精品解析:河南省南阳市六校2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题
2025-04-14
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要下 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 南阳市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 999 KB |
| 发布时间 | 2025-04-14 |
| 更新时间 | 2025-04-14 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-04-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51601614.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024—2025学年(下)南阳六校高一年级期中考试
历史
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 公元前18世纪,西亚地区的一部法典,在序言部分列举和颂扬了国王的丰功伟绩,且国王自称是“众王之神”,宣扬了“君权神授”“君权至上”的思想,并阐明制定法典的目的是使“公道与正义流传国境,并为人民造福”。据此可知,该法典( )
A. 强调波斯君主专制的权力来源 B. 宣示了古巴比伦国王的至上权威
C. 标志着西亚地区进入封建社会 D. 旨在维护基层社会的公平与正义
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:公元前18世纪(西亚)。据题干“法典序言宣扬君权神授、国王为‘众王之神’,并强调制定法典是为‘公道与正义’”,并结合所学知识可知,此法典应为《汉谟拉比法典》,其序言通过神化王权强化国王的绝对权威,直接反映古巴比伦君主专制的政治特点,B项正确;波斯帝国兴起于公元前6世纪,排除A项;西亚进入封建社会是在中世纪以后,此时西亚处于奴隶社会,排除C项;法典虽提及“正义”,但其本质是维护奴隶主阶级利益,而非基层社会的公平,排除D项。故选B项。
2. 古印度列国时代,刹帝利中有人从事农业,有人做商人,有人做手工业者,甚至有一个刹帝利王子曾先后做过被认为低等的职业;吠舍中有很多人经商致富,且放债取利成了富有吠舍的合法职业,他们拥有大量的财产和奴隶。这反映出当时印度( )
A. 种姓制度隔阂打破 B. 等级结构复杂 C. 社会矛盾有所缓和 D. 血缘观念弱化
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(印度)。根据材料“刹帝利中有人从事农业,有人做商人,有人做手工业者”“吠舍中有很多人经商致富”并结合所学知识,古印度种姓制度以职业世袭和等级隔离为核心,由此可知刹帝利与吠舍的职业多样化并未打破种姓壁垒,但同一等级内部出现分层,B项正确;种姓制度仍存在,仅职业限制松动,排除A项;职业流动可能加剧阶层利益冲突,排除C项;材料未涉及血缘观念的变化,排除D项。故选B项。
3. 如表是罗马共和国时期文学中的希腊元素。据此可知,这一时期( )
代表人物
和希腊文学的联系
尼维阿斯(第一位拉丁文学家)
翻译希腊戏剧
阿克齐乌斯(最著名的悲剧家)
悲剧取材于希腊神话
泰伦提乌斯(著名的喜剧家之一)
提倡“希腊式喜剧”
阿普列尤斯(最著名的小说家)
接受希腊教育,取材于希腊传说
A. 希腊武力征服了罗马共和国 B. 亚历山大东征传播了希腊的文化
C. 文化交流推动罗马文学发展 D. 希腊文化为文艺复兴提供了素材
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(世界)。根据材料中的信息,罗马共和国时期文学家翻译希腊戏剧、取材希腊神话、提倡希腊式喜剧,结合所学知识,罗马通过文化吸收而非军事征服接受希腊文化,可知希腊与罗马的文化交流推动了罗马文学的借鉴与发展,C项正确;希腊并未武力征服罗马,排除A项;亚历山大东征传播希腊文化主要在东方,与罗马共和国的直接关联较弱,排除B项;文艺复兴吸收希腊文化是通过中世纪阿拉伯和拜占庭保存的典籍,与罗马共和国无直接联系,排除D项。故选C项。
4. 如图是中世纪西欧封建等级制度演变示意图。导致这一变化主要因素是( )
A. 工商业的发展 B. 君主专制的强化 C. 资本主义萌芽 D. 民族国家的形成
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:中世纪(西欧)。根据材料“中世纪西欧封建等级制度演变示意图”并结合所学知识,中世纪后期城市复兴与商品经济推动市民阶层崛起,冲击封建割据,可知工商业发展促进城市自治权扩大和王权与市民联盟,改变了封建等级结构,A项正确;君主专制强化是封建等级弱化的结果而非原因,排除B项;资本主义萌芽出现于14-15世纪,与中世纪盛期的制度演变时间不符,排除C项;民族国家形成于16到19世纪,是王权强化后的产物,排除D项。故选A项。
