精品解析：海南定安县2026-2027学年统编版四年级上学期10月阶段检测语文试题

2026年秋季四年级语文第一、二次单元检测 一、看拼音，写词语。 1. 看拼音，写词语。 （1）钱塘江大潮来临时，bō tāo （ ）翻滚，zhèn ěr yù lóng （ ）。 （2）夜幕降临，mǎn tiān fán xīng （ ） 在深蓝色的夜空闪烁。 （3）豌豆在温暖shū shì（ ） 的豆荚里， tàn chū（ ）脑袋。 （4）飞机夜间飞行靠的是léi dá（ ），不是眼睛。 （5）我们要善于提出yí wèn（ ），勤于思考。 【答案】 ①. 波涛 ②. 震耳欲聋 ③. 满天繁星 ④. 舒适 ⑤. 探出 ⑥. 雷达 ⑦. 疑问 【解析】 【详解】（1）书写时注意“涛、聋”的正确写法。 （2）书写时注意“满、繁”的正确写法。 （3）书写时注意“舒、探”的正确写法。 （4）书写时注意“雷”的正确写法。 （5）书写时注意“疑”的正确写法。 二、加部首组成新字并组词。 2. 加部首组成新字并组词。 冈（ ） （ ） 末（ ） （ ） 秀（ ） （ ） 具（ ） （ ） 广（ ） （ ） 长（ ） （ ） 【答案】 ①. 钢 ②. 钢铁 ③. 抹 ④. 抹匀 ⑤. 绣 ⑥. 刺绣 ⑦. 惧 ⑧. 惧怕 ⑨. 扩 ⑩. 扩大 ⑪. 帐 ⑫. 帐幕 【解析】 【详解】冈：钢（钢架）（钢材）（钢筋）；岗（山岗）（岗位）（岗哨）。 末：沫（泡沫）（唾沫）（飞沫）；抹（抹掉）（抹杀）（涂抹）。 秀：绣（绣花）（锦绣）（绣品）；透（透明）（透气）（透过）。 具：俱（俱乐部）（俱全）（面面俱到）；惧（恐惧）（畏惧）（惧色）。 广：矿（矿石）（矿山）（矿洞）；扩（扩张）（扩充）（扩展）。 长：胀（膨胀）（胀痛）（肿胀）；帐（帐篷）（蚊帐）（帐子）。 三、把词语补充完整，再选词填空。 3. 把词语补充完整，再选词填空。 人（ ）鼎（ ） 锣（ ）喧（ ） 震（ ）欲（ ） 鸦雀（ ）（ ） 悄无（ ）（ ） 低（ ）细（ ） （1）节日的广场（ ），到处喜气洋洋。 （2）上课铃一响，教室里立刻（ ）。 （3）天上电闪雷鸣，那声音 （ ）。 【答案】 ①. 声 ②. 沸 ③. 鼓 ④. 天 ⑤. 耳 ⑥. 聋 ⑦. 无 ⑧. 声 ⑨. 声 ⑩. 息 ⑪. 声 ⑫. 语 ⑬. 锣鼓喧天 ⑭. 鸦雀无声 ⑮. 震耳欲聋 【解析】 【详解】人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样，非常喧闹。 锣鼓喧天：锣和鼓的声音响彻天空，形容节日或喜庆时热闹欢腾的场面。 震耳欲聋：声音大到耳朵都快被震聋了，形容声音极其响亮。 鸦雀无声：连乌鸦和麻雀的声音都没有，形容非常安静，一点声音也没有。 悄无声息：静悄悄的，没有一点儿声音或动静，多形容行动隐秘或环境极静。 低声细语：小声地、轻轻地说话，形容说话声音很轻。 （1）“节日的广场”通常会有庆祝活动，“锣鼓喧天” 专门形容节日、庆典时乐器声响彻云霄的热闹场面，与“喜气洋洋”的节日氛围是固定搭配。 （2）上课铃响后，学生迅速安静，强调从喧闹到完全安静的转变。“鸦雀无声”专用于形容环境极度安静，连一点声音都没有，常用于课堂、考场等场景，精准体现纪律性和安静程度。 （3）电闪雷鸣是自然界中极其响亮的声音，强调声音的强度和震撼感。“震耳欲聋”直接突出声音大到令人不适甚至“欲聋”的程度，与“电闪雷鸣”的猛烈特性高度匹配。 四、选择题 4. 下列加点字读音全部正确的一项是 （ ） A. 薄雾（báo） 屹立（yì） B. 豆荚（jiá） 蝙蝠（biān） C. 家雀（què） 揭开（jiē） D. 投降（jiàng） 窗框（kuāng） 【答案】B 【解析】 【详解】A．薄雾（bó）； C．家雀（qiǎo）； D．投降（xiáng）、窗框（kuàng）。 5. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自（ ） A. 《论语》 B. 《中庸》 C. 《论衡》 D. 《山海经》 【答案】B 【解析】 【详解】“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是《中庸》里关于治学的名句。 6. 下列句子修辞手法判断错误的是 （ ） A. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马。