精品解析：广东深圳市罗湖区莲塘小学2026-2027学年统编版四年级上学期语文练习二

四年级语文（上册）练习二 （第三、四单元） 书写要求：1．字体规范美观；2．卷面整洁清晰。 一、溯源九天遐想，传承华夏文脉。 【任务一：听航天故事，筑飞天梦想】请认真听录音两遍，完成下列选择题。 请认真听录音两遍，完成下列选择题。 ①2026年9月25日，在央视中秋晚会舞台上，蓝箭航天朱雀三号火箭首次以特殊方式亮相。恰逢中国航天事业创建70周年，从两千年前的嫦娥奔月传说，到2030年前实现中国人首次登陆月球，中华民族的飞天梦想正在一步步变为现实。 ②晚会落地安徽淮南，这个选址深意十足。这里是古书《淮南子》的诞生地，这部古书留下了嫦娥奔月传说最早文字记载。两千多年前，淮南人把对天空的向往写成了浪漫想象。两千多年后，同样是这片土地，一场融合古老文明与现代科技的晚会，正在用无人机和火箭影像把神话写进星河。 ③今年秋晚首次将舞台延伸至高空，8000架无人机腾空而起，在淮南夜空中变换出火箭、星河、航天员等航天图案，把新质生产力的澎湃力量写进了中秋的月色里。 ④晚会紧扣三大时代节点：中国共产党成立105周年、中国工农红军长征胜利90周年、中国航天事业创建70周年。航天元素成为今年秋晚最亮眼的“隐藏主角”。而朱雀三号登上秋晚舞台，靠的是一个月前取得的历史性技术突破。2026年8月19日7时35分，朱雀三号遥二运载火箭在东风商业航天创新试验区发射升空。起飞约137秒后，火箭一二子级分离，二子级继续飞行，将搭载的卫星准确送入预定轨道。与此同时，一子级调转方向，经历高空调整姿势，重新点火，滑行，减速，最终展开四条着陆腿，稳稳落在甘肃省民勤县的着陆场上。这是我国首次实现运载火箭一子级陆地回收，中国由此成为全球第二个掌握垂直回收技术的国家。 ⑤从1956年中国第一个火箭导弹研究机构成立，到今天，长征系列火箭完成了670次飞行，空间站稳定运营，嫦娥六号实现人类首次月背采样返回。当前，中国载人月球探测工程已经锚定2030年前实现中国人首次登陆月球，截至2026年年中，各项研制建设进展顺利。 1. 中国计划什么时候实现首次登陆月球？（ ） A. 1956年 B. 2026年 C. 2030年前 D. 2050年前 2. 2026央视中秋晚会与航天相关的亮点不包括（ ） A. 朱雀三号火箭以特殊形式亮相晚会舞台 B. 选址淮南，依托《淮南子》的嫦娥传说串联古今飞天梦 C. 晚会舞台首次延伸到高空 D. 现场发射朱雀三号火箭 3. 央视中秋晚会紧扣的三大时代节点包括（ ）（多选） A. 中国共产党成立105周年 B. 中国工农红军长征胜利90周年 C. 中国航天事业创建70周年 D. 抗日战争胜利80周年 4. 朱雀三号火箭取得了历史性技术突破，指的是（ ） A. 它首次实现了我国运载火箭一子级陆地回收。 B. 它首次将嫦娥六号探测器送上了月球背面。 C. 它完成了长征系列运载火箭的第670次飞行。 D. 它首次实现了航天员在中国空间站长期驻留。 【任务二：读神话经典，传民族精神】 5. 请根据以下文段中的拼音，将汉字正确、工整地写在括号里。 巨人夸父看到太阳jiàng（ ）落后，大地便陷入黑暗，于是fān shēn（ ）而起，xuǎn zé（ ）追赶太阳。jǐn guǎn（ ）太阳pēn shè（ ）的烈焰让人干渴难rěn（ ），夸父依然jiān dìng（ ）地向前奔跑，绝不qū fú（ ）。最终，他因jīng pí lì jié（ ）而倒下，手杖化作mào shèng（ ）的桃林，庇护来往的过客。这种“知其不可为而为之”的执着与牺牲，令后人无比jìng pèi（ ），这也是中华民族千百年来不屈不挠、生生不息的精神写照。 6. 请把以下词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①腾云（ ）（ ） ②（ ）机妙（ ） ③（ ）（ ）不入 ④三（ ）六（ ） ⑤（ ）（ ）广大 ⑥未（ ）先（ ） 哪吒是家喻户晓的神话人物，他__________，法力无边。在与敌人交战时，他能变出__________的形态，手持火尖枪、乾坤圈，威风凛凛，令妖魔鬼怪闻风丧胆。战斗胜利后，他便__________，潇洒地飞回天宫。他勇敢无畏的形象，千百年来深受人们喜爱。 7. 中西方神话中，对于同种现象有不同的想象，体现了人类祖先对宇宙自然的不同探索，请完成表格。 ______ 中国神话 西方神话 人类诞生 ___ 上帝造亚当夏娃 火的起源 燧人氏钻木取火 ___ 面对洪水 ___ 建造诺亚方舟 8. 神话故事和传说是中华民族精神的源头活水。以下当代奋斗者体现了哪种神话精神，请将对应的序号填入括号中。 A．当代“愚公” B．当代“大禹” C．当代“神农” D．当代“嫦娥” （1）张桂梅扎根大山几十年，历尽艰辛，坚持创办女高，帮助上千名山区女孩走出大山求学。 （ ） （2）顾方舟立志消灭脊髓灰质炎，以身试药，研制出糖丸疫苗，让中国孩子远离小儿麻痹症的病痛。 （ ） （3）钱正英一生奔走在大江大河，参与黄河、淮河等多条河流的治理工程，修建水利设施，减轻洪水灾害，保护沿岸百姓。 （ ） 【任务三：诵经典诗文，察天地情思】 9. 根据诗文积累填空。 古人仰望星河大地，观察世间风物，借此抒发内心的情感与哲思。李商隐在《嫦娥》中，借月夜景色抒发遐想：“嫦娥应悔偷灵药，____________________。”白居易凝望江上晚景，写下《暮江吟》，“____________________，____________________”描绘了夕阳铺洒江面的绚烂。苏轼游览庐山，从不同角度观赏群山，发现“横看成岭侧成峰，____________________”，悟出“____________________，____________________”的哲理。卢钺赏梅雪相争，以“____________________，____________________”，道出万物各有长短的道理。这些千百年前古人对天地万物的凝望与想象，也滋养着中华民族生生不息的浪漫情怀。 二、探察自然奇趣，领略神话传奇。 【任务一：细察蟋蟀居所，探寻生灵奥秘】 蟋蟀的住宅（节选） ①在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 10. 法布尔是如何观察蟋蟀的住宅的？下列分析正确的有（ ）（多选） A. 按照从外到内的顺序观察，先观察住宅外部，再观察住宅内部。 B. 观察十分细致，留意到隧道大小、洞口的草、平台、光滑的墙壁等细节。 C. 进行持续观察，发现蟋蟀会耙扫门口、修理墙壁，从来不碰洞口那丛草。 D. “弹琴”“像一座门”等描写都是作者的想象，不属于他观察的结果。 11. 为什么作者说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”？请结合选文内容说一说。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【任务二：探秘食虫植物，领略自然奇观】 食虫植物 [英国]凯西·威利斯 ①这类奇妙的植物会捕捉并吃掉活的猎物，主要是昆虫，也有蜘蛛、小蟹、螨和微小的单细胞原生动物。食虫植物的口味之所以如此特别，是因为它们对氮（dàn）元素的需要。所有植物都需要氮来合成叶绿素和蛋白质。但由于食虫植物往往生长在氮含量很低的沼泽或其他酸性环境中，需要从别的来源获得氮，因此食虫植物会产生特殊的化学物质来消化猎物，让氮从猎物体内释放出来，但前提是抓到猎物。为达到捕猎的目的，它们主要采取两种途径：“守株待兔”和“主动出击”。 ②“守株待兔”不需要采取任何行动。猎物被花蜜的甜味吸引而来，接着就发现自己被困住了。食虫植物有很多方法困住并捕食猎物。一种是利用叶面绒毛产生的黏（nián）性物质粘住来访者，将之固定住，其他叶面绒毛再分泌化学物质把它们消化掉。另一种困住猎物的方法是使用陷阱。这些食虫植物会长出外形好像“小锅”的变态叶，里面充满用于消化的化学物质。叶片上部为蜡质，猎物失足就会滑落下来，而叶片向下生长的绒毛或滑溜溜的鳞片能阻止猎物爬上来。 ③“主动出击”则需要一些“设计”，主要包括两种活动陷阱。其中一种是食虫植物的叶——看起来像一本“翻开的书”，每半边都长有6根敏感的触毛。如果猎物触碰到其中两根以上，这本“翻开的书”就会迅速合上，将其困在里面，再花3～5天时间进行消化。另一种活动陷阱靠的是吸力，生活在池塘和湖泊中的食虫植物多采用这种方法。它们呈囊（náng）状的变态叶能在水中形成气囊。这一囊状捕虫器有一个活动门似的囊盖，并由感觉触毛控制。当路过的猎物碰触到这些敏感的触毛，囊盖就会弹开，气囊里的空气被释放，囊内压力变小，周围的水就会涌进去，猎物也就随着水流被吸入囊中。 12. 食虫植物捕虫的原因是什么？请用“_____”在文中画出相关语句。 13. 根据选文，食虫植物主要通过两种捕猎途径达到捕猎目的。想一想，下列植物的捕猎途径分别属于哪一种？把序号填在括号里： A．守株待兔，B．主动出击。 （1）猪笼草：长有像小瓶子一样的捕虫笼，分泌香甜的蜜汁吸引昆虫，光滑的瓶口使得昆虫极易滑落，掉入消化液中被分解吸收。 （ ） （2）捕蝇草：叶片像两片蚌壳，感觉到昆虫触碰，立刻合拢夹住昆虫。 （ ） 14. 文中的“小锅”和“翻开的书”指的都是食虫植物的__________，作者这样表述的好处是（ ）。 A．运用了拟人的手法，把它当作人来写，赋予了它捕猎时的动作和情感。 B．运用了夸张的手法，突出了它外形的奇特，让人感到十分害怕。 C．运用平实准确的语言，真实地写出了它的大小和颜色，体现了科学的严密。 D．运用了比喻的手法，生动形象地写出了食虫植物叶片的外形，让我们很容易想象出它的样子，十分有趣。 15. “如果猎物触碰到其中两根以上，这本‘翻开的书’就会迅速合上……”这句话中，关于“两根以上”的表述，下列说法最准确的一项是（ ） A. 