名校冲刺模拟卷一-【期末金考卷】2025年小升初语文毕业升学必备

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2025-05-21
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 小升初复习-模拟预测
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.54 MB
发布时间 2025-05-21
更新时间 2025-05-21
作者 山东中辰文化传媒有限公司
品牌系列 期末金考卷·小学期末复习
审核时间 2025-04-14
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来源 学科网

内容正文:

小丹初 生一旁的老甲刚想核令,边上的一个闻学成山面出,“那城潮周港轻尘。 ”老师听了,笑着说:“真是青, ,雅青于减”,“ 语文 名校冲刺模拟卷一 5近年米,人打对按说节日和民俗文化有以下再种不同的昆点,你的现点是什么?《3分) ①》时代变了,某些待能节日和民俗文化不特合时代湘边,被美法很正雪 4-时间:90分p满分:100分 ②语镜节日和民俗文化很有意义,我们羹保炉并修末传枕节日和其答文化 我同意观点 ,因为 【任秀生题】我们青少年是恒国的未米,民线的希望,爱国,:国,覆国是农们的人生地 【活动三】”蓬国有我”一阅谈买践 求和叠任担当。成让我们共网开启本次“强回有我”的请文研学之点吧! (一-)阅读,11分) 【活动一】“强国有我”一字闺探究 齐宣王好射 1.句子抄写:请用背书将下而这句富有帽甲的话抄写横线上,行款整齐,力求美现还要往 齐宽王蜻针,说人之谓已徐周槽9弓志,其餐所用不过三石9。这示龙右,龙右管引试 意提高书写速度,(3分) 之,中关而立,皆日“光不下先石,排至,其我能用是?宽王悦之,度王之豫,作用不过 恒开脚步,弄长的路也不在语下:停滑不前,存姓的落包难汉到选 三石,而摔身以为丸石,岂不惠战! 珠自(汉书·中文子) 【注释】打说:月“悦”,客欢.四提:可·强”,现。团石:度量单位,一石为一面二十斤 1刻读“光荣之路”主送词按要求完成题日。(0分) ④中关:着子买枚T一平的显魔。关,月“寄”,指拉满号,面不下:不少干, 我们的国家曾经历严心n()的考验,走先人们的伟大( )线烧柔今日的 丘下列加点字司的意想不正确的一项是(1。(2分) 数 wan xiang geng xinc ),从受尽压D6()列大国缓起,这是一条m的) 入叠所用增经) 玉左右皆引试之(引导 长的道路有年间,我们迫求道又,不斯发果,创造了心k师y面 )的青连,这 C中关面止停止) D.以承左右周闲的人) 麦属于中国的夏国之道, 7.齐宜工用过的弓“不过三右”.左右抑说弃宜王用的弓”不下九石“是因为 〔1)根据拼音和语境,在括号里写出正确的汉字。《6分 3分) (2)“道“字的莱文如右图,边代表一个人,左边表示走在大路上,文中如点的 象知文结尾洪“岂不基战”,齐宣王可惠在 3分) 三个词中,“道”的意思与其相同的是( 》。2分1 下列对短文内密的分析不正确的一项是()(3分) A.道路 队道义 C,立国之道 A本文雪诉我们:一个人如果只喜欢所奉诉的话,就不能正确地认识自己 (3)中国由落后刊起,不断寻求变革,谋求长远发展,下列句子对这种变革之道情述量 B从文中可以看出齐宣王言日白大、白状做人:群后趋炎用势.可硬素诉 给当的一项是( )2分 A.莫道甘行早,更有犁行人 C群臣都试着拉弓,拉弓一华就不枚了的真正原因是怕牧消了齐宣王杀能们 B穷期变,变期,通则久 《良钙苦口利于病,忠言递耳利于行 八从文中可以看出,齐宣王是一个好大喜功,不切实际的人 )路遥每马力,目火见人心 【话动二】“强国有我”一文化传承 二)两学过程中,针小究栗之路”和未米之路”两个板块,同学们这择了两则阅读文本,请 冠读后完成任务,《18分) 玉中国人向来注重文化,会选取具有吉样置义的事物张贴悬挂。〔G分) 口》贴橘:班幅钠幅家家有,“制字章为一双手棒酒m浇于系台之上,会场人场处张贴 “光微之路”主通阅读—以路为赞 着一个“督字,下面哪个是播”学: )A2分1 ①在安量合配,有这样一条游,路不长,路碑上数有三个字一延希路。年备有人轻轻 念出这惑名,使她报开两史具重的基有,秀四到那个奉命年代 c ②1927羊7月4时深及钱空T者的关张,周么鱼的半生一个车命者黄柳处刚墙 (2)集概,收集传统习俗,了解寓意。以下习俗的寓意,你都知百玛?请这择正瑞的客案 地身看毅衣,皮肤路黑,她着沉重的种修,军身血分。在此之前,艳经历了纹人的严到挎打, 《填序号(4分) 或绳刊诗,但色站锋以钢铁饺的意志尸守配密,宁乾不青遭容一个半。数人从色口中得不 ①青节吃汤属 建筑上刘编蝠( 到任何种曾,使是定得他坪是场 重阳节登高( ④贴輦有金如灿元艾的年属() ③那晚,龙李利师的月亮异常清冷面对数人的斋习,年垫的面龙漏走坚载。盘折常 A生活绳离 B年年发大财 C韩康长寿 D幅气已卒 喝今他脆下,格权然吃立,毫不现食,目无中遂盒着靓视。几个创子手俄行把他按下去,但 4填空.《6牙) 是,纠于手们刚一拾手,他此一联而起,昂然挺立,并高声道,“革命者光明盘落,视死如口, 请明节,同学门在校园黑,进行了以幻“字为主思的龙花令。“春藏无处不飞花, 只有站着无,地不下疏!”那声音刺破至暗的黑夜,骨谢天际,最后斜子手针结道成的,一烟 “皆我注矣, ,”“最是一年春好处。 而上,再次将格假接在地,而他:雇后视直身装,高吊头领。以不展的姿态面对敌人的爵刀 “其中一同学接不上令,摇了都生:” ,事非经过不河 ①他陈延年,陈做青长于。那时,地才29岁 29 倾炼意志 建长。衣国历业上有低多少年装雄的处事,在中国头产党佰琴人见进什的革命,建设,成至 陈延年出生在书香t家,从小将放好学,115年,17岁的陈蕊年骨着弟弟乔年,神 事头中也商现了大杜少年兵雄,稳们中不少人的名宇同学们可能茶师泥过 割母新,离开家多来列上海卡学。一日,上海毛风大作,并常家冷,一个表着半第的年轻人 ①要从小学习效人。世界上最难的事背,就是怎科做人,怎样做一个好人。要做一个 在秀头每相,路过的好心人看着实在于心不是,请他到自已的窝家表,种蚊个轻人蜿言谢 好人,就委有品佛,有如试,有袁任,要坚林品格为先。徐们见在布是小树首,品梅的系成需 绝了,爱人忽到,这个年址人,就是德独旁的子隙延年,原来,兄弟两人来到上海后,不 曼丰富的雷卷,配浅的土壤,达林才能苗壮成关。现在把自巴的品德培育得超好,将急人就 愿原快岭子弟一样依精家息,决意银棒扇己的独立能力。这样的环晚下,两人种从夜落下 能做得葛好。委伞介做人的准别,就要学对和传永中华民焦保能美稳,伞日和弘场社会主 学习,双双考入了上海复旦大拿 又衡风尚,游爱生治,撞得感易,与人分善,明礼减辖,今替章习和架茂社会主文核公停值观 的小侯花 ©19配4年D月的广前,身在社会展是的车表们度见,不知什么时候,在万精是、大向悬 ①要从小学月立志。志向是人生的就标。一个人要处出一番或就,就要有角己的志 作夫们聚条的地方,多了一个青怪的人。这人计刷在政和车夫门文明友,社常常。稳总是 向。一个人可以有很多志向,仪人生最重羹的志为应放同框国和,人底联系在一越,建是人 生心地请教拉车要领,爱多久就像一个老体的黄包车夫。 门各什其外志向的良盘,也是人朱的膏保。你门染注意特养追求真见,报社祖国的志向,爱 心质青径的是”人健钱多”,谁棠工人生病或者有事不能出本,他就会王动帮忙,拉车静 阻国,爱人民,爱劳封,爱科学,食社会主父,时相忆祖国和人民武在以中,从小听党的话,层 的工线全年文修工人,新渐地,大家都在成他,有什么问通布告诉她,局他也经常悟工人们 看党走,努力效祖国和人民雾曼约野孩子,款相国和人民事连发展的接楼烧人 “血招”,教年夫打用集朱的办量对什黑社会人物的量诈利发,争会田结斗争。工左如一定 ④要从小学亨创造,卡福不是毛毛雨,幸袖不是免费牛餐,幸袖不叠从天而停,人世 想不到,稳线是刷杖任命为中央:睿精保观浸多久的陈是年 问的一材成就.一切幸福年源于常功和每造。时代总无不斯发展的,等程们柔大了,生治得 ○认识一策路 发生且大复化,科杖包会歌祥巨大进少,需要你们别新理命、断如识,断表领去适应和制造 1吸文章描写了陈延年人生路上的三个事件,情在横线处用小标墨击行概话。(4分) 新生活,这样一个民或,人类进步才花生生不息。从观在起,朱们统委争与勤套学习,真觉 1山.在这三个事件中,作家是2怎样安排详略的!你认为这样安排有什么好处?(4分) 劳动,司于创造的小标吴 16以上每段材料都表明了一个观点,请分划可在下面的横线上,《4分】 @数敏一个人 ①D 1工阅☆文章第2③自然段中面横线的环境情写.下列说法不恰当的是()2分) A父代事情发生的时同,地点, 且烘托了陈廷年坚登冷静的内心世界, 17,明要参加学校举行的“蜜月有我”演博比停,在写藏讲鸟时丝银写“立志”这个观点, C,谊染了当时可韩的氨佩。 D给人一种清冷夜室的美整。 下列达顶中的具体事例最恰当的一顶是()。2分) 灵个学阶程,我们学习了一些刻新人将形象的方法,请遗择一肿方法,体会陈岳年这一人 A“中国龙人“苏添日目苦地,以奋斗成就梦别 物形象。(3分) 五宋庚静小时候不爸与积友之约,魔人读究城信 A.情助身型事例,体 民关法人物讲言,动作、闸 C,道过精写周用的人,闻 仁衡天佑儿时用能土做各种机器模取,散于刻造 会人物形象 在等描写,体金人物形象 接体会人物特点 )周恩来从小就立下志向,为中华之帽起而使书 我饼助方法 (填序号),对陈旺年人物形单进行分析,从中感受到 1发桥样的力量是无穷的,在你身边一定电们让你值得学习的桥样。请简妻写写他或德值 得保学习的理由。(3分》 ©铭记一种魂 14有三位同学为这篇文章补充了结尾,你最喜我得一个?说说理由。3分》 1身习近平总书记对少年儿童的眼服照托,深深地印在同学们的心底。大家汾汾摘录自己 A.现张的延弃8或然不长,似焉雪有住宅,有小学,有万家打大,有平安居。建条县 多受保的语句。传最慰摘录的是:“ 的尽头通向警华大道 理功是 《4分) 我少年有志,一身正气·止让无最人首让后摇,成为像德一样有白性的人。稳们两鲜血椅 【活动四”鲨国有我”—创意表达 出一毒为免为民的源路,值得表们来远铭之! 20.习作.(30分) C年轻的生命永运停留在唇一邮。如个这整毕盛世,多希望你能看到叫 为进一步引导广大青少年积投培育和践行社会主义核心价值现,坚定民族自信,折 我更喜文结尾 ,因为 发漫间情感,“学习强国面向余同青少年开展“爱国情·组国志·报国行“主面征文活 乐.为了让更家人了解证乔路,情为这条路可一条宜传语。(2分】 动。请保将学习生活和社会实践中的所见所闻,所厉所获.所感所出,以自己的视角,自 己的頭言,自己的体验,自己的方式向伟大相国告白,表达爱闻之心,领吐报国之替,打 (三)阅传“习近平总书记给广大少年儿童的寄语的相关内客,按要求完成题目。13分) 发强国之志,要求:内容真实铸感真华,题目自报,不少于50字。文中不能出理真实 ①心有樟样,就是要学习美雄人物,先试人扬,美转事备,在学习中系成好的悬越岛修 校名和人名 30不)居例:斯人是一城用■厘售县多,松查这一第激每 中”又购下?子“这里(以暗藏妇重的气,读出动 解直壁平丛其流献具有不可怎视的的值 用时万鞋少客合者青脚色镇取之于责 的事奉 件的重延性和朝力性,暗示主人公的坚接和丽心 行(示例法样阁三:在这片举背坐角的土地上,京图 5,示例:②中国的情统静目案中体规了中作传使文化 ()示例:中秋是一轮轮国满的基念,士果成一轮经情 ”并的仔细胞数督按“:读到”仔馏地时可以稍通 平航士风镜的督壁阳作感,书写者人走与自然和 的制蓝流长,过传整节辑铁是传承和发务传挖文化-墙 的明月 停锁:幅后特形,缓按地滨出“数醇权”,指属人公 共生的篇章,他,就像一良墓样的长春,川双下视 受属人的人文睛怀 (5)成例:我会的静慎进透罪,因为施的星险径所前下 的认真程月衡市的关生,①“:数:克然有二百罗 膜看每一段丽群,领斯它生长的青看,位的阳 解析长题号是语害来站线为,本是为自出表写减A 物对航内的路爱和对未如世界的强妇解青心.在 十多2”:该的”意幅”是一个转背同,读的时权国 美,星大地最类的风量,地的服神,是对科得无尽的 看食或理,言之炎厘聊可。点持现点①的理由可以 次所青逢中,雪离量的船只道通风是失事,想议 以提高卸可,表现品?识程丘补,误“二面三十多 用求,套陆平辰上不亿是一仅件学家,里是一良四 是传桃风得文化已经温高了生活,遵有A应的充灵 为理一的单存者,被神到了一个荒无的无人%上 粒"时,可其箱微拉长音节,加强数字带有的观轴 学家,他数公现川.直正的伟大限自对生命的商重 是件现点西可以是待桃其修节目者利十风域文铭的 在喜上,信多筑依幕自已竹智壁程角气生存下去, 感。个“包系雀相信”,读这可话时,请周国以佰质 和对口性的雕是,止我门储记这位”茶交水缩之 怕刊用舰上缓前的物假:建澄了住秀:开题士地,养 下属,表现格主人公内心的观银和重以置信:可以 父”,山德的精神信这科性的夏章中水远闪壁,面情 6.用解阳表用考童半州的营易。理解学间峰意易,角 境动物,并连所适院了岛生话。在岛上·鲁滨 桶情停纯,止所者路受到厚船物提。心”以数了 看来人雄候程聚未如,好广这片绿色的希望 体合句意速行理解。“左有皆引战之”的感号是身建的 登不了何种植作物相,还教助了一十 两”:这用的”又”字可以畅登如直,度出上人公的响 人邮我着挂月,可和引”在这里是月的盒恶 上有人:取名为“星丽五”:井再挥货为仆人,同人 认相经持,%到德对情果的不情定有料次袋试的 2)和生乳翼性师,非座刚味网,相相斯制,区式 T,弄宣无好革丽,用的大臣投乔置王之好,网离率承 其同中活,建立了黑限的友面:后案,值们还教出 非四种容量,时像韩建行的保合分鼠 “屏周五的父帝,并与一印食人纸迁行了争 )术例.开刻攻解练规香起尤 19A 8.转人家扇,自已相饶生不如实情 是过多年的果吉努力,音溪量最终渴离了置鸟:退 日例西可目东的“国新有封需要南开常走的太道 6.程作愿痛:本购零查写作表达,受求二5一 9,C解妮:本属关金可姐文内容的厘解,耳臣斯这着足 妇了黄国。他的故事不仅属行了人到在展留野境 情人喜体,你江骨定公发现滨情家有的东周“直庭 艺日一要象圆起异己录生昌中哈子米科学府蒙的康到 乃,处马一来祝系社丁的黑正原唇是西亚雄夹用”,啊 下的生存图力:包体我了显险精牌韩自赛节联的 平被登为“扇癸客稻之父”,能的做事正是对这句 帆间.这个瞬间可以来自老伸的解心指苹,父母的 我丰希 主 的生清怜驿。袁隐平在本丽所究观城,面对伊搅家 传身教,一卡有意思的书原,成是自已的一次有是网 【参考译义】 示例,人工的出理使得许多魔、度复的工作可国 量的围境,使没有这群发于理状,面是勇中视素肃 现,据化时,应着重情给这个铜同的有节,包锈环境 由国丽来觉说:机器见悟簧的质率授其并能持陵工作, 理。他的创斯之亮,流橡具余所精迟的系停,司夏 人物的功作加当有,其及年当时的域受和触动。着过 其实地使岭耳常国三石的力气统德银且系了,地托填程 人不力:利用人工堂技可以或 离开意止的大追,益人在格,友是平的”旅依”就是 真情速席的氨珑,星理科学用家对棉成长的影响 马文修龙有的人作看,意边的人每其看壮,其只书与牡列 推许群数据,更促人了解人们的需老 帝交术析的试和田,第在这里封行了一系列用人表 开头:引人主,用连对科初步印象成兴园 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解要准界原食脑伟出了口大成献, 的深制目应,博残了科学与北金而求的素帝路合 单用式年,雪总是会常驾十弹着一样酒位信无,的州 4.示例,A这个站尾起可了百尾呼应的作用,从度实 )①板授地”:这个强再了动作的极:可的 军上后连。这及青景资料不权丰官了我们时京摩平 美有都肤:厚神(保站。杜国C 出了中心 慢者滤,臣果地这出,青题出一钟发静:专注的乳 形重的甲解,还加不了我自1对值在科学道备上所 t2)①4@035 解新:车理专查理解均个合又,北要感出自之手欢的 间,位所者够受到主人公内心的平静阳图数 持铃信念,钾够相让会责任城的试识,对于金到理 4.素仓东风解柳料杨脚然依丽量用聊淘从露务到 烤足并说出匠传卵可,答案不中一 4 反欢例:魔乐路但,带作路长 《歌例:参如这次“州怀革命先到“博南,龙深受书动 时划,依然保材香时自意形桌的兵注,交有且委时 个不量平习。询气总作制的厚覆无年新。在层随大 1长:心中要有神样色要从小学习做人可夏从小字 和启发,站在茶白州土的高相,我铸佛听到了伯 品属和配置,过体缓了地内G的强丸和时全活的 最什的挂短中是所种件,显样需观了城受和赵天 习之去塑从小字习侧通 门为国家程民或黄而的纳域声,感受具了值门 旱重,作使型得夫海呢亡,也要以梦清,从容的夜 的批事,荐语B瘦直银墙证了《醉解植行记》中 TD醇研:未厘考查通文内家及年妈会夏的理解。 不图不烧,无起售献的伟大精神,这些先相门川育 参雨对,这种果见与直时量置,庭险的情建香通 上人合尼尔解的性格骑九以及化通往保柱局险骨 志,血下志西,时见志向,再陆合第心自热授“会从中 已峰解白程生白梅来了程门今见的相平好半属,信 群同对武。北加发出了江姓的英清无是和坚见 经易的成教处互,脱通B,他金国监度拜专境 学习生志,志向是人生的机称:一个人要德8一日 们精神是门学习的榜。通过试次活动 中,令★程爱性用是复将着深成会记诺的自免局 气观,见豪有自已的志向“可和,”为中条之金起局 我里第保解障认阻到,作为挥时代的学生,我门虫 5.“胜利的煮笑”圣销的光挥”表是了率如者混题妇 掉理兔于洞,从两开后了?之根,推幕静工壤生 书“是周是势音已树定的志肉,这也是他之后就朝 成除指来之不易的幸标生需,野力学习,期彩为国 小的乐观精物,把工细献?革购,从容复又的苑调 磷足圆造了《爱面量灵游寻域)的开条陆等。是通诗 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名校冲刺模拟卷一-【期末金考卷】2025年小升初语文毕业升学必备
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