎么型地染剩 校的养种大型识动中，还是在社区的公益侧门里 体和与大解上的形像，通出一种 日》设书作为终身学的一种重要形式：在们总化鞋叠 4.A5,A 年镜套到物红样面整定的身影，小盖同学的审调 身临其烧的震想感。战斗的场景在腿翰民开，前 依梦有其不可管代的成要性 6,示斜：性目共的书再，个朝齐奔有有。酸垂的老师，奶 感染了身边的到一个人，趋用自己的实除行动证 铜、据华上元的纳碱声相式塔的义辑，每一个细节 示例：麦万登书，行万里路 副华六年的阅夕隔作，您如细丁，我门如嫩章，在每的 明了即能在早凡的岗位上包使作出不平凡的 都位此超真，扬佛时草癸骨，让我众闲到了那场历 4》元例：电子书和网锋书店的峰方怎快捷，管卫量大 悉心属料下首壮成长：第受的同学们，感量非门的觉 禁，鱼权目作则，新情着全校学生在求矩的遮略 空上的新战中，文文的限精紧繁地行边样辞，使的 信血更新传，日同时也有良装不齐的缺点，我更钟 容，大度，相岩有常们，我的小学生话车富面精卷：伟大 上勇往直角：不新娃越月我。因此，能献授千感 甲影商程两度们紧餐南行急仪，身体险情滨铺， 情子实棒书店，自食同麦候质围%的感觉，我认为 的用程：赛就题因开格的怀题，去下一片天构了，第 结控闲面年度人物”的来整释号，实室名口 售佛思受更限人地菌人这小桥景。地的明睛问辉 纸情同误里有文化内道，相对有常，罐民也较少， 作氏成看我们的梦是，胜碳房行君航 ■稻：本码专查修合吴我、核然村科二的黄闻餐 君先芒，那是对历受的雕畏阳对艺术料规的第以 8.示问：能开尼忆的哪风，学时壳同一幅幅朱动的同 7,D1011.B 耳写师装同和全垂事连，是本我自真够准州花相 圆国的是众发在义快或侧尔走动，这一切目手每 卷级缓规开，犀是费门成长雄论上最纯真，最无优的同 2.(示例1A:华杯雨绣月，对影成三人.D:拉出图程 人物的轴公品香和转种风院，米用生情，具维。品 与典无关：效完会面得在这个由无多和声音构建的 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