可以删掉，因为删掉后句子更简洁，不影响读者理解。 B. 可以换成“几根”，因为“几根”和“两根以上”意思完全一样。 C. 不能删也不能换，它准确地写出了触发叶片合上的条件，体现了用词的准确性和严谨性。 D. 可以换成“一根”，因为碰到一根就合上，能更快抓住猎物。 16. 科学家常常从动植物特点中得到启发，发明新物品。你也来当一回“小小发明家”吧！请模仿文中一种食虫植物的捕虫方式，发明一个物品改善我们的生活吧。 物品的名称：____________________ 物品的用途：__________________________________________________ 工作的方式：________________________________________________________________________________________________________________ 【任务三：品读上古神话，溯源先民想象】 共工怒触不周山 ①盘古开天辟地后，水神共工和火神祝融之间矛盾重重。一天，水神共工突然向火神祝融发起了进攻。他带领手下攻打祝融居住的光明宫，把光明宫四周长年不熄的神火弄灭了，大地顿时陷入一片黑暗之中。 ②祝融被激怒了，他驾着遍身冒着烈焰的火龙出来迎战，所到之处，黑暗悄悄退去，大地又重现光明。共工恼羞成怒，他命令部下把三江五海里的水吸上来，向祝融泼去。刹那间，只见长空中黑浪翻腾，神火又一次被浇熄了。 ③祝融也毫不示弱，他请来风神帮忙，风助火威，火乘风势，熊熊的烈火向共工他们直扑过去，把他们烧得焦头烂额。共工率领水军边战边退，逃回大海。他满以为祝融遇到大水，肯定会知难而退。没想到祝融这次下了必胜的决心，他全速追击，火龙所到之处，海水不由滚滚向两旁翻转，让开了一条大路。 ④祝融直逼水宫，共工只好率领部下硬着头皮出来迎战。最后，火神祝融取得了胜利，水神共工狼狈地向天边逃去。 ⑤共工一直逃到不周山，回头一看，追兵已近。共工又羞又愤，一头向山腰撞去，只听“哗啦啦”一声巨响，不周山竟然被撞折了。不周山一倒，大地陷入一片灾难中。原来这不周山竟是一根撑天的大柱子，柱子一断，半边天空就坍塌了下来，露出了一个大窟窿。这个时候，天河顿时倾泻，洪水像猛兽一样泛滥起来，淹没了无数的农田和村庄。 17. 阅读这则神话，梳理故事的起因、经过、结果。 18. 共工与祝融对战过程中心理有哪些变化？请根据故事内容进行梳理。 19. 对比共工和女娲，下面对这两个人物形象的分析，正确的有（ ）（多选） A. 共工战败后怒触不周山，表现了他知错就改、勇于承担责任的品质。 B. 共工争强好胜、冲动鲁莽，因个人恩怨挑起战争，给大地带来了灾难。 C. 女娲善良勇敢、无私奉献，为了拯救世人，她打败了共工。 D. 女娲面对灾难挺身而出，炼石补天，体现了古人战胜自然灾害的美好愿望。 20. 《共工怒触不周山》体现了古人对洪水现象的理解。你是否也曾经对不能理解的自然现象（如打雷闪电、下雨、月亮圆缺等）有过神奇的想象？请说一说。 ________________________________________ 三、畅想变身奇遇，挥洒神通本领。 21. 畅想变身奇遇，挥洒神通本领。 题目：《我变成了____________》 我们读过许多神话故事，里面的人物各有神通，有的本领非凡，有的拥有神奇法宝。如果你化身成一位神话人物，你会是谁？你会拥有哪些神奇本领？你会去到哪里，做些什么奇妙的事情呢？请写出你的奇妙经历，展现神话人物的神奇力量。 要求：1．把题目补充完整；2．书写工整，句子通顺，内容完整，不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级语文（上册）练习二 （第三、四单元） 书写要求：1．字体规范美观；2．卷面整洁清晰。 一、溯源九天遐想，传承华夏文脉。 【任务一：听航天故事，筑飞天梦想】请认真听录音两遍，完成下列选择题。 请认真听录音两遍，完成下列选择题。 ①2026年9月25日，在央视中秋晚会舞台上，蓝箭航天朱雀三号火箭首次以特殊方式亮相。恰逢中国航天事业创建70周年，从两千年前的嫦娥奔月传说，到2030年前实现中国人首次登陆月球，中华民族的飞天梦想正在一步步变为现实。 ②晚会落地安徽淮南，这个选址深意十足。这里是古书《淮南子》的诞生地，这部古书留下了嫦娥奔月传说最早文字记载。两千多年前，淮南人把对天空的向往写成了浪漫想象。两千多年后，同样是这片土地，一场融合古老文明与现代科技的晚会，正在用无人机和火箭影像把神话写进星河。 ③今年秋晚首次将舞台延伸至高空，8000架无人机腾空而起，在淮南夜空中变换出火箭、星河、航天员等航天图案，把新质生产力的澎湃力量写进了中秋的月色里。 ④晚会紧扣三大时代节点：中国共产党成立105周年、中国工农红军长征胜利90周年、中国航天事业创建70周年。