（比喻） B. 它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（设问） C. 秋晚的江上，归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。（拟人） 【答案】B 【解析】 【详解】B．句子用疑问的句式表达“它们柔弱到完全禁不起猛烈风雨”的确定含义，属于反问修辞；而设问的特点是“自问自答”，该句并没有给出对应的回答，因此此处标注为“设问”的判断是错误的。 7. 下列对《一个豆荚里的五粒豆》说法错误的是（ ） A. 最后一粒豆子给生病小女孩带来希望。 B. 五粒豌豆的愿望都实现了。 C. 课文作者是丹麦作家安徒生。 【答案】B 【解析】 【详解】B．五粒豌豆的愿望并没有都实现。比如第一粒想飞到广阔世界，第二粒想飞进太阳里，它们最后的结局和自己预想不一样，愿望落空了。所以这句话错误。 8. 阅读时从不同角度提问，好处是 （ ） A. 浪费阅读时间 B. 只能提出课文内容的问题 C. 让思考更全面深入 【答案】C 【解析】 【详解】A．多角度提问是帮助阅读，不是浪费时间； B．多角度提问，除了内容，还可以从写法、启示等角度提问，不是只能问内容； C．从不同角度提问，可以从内容、写法、道理等多方面思考课文，让思考更加全面、深刻。 五、判断题，对打√，错打×。 9. 《观潮》写的是农历八月十八钱塘江大潮。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】课文《观潮》开篇就点明农历八月十八是观潮日，课文描写的正是这天钱塘江大潮的壮观景象，该项判断正确。 10. 《繁星》一文的作者是巴金。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】本题考查作家作品。 《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。此文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往，同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。 题干表述正确。 11. “人非生而知之者，孰能无惑？”这句话的意思是人不是生来就懂道理，谁都会有疑惑。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】这句话出自唐代韩愈的《师说》，“生而知之者”指生来就懂得事理的人，“孰”是“谁”的意思，整句话的含义就是人不是生来就知晓所有道理的，谁都会有疑惑，题干的表述和原意完全吻合。 12. 方帽子店里一直只卖各式各样的圆帽子。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】《方帽子店》文中的方帽子店一直只做、卖方方正正的方帽子，从来没有卖过各式各样的圆帽子，和题干的说法正好相反，所以这句话是错误的。 13. 《夜间飞行的秘密》告诉我们蝙蝠靠嘴巴和耳朵配合探路。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】蝙蝠是嘴和耳朵配合起来探路的。蝙蝠一边飞，一边从嘴里发出超声波，超声波遇到障碍物反射回来传到蝙蝠耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。该项判断正确。 六、句式训练 14. 自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句） ________________________________________________ 【答案】自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 【解析】 【详解】本题考查“把”字句改为改为“被”字句。 “被”字句=被动者+被+主动者+动作部分；“把”字句=主动者+把+被动者+动作部分。“把”字句改“被”字句：首先需要将“主动者”和“被动者”调换位置，接着把“把”字换成“被”字。 这里“把”字句的被动者是“钱塘江大潮”，主动者是“人们”，动作部分是“称为天下奇观”。