5. 830年,哈里发麦蒙耗费巨资,在巴格达兴建了一座“智慧宫”,集科学院、图书馆、天文台于一体,成为当时学术活动的中心。9世纪下半叶,“智慧宫”成为当时世界上最大的图书馆。这反映出阿拉伯帝国( )
A. 经济发展达到鼎盛 B. 学术成就领先世界 C. 融合了东西方文化 D. 重视文化教育事业
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(阿拉伯)。根据材料“哈里发麦蒙耗费巨资,在巴格达兴建了一座‘智慧宫’,集科学院、图书馆、天文台于一体,成为当时学术活动的中心”并结合所学知识,阿拉伯帝国阿拔斯王朝大力支持学术,系统翻译古希腊、波斯、印度典籍,可知阿拉伯统治者通过建设学术机构推动文化发展,D项正确;材料未提及经济状况,无法推断经济发展鼎盛,排除A项;“学术成就领先世界”需横向对比其他文明,材料仅体现自身投入,排除B项;融合东西方文化是智慧宫的客观作用,但材料更强调主观上对文化事业的重视,排除C项。故选D项。
6. 玛雅人、阿兹特克人和印加人都建造了规模宏大金字塔,但与埃及人把金字塔作为陵墓不同,他们在塔顶建起祭祀神灵的神庙,祭司在塔上观察天象。这反映出古代美洲( )
A. 宗教活动与天文观测紧密结合 B. 神权凌驾于王权之上
C. 建筑技术水平落后于古代埃及 D. 社会以祭司阶层为核心
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:古代(美洲)。根据材料“玛雅人、阿兹特克人和印加人都建造了规模宏大的金字塔……在塔顶建起祭祀神灵的神庙,祭司在塔上观察天象”并结合所学知识,美洲文明的天文观测与宗教仪式紧密相关,如玛雅历法指导农时和祭祀,可知宗教活动需通过天文观测确定祭祀时间,体现两者的结合,A项正确;材料未提及神权与王权的关系,排除B项;建筑技术差异体现功能差异,而非技术水平高低,排除C项;祭司虽主导宗教活动,但材料未体现其“社会核心”地位,排除D项。故选A项。
7. 西欧的比斯开湾和北海,风暴十分频繁;法国、英国的西海岸雾海茫茫,能见度低;意大利只习惯于内海航行;伊比利亚半岛则阳光普照,有四季温暖的亚热带地中海式气候,还有优良的远航起锚地——圣文森特海角和加那利群岛的戈梅拉。这可用于说明( )
A. 意大利最早兴起文艺复兴的原因 B. 英法成为世界强国的有利条件
C. 西葡两国成为开辟新航路先驱 D. 荷兰成为海上强国的外部因素
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是本质题,据材料关键信息可知准确时空是:近代欧洲。根据材料可知,不同的自然条件对各国航海事业发展产生了不同影响,伊比利亚半岛的西班牙和葡萄牙具备有利的航海气候和优良海港,这是它们成为开辟新航路先驱的重要因素,C项正确;文艺复兴在意大利兴起主要是由于意大利保留了大量古希腊罗马文化遗产、城市经济繁荣以及新兴资产阶级的兴起等因素,排除A项;英法成为世界强国是多种因素共同作用的结果,包括政治制度、经济发展、殖民扩张等,而材料中的自然条件对其航海和海外扩张反而有一定的阻碍作用,排除B项;荷兰成为海上强国主要得益于其发达的商业贸易、先进的造船技术以及高效的商业运作模式等因素。材料中描述的伊比利亚半岛的自然条件与荷兰成为海上强国的外部因素没有直接关联,排除D项。故选C项。
8. 16世纪以后,中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区。英国茶会上用中国的茶和茶具来招待客人成为主人炫耀的方式。荷兰许多富裕家庭都设有专门的“茶室”。出现这一现象的主要因素是( )
A. 茶叶价格的下降 B. 人民生活水平提高 C. 价格革命的影响 D. 全球联系初步建立
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:16世纪以后的世界。根据材料“16世纪以后,中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲……英国……荷兰许多富裕家庭都设有专门的‘茶室’”并结合所学知识可知,新航路开辟使欧洲通过东印度公司等机构直接参与亚洲贸易,中国茶经马尼拉大帆船贸易、荷兰和英国商船进入欧洲,全球贸易网络初步建立是茶叶传播的基础,D项正确;茶叶在16-17世纪欧洲属奢侈品,价格并未显著下降,排除A项;人民生活水平提高是长期趋势,但材料中茶叶作为“炫耀方式”反映其仍属精英消费,与大众生活水平无直接关联,排除B项;价格革命虽促进欧洲对东方商品的购买力,但材料现象更直接依赖贸易路线的开辟而非货币因素,排除C项。故选D项。
9. 17世纪,欧洲人普遍认为“促进上帝之爱最好方法就是自然、神恩和天国的荣耀向人们显示上帝的形象,所以首先要加强理解上帝在自然界中的体现,从其杰作中看到造物主,并通过对这些杰作的爱升华为对上帝的认识和爱”。这一认识( )
A. 改变人们对上帝的虔诚信仰 B. 促进了近代科学的发展
C. 深受法国启蒙思想家的影响 D. 否定了天主教会的权威
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是17世纪(欧洲)。据题干“欧洲人认为通过研究自然界可认识上帝,需加强理解自然中的神性”,并结合所学知识可知,17世纪欧洲人对上帝的认识促使人们探索自然,促进了近代科学发展,B项正确;题干强调通过自然深化信仰,未体现对上帝信仰的“改变”,排除A项;启蒙运动兴起于17世纪,法国启蒙思想家主要活跃于18世纪,排除C项;题干未涉及对教会权威的否定,宗教改革的核心争议与此不同,排除D项。故选B项。
10. 下表是1700年和1750年英国经济产出统计表。出现这一现象的主要原因是( )
时间
1700年
1750年
工商业产出指数
100
148
农业产出指数
100
111
A. 工业革命的推动 B. 近代政治制度建立 C. 价格革命的促进 D. 世界市场最终形成
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:18世纪上半叶(英国)。据题干“1700-1750年英国工商业产出指数增长48%,农业仅增长11%”,并结合所学知识可知,17世纪英国资产阶级革命后建立了近代政治制度,促进了经济发展,B项正确;工业革命始于18世纪60年代,排除A项;价格革命发生于16-17世纪,,排除C项;世界市场最终形成于19世纪末20世纪初,排除D项。故选B项。
11. 1776年,大陆会议通过的《独立宣言》规定“人人生而平等”“天赋人权”,人民有权变更而成立新政府,而1787年宪法对人民的基本权利和自由只字未提。这一变化反映出( )
A. 人民对自由与平等的追求有所减弱 B. 联邦政府的权力得到全面强化
C. 宪法制定者忽视了人民的基本权利 D. 宪法制定者对过度民主的担忧
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:18世纪后期的美国。根据材料可知,1776年的《独立宣言》赋予了人民较大的权利,甚至可以变更政府,结合所学,1787年宪法的重要目的就是解决邦联体制下政府的权力不足的问题,加强中央政府的权威,而对人民权利的“只字未提”就是为了防止过度民主削弱政府权威,从而达到政治稳定的结果,D项正确;人民对自由和平等的热爱一直持续,“减弱”不符合史实,排除A项;结合所学可知,1787年宪法规定美国是联邦制国家,相比于邦联体制,中央权威加强,但地方州政府也有一定的权力,“全面强化”说法夸张,排除B项;根据所学可知,“人民的基本权利”影响很大,“忽视”说法不符合史实,排除C项。故选D项。
12. 1883年,日本耗巨资建造了“鹿鸣馆”,专门用作接待外国贵宾,并安排上流社会成员在此与西洋人进行社交。达官显贵们携妻带女、洋装革履,来此参加招待西洋人的舞会,以改变欧美人对日本的印象,并达到改约的目的,史称“鹿鸣馆外交”。这表明日本( )
A. 践行了“文明开化”政策 B. 外交政策开始走向近代化
C. 达到了外交平等的目标 D. 实行全盘西化的生活方式
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:近代(日本)。根据材料中的信息,日本建造鹿鸣馆,与西洋人社交以改约,并结合所学知识,明治维新推行“文明开化”政策,学习西方礼仪文化以争取平等地位,可知鹿鸣馆外交是明治政府主动模仿西方文明以提升国际形象的具体实践,A项正确;日本外交近代化始于明治初期,鹿鸣馆是政策延续而非“开始”,排除B项;此时日本仍未废除不平等条约,排除C项;鹿鸣馆活动限于上层社会,未体现全民“全盘西化”,排除D项。故选A项。
13. 20世纪初,主要资本主义国家在世界电气工业生产中的比重为:德国34.9%,美国28.9%,英国16%,法国4%,德国生产的电气工业产品有25%销往世界各地,德国电气工业产品的出口在世界电气产品出口中的比重达到了46.4%。据此可知,这一时期( )
A. 资本主义政治经济发展不平衡 B. 德国经济垄断程度最高
C. 美德科技创新的成就最为突出 D. 英法经济发展速度放慢
【答案】A
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知这是推断题,据材料关键信息可知准确时空是:20世纪初的世界。根据材料可知,20世纪初,主要资本主义国家在电气工业生产比重和产品出口方面差异大,体现了资本主义国家在经济发展上的不平衡。这种经济发展的不平衡会进一步影响各国在国际政治中的地位和影响力。由此可知,这一时期资本主义国家政治经济发展不平衡,A项正确;材料仅提及德国在电气工业生产和出口方面的情况,没有与其他国家在经济垄断程度上进行比较,无法得出德国经济垄断程度最高的结论,排除B项;材料主要强调的是各国在电气工业生产中的比重和德国的出口情况,据此并不能直接得出美德科技创新成就最为突出的结论,排除C项;英法在其他传统工业领域可能仍然具有一定的优势和发展水平,不能仅凭电气工业的相对落后就得出其经济发展速度放慢的结论,排除D项。故选A项。
14. 1871年9月,恩格斯指出:“第一个巨大的成就应当是破坏各个派别的这种幼稚的合作。这个成就就是巴黎公社,公社无疑是国际的精神产儿,尽管国际没有动一个手指去促使它诞生,要国际在一定程度上对公社负责是完全合理的。”这反映出巴黎公社( )
A. 受到科学社会主义理论影响 B. 丰富发展了马克思主义学说
C. 促进了国际工人协会的成立 D. 推动了国际工人运动的发展
【答案】A
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1871年(法国巴黎)。根据材料信息“恩格斯指出……巴黎公社……是国际的‘精神产儿’,要国际对公社负责”可知,恩格斯强调国际(第一国际)与公社的思想渊源,结合所学知识,第一国际以马克思主义为指导思想,科学社会主义是第一国际的核心理论,而巴黎公社是无产阶级政权的首次尝试,其建立虽非第一国际直接组织,但体现了其理论影响,A项正确;巴黎公社的实践为马克思主义提供了经验,但材料未提及理论发展,而是强调思想来源,排除B项;国际工人协会成立于1864年,早于巴黎公社,因果关系颠倒,排除C项;公社推动工人运动发展是客观结果,但材料侧重公社与国际的思想关联,而非运动影响,排除D项。故选A项。
15. 1876年9月,在比利时国王利奥波德二世倡议下,召开了西方学者和探险家参加的“国际地理学会议”,成立“国际探险和开化非洲协会”,各国成立了各自的委员会,纷纷派人到非洲考察。这次会议( )
A. 推动了三角贸易的发展 B. 旨在促进国际地理学进步
C. 缓和了列强之间的矛盾 D. 加剧了列强在非洲的争夺
【答案】D
【解析】
【详解】据本题主题干设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:1876年(欧洲)。据题干“国际地理学会议”“各国成立委员会派人到非洲考察”,并结合所学知识可知,19世纪末列强加速对非洲的殖民争夺,比利时国王利奥波德二世以“探险”“开化”为名,实质是协调列强殖民利益,推动瓜分非洲的进程。各国纷纷考察非洲实为抢占势力范围,导致殖民竞争加剧,D项正确;三角贸易以奴隶贸易为主,在19世纪已衰落,排除A项;会议名义上涉及地理学,但根本目的是为列强侵略非洲服务,排除B项;会议加剧了列强矛盾而非缓和,排除C项。故选D项。
16. 1906年8月,伊朗国王穆扎法尔丁·沙被迫同意召开第一届议会,通过了伊朗历史上第一部宪法,规定了国家的政治制度、行政组织、司法体系等内容,明确了国家主权和公民权利的关系,体现了民主、自由、平等的理念。这表明伊朗立宪革命( )
A. 结束了君主统治 B. 有助于国家的近代化 C. 实现了民族独立 D. 完成了民主革命任务
【答案】B
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:1906年(伊朗)。根据材料“伊朗国王穆扎法尔丁·沙被迫同意召开第一届议会,通过了伊朗历史上第一部宪法,规定了国家的政治制度、行政组织、司法体系等内容,明确了国家主权和公民权利的关系”并结合所学知识,伊朗立宪革命虽未推翻君主制,但引入宪政框架和现代法治理念,可知立宪革命推动了伊朗从传统君主专制向近代宪政转型,B项正确;革命后君主制依然存在,排除A项;伊朗仍受英俄殖民干涉,排除C项;革命后保守势力反扑,民主任务未彻底完成,排除D项。故选B项。
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料 公元前550年,居鲁士大帝推翻了米底王国的统治,建立了波斯帝国。在居鲁士及其后继者大流士一世的领导下,波斯帝国迅速崛起为一个强大的国家。波斯帝国东起印度河流域,西至爱琴海沿岸,北达高加索山脉,南抵埃及及埃塞俄比亚。其统治下的民族众多,语言、文化和宗教各异,对各地原有宗教,不加干涉和排斥,采取较为宽容的态度。为有效管理这个庞大的帝国,波斯统治者实行了一系列有效的政治制度,将全帝国划分为若干行省,设总督治理;将全帝国划分为五个大的军区,每个大军区下辖若干省军区。各军区长官由国王任命,总督不管军事,军事长官和行省总督互不相属,可收互相监视之效。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》(上卷)
(1)根据材料并结合所学知识,概括波斯帝国的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析波斯帝国崛起的意义。
【答案】(1)疆域辽阔,地跨亚非欧;民族众多,文化宗教多样;实行行省制和军区制,政治制度有效;宗教政策宽容。
(2)促进了不同地区经济文化交流;推动了地区的统一和发展;为后世国家治理提供了借鉴;一定程度上促进了文化的融合。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是公元前6世纪至公元前5世纪(波斯帝国)。据材料“东起印度河流域,西至爱琴海沿岸,北达高加索山脉,南抵埃及及埃塞俄比亚”可得出,波斯帝国疆域辽阔,横跨亚、非、欧三大洲;据材料“其统治下的民族众多,语言、文化和宗教各异”结合所学知识可知,波斯帝国内部民族众多,文化宗教多样;据材料“将全帝国划分为若干行省,设总督治理;将全帝国划分为五个大的军区,每个大军区下辖若干省军区”“军事长官和行省总督互不相属,可收互相监视之效”结合所学知识可知,波斯帝国实行行省制和军区制,政治制度有效;据材料“对各地原有宗教,不加干涉和排斥,采取较为宽容的态度”可得出,宗教政策宽容。
【小问2详解】
本题是影响题。时空是公元前6世纪至公元前5世纪(波斯帝国)。据所学知识可知,波斯帝国的统一为亚非欧三大洲之间的贸易往来提供了便利条件,丝绸之路的雏形在此时期形成,推动了不同地区的经济文化交流;据材料“东起印度河流域,西至爱琴海沿岸”结合所学知识可知,波斯帝国的建立结束了西亚和北非地区长期分裂的局面,推动了区域内的统一与发展;据材料“实行行省制和军区制,军事长官和行省总督互不相属”结合所学知识可知,波斯帝国的行政管理制度对后世产生了深远影响,尤其是行省制和权力制衡机制,为后来罗马帝国等大型帝国的治理提供了重要借鉴;据所学知识可知,波斯帝国的宽容政策使得不同民族和文化得以共存和发展,一定程度上促进了文化的融合。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料 18世纪,曼彻斯特纺织业迅速发展,需要大量的煤炭供应。布里奇沃特公爵决定开凿一条从自己煤矿通向曼彻斯特的运河。1759年他向议会提交法案并获得通过。1761年布里奇沃特运河开通,全长10.5英里。运河的开凿让曼彻斯特地区的煤炭运输成本下降50%,大大降低了公爵的煤炭价格,从而提高了市场占有率。布里奇沃特运河的成功开凿,不仅标志着英国工业革命前夕交通运输的一次重要革新,也为后续的运河建设发展奠定了基础。随后,英国各地纷纷效仿,掀起了一股开凿运河的热潮。到18世纪末,英国已有4000英里的内陆水道,仅18世纪90年代就开凿了42条新运河,这些运河联通了全国几乎所有的重要河流,如同一条条血脉,将英国各地的城市、乡村和工业区紧密相连。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》等
(1)根据材料并结合所学知识,说明英国开凿布里奇沃特运河的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析英国开凿运河热潮产生的社会影响。
【答案】(1)背景:纺织业发展,煤炭运输的需要;近代科学革命的发展为运河开凿提供技术支持;近代英国先进人士的推动;英国资本主义制度的确立为运河开凿提供政治保障;启蒙思想的传播。
(2)影响:降低了煤炭能源的价格,提高市场占有率;促进了英国交通运输行业的革新;为后世和其他国家运河开凿提供了经验;促进国内统一市场的形成。
【解析】
【小问1详解】
本题是原因题。时空是近代英国。背景:据材料“18世纪,曼彻斯特纺织业迅速发展,需要大量的煤炭供应。”可知,纺织业发展,煤炭运输的需要;据材料“布里奇沃特公爵决定开凿一条从自己煤矿通向曼彻斯特的运河”可知,近代科学革命的发展为运河开凿提供技术支持;据材料“布里奇沃特公爵”可知,近代英国先进人士的推动;结合时间信息可知,英国资本主义制度的确立为运河开凿提供政治保障;启蒙思想的传播。
【小问2详解】
本题是影响题。时空是近代英国。影响:据材料“运河的开凿让曼彻斯特地区的煤炭运输成本下降50%,大大降低了公爵的煤炭价格,从而提高了市场占有率。”可知,降低了煤炭能源的价格,提高市场占有率;据材料“不仅标志着英国工业革命前夕交通运输的一次重要革新”可知,促进了英国交通运输行业的革新;据材料“也为后续的运河建设发展奠定了基础”可知,为后世和其他国家运河开凿提供了经验;据材料“将英国各地的城市、乡村和工业区紧密相连”可知,促进国内统一市场的形成。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 16世纪初,随着美洲的发现,非洲劳动力的输入,“贩卖人类血肉”的黑奴贸易开始猖獗,推动着葡萄牙人在非洲迅速扩大侵略活动。早在掠奴活动开始的15世纪中叶,教皇尼古拉五世宣称奴隶贸易“符合上帝旨意”,授谕葡王有权随时占领非洲土地,将当地非洲人变为奴隶。在非洲,葡萄牙人依靠当地酋长和奴隶贩子发动部落战争掠夺奴隶。他们利用已经在非洲沿海建立的城堡为据点,用枪支、弹药等物品向酋长或奴隶贩子交换送来的黑人“俘虏”。成交后的非洲奴隶被关在城堡的地牢或屯舍里,等待商船的到达,再被运往美洲去。
——摘编自陆庭恩《十五——十六世纪葡萄牙殖民者侵略非洲的动因》
材料二 图1、图2分别是18世纪和20世纪初的非洲形势图。
图1 图2
(1)根据材料一并结合所学知识,说明葡萄牙开展奴隶贸易的有利条件。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析从图1到图2变化的主要原因。
【答案】(1)有利条件:新航路开辟,葡萄牙拥有航海优势;教皇支持;在非洲沿海建立据点;与当地酋长和奴隶贩子勾结;非洲部落战争频繁。
(2)主要原因:非洲民族解放运动兴起,民族意识觉醒;一战后欧洲列强实力削弱;国际社会对殖民主义的谴责;非洲国家争取独立的斗争。
【解析】
【小问1详解】
本题是原因题。时空是15至16世纪葡萄牙。由材料“16世纪初,随着美洲的发现,非洲劳动力的输入,‘贩卖人类血肉’的黑奴贸易开始猖獗,推动着葡萄牙人在非洲迅速扩大侵略活动。”可得出新航路开辟,葡萄牙拥有航海优势;由材料“早在掠奴活动开始的15世纪中叶,教皇尼古拉五世宣称奴隶贸易‘符合上帝旨意’,授谕葡王有权随时占领非洲土地,将当地非洲人变为奴隶。”可得出教皇支持;由材料“他们利用已经在非洲沿海建立的城堡为据点”可得出在非洲沿海建立据点;由材料“用枪支、弹药等物品向酋长或奴隶贩子交换送来的黑人‘俘虏’。”及所学可得出与当地酋长和奴隶贩子勾结;非洲部落战争频繁。
【小问2详解】
本题是原因题。时空是18至20世纪初的非洲。由材料“18世纪和20世纪初的非洲形势图”及所学知识可知,分别从非洲民族解放运动兴起;一战对欧洲殖民者的影响;国际社会对殖民主义的谴责;非洲国家争取独立的斗争等方面分析说明原因,如,非洲民族解放运动兴起,民族意识觉醒;一战后欧洲列强实力削弱;国际社会对殖民主义的谴责;非洲国家争取独立的斗争。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会,描绘了未来"理性王国"的蓝图。启蒙思想家们行动坚决、正视现实、认真思考、联系群众、不畏强暴,把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来,使人类走出不成熟的依附和被奴役状态,成为敢于运用自己理性的独立的和自由的人。正因为有了这些启蒙思想家的哲学理论,启蒙运动才能贯穿百年,席卷整个欧洲,陆续传播到世界其他地区。
——摘编自徐辉《浅析法国启蒙运动时期主要思想》
根据材料并结合所学世界史知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)
【答案】
论题:启蒙运动推动了社会变革。
阐述:启蒙思想家批判封建专制制度和天主教会,提出民主、自由、平等、法治等思想,为资产阶级革命提供理论武器。如法国大革命,深受启蒙思想影响,《人权宣言》体现了启蒙运动的理念,推动法国从封建制度向资本主义制度转变。美国独立战争后制定的1787年宪法,也借鉴了启蒙思想家的三权分立学说,建立起民主共和制国家。启蒙思想还传播到世界其他地区,影响了拉丁美洲独立运动,促进了当地的民族解放和社会进步。
总之,启蒙运动有力地推动了欧洲及世界其他地区的社会变革,促进了人类社会的发展和进步。
【解析】
【详解】本题是评论解说题,时空为近代欧洲。首先,确定论题:根据题目要求结合所学知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述。依据材料信息:“启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会”,结合所学知识确定论题:启蒙运动推动了社会变革。其次,概括材料主干信息:综合题干和材料的主干信息可知,启蒙思想家批判封建专制制度和天主教会;提出民主、自由、平等、法治等思想,描绘未来“理性王国”的蓝图;启蒙运动席卷整个欧洲,并传播到世界其他地区。第三,结合材料信息和所学知识阐述:启蒙思想家批判封建专制制度和天主教会,提出民主、自由、平等、法治等思想,为资产阶级革命提供了理论武器。如法国大革命深受启蒙思想影响,《人权宣言》体现了启蒙运动的理念,如天赋人权、自由和平等。这些理念推动法国从封建制度向资本主义制度转变。启蒙思想不仅在理论上批判旧制度,还为实际的社会变革提供了方向和动力。美国独立战争后制定的1787年宪法,借鉴了启蒙思想家的三权分立学说,建立起民主共和制国家。孟德斯鸠的三权分立理论在美国宪法中得到了具体体现,确保了权力的制约与平衡,防止了专制统治的重现。启蒙思想还传播到世界其他地区,影响了拉丁美洲独立运动。西蒙·玻利瓦尔等领导人在争取独立的过程中,受到了启蒙思想的启发,提出了民族自决和民主共和国的理想,促进了当地的民族解放和社会进步。最后,升华总结:总之,启蒙运动有力地推动了欧洲及世界其他地区的社会变革,促进了人类社会的发展和进步。通过批判封建专制制度及其精神支柱天主教会,启蒙思想家们提出了民主、自由、平等、法治等核心理念,这些理念不仅为资产阶级革命提供了理论基础,还在实践中推动了多个国家和地区走向现代化。
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2024—2025学年(下)南阳六校高一年级期中考试
历史
考生注意:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 公元前18世纪,西亚地区的一部法典,在序言部分列举和颂扬了国王的丰功伟绩,且国王自称是“众王之神”,宣扬了“君权神授”“君权至上”的思想,并阐明制定法典的目的是使“公道与正义流传国境,并为人民造福”。据此可知,该法典( )
A. 强调波斯君主专制的权力来源 B. 宣示了古巴比伦国王的至上权威
C. 标志着西亚地区进入封建社会 D. 旨在维护基层社会的公平与正义
2. 古印度列国时代,刹帝利中有人从事农业,有人做商人,有人做手工业者,甚至有一个刹帝利王子曾先后做过被认为低等的职业;吠舍中有很多人经商致富,且放债取利成了富有吠舍的合法职业,他们拥有大量的财产和奴隶。这反映出当时印度( )
A. 种姓制度隔阂打破 B. 等级结构复杂 C. 社会矛盾有所缓和 D. 血缘观念弱化
3. 如表是罗马共和国时期文学中的希腊元素。据此可知,这一时期( )
代表人物
和希腊文学的联系
尼维阿斯(第一位拉丁文学家)
翻译希腊戏剧
阿克齐乌斯(最著名的悲剧家)
悲剧取材于希腊神话
泰伦提乌斯(著名的喜剧家之一)
提倡“希腊式喜剧”
阿普列尤斯(最著名的小说家)
接受希腊教育,取材于希腊传说
A. 希腊武力征服了罗马共和国 B. 亚历山大东征传播了希腊的文化
C. 文化交流推动罗马文学发展 D. 希腊文化为文艺复兴提供了素材
4. 如图是中世纪西欧封建等级制度演变示意图。导致这一变化的主要因素是( )
A. 工商业的发展 B. 君主专制的强化 C. 资本主义萌芽 D. 民族国家的形成
5. 830年,哈里发麦蒙耗费巨资,在巴格达兴建了一座“智慧宫”,集科学院、图书馆、天文台于一体,成为当时学术活动中心。9世纪下半叶,“智慧宫”成为当时世界上最大的图书馆。这反映出阿拉伯帝国( )
A. 经济发展达到鼎盛 B. 学术成就领先世界 C. 融合了东西方文化 D. 重视文化教育事业
6. 玛雅人、阿兹特克人和印加人都建造了规模宏大的金字塔,但与埃及人把金字塔作为陵墓不同,他们在塔顶建起祭祀神灵的神庙,祭司在塔上观察天象。这反映出古代美洲( )
A. 宗教活动与天文观测紧密结合 B. 神权凌驾于王权之上
C. 建筑技术水平落后于古代埃及 D. 社会以祭司阶层为核心
7. 西欧比斯开湾和北海,风暴十分频繁;法国、英国的西海岸雾海茫茫,能见度低;意大利只习惯于内海航行;伊比利亚半岛则阳光普照,有四季温暖的亚热带地中海式气候,还有优良的远航起锚地——圣文森特海角和加那利群岛的戈梅拉。这可用于说明( )
A. 意大利最早兴起文艺复兴的原因 B. 英法成为世界强国的有利条件
C. 西葡两国成为开辟新航路的先驱 D. 荷兰成为海上强国的外部因素
8. 16世纪以后,中国茶广泛传播到欧洲、美洲、非洲和大洋洲等地区。英国茶会上用中国的茶和茶具来招待客人成为主人炫耀的方式。荷兰许多富裕家庭都设有专门的“茶室”。出现这一现象的主要因素是( )
A. 茶叶价格的下降 B. 人民生活水平提高 C. 价格革命的影响 D. 全球联系初步建立
9. 17世纪,欧洲人普遍认为“促进上帝之爱最好方法就是自然、神恩和天国荣耀向人们显示上帝的形象,所以首先要加强理解上帝在自然界中的体现,从其杰作中看到造物主,并通过对这些杰作的爱升华为对上帝的认识和爱”。这一认识( )
A. 改变人们对上帝的虔诚信仰 B. 促进了近代科学的发展
C. 深受法国启蒙思想家的影响 D. 否定了天主教会的权威
10. 下表是1700年和1750年英国经济产出统计表。出现这一现象的主要原因是( )
时间
1700年
1750年
工商业产出指数
100
148
农业产出指数
100
111
A. 工业革命的推动 B. 近代政治制度建立 C. 价格革命的促进 D. 世界市场最终形成
11. 1776年,大陆会议通过的《独立宣言》规定“人人生而平等”“天赋人权”,人民有权变更而成立新政府,而1787年宪法对人民的基本权利和自由只字未提。这一变化反映出( )
A. 人民对自由与平等的追求有所减弱 B. 联邦政府的权力得到全面强化
C. 宪法制定者忽视了人民的基本权利 D. 宪法制定者对过度民主的担忧
12. 1883年,日本耗巨资建造了“鹿鸣馆”,专门用作接待外国贵宾,并安排上流社会成员在此与西洋人进行社交。达官显贵们携妻带女、洋装革履,来此参加招待西洋人的舞会,以改变欧美人对日本的印象,并达到改约的目的,史称“鹿鸣馆外交”。这表明日本( )
A. 践行了“文明开化”政策 B. 外交政策开始走向近代化
C. 达到了外交平等的目标 D. 实行全盘西化的生活方式
13. 20世纪初,主要资本主义国家在世界电气工业生产中的比重为:德国34.9%,美国28.9%,英国16%,法国4%,德国生产的电气工业产品有25%销往世界各地,德国电气工业产品的出口在世界电气产品出口中的比重达到了46.4%。据此可知,这一时期( )
A. 资本主义政治经济发展不平衡 B. 德国经济垄断程度最高
C. 美德科技创新的成就最为突出 D. 英法经济发展速度放慢
14. 1871年9月,恩格斯指出:“第一个巨大的成就应当是破坏各个派别的这种幼稚的合作。这个成就就是巴黎公社,公社无疑是国际的精神产儿,尽管国际没有动一个手指去促使它诞生,要国际在一定程度上对公社负责是完全合理的。”这反映出巴黎公社( )
A. 受到科学社会主义理论影响 B. 丰富发展了马克思主义学说
C. 促进了国际工人协会的成立 D. 推动了国际工人运动的发展
15. 1876年9月,在比利时国王利奥波德二世倡议下,召开了西方学者和探险家参加的“国际地理学会议”,成立“国际探险和开化非洲协会”,各国成立了各自的委员会,纷纷派人到非洲考察。这次会议( )
A. 推动了三角贸易的发展 B. 旨在促进国际地理学进步
C. 缓和了列强之间的矛盾 D. 加剧了列强在非洲的争夺
16. 1906年8月,伊朗国王穆扎法尔丁·沙被迫同意召开第一届议会,通过了伊朗历史上第一部宪法,规定了国家的政治制度、行政组织、司法体系等内容,明确了国家主权和公民权利的关系,体现了民主、自由、平等的理念。这表明伊朗立宪革命( )
A. 结束了君主统治 B. 有助于国家的近代化 C. 实现了民族独立 D. 完成了民主革命任务
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17. 阅读材料,完成下列要求。
材料 公元前550年,居鲁士大帝推翻了米底王国的统治,建立了波斯帝国。在居鲁士及其后继者大流士一世的领导下,波斯帝国迅速崛起为一个强大的国家。波斯帝国东起印度河流域,西至爱琴海沿岸,北达高加索山脉,南抵埃及及埃塞俄比亚。其统治下的民族众多,语言、文化和宗教各异,对各地原有宗教,不加干涉和排斥,采取较为宽容的态度。为有效管理这个庞大的帝国,波斯统治者实行了一系列有效的政治制度,将全帝国划分为若干行省,设总督治理;将全帝国划分为五个大的军区,每个大军区下辖若干省军区。各军区长官由国王任命,总督不管军事,军事长官和行省总督互不相属,可收互相监视之效。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》(上卷)
(1)根据材料并结合所学知识,概括波斯帝国的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析波斯帝国崛起的意义。
18. 阅读材料,完成下列要求。
材料 18世纪,曼彻斯特纺织业迅速发展,需要大量的煤炭供应。布里奇沃特公爵决定开凿一条从自己煤矿通向曼彻斯特的运河。1759年他向议会提交法案并获得通过。1761年布里奇沃特运河开通,全长10.5英里。运河的开凿让曼彻斯特地区的煤炭运输成本下降50%,大大降低了公爵的煤炭价格,从而提高了市场占有率。布里奇沃特运河的成功开凿,不仅标志着英国工业革命前夕交通运输的一次重要革新,也为后续的运河建设发展奠定了基础。随后,英国各地纷纷效仿,掀起了一股开凿运河的热潮。到18世纪末,英国已有4000英里的内陆水道,仅18世纪90年代就开凿了42条新运河,这些运河联通了全国几乎所有的重要河流,如同一条条血脉,将英国各地的城市、乡村和工业区紧密相连。
——摘编自钱乘旦、许洁明《英国通史》等
(1)根据材料并结合所学知识,说明英国开凿布里奇沃特运河的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,分析英国开凿运河热潮产生的社会影响。
19. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 16世纪初,随着美洲的发现,非洲劳动力的输入,“贩卖人类血肉”的黑奴贸易开始猖獗,推动着葡萄牙人在非洲迅速扩大侵略活动。早在掠奴活动开始的15世纪中叶,教皇尼古拉五世宣称奴隶贸易“符合上帝旨意”,授谕葡王有权随时占领非洲土地,将当地非洲人变为奴隶。在非洲,葡萄牙人依靠当地酋长和奴隶贩子发动部落战争掠夺奴隶。他们利用已经在非洲沿海建立的城堡为据点,用枪支、弹药等物品向酋长或奴隶贩子交换送来的黑人“俘虏”。成交后的非洲奴隶被关在城堡的地牢或屯舍里,等待商船的到达,再被运往美洲去。
——摘编自陆庭恩《十五——十六世纪葡萄牙殖民者侵略非洲的动因》
材料二 图1、图2分别是18世纪和20世纪初的非洲形势图。
图1 图2
(1)根据材料一并结合所学知识,说明葡萄牙开展奴隶贸易有利条件。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析从图1到图2变化的主要原因。
20. 阅读材料,完成下列要求。
材料 启蒙思想家们有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会,描绘了未来"理性王国"的蓝图。启蒙思想家们行动坚决、正视现实、认真思考、联系群众、不畏强暴,把潜藏于每个人自身之中的理性召唤出来,使人类走出不成熟的依附和被奴役状态,成为敢于运用自己理性的独立的和自由的人。正因为有了这些启蒙思想家的哲学理论,启蒙运动才能贯穿百年,席卷整个欧洲,陆续传播到世界其他地区。
——摘编自徐辉《浅析法国启蒙运动时期主要思想》
根据材料并结合所学世界史知识,就材料整体或其中任意一点拟定一个论题,并予以阐述(要求:论题明确,持论有据,论证充分,表达清晰)
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