内容正文:
第1课时
第4章
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平行直线
1.了解空间两条直线的位置关系,异面直线的概念及画法.
2.了解基本事实4和等角定理.
学习目标
(1)初中所学的结论“在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行”,在空间中是否仍成立?
(2)初中所学的结论“在同一平面内,如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行”,如果去掉条件“在同一平面内”,结论是否仍成立?
让我们借助身边的几何体一起来学习吧!
导 语
一、空间中直线与直线的位置关系
二、基本事实4
课时对点练
三、等角定理及其应用
随堂演练
内容索引
空间中直线与直线的位置关系
一
提示 平行.
观察你所在的教室.
(1)教室内同一列的灯管所在的直线是什么位置关系?
问题1
提示 既不是平行直线,也不是相交直线.
问题1
(2)教室内某灯管所在的直线和黑板左右两侧所在的直线是平行直线吗?是相交直线吗?
1.异面直线
_____________________的两条直线叫作异面直线.
2.空间中直线与直线的位置关系
位置关系 是否在同一平面内 公共点个数
共面
直线 相交直线 ____ 1
平行直线 是 0
异面直线 ____ 0
不同在任何一个平面内
是
否
知识梳理
如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,
(1)直线A1B与直线D1C的位置关系是 ;
例 1
平行
在长方体ABCD-A1B1C1D1中,
A1D1∥BC,A1D1=BC,
∴四边形A1BCD1为平行四边形,
∴A1B∥D1C.
9
(2)直线A1B与直线B1C的位置关系是 ;
异面
直线A1B与直线B1C不同在任何一个平面内.
(3)直线D1D与直线D1C的位置关系是 ;
直线D1D与直线D1C相交于点D1.
相交
(4)直线AB与直线B1C的位置关系是 .
直线AB与直线B1C不同在任何一个平面内.
异面
10
(1)建立空间观念全面考虑两条直线平行、相交和异面三种位置关系,特别关注异面直线.
(2)重视长方体、正方体等常见几何体模型的应用,会举例说明两条直线的位置关系.
判断空间两条直线位置关系的诀窍
反
思
感
悟
11
若a和b是异面直线,b和c是异面直线,则a和c的位置关系是
A.平行 B.异面
C.相交 D.平行、相交或异面
跟踪训练 1
√
可借助长方体来判断.
如图,在长方体ABCD-A'B'C'D'中,设A'D'所
在直线为a,AB所在直线为b,已知a和b是异
面直线,b和c是异面直线,则c可以是长方体
ABCD-A'B'C'D'中的B'C',CC',DD'.
故a和c可以平行、相交或异面.
12
二
基本事实4
提示 平行.
取一块长方形纸板ABCD,E,F分别为AB,CD的中点,将纸板沿E,F折起,在空间中直线AD与BC的位置关系如何?
问题2
基本事实4 平行于同一条直线的两条直线_____
图形语言
符号语言 若a,b,c为空间中三条不重合的直线,且a∥b,a∥c,则______
作用 证明两条直线平行
说明 基本事实4表述的性质通常叫作平行线的_______
b∥c
平行
传递性
知识梳理
15
如图,已知在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是棱CD,AD的中点.求证:四边形MNA1C1是梯形.
例 2
16
如图,连接AC,在△ACD中,
∵M,N分别是CD,AD的中点,
∴MN是△ACD的中位线,
∴MN∥AC,且MN=AC.
由正方体的性质得AC∥A1C1,且AC=A1C1.
∴MN∥A1C1,
且MN=A1C1,即MN≠A1C1,
∴四边形MNA1C1是梯形.
17
反
思
感
悟
(1)利用平面几何的知识(三角形与梯形的中位线、平行四边形的性质、平行线分线段成比例定理等)来证明.
(2)利用基本事实4即找到一条直线c,使得a∥c,同时b∥c,由基本事实4得到a∥b.
证明空间中两条直线平行的方法
如图,已知E,F分别是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AA1,CC1的中点,求证:四边形EBFD1是菱形.
跟踪训练 2
19
如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,取棱BB1的中点G,连接C1G,EG.
因为E,G分别是棱AA1,BB1的中点,
所以EG A1B1,
又A1B1 C1D1,
所以EG C1D1,
从而四边形EGC1D1为平行四边形,
所以D1E C1G.