综上所述，改为“被”字句应为：自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 15. 妈妈心爱的花瓶被小猫打碎了。（改为把字句） __________________________________________________________________________________________ 【答案】小猫把妈妈心爱的花瓶打碎了。 【解析】 【详解】首先梳理原句的内容：发出打碎动作的是小猫，被打碎的物品是妈妈心爱的花瓶，动作结果是“打碎了”。把字句的常用结构为“主动做动作的对象+把+受动作影响的对象+动作结果”，按照这个结构组合原句内容，就能得到正确的把字句。 故改为：小猫把妈妈心爱的花瓶打碎了。 16. 竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。（仿写句子） _____________________________________________________ 【答案】这道题真的那么难吗？我看不是的。只要静心思考，一定会得出答案的。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 观察例句可知例句是一个设问句。设问句的特点是无疑而问，自问自答。据此写一个句子即可。如：太空中震得有外星人吗？应该是没有。 17. 用上“忽然、霎时”描写雷雨。 ______________________________________ 【答案】天色沉沉，忽然一阵狂风席卷而来，乌云翻涌着压向大地。霎时，惊雷轰鸣，雨珠倾泻而下，茫茫雨幕笼罩了世间。 【解析】 【详解】“忽然”表示情况发生得又快又出乎意料；“霎时”表示极短的时间，一瞬间。这句话先写雷雨毫无预兆地到来，再写转眼之间大雨落下，用上两个表示时间快的词语，写出雷雨来得急、变化快的特点。 示例：天空阴沉沉的，忽然一阵狂风卷来，乌云铺满天空。霎时，雷声轰鸣，大雨哗哗落下，天地间白茫茫的。 七、根据课文内容填空。 18. 根据课文内容填空。 （1）《观潮》按照潮来前、_____________、_____________的顺序描写大潮。 （2）《繁星》：深蓝色的天空里，悬着无数__________的星。船在动，____________，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！ （3）《赠刘景文》【宋】苏轼：荷尽已无擎雨盖，_____________________。 一年好景君须记，______________________。 （4）博学之，审问之，____________，明辨之，____________。 （5）智能之士，_______，不问不知。 （6）_______________，孰能无惑？ （7）阅读的时候，要从不同角度__________，筛选值得思考的问题，加深对文章理解。 （8）读文章，可以根据描写想象画面，还可以想象文章描写的_________________。 【答案】 ①. 潮来时 ②. 潮去后 ③. 半明半昧 ④. 星也在动 ⑤. 菊残犹有傲霜枝 ⑥. 最是橙黄橘绿时 ⑦. 慎思之 ⑧. 笃行之 ⑨. 不学不成 ⑩. 人非生而知之者 ⑪. 提出问题 ⑫. 声音和味道 【解析】 【详解】（1）《观潮》作者按照钱塘江大潮的发展时间脉络，依次描绘了潮来前江面的平静景象、潮来时浪潮汹涌的壮观场面、潮去后江面恢复的状态，清晰完整地展现了大潮的全过程。 （2）书写时注意“明”“昧”的正确写法。 （3）书写时注意“菊”“傲”“霜“”橙”“橘”的正确写法。 （4）书写时注意“慎”“笃”的正确写法。 （5）书写时注意“学”的正确写法。 （6）书写时注意“知”“者”的正确写法。 （7）阅读的时候，要从不同角度提出问题，筛选值得思考的问题，加深对文章理解。 （8）这是阅读方法，读书除了想象看到的画面，还可以调动听觉，想象文中描写的声音。 八、阅读理解 课内阅读 《观潮》节选 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 19. 这段话是按________顺序写的。 20. 选文中画线的句子把浪潮比作________，把浪声比作_________。 21. “山崩地裂” 在文中形容_____________________________。 【答案】19. 由远及近 20. ①. 千万匹白色战马 ②. 山崩地裂 21. 钱塘江大潮到来时声音极大、气势磅礴的特点 【解析】 【导语】这段《观潮》选段以由远及近的行进视角铺展潮景，用词极具动态张力：从白线移行到横贯江面，再到白浪成墙、战马奔涌，将视觉形态的递变写得层次分明，末句以山崩地裂的声效衬出潮的磅礴，视听结合，把钱塘江大潮雄奇壮阔的气势描摹得如在眼前，是写景状物的经典短篇。 【19题详解】 结合选段句子中“很快地向我们移来”“再近些”“浪潮越来越近”这些词句，能看出作者是随着大潮离观察者的距离越来越近来写的，所以作者是按照由远到近的顺序来写的。 【20题详解】 结合画线句子中“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”可知，本体是奔腾的浪潮，比喻词为“犹如”，对应的喻体是千万匹白色战马，具象化写出了浪潮的形态与动态。 结合画线句子中“那声音如同山崩地裂”可知，本体是浪潮的声响，比喻词为“如同”，对应的喻体是山崩地裂，直接体现了浪潮的声势特点。 【21题详解】 结合选段句子“那声音如同山崩地裂”可知，“山崩地裂”的本意为山岳崩塌、大地裂开，多用来形容声音巨大或声势极强。结合文本意境，该词用来形容钱塘江大潮来到时的声响，突出了潮水声音洪亮、声势浩大的特点。 九、习作 22. 题目：推荐一个好地方 要求：写清楚这个地方在哪里，有什么好玩的，为什么推荐它。条理清楚，语句通顺，不少于300字。 【答案】例文： 推荐一个好地方 我要给大家推荐一个好地方，它就是城市南边的城市公园。 城市公园坐落在城南，离市区不远，交通很方便。一走进公园，大片绿油油的草坪就映入眼帘，路边种着各种各样的花草树木，一年四季都有不一样的风景。公园中间有一片清澈的小湖，湖面平静，偶尔有小鱼在水里游动。湖边还有蜿蜒的石板小路，沿着小路往前走，能看见凉亭和小小的竹园。 这里好玩的项目可多啦。我们可以在宽阔的草坪上放风筝、野餐，也可以沿着湖边散步、喂小鱼。喜欢安静的同学，能够坐在凉亭里看书，听风吹过树叶的沙沙声。公园里还有健身区域，有不少健身器材，大家可以在这里锻炼身体。 我推荐这里，是因为这里环境清新，空气很好。热闹的时候可以和伙伴尽情玩耍，想安静的时候也能找到一处角落放松心情。它没有游乐场那么喧闹，却藏着很多简单的快乐。在这里，我们既能亲近大自然，又能舒缓心情。 这样舒服又有趣的城市公园，值得大家来走一走，看一看。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作是推荐类作文，需要选定一处自己喜爱的地方，按照要求交代清楚地点位置、可供游玩的内容，说明推荐的缘由，做到条理清晰，语句通顺，字数不少于三百字。 二、立意。 借助对一处地方的介绍，展现地方独有的魅力，抒发内心的喜爱之情，真诚地向他人分享，吸引大家前去游玩。 三、写作思路。 开头：直接点明要推荐的地方，简洁引出下文。 中间：先交代这个地方所处的位置，再按照一定顺序介绍这里可以游玩观赏的内容，分层说明推荐的理由，写出这个地方吸引人的特色。 结尾：总结这个地方的优点，发出邀约，呼应推荐的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年秋季四年级语文第一、二次单元检测 一、看拼音，写词语。 1. 看拼音，写词语。 （1）钱塘江大潮来临时，bō tāo （ ）翻滚，zhèn ěr yù lóng （ ）。 （2）夜幕降临，mǎn tiān fán xīng （ ） 在深蓝色的夜空闪烁。 （3）豌豆在温暖shū shì（ ） 的豆荚里， tàn chū（ ）脑袋。 （4）飞机夜间飞行靠的是léi dá（ ），不是眼睛。 （5）我们要善于提出yí wèn（ ），勤于思考。 二、加部首组成新字并组词。 2. 加部首组成新字并组词。 冈（ ） （ ） 末（ ） （ ） 秀（ ） （ ） 具（ ） （ ） 广（ ） （ ） 长（ ） （ ） 三、把词语补充完整，再选词填空。 3. 把词语补充完整，再选词填空。 人（ ）鼎（ ） 锣（ ）喧（ ） 震（ ）欲（ ） 鸦雀（ ）（ ） 悄无（ ）（ ） 低（ ）细（ ） （1）节日的广场（ ），到处喜气洋洋。 （2）上课铃一响，教室里立刻（ ）。 （3）天上电闪雷鸣，那声音 （ ）。 四、选择题 4. 下列加点字读音全部正确的一项是 （ ） A. 薄雾（báo） 屹立（yì） B. 豆荚（jiá） 蝙蝠（biān） C. 家雀（què） 揭开（jiē） D. 投降（jiàng） 窗框（kuāng） 5. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自（ ） A. 《论语》 B. 《中庸》 C. 《论衡》 D. 《山海经》 6. 下列句子修辞手法判断错误的是 （ ） A. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马。（比喻） B. 它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（设问） C. 秋晚的江上，归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。（拟人） 7. 下列对《一个豆荚里的五粒豆》说法错误的是（ ） A. 最后一粒豆子给生病小女孩带来希望。 B. 五粒豌豆的愿望都实现了。 C. 课文作者是丹麦作家安徒生。 8. 阅读时从不同角度提问，好处是 （ ） A. 浪费阅读时间 B. 只能提出课文内容的问题 C. 让思考更全面深入 五、判断题，对打√，错打×。 9. 《观潮》写的是农历八月十八钱塘江大潮。（ ） 10. 《繁星》一文的作者是巴金。（ ） 11. “人非生而知之者，孰能无惑？”这句话的意思是人不是生来就懂道理，谁都会有疑惑。（ ） 12. 方帽子店里一直只卖各式各样的圆帽子。（ ） 13. 《夜间飞行的秘密》告诉我们蝙蝠靠嘴巴和耳朵配合探路。（ ） 六、句式训练 14. 自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句） ________________________________________________ 15. 妈妈心爱的花瓶被小猫打碎了。（改为把字句） __________________________________________________________________________________________ 16. 竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。（仿写句子） _____________________________________________________ 17. 用上“忽然、霎时”描写雷雨。 ______________________________________ 七、根据课文内容填空。 18. 根据课文内容填空。 （1）《观潮》按照潮来前、_____________、_____________的顺序描写大潮。 （2）《繁星》：深蓝色的天空里，悬着无数__________的星。船在动，____________，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！ （3）《赠刘景文》【宋】苏轼：荷尽已无擎雨盖，_____________________。 一年好景君须记，______________________。 （4）博学之，审问之，____________，明辨之，____________。 （5）智能之士，_______，不问不知。 （6）_______________，孰能无惑？ （7）阅读的时候，要从不同角度__________，筛选值得思考的问题，加深对文章理解。 （8）读文章，可以根据描写想象画面，还可以想象文章描写的_________________。 八、阅读理解 课内阅读 《观潮》节选 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 19. 这段话是按________顺序写的。 20. 选文中画线的句子把浪潮比作________，把浪声比作_________。 21. “山崩地裂” 在文中形容_____________________________。 九、习作 22. 题目：推荐一个好地方 要求：写清楚这个地方在哪里，有什么好玩的，为什么推荐它。条理清楚，语句通顺，不少于300字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $