2024年湖北省襄阳市春季学科核心素养综合作业-【期末金考卷】2025年小升初语文毕业升学必备

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且思援/弓撒/面射之 学的演讲稿片段，你能帮他完成吗？ C为是其智/弗若与？ D日打出/大如车盖，及日中/则如盘孟 7,下列说法不正确的一项是( 12分) 人生的字典里，不红红有（如可） 和4 af liong》 这两个调语。同时，有 A.《北京的春节)重点写了雕八，册月二十三，降岁，.正月初一，元青节这几天，其 坚持、态千.拼博.(2的心n) 等可江，更◆人克瑞蓬的力堂，辛习美然枯桌（的w) 他日子测写得很箭略。 ,但是少年的书桌瓷有虚魔的光朗，适杜明天的落上整窝(ibD) ,相馆 且《周小儿日一文中，孔子不能决也”，说明了知机是无穷无尽的，学无止境 自己.5会在鲁己撞长的(g) 里有斯(ian sh) 。让我们为梦想耕基 C(真理诞生于一百个问号之后中的三个事例椰是按帮“反复研究一发凭同题得出结 全方，坚尊列成是少年应有的城胖！ 兑”这样的顺序来介招的. 不论求列图里，年会证记导拉的教连代打要发输不尚吃带的杨神，主大感，明大给，担 D料作成长纪金历时，为了更好地星现内容，我们可以柔用编年体“的方式，是学习生活 大任，不《p动)，不兼难，春力拆押，为社会作出命巴的境献！ 一平一年地展示出来：也可以柔用栏目式”，按顺不同的栏目把内客分戒几个部分 1.根据上面括号里的试语强音，把汉字依次写在杨战上，注意书写美现。〔8分) N,我牧联了很多经典名句。(6分) 2毕业演讲片段中酒的句子有语病，请修改。《3分》 (1)军次科技节，张第的小阻实我探求停带不善了，为了鼓精他们进行刻新，我引用周易) 中的语句对桂们说， ”《2分) 天罗料在活动中分享了自己阅读骑紫整行记时看到的精彩片段，下列属于其中情节的是 (2)浩洁参加“飞花令”游戏到，好多次都背酒不出恰当的诗句。他十分后修自己平时设有 好好积累古诗，感叹道：“直是 1(2分) 入“星期五”很独或了他的好帮于，佳们输快范生活在岛上，矿大了维食种植面积，又增加 (3)在八千多日的匆匆里，除 又 ?过去的日子如轻树，被 了儿个羊周，哂了很多面面干一 微风吹敲了，如薄雾，技 我霸着些 ?”这段话选自 玉汤湖去参加克的野餐会，大家列一个山副里冒险。地们离开大家独自玩婴.日来又发 《作者)的等匆》.(2分】 现了一处调，看到了许多令人惊奇的景象 身.林辉思做一木成长纪必册，下列不适合用米你为成长纪念康中的资科的是( )。2分) C多W西在玉米地语到了稻草人，在南林里遇到了铁皮人，在数林浸处遇到了里小的啊 人，有纪念意义的丽片 B各种获炙证书，奖潮 子，他门一路上又谓到了银多的闲难 C,老年和学的寄胡 D买定物判 D乌鸦贸住了小男孩，临为了选命，烧了小木屈，郑是欧香程小马茨的老案。小男後很齿 1山.还记得（学年吗？上我们一起未问期这个小故事吧。9分） 心，他有机会变国人后，一定会对这些损失和过惜做出补德 年代，通国之 也.使弃状游二人年，其一人 ,撑芹秋之为 +在活动中大家还交流了不司的阅读方法。下列同学的阁读方法网述不正确的一项是 听：一人道听之，一心以为有鸿韩至，思我业而射之，第马之偶孕，弗希之臭。为是 证 2分) ？曰，摇也 A军常：支文章的时候，分清文章的主次：就能领会作者要表达的主要童思 (1)补无原文填空。(3分) 从小七：读时碰到不桶的问圈，只要白已球婚就： (2)解释文中的学，句的意恩，1务) C娜：关注书中人物所做的事情，就能更好勉把提人物的特点 ①援 之 D酷浩，边读书边思考，写找注或读日感，能更好地拜解作品。 用自己的说说第一句的意思 3》请你用自己的话分别说一说两个学来者的不可表现。(2分) ②背人生进遥不自出时，我们要乐观旷达。一代文豪茶林，自意气风发步入仕此后，界 其中一人 风有挥需，更有块坷。已有特梦的文笔、洲博的季买和睿智的思修，更有乐观旷运，惑杯得 另外一人 先，想物外，阴适西配的心说，头略命运多料（功），人生喜追风雨飘会。多次遭氏，地能 《》学习了学年》，你明自了什么道理？1分) 赋宁静射月，旷达如民。亲居黄州，表将东效时，棉承现高秋“其绿学用炊吴路，自爱怪然奥 化声”，以笔畅就满，《未壁成城态女娇+赤望怀古)威千古名嘴。 店动三：率业季之经到调视(19分) ③盘人生请遇不自出时，我虹要终发信念，不想让乡豪打的梦，砖落于后崖，门己族的 毕业之除·六年级的料学门想要在毕业典礼上组织一场以传操经典”为丰选的诗国调 女无格桑德省师能大章毕业后，使意中请臂到家多，网到山少小争。然而国难重重，为了动 读专场酒动 字，格桑协古天黑走琴星，在展险的山路上频繁经道：为了让就于们不停汉，斜村换老师时， 山请保后助主持人完成开场白。《5分】 地不佩六个月身摩，背起格名(20m50:青视麦炒热后靡成的面)上路：为了把学生平多送利锅 甲：诗司是传承古今的餐明，“大江东去，浪海尽.千古风流人物” 家，每年大雪封山时，格桑她志过冰河、家铁常，把图个月才能回一涂家的学生门平安通到父 乙：诗司是暴动天地的情怀，“ 到物细无声“ 骨的身过。故坚定信金，用一预心感动了一每人的心。，多素们帝切地桥桃为门已线的”护梦 甲：诗词是勇担使命的现想，“有当金络精 人" 乙：诗司是远方子对故乡的思念， ,明月何时且我还” ①者人生进遇不自由时，我打要对数需时，作家史铁生在罪美的年华对照线德，人生一 甲：时闻虽如流水般匀匈走过，宝我们不作因此面悲叹，正如：“雀道人生无再少？ 下狱入低答，信无鞭火生着轮将来列地坛，斑乎要从这是历经云而多年沧朵的古国里成挥 果种启京，追问生命的意又，观章训须生存与各斗的力量。她速症过，确苦过，他曾戏称自己 合：途时光正好，让我们共司开启垢视觉与听觉的感宴吧！ “积圣走生病，丝余在写件”。在可作达备路上，文铁生月真地面对自乙，他用残缺的身体，向 12诗问共宽。(10分) 位系玩盘了最为优金希丰清的感烟， 卜算子·送搬洁然之新东 ⑤人生琳没授，在季习气生活中，难免会遇鲜状柯。者进适不自山时，我门无项建茫，更 。就问行人去那边 无须湖沈、温表，命运常提在自己手中，衣们要乐观矿述，坚定信念，月散面对开啡每己独有 才特逃春归，夏道8甘去 的天空. 1)将这首司补充完整。(G分) 15,·不自由”本来是指受到的束与限相，在文中具体指的是(：(3分) 这 (2)这首司的作者是 代可人 。2分) A,喜欢里守成规，不蛋创新 且属组叙宽，不量得与人交雀 (3》司的开头两句运用比哈的缘辞手法，把水比作 ,把山比作 已不能说出内心想说的话 D湿受挂折，陷入周境， 表达了词人送划时 的情态和思，3分》 16.本文的主警观点是 3统到珍指时光，我1一下子就能想朱白情创作的匆匆，还能乖读出古人所可的诗歌。 17.运用具体事例说明送凤是本文的桥点，间读规文，将下的表格补充完整。(（分） 比知(，(2分) 人物 “不日由” 表瑾和成蒙 入.《古诗十儿首)里的（冠冠牵牛星 五汉乐材的班长我行) 苏辑 乐规旷达，纵笔抒环，留下千古名明 C唐代诗人李贺创作的马诗】 D.宋代诗人王安石创作的泊图瓜洲) 格桑袍吉 环境恶劣，条件落后 足是信念，克聚困难成为门巴族购“护萝人” 14.毕业季到了，李明思在好友的毕业赠言本上一些珍惜友情的话语。下列诗句不能表达 这一意思的是()(2分) A.海内存知己，天涯若比邻 飞桃花潭水深千尺，不及任伦送我情 18.下列事例不能说明本文现点的一项是4》(8分】 C,露从今皮白，月是故乡明。 D.莫愁前路无知己，天下鑫人不识若智 A.华罗康中学毕业后，因交不起学费面失学，每他坚持自学，成为著名的数学家 活动四：中业之展进末来"(4分) 且张端迪个时赖国病守致高位藏等，如凭着强的取力·发奋学习，成为一位落名作家 你门现在正处在人生的转折点上，不要害帕失败，坚定信心，愿你在未来的酒路上勇往 C刚子李一身绝话，凭件单号奇、规知奇，技艺奇，一峰成为大律码头上的高人 直的 D贝多芬在貌年听力完全表失的替况下，经诗叫作，谱写出许多伟大的作品 开有登。希里你能从下面这篇，文中吸取力量。13分) 19,珍藏可忆，表达有情，(0分) 我们翼要别美丽的校同，营料朝梦相处的老年，同学，带着依依不舍的深情，药人 当人生清遇不白由时 ①毛毛出选棒了短蜡的桌填，才有了蝴蝶成英希由的配翻起年，辞选绿了短管的偏著， 新的学校，开新的学习生清。口忆六年小学生活中的人或事，他们也管带抽我们各种 才有了珍味现壳而出的受到光译。者人生通通系自由，扁入国规时，表们要辰现矿运，冬定 各样的情感体验，请写下白已的成长场受，珍魔这权难忘的成长记忆。随目自叔，阅 信念，对我面对，开钟位有的无空 字左右 2