20
因为F,G分别是棱CC1,BB1的中点,所以C1F BG,从而四边形BGC1F为平行四边形,所以BF C1G,
又D1E C1G,所以D1E BF,
从而四边形EBFD1为平行四边形.
不妨设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,
易知BE=BF=a,
故平行四边形EBFD1是菱形.
21
等角定理及其应用
三
在平面内,如果一个角的两边与另一个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补,在空间中,这一结论是否仍然成立呢?
问题3
23
提示 当空间中两个角的两条边分别对应平行时,这两个角有如图1,图2所示的两种位置.
对于图1,我们可以构造两个全等三角形,使∠BAC和∠B'A'C'是它们的对应角,从而证明∠BAC=∠B'A'C'.
如图3,分别在∠BAC和∠B'A'C'的两边上截取AD,AE和A'D',A'E',使得AD=A'D',AE=A'E',连接AA',DD',EE',DE,D'E'.
24
∵AD A'D',
∴四边形ADD'A'是平行四边形,
∴AA' DD'.
同理可证AA' EE',
∴DD' EE',
∴四边形DD'E'E是平行四边形,
∴DE=D'E'.
∴△ADE≌△A'D'E',
∴∠BAC=∠B'A'C'.
对于图2,同理可证.
25
文字语言 如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角_____或_____
图形语言
符号语言 A'C'∥AC,A'B'∥AB⇒∠CAB=∠C'A'B'或∠CAB+∠C'A'B'=180°
作用 判断或证明两个角相等或互补
相等
互补
知识梳理
26
(1)如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,并且方向相同(或相反),那么这两个角相等.
(2)如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,并且一边的方向相同,另一边的方向相反,那么这两个角互补.
注 意 点
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27
(1)如图所示,△ABC和△A 'B 'C '的对应顶点的连线AA',BB',CC'交于同一点O,且===,则= .
例 3
28
∵AA'∩BB'=O,且==,
∴AB∥A'B',同理AC∥A'C',BC∥B'C'.
∵A'B'∥AB,A'C'∥AC,∴∠BAC=∠B'A'C',
同理∠ABC=∠A'B'C',
∴△ABC∽△A'B'C'且==,
∴==.
29
(2)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别为棱CC1,BB1,DD1的中点,证明:∠BGC=∠FD1E.
30
因为F为BB1的中点,所以BF=BB1,
因为G为DD1的中点,所以D1G=DD1.
又BB1 DD1,
所以BF D1G,
所以四边形D1GBF为平行四边形.
所以D1F∥GB,同理D1E∥GC,
所以∠BGC与∠FD1E的对应边平行且方向相同.
所以∠BGC=∠FD1E.
反
思
感
悟
等角定理的结论是两个角相等或互补,在实际应用时一般是借助于图形判断是相等还是互补,还是两种情况都有可能.
如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是AB,BB1,BC的中点,求证:△EFG∽△C1DA1.
跟踪训练 3
33
如图所示,连接B1C.
因为G,F分别为BC,BB1的中点,
所以GF∥B1C.
又在正方体ABCD-A1B1C1D1中,CD AB,A1B1 AB,
由基本事实4知CD A1B1,
所以四边形A1B1CD为平行四边形,
所以A1D B1C.
又B1C∥FG,由基本事实4知A1D∥FG.
同理可证A1C1∥EG,DC1∥EF.
又∠DA1C1与∠EGF,∠A1DC1与∠EFG,∠DC1A1与∠GEF的两条边分别对应平行且均为锐角,
所以∠DA1C1=∠EGF,∠A1DC1=∠EFG,∠DC1A1=∠GEF.
所以△EFG∽△C1DA1.
1.知识清单:
(1)空间两直线的位置关系.
(2)基本事实4.
(3)等角定理.
2.方法归纳:转化法.
3.常见误区:用等角定理时,角有可能相等或互补.
课堂小结
随堂演练
四
1.若空间中两条直线a和b没有公共点,则a与b的位置关系是
A.共面 B.平行
C.异面 D.平行或异面
若直线a和b共面,则由题意可知a∥b;
若a和b不共面,则由题意可知a与b是异面直线.
√
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2.如图所示,在三棱锥S-MNP中,E,F,G,H分别是棱SN,SP,MN,MP的中点,则EF与HG的位置关系是
A.平行 B.相交
C.异面 D.平行或异面
在△MPN中,∵H,G分别为MP,MN的中点,
∴GH∥PN,
同理EF∥PN,∴GH∥EF.
√
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3.如图所示,在长方体木块ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是B1O和C1O的中点,则长方体的各棱中与EF平行的有
A.3条 B.4条 C.5条 D.6条
EF∥B1C1∥BC∥AD∥A1D1.
√
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4.空间中两个角α,β的两边分别对应平行,且α=60°,则β= .
∵空间两角α,β的两边分别对应平行,
∴这两个角相等或互补.
∵α=60°,∴β=60°或120°.
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60°或120°
课时对点练
五
答案
对一对
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 D C D C ABC C 2 平行
题号 11 12 13 14 15
答案 CD D 120° 8 BCD
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如图所示,
在平面A1C1内过点P作直线EF∥B1C1,
交A1B1于点E,
交C1D1于点F,则直线EF即为所求.
理由:
因为EF∥B1C1,BC∥B1C1,
所以EF∥BC.
9.
答案
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10.
(1)证明 由G,H分别为FA,FD的中点,可得GH AD.
又BC AD,∴GH BC,
∴四边形BCHG为平行四边形.
(2)解 C,D,F,E四点共面,理由如下:
∵BE AF,G为FA的中点,∴BE FG,
∴四边形BEFG为平行四边形,∴EF∥BG.
由(1)知BG CH,∴EF∥CH,
∴EF与CH共面.
又D∈FH,∴C,D,F,E四点共面.
答案
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16.
(1)因为在梯形ABCD中,AB∥CD,E,F分别为BC,AD的中点,所以EF∥AB,且EF=(AB+CD),
又C'D'∥EF,EF∥AB,所以C'D'∥AB.
因为G,H分别为AD',BC'的中点,所以GH∥AB,
且GH=(AB+C'D')=(AB+CD),
所以GH EF,
所以四边形EFGH为平行四边形.
(2)折叠前DN∥BC,且DM∥CE,MN∥EB,
折叠后,D'M∥C'E,MN∥EB,
所以∠C'EB与∠D'MN的对应边平行且方向相同,
所以∠C'EB=∠D'MN.
答案
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1.空间两条互相平行的直线指的是
A.在空间没有公共点的两条直线
B.分别在两个平面内的两条直线
C.在两个不同的平面内且没有公共点的两条直线
D.在同一平面内且没有公共点的两条直线
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基础巩固
答案
2.若AB∥A'B',BC∥B'C',且∠ABC=45°,则∠A'B'C'等于
A.45° B.135°
C.45°或135° D.不能确定
∵AB∥A'B',BC∥B'C',
∴∠ABC与∠A'B'C'相等或互补,
又∵∠ABC=45°,∴∠A'B'C'=45°或135°.
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答案
3.分别和两条异面直线平行的两条直线的位置关系是
A.一定平行 B.一定相交
C.一定异面 D.相交或异面
可能相交也可能异面,但一定不平行(否则与条件矛盾).
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答案
4.在三棱台A1B1C1-ABC中,G,H分别是AB,AC的中点,则GH与B1C1
A.相交 B.异面 C.平行 D.垂直
如图所示,
因为G,H分别是AB,AC的中点,所以GH∥BC,
又由三棱台的性质得BC∥B1C1,所以GH∥B1C1.
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答案
5.(多选)如图,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面是梯形,AB∥CD,则所有与∠A1AB相等的角是
A.∠D1DC B.∠D1C1C
C.∠A1B1B D.∠C1CD
因为在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1∥DD1,又AB∥CD,
所以∠A1AB与∠D1DC相等.
又由于四边形A1ABB1,四边形D1DCC1为平行四边形,
所以∠A1AB与∠A1B1B,∠D1C1C也相等.
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√
答案
6.若直线a,b,c满足a∥b,a,c异面,则b与c
A.一定是异面直线 B.一定是相交直线
C.不可能是平行直线 D.不可能是相交直线
若b∥c,由a∥b,知a∥c,这与a,c异面相矛盾,则b与c不可能平行.
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答案
7.在四棱锥P-ABCD中,E,F,G,H分别是PA,PC,AB,BC的中点,若EF=2,则GH= .
由题意知EF∥AC,EF=AC,GH∥AC,GH=AC,
故EF GH,故GH=2.
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答案
8.若P是△ABC所在平面外一点,D,E分别是△PAB,△PBC的重心,则DE与AC的位置关系为 .
∵D,E分别为△PAB,△PBC的重心,连接PD,PE并延长,分别交AB,BC于M,N两点,如图所示,则M,N分别为AB,BC的中点,
∴DE∥MN,MN∥AC,
∴DE∥AC.
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平行
答案
9.如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中的面A1C1内有一点P,经过点P作棱BC的平行线,应该怎样画?并说明理由.
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答案
如图所示,
在平面A1C1内过点P作直线EF∥B1C1,
交A1B1于点E,
交C1D1于点F,
则直线EF即为所求.
理由:
因为EF∥B1C1,BC∥B1C1,
所以EF∥BC.
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答案
56
10.如图所示,四边形ABEF和四边形ABCD都是梯形,
BC AD,BE FA,G,H分别为FA,FD的中点.
(1)证明:四边形BCHG是平行四边形;
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由G,H分别为FA,FD的中点,
可得GH AD.
又BC AD,∴GH BC,
∴四边形BCHG为平行四边形.
答案
(2)C,D,F,E四点是否共面?为什么?
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答案
C,D,F,E四点共面,理由如下:
∵BE AF,G为FA的中点,
∴BE FG,
∴四边形BEFG为平行四边形,
∴EF∥BG.
由(1)知BG CH,∴EF∥CH,∴EF与CH共面.
又D∈FH,
∴C,D,F,E四点共面.
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答案
59
11.(多选)已知在正方体ABCD-A1B1C1D1中(如图),l⊂平面A1B1C1D1,且l与B1C1不平行,则下列说法可能成立的是
A.l与AD平行
B.l与AD相交
C.l与AC平行
D.l与BD平行
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综合运用
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答案
假设l∥AD,则由AD∥BC∥B1C1,
知l∥B1C1,
这与l与B1C1不平行矛盾,
∴l与AD不平行.
又l在上底面中,AD在下底面中,
故l与AD无公共点,故l与AD不相交.
CD可能成立.
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答案
12.下列各图中,直线a与b平行的只可能是
A,B,C中直线a,b是异面直线,D中直线a,b共面,可能是平行直线.
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13.如图,已知直线a,b为异面直线,A,B,C为直线a上三点,D,E,F为直线b上三点,A',B',C',D',E'分别为AD,DB,BE,EC,CF的中点.若∠A'B'C'=120°,则∠C'D'E'= .
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120°
答案
因为A',B'分别是AD,DB的中点,
所以A'B'∥a,
同理C'D'∥a,B'C'∥b,D'E'∥b,
所以A'B'∥C'D',B'C'∥D'E'.
又∠A'B'C'的两边和∠C'D'E'的两边的方向都相同,
所以∠A'B'C'=∠C'D'E',
所以∠C'D'E'=120°.
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答案
14.如图所示,在空间四边形ABCD中,E,H分别是AB,AD的中点,F,G分别是CB,CD上的点,且==,若BD=6,四边形EFGH的面积为28,则EH,FG之间的距离为 .
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答案
由题意得EH是△ABD的中位线,
∴EH∥BD且EH=BD=3,
又∵==,∴GF∥BD且GF=BD=4,
由基本事实4知,EH∥GF,
∴四边形EFGH是梯形,
则EH,FG之间的距离就是梯形EFGH的高,设为h,
即=28,得h=8.
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答案
拓广探究
15.(多选)如图,在四棱锥A-BCDE中,底面四边形BCDE为梯形,BC∥DE.设CD,BE,AE,AD的中点分别为M,N,P,Q,则
A.PQ=MN
B.PQ∥MN
C.M,N,P,Q四点共面
D.四边形MNPQ是梯形
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答案
由题意知PQ=DE,且DE≠MN,
所以PQ≠MN,故A不正确;
又PQ∥DE,DE∥MN,
所以PQ∥MN,又PQ≠MN,
所以M,N,P,Q四点共面,且四边形MNPQ是梯形.
故B,C,D正确.
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16.在梯形ABCD中,AB∥CD,E,F分别为BC和AD的中点,DN∥BC,DN与EF相交于M.将平面DCEF沿EF翻折起来,使CD到C'D'的位置,G,H分别为AD'和BC'的中点,求证:
(1)四边形EFGH为平行四边形;
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答案
因为在梯形ABCD中,AB∥CD,E,F分别为BC,AD的中点,
所以EF∥AB,且EF=(AB+CD),
又C'D'∥EF,EF∥AB,
所以C'D'∥AB.
因为G,H分别为AD',BC'的中点,
所以GH∥AB,
且GH=(AB+C'D')=(AB+CD),所以GH EF,
所以四边形EFGH为平行四边形.
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答案
(2)∠C'EB=∠D'MN.
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折叠前DN∥BC,且DM∥CE,MN∥EB,
折叠后,D'M∥C'E,MN∥EB,
所以∠C'EB与∠D'MN的对应边平行且方向相同,
所以∠C'EB=∠D'MN.
答案
第一章
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4.3.1 空间中直线与直线的位置关系
第1课时 平行直线
[学习目标] 1.了解空间两条直线的位置关系,异面直线的概念及画法.2.了解基本事实4和等角定理.
导语
(1)初中所学的结论“在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行”,在空间中是否仍成立?
(2)初中所学的结论“在同一平面内,如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行”,如果去掉条件“在同一平面内”,结论是否仍成立?
让我们借助身边的几何体一起来学习吧!
一、空间中直线与直线的位置关系
问题1 观察你所在的教室.
(1)教室内同一列的灯管所在的直线是什么位置关系?
(2)教室内某灯管所在的直线和黑板左右两侧所在的直线是平行直线吗?是相交直线吗?
提示 (1)平行.
(2)既不是平行直线,也不是相交直线.
知识梳理
1.异面直线
不同在任何一个平面内的两条直线叫作异面直线.
2.空间中直线与直线的位置关系
位置关系
是否在同一平面内
公共点个数
共面
直线
相交直线
是
1
平行直线
是
0
异面直线
否
0
例1 如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,
(1)直线A1B与直线D1C的位置关系是 ;
(2)直线A1B与直线B1C的位置关系是 ;
(3)直线D1D与直线D1C的位置关系是 ;
(4)直线AB与直线B1C的位置关系是 .
答案 (1)平行 (2)异面 (3)相交 (4)异面
解析 (1)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,
A1D1∥BC,A1D1=BC,
∴四边形A1BCD1为平行四边形,
∴A1B∥D1C.
(2)直线A1B与直线B1C不同在任何一个平面内.
(3)直线D1D与直线D1C相交于点D1.
(4)直线AB与直线B1C不同在任何一个平面内.
反思感悟 判断空间两条直线位置关系的诀窍
(1)建立空间观念全面考虑两条直线平行、相交和异面三种位置关系,特别关注异面直线.
(2)重视长方体、正方体等常见几何体模型的应用,会举例说明两条直线的位置关系.
跟踪训练1 若a和b是异面直线,b和c是异面直线,则a和c的位置关系是( )
A.平行 B.异面
C.相交 D.平行、相交或异面
答案 D
解析 可借助长方体来判断.
如图,在长方体ABCD-A'B'C'D'中,设A'D'所在直线为a,AB所在直线为b,已知a和b是异面直线,b和c是异面直线,则c可以是长方体ABCD-A'B'C'D'中的B'C',CC',DD'.故a和c可以平行、相交或异面.
二、基本事实4
问题2 取一块长方形纸板ABCD,E,F分别为AB,CD的中点,将纸板沿E,F折起,在空间中直线AD与BC的位置关系如何?
提示 平行.
知识梳理
基本事实4
平行于同一条直线的两条直线平行
图形语言
符号语言
若a,b,c为空间中三条不重合的直线,且a∥b,a∥c,则b∥c
作用
证明两条直线平行
说明
基本事实4表述的性质通常叫作平行线的传递性
例2 如图,已知在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,M,N分别是棱CD,AD的中点.求证:四边形MNA1C1是梯形.
证明 如图,连接AC,在△ACD中,
∵M,N分别是CD,AD的中点,
∴MN是△ACD的中位线,
∴MN∥AC,且MN=AC.
由正方体的性质得
AC∥A1C1,且AC=A1C1.
∴MN∥A1C1,
且MN=A1C1,
即MN≠A1C1,
∴四边形MNA1C1是梯形.
反思感悟 证明空间中两条直线平行的方法
(1)利用平面几何的知识(三角形与梯形的中位线、平行四边形的性质、平行线分线段成比例定理等)来证明.
(2)利用基本事实4即找到一条直线c,使得a∥c,同时b∥c,由基本事实4得到a∥b.
跟踪训练2 如图,已知E,F分别是正方体ABCD-A1B1C1D1的棱AA1,CC1的中点,求证:四边形EBFD1是菱形.
证明 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,取棱BB1的中点G,连接C1G,EG.
因为E,G分别是棱AA1,BB1的中点,
所以EGA1B1,
又A1B1C1D1,
所以EGC1D1,
从而四边形EGC1D1为平行四边形,
所以D1EC1G.
因为F,G分别是棱CC1,BB1的中点,所以C1FBG,从而四边形BGC1F为平行四边形,所以BFC1G,
又D1EC1G,所以D1EBF,
从而四边形EBFD1为平行四边形.
不妨设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,易知BE=BF=a,
故平行四边形EBFD1是菱形.
三、等角定理及其应用
问题3 在平面内,如果一个角的两边与另一个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补,在空间中,这一结论是否仍然成立呢?
提示 当空间中两个角的两条边分别对应平行时,这两个角有如图1,图2所示的两种位置.
对于图1,我们可以构造两个全等三角形,使∠BAC和∠B'A'C'是它们的对应角,从而证明∠BAC=∠B'A'C'.
如图3,分别在∠BAC和∠B'A'C'的两边上截取AD,AE和A'D',A'E',使得AD=A'D',AE=A'E',连接AA',DD',EE',DE,D'E'.
∵ADA'D',
∴四边形ADD'A'是平行四边形,
∴AA'DD'.
同理可证AA'EE',
∴DD'EE',
∴四边形DD'E'E是平行四边形,
∴DE=D'E'.
∴△ADE≌△A'D'E',
∴∠BAC=∠B'A'C'.
对于图2,同理可证.
知识梳理
文字语言
如果空间中两个角的两条边分别对应平行,那么这两个角相等或互补
图形语言
符号语言
A'C'∥AC,A'B'∥AB⇒∠CAB=∠C'A'B'或∠CAB+∠C'A'B'=180°
作用
判断或证明两个角相等或互补
注意点:
(1)如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,并且方向相同(或相反),那么这两个角相等.
(2)如果一个角的两边与另一个角的两边分别平行,并且一边的方向相同,另一边的方向相反,那么这两个角互补.
例3 (1)如图所示,△ABC和△A'B'C'的对应顶点的连线AA',BB',CC'交于同一点O,且===,则= .
答案
解析 ∵AA'∩BB'=O,且==,
∴AB∥A'B',同理AC∥A'C',BC∥B'C'.
∵A'B'∥AB,A'C'∥AC,∴∠BAC=∠B'A'C',
同理∠ABC=∠A'B'C',
∴△ABC∽△A'B'C'且==,
∴==.
(2)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别为棱CC1,BB1,DD1的中点,证明:∠BGC=∠FD1E.
证明 因为F为BB1的中点,
所以BF=BB1,
因为G为DD1的中点,
所以D1G=DD1.
又BB1DD1,
所以BFD1G,
所以四边形D1GBF为平行四边形.
所以D1F∥GB,同理D1E∥GC,
所以∠BGC与∠FD1E的对应边平行且方向相同.
所以∠BGC=∠FD1E.
反思感悟 等角定理的结论是两个角相等或互补,在实际应用时一般是借助于图形判断是相等还是互补,还是两种情况都有可能.
跟踪训练3 如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G分别是AB,BB1,BC的中点,求证:△EFG∽△C1DA1.
证明 如图所示,连接B1C.
因为G,F分别为BC,BB1的中点,
所以GF∥B1C.
又在正方体ABCD-A1B1C1D1中,CDAB,A1B1AB,
由基本事实4知CDA1B1,
所以四边形A1B1CD为平行四边形,
所以A1DB1C.
又B1C∥FG,由基本事实4知A1D∥FG.
同理可证A1C1∥EG,DC1∥EF.
又∠DA1C1与∠EGF,∠A1DC1与∠EFG,∠DC1A1与∠GEF的两条边分别对应平行且均为锐角,
所以∠DA1C1=∠EGF,∠A1DC1=∠EFG,∠DC1A1=∠GEF.
所以△EFG∽△C1DA1.
1.知识清单:
(1)空间两直线的位置关系.
(2)基本事实4.
(3)等角定理.
2.方法归纳:转化法.
3.常见误区:用等角定理时,角有可能相等或互补.
1.若空间中两条直线a和b没有公共点,则a与b的位置关系是( )
A.共面 B.平行
C.异面 D.平行或异面
答案 D
解析 若直线a和b共面,则由题意可知a∥b;
若a和b不共面,则由题意可知a与b是异面直线.
2.如图所示,在三棱锥S-MNP中,E,F,G,H分别是棱SN,SP,MN,MP的中点,则EF与HG的位置关系是( )
A.平行 B.相交
C.异面 D.平行或异面
答案 A
解析 在△MPN中,
∵H,G分别为MP,MN的中点,
∴GH∥PN,
同理EF∥PN,∴GH∥EF.
3.如图所示,在长方体木块ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是B1O和C1O的中点,则长方体的各棱中与EF平行的有( )
A.3条 B.4条 C.5条 D.6条
答案 B
解析 EF∥B1C1∥BC∥AD∥A1D1.
4.空间中两个角α,β的两边分别对应平行,且α=60°,则β= .
答案 60°或120°
解析 ∵空间两角α,β的两边分别对应平行,
∴这两个角相等或互补.
∵α=60°,∴β=60°或120°.
课时对点练 [分值:100分]
单选题每小题5分,共30分;多选题每小题6分,共18分
1.空间两条互相平行的直线指的是( )
A.在空间没有公共点的两条直线
B.分别在两个平面内的两条直线
C.在两个不同的平面内且没有公共点的两条直线
D.在同一平面内且没有公共点的两条直线
答案 D
2.若AB∥A'B',BC∥B'C',且∠ABC=45°,则∠A'B'C'等于( )
A.45° B.135°
C.45°或135° D.不能确定
答案 C
解析 ∵AB∥A'B',BC∥B'C',
∴∠ABC与∠A'B'C'相等或互补,
又∵∠ABC=45°,∴∠A'B'C'=45°或135°.
3.分别和两条异面直线平行的两条直线的位置关系是( )
A.一定平行 B.一定相交
C.一定异面 D.相交或异面
答案 D
解析 可能相交也可能异面,但一定不平行(否则与条件矛盾).
4.在三棱台A1B1C1-ABC中,G,H分别是AB,AC的中点,则GH与B1C1( )
A.相交 B.异面 C.平行 D.垂直
答案 C
解析 如图所示,
因为G,H分别是AB,AC的中点,所以GH∥BC,
又由三棱台的性质得BC∥B1C1,所以GH∥B1C1.
5.(多选)如图,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,底面是梯形,AB∥CD,则所有与∠A1AB相等的角是( )
A.∠D1DC B.∠D1C1C
C.∠A1B1B D.∠C1CD
答案 ABC
解析 因为在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1∥DD1,又AB∥CD,
所以∠A1AB与∠D1DC相等.
又由于四边形A1ABB1,四边形D1DCC1为平行四边形,
所以∠A1AB与∠A1B1B,∠D1C1C也相等.
6.若直线a,b,c满足a∥b,a,c异面,则b与c( )
A.一定是异面直线 B.一定是相交直线
C.不可能是平行直线 D.不可能是相交直线
答案 C
解析 若b∥c,由a∥b,知a∥c,这与a,c异面相矛盾,则b与c不可能平行.
7.(5分)在四棱锥P-ABCD中,E,F,G,H分别是PA,PC,AB,BC的中点,若EF=2,则GH= .
答案 2
解析 由题意知EF∥AC,EF=AC,GH∥AC,GH=AC,
故EFGH,故GH=2.
8.(5分)若P是△ABC所在平面外一点,D,E分别是△PAB,△PBC的重心,则DE与AC的位置关系为 .
答案 平行
解析 ∵D,E分别为△PAB,△PBC的重心,连接PD,PE并延长,分别交AB,BC于M,N两点,如图所示,则M,N分别为AB,BC的中点,
∴DE∥MN,MN∥AC,
∴DE∥AC.
9.(10分)如图所示,在长方体ABCD-A1B1C1D1中的面A1C1内有一点P,经过点P作棱BC的平行线,应该怎样画?并说明理由.
解 如图所示,
在平面A1C1内过点P作直线EF∥B1C1,
交A1B1于点E,
交C1D1于点F,
则直线EF即为所求.
理由:
因为EF∥B1C1,
BC∥B1C1,
所以EF∥BC.
10.(10分)如图所示,四边形ABEF和四边形ABCD都是梯形,BCAD,BEFA,G,H分别为FA,FD的中点.
(1)证明:四边形BCHG是平行四边形;(5分)
(2)C,D,F,E四点是否共面?为什么?(5分)
(1)证明 由G,H分别为FA,FD的中点,
可得GHAD.
又BCAD,∴GHBC,
∴四边形BCHG为平行四边形.
(2)解 C,D,F,E四点共面,理由如下:
∵BEAF,G为FA的中点,
∴BEFG,
∴四边形BEFG为平行四边形,
∴EF∥BG.
由(1)知BGCH,∴EF∥CH,∴EF与CH共面.
又D∈FH,
∴C,D,F,E四点共面.
11.(多选)已知在正方体ABCD-A1B1C1D1中(如图),l⊂平面A1B1C1D1,且l与B1C1不平行,则下列说法可能成立的是( )
A.l与AD平行
B.l与AD相交
C.l与AC平行
D.l与BD平行
答案 CD
解析 假设l∥AD,则由AD∥BC∥B1C1,
知l∥B1C1,
这与l与B1C1不平行矛盾,
∴l与AD不平行.
又l在上底面中,AD在下底面中,
故l与AD无公共点,故l与AD不相交.
CD可能成立.
12.下列各图中,直线a与b平行的只可能是( )
答案 D
解析 A,B,C中直线a,b是异面直线,D中直线a,b共面,可能是平行直线.
13.(5分)如图,已知直线a,b为异面直线,A,B,C为直线a上三点,D,E,F为直线b上三点,A',B',C',D',E'分别为AD,DB,BE,EC,CF的中点.若∠A'B'C'=120°,则∠C'D'E'= .
答案 120°
解析 因为A',B'分别是AD,DB的中点,
所以A'B'∥a,
同理C'D'∥a,B'C'∥b,D'E'∥b,
所以A'B'∥C'D',B'C'∥D'E'.
又∠A'B'C'的两边和∠C'D'E'的两边的方向都相同,
所以∠A'B'C'=∠C'D'E',
所以∠C'D'E'=120°.
14.(5分)如图所示,在空间四边形ABCD中,E,H分别是AB,AD的中点,F,G分别是CB,CD上的点,且==,若BD=6,四边形EFGH的面积为28,则EH,FG之间的距离为 .
答案 8
解析 由题意得EH是△ABD的中位线,
∴EH∥BD且EH=BD=3,
又∵==,
∴GF∥BD且GF=BD=4,
由基本事实4知,EH∥GF,
∴四边形EFGH是梯形,
则EH,FG之间的距离就是梯形EFGH的高,设为h,
即=28,得h=8.
15.(多选)如图,在四棱锥A-BCDE中,底面四边形BCDE为梯形,BC∥DE.设CD,BE,AE,AD的中点分别为M,N,P,Q,则( )
A.PQ=MN
B.PQ∥MN
C.M,N,P,Q四点共面
D.四边形MNPQ是梯形
答案 BCD
解析 由题意知PQ=DE,且DE≠MN,
所以PQ≠MN,故A不正确;
又PQ∥DE,DE∥MN,
所以PQ∥MN,又PQ≠MN,
所以M,N,P,Q四点共面,且四边形MNPQ是梯形.故B,C,D正确.
16.(12分)在梯形ABCD中,AB∥CD,E,F分别为BC和AD的中点,DN∥BC,DN与EF相交于M.将平面DCEF沿EF翻折起来,使CD到C'D'的位置,G,H分别为AD'和BC'的中点,求证:
(1)四边形EFGH为平行四边形;(6分)
(2)∠C'EB=∠D'MN.(6分)
证明 (1)因为在梯形ABCD中,AB∥CD,E,F分别为BC,AD的中点,
所以EF∥AB,且EF=(AB+CD),
又C'D'∥EF,EF∥AB,
所以C'D'∥AB.
因为G,H分别为AD',BC'的中点,
所以GH∥AB,
且GH=(AB+C'D')=(AB+CD),
所以GHEF,
所以四边形EFGH为平行四边形.
(2)折叠前DN∥BC,且DM∥CE,MN∥EB,
折叠后,D'M∥C'E,MN∥EB,
所以∠C'EB与∠D'MN的对应边平行且方向相同,
所以∠C'EB=∠D'MN.
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