航天元素成为今年秋晚最亮眼的“隐藏主角”。而朱雀三号登上秋晚舞台，靠的是一个月前取得的历史性技术突破。2026年8月19日7时35分，朱雀三号遥二运载火箭在东风商业航天创新试验区发射升空。起飞约137秒后，火箭一二子级分离，二子级继续飞行，将搭载的卫星准确送入预定轨道。与此同时，一子级调转方向，经历高空调整姿势，重新点火，滑行，减速，最终展开四条着陆腿，稳稳落在甘肃省民勤县的着陆场上。这是我国首次实现运载火箭一子级陆地回收，中国由此成为全球第二个掌握垂直回收技术的国家。 ⑤从1956年中国第一个火箭导弹研究机构成立，到今天，长征系列火箭完成了670次飞行，空间站稳定运营，嫦娥六号实现人类首次月背采样返回。当前，中国载人月球探测工程已经锚定2030年前实现中国人首次登陆月球，截至2026年年中，各项研制建设进展顺利。 1. 中国计划什么时候实现首次登陆月球？（ ） A. 1956年 B. 2026年 C. 2030年前 D. 2050年前 2. 2026央视中秋晚会与航天相关的亮点不包括（ ） A. 朱雀三号火箭以特殊形式亮相晚会舞台 B. 选址淮南，依托《淮南子》的嫦娥传说串联古今飞天梦 C. 晚会舞台首次延伸到高空 D. 现场发射朱雀三号火箭 3. 央视中秋晚会紧扣的三大时代节点包括（ ）（多选） A. 中国共产党成立105周年 B. 中国工农红军长征胜利90周年 C. 中国航天事业创建70周年 D. 抗日战争胜利80周年 4. 朱雀三号火箭取得了历史性技术突破，指的是（ ） A. 它首次实现了我国运载火箭一子级陆地回收。 B. 它首次将嫦娥六号探测器送上了月球背面。 C. 它完成了长征系列运载火箭的第670次飞行。 D. 它首次实现了航天员在中国空间站长期驻留。 【答案】1. C 2. D 3. ABC 4. A 【解析】 【1题详解】 C．根据原文第①段“到2030年前实现中国人首次登陆月球”可知，计划时间是2030年前。 【2题详解】 A．对应原文第①段“蓝箭航天朱雀三号火箭首次以特殊方式亮相”； B．对应原文第②段“晚会选址安徽淮南……古书《淮南子》的诞生地……嫦娥奔月传说”； C．对应原文第③段“今年秋晚首次将舞台延伸至高空”； D．原文第①段仅提到“亮相”，第⑤段提到的是“朱雀三号……在东风商业航天创新试验区发射升空”，并未提及在晚会现场发射。 【3题详解】 D．第④自然段，原文写三大节点：中国共产党成立105周年、中国工农红军长征胜利90周年、中国航天事业创建70周年，对应ABC，文中没有提到抗日战争胜利80周年。 【4题详解】 A．根据原文第⑤段“这是我国首次实现运载火箭一子级陆地回收”可知，它首次实现了我国运载火箭一子级陆地回收； B．不是朱雀三号的成就； C．不是朱雀三号的成就； D．不是朱雀三号的成就。 【任务二：读神话经典，传民族精神】 5. 请根据以下文段中的拼音，将汉字正确、工整地写在括号里。 巨人夸父看到太阳jiàng（ ）落后，大地便陷入黑暗，于是fān shēn（ ）而起，xuǎn zé（ ）追赶太阳。jǐn guǎn（ ）太阳pēn shè（ ）的烈焰让人干渴难rěn（ ），夸父依然jiān dìng（ ）地向前奔跑，绝不qū fú（ ）。最终，他因jīng pí lì jié（ ）而倒下，手杖化作mào shèng（ ）的桃林，庇护来往的过客。这种“知其不可为而为之”的执着与牺牲，令后人无比jìng pèi（ ），这也是中华民族千百年来不屈不挠、生生不息的精神写照。 【答案】 ①. 降 ②. 翻身 ③. 选择 ④. 尽管 ⑤. 喷射 ⑥. 忍 ⑦. 坚定 ⑧. 屈服 ⑨. 精疲力竭 ⑩. 茂盛 ⑪. 敬佩 【解析】 【详解】书写时注意“降”“翻”“喷”“疲”“茂”“佩”的正确写法。 6. 请把以下词语补充完整，并选词填空（填序号）。 ①腾云（ ）（ ） ②（ ）机妙（ ） ③（ ）（ ）不入 ④三（ ）六（ ） ⑤（ ）（ ）广大 ⑥未（ ）先（ ） 哪吒是家喻户晓的神话人物，他__________，法力无边。在与敌人交战时，他能变出__________的形态，手持火尖枪、乾坤圈，威风凛凛，令妖魔鬼怪闻风丧胆。战斗胜利后，他便__________，潇洒地飞回天宫。他勇敢无畏的形象，千百年来深受人们喜爱。 【答案】 ①. 驾 ②. 雾 ③. 神 ④. 算 ⑤. 刀 ⑥. 枪 ⑦. 头 ⑧. 臂 ⑨. 神 ⑩. 通 ⑪. 卜 ⑫. 知 ⑬. ⑤ ⑭. ④ ⑮. ① 【解析】 【详解】腾云驾雾：乘着云雾飞行，形容速度快，有神通。 神机妙算：形容计谋高明，预料准确。 刀枪不入：刀砍不进，枪刺不透，不怕兵器伤害。 三头六臂：有三个脑袋、六条胳膊，形容本领大、神通广。 神通广大：本领很高，办法很多。 未卜先知：不用占卜就能提前知道事情，有预见能力。 句意说哪吒法力无边。