内容正文:
广东省佛山市高明区小学联考2026-2027学年五年级上学期10月阶段检测语文试卷
班级:________ 姓名:________ 满分:100 分 考试时间:60 分钟
一、积累与运用(35分)
(一)读拼音,写词语。(8分,每词1分)
1. jiàn gé( ) 2. ài mù( )
3. yǔn nuò( ) 4. bēi zhuàng( )
5. jìng jiè( ) 6. chóu xiè( )
7. dǎn qiè( ) 8. qīn lüè( )
(二)给下划线字选择正确的读音,打“√”。(4分,每题1分)
1. 允诺(nuò ruò) 2. 岔道(chà zhī)
3. 削弱(xuē xiāo) 4. 间隔(jiān jiàn)
(三)把下列词语补充完整,再任选一个写一句话。(6分)
举世( )名 ( )调有序 怒发( )冠
同心( )力 ( )急如焚 足智多( )
造句:____________________________________________________________
(四)选择题。(8分,每题2分)
1. 下列词语中,书写完全正确的一项是( )
A. 理所应当 B. 绝口不提 C. 同心胁力 D. 安然无样
2. 下列句子中,加点词语使用恰当的一项是( )
A. 他上课总是聚精会神地听讲。
B. 妈妈做的菜真是臭名远扬,全家都爱吃。
C. 他做事总是三心二意,所以效率很高。
D. 小明这次考得好,真是喜出望外、愁眉苦脸。
3. 下列句子中,没有语病的一项是( )
A. 我们要养成认真完成作业的好习惯。
B. 通过老师的帮助,使我进步很大。
C. 五(1)班的同学全都参加了运动会。
D. 这本书的作者是鲁迅写的。
4. “秦王双手捧住璧,一边看一边称赞”这句话运用的描写方法是( )
A. 心理描写 B. 动作描写 C. 神态描写 D. 语言描写
(五)按要求写句子。(9分,每题3分)
1. 把句子改为反问句:圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
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2. 用恰当的关联词语,把下面的句子合并成一句话:廉颇勇于改过。蔺相如宽容大度。
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3. 把句子改为“被”字句:海力布把动物说的话告诉了乡亲们。
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二、古诗文积累(12分)
1. 把诗句补充完整。(8分,每空2分)
(1)死去元知万事空,______________________。(陆游《示儿》)
(2)暖风熏得游人醉,______________________。(林升《题临安邸》)
(3)我劝天公重抖擞,______________________。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)居高声自远,______________________。(虞世南《蝉》)
2. 日积月累填空。(4分,每空2分)
(1)不饱食以终日,______________________。(陶渊明)
(2)______________________,一日难再晨。(陶渊明)
三、课外阅读(23分)
读一读下面的短文,回答问题。
我家有一个大花园,这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。
蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
——节选自《呼兰河传》(萧红)
1. 短文写了花园里的哪些昆虫?(4分)
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2. “满身带着金粉”形容的是哪一种蝴蝶?(3分)
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3. 请用“____”画出描写蜂子样子的句子。(4分)
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4. 从“明晃晃”“新鲜漂亮”这些词语,你体会到了作者怎样的心情?(4分)
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5. 你家院子里(或阳台上)有什么?请模仿短文的写法,用一两句话写一写。(4分)
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6. 从这段文字中,你感受到作者对花园怎样的感情?(4分)
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四、习作(30分)
题目:家乡的______
提示:先把题目补充完整,可以写家乡的一种特产、一处景物,也可以写家乡的一种风俗。要选择具体的内容来写,把特点写清楚,表达出对家乡的喜爱之情。内容具体,语句通顺,字数不少于400字。
广东省佛山市高明区小学联考2026-2027学年五年级上学期10月阶段检测语文试卷参考答案
一、积累与运用(35分)
(一)间隔 爱慕 允诺 悲壮 境界 酬谢 胆怯 侵略(每词1分)
(二)1. nuò 2. chà 3. xuē 4. jiàn(每题1分)
(三)举世闻名 协调有序 怒发冲冠 同心协力 心急如焚 足智多谋(每空0.5分,共3分);造句略,要求词语运用正确、语句通顺(3分)
(四)1. B 2. A 3. C 4. B(每题2分)
(五)1. 难道圆明园的毁灭不是中国文化史上不可估量的损失吗?(3分) 2. 因为廉颇勇于改过,蔺相如宽容大度,所以他们成了好朋友。(用“因为……所以……”或“既……又……”,3分) 3. 动物说的话被海力布告诉了乡亲们。(3分)
二、古诗文积累(12分)
1.(1)但悲不见九州同(2)直把杭州作汴州(3)不拘一格降人才(4)非是藉秋风(每空2分) 2.(1)不弃功于寸阴(2)盛年不重来(每空2分)
三、课外阅读(23分)
1. 蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱。(4分)
2. 大红蝴蝶。(3分)
3. “蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。”(4分)
4. 体会到作者看到花园生机勃勃、色彩鲜艳时的喜悦、愉悦心情。(意思相近即可,4分)
5. 开放题,能模仿写法、语句通顺即可。(4分)
6. 感受到作者对花园的喜爱和怀念之情。(意思相近即可,4分)
四、习作(30分)
一类文(26—30分):切题,内容具体,条理清晰,感情真挚,语句通顺,卷面整洁。
二类文(21—25分):切题,内容较具体,条理较清楚,语句通顺。
三类文(16—20分):基本切题,内容不够具体,条理不够清楚。
四类文(15分以下):偏离题意,内容空洞,条理混乱。
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