“神通广大”就是本领高强，正好对应“法力无边”；交战时变出特殊形态，“三头六臂”是哪吒的经典外形，符合“变出形态”；打赢后飞回天宫，“腾云驾雾”指乘着云雾飞行，和飞回天宫对应。 7. 中西方神话中，对于同种现象有不同的想象，体现了人类祖先对宇宙自然的不同探索，请完成表格。 ______ 中国神话 西方神话 人类诞生 ___ 上帝造亚当夏娃 火的起源 燧人氏钻木取火 ___ 面对洪水 ___ 建造诺亚方舟 【答案】 ①. 主题 ②. 女娲造人 ③. 普罗米修斯盗火 ④. 大禹治水 【解析】 【详解】①这一列写的是神话故事讲述的主题。 ②人类诞生（中国）：女娲造人。传说女娲用泥土捏出人类，创造了我们，对应人类诞生的主题。 ③火的起源（西方）：普罗米修斯盗火。普罗米修斯从天上偷取火种送给人类，是西方关于火种来源的经典神话。 ④面对洪水（中国）：大禹治水。古时候洪水泛滥，大禹带领百姓疏通河道、治理洪水，对应洪水主题。 8. 神话故事和传说是中华民族精神的源头活水。以下当代奋斗者体现了哪种神话精神，请将对应的序号填入括号中。 A．当代“愚公” B．当代“大禹” C．当代“神农” D．当代“嫦娥” （1）张桂梅扎根大山几十年，历尽艰辛，坚持创办女高，帮助上千名山区女孩走出大山求学。 （ ） （2）顾方舟立志消灭脊髓灰质炎，以身试药，研制出糖丸疫苗，让中国孩子远离小儿麻痹症的病痛。 （ ） （3）钱正英一生奔走在大江大河，参与黄河、淮河等多条河流的治理工程，修建水利设施，减轻洪水灾害，保护沿岸百姓。 （ ） 【答案】 ①. A ②. C ③. B 【解析】 【详解】（1）愚公的精神是不怕艰难、坚持不懈，张桂梅扎根大山数十年，克服重重困难办学，对应当代 “愚公”A。 （2）神农尝百草、以身试药，顾方舟以身试药研制疫苗，守护孩子健康，对应当代 “神农”C。 （3）大禹治理洪水、疏通河道，钱正英治理江河、修建水利、防治水灾，对应当代 “大禹”B。 【任务三：诵经典诗文，察天地情思】 9. 根据诗文积累填空。 古人仰望星河大地，观察世间风物，借此抒发内心的情感与哲思。李商隐在《嫦娥》中，借月夜景色抒发遐想：“嫦娥应悔偷灵药，____________________。”白居易凝望江上晚景，写下《暮江吟》，“____________________，____________________”描绘了夕阳铺洒江面的绚烂。苏轼游览庐山，从不同角度观赏群山，发现“横看成岭侧成峰，____________________”，悟出“____________________，____________________”的哲理。卢钺赏梅雪相争，以“____________________，____________________”，道出万物各有长短的道理。这些千百年前古人对天地万物的凝望与想象，也滋养着中华民族生生不息的浪漫情怀。 【答案】 ①. 碧海青天夜夜心 ②. 一道残阳铺水中 ③. 半江瑟瑟半江红 ④. 远近高低各不同 ⑤. 不识庐山真面目 ⑥. 只缘身在此山中 ⑦. 梅须逊雪三分白 ⑧. 雪却输梅一段香 【解析】 【详解】①书写时注意“碧、夜”的正确写法。 ②③出自白居易的《暮江吟》，写夕阳斜照江面，江水一半青绿一半艳红的美景。 ④书写时注意“远、近、低”的正确写法。 ⑤⑥出自苏轼的《题西林壁》，蕴含当局者迷的哲理。 ⑦⑧出自卢钺的《雪梅》，写梅和雪各有长处、各有不足。 二、探察自然奇趣，领略神话传奇。 【任务一：细察蟋蟀居所，探寻生灵奥秘】 蟋蟀的住宅（节选） ①在朝着阳光的斜坡上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ②屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。 10. 法布尔是如何观察蟋蟀的住宅的？下列分析正确的有（ ）（多选） A. 按照从外到内的顺序观察，先观察住宅外部，再观察住宅内部。 B. 观察十分细致，留意到隧道大小、洞口的草、平台、光滑的墙壁等细节。 C. 进行持续观察，发现蟋蟀会耙扫门口、修理墙壁，从来不碰洞口那丛草。 D. “弹琴”“像一座门”等描写都是作者的想象，不属于他观察的结果。 11. 为什么作者说“这座住宅真可以算是伟大的工程了”？请结合选文内容说一说。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】10. ABC 11. 因为蟋蟀用来挖掘住宅的工具十分简单、柔弱，但是它造出的住宅隧道弯曲、出口隐蔽，有平台，内部墙壁光滑，住所简朴、清洁、干燥又卫生。靠弱小的身体完成这样的建造，所以说这座住宅算是伟大的工程。 【解析】 【导语】这段《蟋蟀的住宅》选段以拟人的童趣视角展开，先从外到内描摹蟋蟀居所：外部借隧道、掩门草、平台勾勒选址巧思，内部点出简朴洁净的特点，既藏着法布尔细致入微的自然观察质感，又以“弹琴”这类软萌表达消弭科普的生硬，把微小昆虫的居所写出了鲜活的生命温度。 【10题详解】 A．文本先介绍了斜坡上隧道、出口、平台等住宅外部特征，再描写屋子内部的墙壁、布置，是按照从外到内的顺序完成观察的，该表述正确。 B．文中精准记录了隧道“最多九寸深，一指宽”的尺寸，留意到出口半掩的草、耙扫平整的平台、光滑的墙壁等细节，体现出观察十分细致，该表述正确。 C．文本提到蟋蟀会把门口耙扫平整、修理粗糙的墙壁，还特意说明蟋蟀出来吃草绝不会碰出口那丛草，这些特征只有经过持续的跟踪观察才能发现，该表述正确。 D．“弹琴”“像一座门”是作者在实际观察到蟋蟀的活动、出口草的遮挡形态的基础上，使用的拟人、比喻的表达手法，并非完全脱离观察的空想，该表述错误。 【11题详解】 首先蟋蟀用来挖掘的工具十分简单，再从文段中找出蟋蟀住宅的好处，它选在向阳的斜坡上，不容易积水，外部有草当作门、还有平整的平台，内部墙壁光滑，简朴、清洁、干燥又卫生，设计十分精巧。把这两方面结合起来写，就是蟋蟀只用简单的工具，就能造出这样精巧舒适的住宅，对比之下，所以作者说这座住宅算是伟大的工程，也表达出作者对蟋蟀的赞美。 【任务二：探秘食虫植物，领略自然奇观】 食虫植物 [英国]凯西·威利斯 ①这类奇妙的植物会捕捉并吃掉活的猎物，主要是昆虫，也有蜘蛛、小蟹、螨和微小的单细胞原生动物。食虫植物的口味之所以如此特别，是因为它们对氮（dàn）元素的需要。所有植物都需要氮来合成叶绿素和蛋白质。但由于食虫植物往往生长在氮含量很低的沼泽或其他酸性环境中，需要从别的来源获得氮，因此食虫植物会产生特殊的化学物质来消化猎物，让氮从猎物体内释放出来，但前提是抓到猎物。为达到捕猎的目的，它们主要采取两种途径：“守株待兔”和“主动出击”。 ②“守株待兔”不需要采取任何行动。猎物被花蜜的甜味吸引而来，接着就发现自己被困住了。食虫植物有很多方法困住并捕食猎物。一种是利用叶面绒毛产生的黏（nián）性物质粘住来访者，将之固定住，其他叶面绒毛再分泌化学物质把它们消化掉。另一种困住猎物的方法是使用陷阱。这些食虫植物会长出外形好像“小锅”的变态叶，里面充满用于消化的化学物质。叶片上部为蜡质，猎物失足就会滑落下来，而叶片向下生长的绒毛或滑溜溜的鳞片能阻止猎物爬上来。 ③“主动出击”则需要一些“设计”，主要包括两种活动陷阱。其中一种是食虫植物的叶——看起来像一本“翻开的书”，每半边都长有6根敏感的触毛。如果猎物触碰到其中两根以上，这本“翻开的书”就会迅速合上，将其困在里面，再花3～5天时间进行消化。另一种活动陷阱靠的是吸力，生活在池塘和湖泊中的食虫植物多采用这种方法。它们呈囊（náng）状的变态叶能在水中形成气囊。这一囊状捕虫器有一个活动门似的囊盖，并由感觉触毛控制。当路过的猎物碰触到这些敏感的触毛，囊盖就会弹开，气囊里的空气被释放，囊内压力变小，周围的水就会涌进去，猎物也就随着水流被吸入囊中。 12. 食虫植物捕虫的原因是什么？请用“_____”在文中画出相关语句。 13. 根据选文，食虫植物主要通过两种捕猎途径达到捕猎目的。想一想，下列植物的捕猎途径分别属于哪一种？把序号填在括号里： A．守株待兔，B．主动出击。 （1）猪笼草：长有像小瓶子一样的捕虫笼，分泌香甜的蜜汁吸引昆虫，光滑的瓶口使得昆虫极易滑落，掉入消化液中被分解吸收。 （ ） （2）捕蝇草：叶片像两片蚌壳，感觉到昆虫触碰，立刻合拢夹住昆虫。 （ ） 14. 文中的“小锅”和“翻开的书”指的都是食虫植物的__________，作者这样表述的好处是（ ）。 A．运用了拟人的手法，把它当作人来写，赋予了它捕猎时的动作和情感。 B．运用了夸张的手法，突出了它外形的奇特，让人感到十分害怕。 C．运用平实准确的语言，真实地写出了它的大小和颜色，体现了科学的严密。 D．运用了比喻的手法，生动形象地写出了食虫植物叶片的外形，让我们很容易想象出它的样子，十分有趣。 15. “如果猎物触碰到其中两根以上，这本‘翻开的书’就会迅速合上……”这句话中，关于“两根以上”的表述，下列说法最准确的一项是（ ） A. 可以删掉，因为删掉后句子更简洁，不影响读者理解。 B. 可以换成“几根”，因为“几根”和“两根以上”意思完全一样。 C. 不能删也不能换，它准确地写出了触发叶片合上的条件，体现了用词的准确性和严谨性。 D. 可以换成“一根”，因为碰到一根就合上，能更快抓住猎物。 16. 科学家常常从动植物特点中得到启发，发明新物品。你也来当一回“小小发明家”吧！请模仿文中一种食虫植物的捕虫方式，发明一个物品改善我们的生活吧。 物品的名称：____________________ 物品的用途：__________________________________________________ 工作的方式：________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】12. 但由于食虫植物往往生长在氮含量很低的沼泽或其他酸性环境中，需要从别的来源获得氮，因此食虫植物会产生特殊的化学物质来消化猎物，让氮从猎物体内释放出来，但前提是抓到猎物。 13. ①. A ②. B 14. ①. 变态叶 ②. D 15. C 16. ①. 捕虫式窗户防护器 ②. 捕捉飞进屋内的小飞虫、蚊子。 ③. 模仿捕蝇草。防护器装有感应触毛，蚊虫碰到两根及以上触毛，两片挡板就快速合拢，困住蚊虫，之后可以集中清理。 【解析】 【导语】这篇科普短文以平实又富有趣味的笔触，清晰拆解食虫植物的两类捕猎机制，巧用生活化喻体把陌生的植物构造讲得具象可感，既锚定了“适配缺氮生境”的科学内核，又贴合中小学生的认知节奏，兼具知识性与可读性。 【12题详解】 在第①自然段，寻找带有因果关键词的语句。文中告诉我们，所有植物生长都需要氮，用来合成叶绿素和蛋白质，可是食虫植物大多生长在氮含量很低的沼泽或者酸性环境，土壤里得不到足够的氮，只能从其他地方获取，所以它们才会捕捉猎物，消化猎物来获得氮。画出相关语句即可。 【13题详解】 “守株待兔” 是不用主动行动，等着猎物被吸引过来，自己掉进陷阱；“主动出击”是有感应装置，猎物一碰，植物就会主动做出动作困住猎物。 （1）猪笼草，靠香甜蜜汁吸引昆虫，瓶口光滑，等昆虫自己滑落进去，植物本身不会主动动，属于静静等候猎物上门，所以选A。 （2）捕蝇草，叶片像蚌壳，感知到昆虫触碰之后，立刻合拢夹住昆虫，是感受到刺激之后主动做出捕捉动作，所以选B。 【14题详解】 根据短文第③段“其中一种是食虫植物的叶——看起来像一本‘翻开的书’”以及前文“‘小锅’的变态叶”，可知指的是“变态叶”。这样表达运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了叶子的外形，所以选D。 【15题详解】 A．原文规定要碰到两根及以上触毛才闭合，如果删掉，就不知道触碰几根才闭合，丢失关键条件，意思改变。所以A错误。 B．“几根”是模糊的说法，可以是3根、4根，范围不确定；而“两根以上”是明确的科学条件，二者意思不一样，替换之后就失去精准性。所以B错误。 D．和原文介绍的原理矛盾，原文明确是碰到两根以上才闭合，碰到一根不会合上，不符合科学事实。所以D错误。 【16题详解】 我们先选定其中一种原理，再依次构思物品名称、用途和工作方式，构思的时候要联系生活，解决生活里真实的小麻烦，工作过程要和食虫植物的捕虫原理保持一致。 示例：物品的名称：触碰式害虫捕捉夹 。 物品的用途：捕捉菜园里的小飞虫，保护蔬菜 。 工作的方式：夹子上面装有感应触须，害虫碰到两根触须，夹子立刻合拢，困住害虫。 【任务三：品读上古神话，溯源先民想象】 共工怒触不周山 ①盘古开天辟地后，水神共工和火神祝融之间矛盾重重。一天，水神共工突然向火神祝融发起了进攻。他带领手下攻打祝融居住的光明宫，把光明宫四周长年不熄的神火弄灭了，大地顿时陷入一片黑暗之中。 ②祝融被激怒了，他驾着遍身冒着烈焰的火龙出来迎战，所到之处，黑暗悄悄退去，大地又重现光明。共工恼羞成怒，他命令部下把三江五海里的水吸上来，向祝融泼去。刹那间，只见长空中黑浪翻腾，神火又一次被浇熄了。 ③祝融也毫不示弱，他请来风神帮忙，风助火威，火乘风势，熊熊的烈火向共工他们直扑过去，把他们烧得焦头烂额。共工率领水军边战边退，逃回大海。他满以为祝融遇到大水，肯定会知难而退。没想到祝融这次下了必胜的决心，他全速追击，火龙所到之处，海水不由滚滚向两旁翻转，让开了一条大路。 ④祝融直逼水宫，共工只好率领部下硬着头皮出来迎战。最后，火神祝融取得了胜利，水神共工狼狈地向天边逃去。 ⑤共工一直逃到不周山，回头一看，追兵已近。共工又羞又愤，一头向山腰撞去，只听“哗啦啦”一声巨响，不周山竟然被撞折了。不周山一倒，大地陷入一片灾难中。原来这不周山竟是一根撑天的大柱子，柱子一断，半边天空就坍塌了下来，露出了一个大窟窿。这个时候，天河顿时倾泻，洪水像猛兽一样泛滥起来，淹没了无数的农田和村庄。 17. 阅读这则神话，梳理故事的起因、经过、结果。 18. 共工与祝融对战过程中心理有哪些变化？请根据故事内容进行梳理。 19. 对比共工和女娲，下面对这两个人物形象的分析，正确的有（ ）（多选） A. 共工战败后怒触不周山，表现了他知错就改、勇于承担责任的品质。 B. 共工争强好胜、冲动鲁莽，因个人恩怨挑起战争，给大地带来了灾难。 C. 女娲善良勇敢、无私奉献，为了拯救世人，她打败了共工。 D. 女娲面对灾难挺身而出，炼石补天，体现了古人战胜自然灾害的美好愿望。 20. 《共工怒触不周山》体现了古人对洪水现象的理解。你是否也曾经对不能理解的自然现象（如打雷闪电、下雨、月亮圆缺等）有过神奇的想象？请说一说。 ________________________________________ 【答案】17. 共工战败奔逃；撞折不周山 18. 恼羞成怒 硬着头皮/无奈惊慌 又羞又愤 19. BD 20. 我以前看到打雷闪电，就想象天上有一位雷神。他手里拿着大鼓，生气的时候就使劲敲鼓，轰隆隆的雷声就响起来；眼睛一瞪，就发出一道道耀眼的闪电。 【解析】 【导语】这篇改编后的《共工怒触不周山》脉络清晰、故事性强，用通俗浅白的表述还原经典神话冲突，既保留了上古神话奇幻奔放的特质，也清晰展现出人物行为的逻辑链条，是引导读者感知初民对自然现象的浪漫想象、体会神话叙事魅力的优质短篇文本。 【17题详解】 先找起因，第①段水神共工和火神祝融矛盾很深，共工主动攻打祝融，熄灭神火，这就是故事的开端；再找经过，第②③④段双方交战的过程，祝融迎战，请来风神帮忙，火势大胜，共工战败往大海逃跑，祝融不肯罢休，一路追击，一直追到水宫；最后找结果，第⑤段共工逃到不周山，看到追兵紧跟过来，又羞又愤，一头撞向不周山，撑天的柱子折断，天空塌陷，洪水泛滥成灾。概括的时候语言要简洁，抓住主要人物和关键事件。 示例：经过：祝融迎战，请来风神助战，共工战败逃跑，祝融一路追击，直逼水宫。 结果：共工逃到不周山，又羞又愤，撞折不周山，天空坍塌、洪水泛滥。 【18题详解】 在短文中找描写共工情绪的关键词。第一个节点，祝融出来迎战、驱散黑暗的时候，文中写共工恼羞成怒，所以这里填恼羞成怒；第二个节点，祝融直逼水宫，共工被迫出来迎战，此时他接连战败，大势已去，内心是慌张害怕的；第三个节点，共工被逼到不周山，追兵就在身后，原文直接写共工又羞又愤，这是他最后的心情。做题时跟着情节顺序，对应原文的词句，抓住人物在不同战况下的情绪变化。 【19题详解】 A．共工撞不周山不是知错就改、承担责任，是战败之后恼羞成怒的发泄，该选项错误； B．共工因为和祝融的私仇挑起战争，冲动好胜，最后引发巨大灾难，该选项正确； C．女娲并没有打败共工，共工撞断不周山之后灾难才发生，女娲做的是补天救灾，该选项错误； D．女娲勇敢无私，炼石补天，这个故事寄托了古人想要战胜自然灾害的美好愿望，该选项正确。 【20题详解】 先选定一种现象，再构思是谁、做了什么事情，产生了这个景象，发挥大胆、神奇的想象，把自然现象想象成神仙或者神奇事物的活动，不用符合科学事实，想象合理、语句通顺即可。 示例：打雷闪电：打雷是天上的雷公在擂动大鼓，闪电是电母挥动手中发光的镜子，镜子一闪，天上就亮起刺眼的电光。 下雨：天上住着雨神，雨神有一个大水池，当他打开水池的闸门，水珠就纷纷落下，变成人间的雨。 月亮圆缺：月亮里有一位仙子，她捧着一块银饼，每天啃上一小口，银饼慢慢变小，月亮就变弯；等银饼重新补好，月亮又变圆了。 彩虹：彩虹是天上仙女晾晒的七彩丝带，雨停之后，丝带挂在云层之间，就形成了美丽的彩虹。 三、畅想变身奇遇，挥洒神通本领。 21. 畅想变身奇遇，挥洒神通本领。 题目：《我变成了____________》 我们读过许多神话故事，里面的人物各有神通，有的本领非凡，有的拥有神奇法宝。如果你化身成一位神话人物，你会是谁？你会拥有哪些神奇本领？你会去到哪里，做些什么奇妙的事情呢？请写出你的奇妙经历，展现神话人物的神奇力量。 要求：1．把题目补充完整；2．书写工整，句子通顺，内容完整，不少于350字。 【答案】例文： 我变成了女娲 一觉醒来，我竟然变成了女娲，身上披着云霞织成的衣裳，手中捧着七彩神石，拥有修补苍天、化生万物的神力。 我驾着轻飘飘的祥云飞向人间，远远望见大地洪水滔滔，好多房屋被大水淹没，逃难的百姓无处安身，到处都是悲伤的哭声。原来天空裂开了一道巨大的缝隙，天河里的水顺着缺口不断倾泻下来。我顾不上休息，马上飞到彩石山，仔细挑选赤、青、黄、白、黑五种神石，点燃神火慢慢熔炼。烈火翻滚，五彩石头一点点融化成浓稠温热的石浆。我小心托起滚烫的石浆，飞向破损的天穹，耐心地把裂缝一点点抹平补牢。 天补好之后，大地依旧动荡。我找来一只巨龟，砍下它粗壮的四条腿，立在四方，稳稳撑起天空。接着我四处奔走，疏导河道，引导洪水慢慢退向大海。 没过多久，洪水退去，阳光重新洒向大地。百姓们回到家乡，重新耕种田地，大地上慢慢恢复生机。看着人们脸上的笑容，我心里暖暖的。原来神力不是用来炫耀的，能用本领帮助大家，守护世间安宁，就是最有意义的事。 【解析】 【详解】一、审题。 作文要以“我”的视角，想象自己化身为这位神话人物，写清楚自己拥有哪些神奇本领，去到什么地方，经历一件奇妙的事情，把施展神力的过程写出来，展现神话的奇幻色彩，同时做到语句通顺、内容完整，字数不少于350字。 二、立意。 借助变身神话人物的奇妙想象，运用神力去帮助他人、化解灾难，表达善良、勇敢、乐于奉献的美好心愿，和我们学过的《女娲补天》这类神话的精神保持一致。 三、写作思路。 开头：写奇妙的变身奇遇，交代我变成了谁，拥有哪些神奇本领、法宝。 中间：写一次具体的经历，去到什么地方，看到了什么困境，运用自己的神通出手相助，详细写施展本领的画面、过程，突出神话的神奇。 结尾：写做完这件事后自己的感受，点明心愿，收束全文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $