10.谏逐客书-【回归课本】2025年高中语文文言文填空训练

% - Z 5 o i  Z 4 4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)圣人苟可以强国,不法其故;苟可以利民,不循其礼。 (2)令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。 10. 谏逐客书 &F'* 答案链接:P28 X`!?ZZn 臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛, 迎蹇叔于宋,来 · ① ( )丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产· ② ( )于 秦,而缪公用之,并 · ③ ( )国二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗, 民以殷 · 盛 · ④ ( ),国以富强,百姓乐· 用· ⑤ ( ),诸侯亲服,获楚、魏之 师,举 · ⑥ ( )地千里,至今治· 强· ⑦ ( )。惠王用张仪之计,拔三川之地, 西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包 · ⑧ ( )九夷,制鄢、郢,东据成皋之 险,割膏腴之壤,遂散六国之从,使之西面事秦,功施 · ⑨ ( )到今。昭王得 范雎,废穰侯,逐华阳,强公 · 室 · ⑩ ( ),杜· 􀃊􀁉􀁓 ( )私门,蚕食诸侯,使 秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉! 向 · 使 · 􀃊􀁉􀁔 ( ) 四君却 · 􀃊􀁉􀁕 ( )客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实而秦无强大之名也。 今陛下致昆山之玉,有随、和之宝,垂明月之珠,服 · 􀃊􀁉􀁖 ( )太阿之剑, 乘纤离之马,建 · 􀃊􀁉􀁗 ( )翠凤之旗,树灵鼍之鼓。此数宝者,秦不生一焉,而 陛下说 · 􀃊􀁉􀁘 ( )之,何也? 必秦国之所生然后可,则是夜光之璧不饰朝廷,犀 象之器不为玩 · 好 · 􀃊􀁉􀁙 ( ),郑、卫之女不充后宫,而骏良 不实外厩,江南金 280 .   o Z ^ *  锡不为用,西蜀丹青不为采。所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者,必出于秦 然后可,则是宛珠之簪、傅 · 􀃊􀁉􀁚 ( )玑· 􀃊􀁉􀁛 ( )之珥、阿缟之衣、锦绣之饰 不进于前,而随 · 俗 · 雅 · 化 · 􀃊􀁊􀁒 ( )佳· 冶· 􀃊􀁊􀁓 ( )窈窕赵女不立于侧也。夫击瓮 叩缶,弹筝搏 · 􀃊􀁊􀁔 ( )髀,而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也; 《郑》 《卫》 《桑 间》,《昭》《虞》《武》《象》者,异国之乐也。今弃击瓮叩缶而就 《郑》《卫》,退弹 筝而取 《昭》《虞》,若是者何也? 快意当前,适 · 观 · 􀃊􀁊􀁕 ( )而已矣。今取人则 不然,不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。然则是所重者在乎色、乐、珠 玉,而所轻者在乎人民也。此非所以跨海内、制诸侯之术也。 臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让 · 􀃊􀁊􀁖 ( )土壤, 故能成其大;河海不择 · 􀃊􀁊􀁗 ( )细流,故能就· 􀃊􀁊􀁘 ( )其深;王者不却· 􀃊􀁊􀁙 ( )众庶,故能明其德。是以地无四方,民无异国,四时充· 􀃊􀁊􀁚 ( )美, 鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔 · 首 · 􀃊􀁊􀁛 ( )以资· 􀃊􀁋􀁒 ( )敌 国,却宾客以业 · 􀃊􀁋􀁓 ( )诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所 谓 “藉 · 􀃊􀁋􀁔 ( )寇兵而赍· 􀃊􀁋􀁕 ( )盗粮”者也。 夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民 以益 · 􀃊􀁋􀁖 ( )仇· 􀃊􀁋􀁗 ( ),内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。 NZCME")n (1)是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶, 故能明其德。 (2)今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯。 BX.m n (1)在 《谏逐客书》中,李斯先后列举泰山高大和河海深邃的例子,其目的是说明 “ , ”的道理。 380 % - Z 5 o i  Z 4 (2)在 《谏逐客书》中,作者开篇即直入主题、表明观点的句子是 “ , ”。 (3)在 《谏逐客书》中,作者以事实为依据,以秦国历史上四位善于接纳外来人才 的君主为例,并用假设的语气从反面论证不这样做的后果可能是 “ ”。 (4)在 《谏逐客书》中,李斯立足现实,通过对比论证一针见血地指出,同样是非 秦国的,如果国君对待外来物和对待外来人采取不同的态度,会给人一种 “ , ”的不良印象。 (5)在 《谏逐客书》中,李斯用泰山和河海的例子说明君王应重视民众的力量的句 子是 “ , ; , ”。 !Z*%n

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0 0 0 `?FZ7B 答案链接:P28 *ZHKn (1)举 ①举· 地千里 释义: ②举· 酒欲饮无管弦 释义: 480 .   o Z ^ *  ③举· 一隅不以三隅反 释义: ④杀人如不能举· 释义: ⑤百里奚举· 于市 释义: (2)适 ①适· 观而已矣 释义: ②而吾与子之所共适· 释义: ③向晚意不适· 释义: (3)就 ①故能就· 其深 释义: ②今弃击瓮叩缶而就· 《郑》《卫》 释义: (4)拔 ①拔· 三川之地 释义: ②力拔· 山兮气盖世 释义: ③是以先帝简拔· 以遗陛下 释义: ④势拔· 五岳掩赤城 释义: (5)施 ①功施· 到今 释义: ②己所不欲,勿施· 于人 释义: ③君子不施· 其亲 释义: ④施· 民所欲,去民所恶 释义: (6)治 ①至今治· 强 释义: ②不效,则治· 臣之罪 释义: (7)逐 ①臣闻吏议逐· 客 释义: ②以戈逐· 子犯 释义: ③并逐· 字而注 释义: (8)并 ①并· 国二十 释义: ②万物并· 作 释义: 580 % - Z 5 o i  Z 4 ③而令广并· 于右将军军 释义: (9)制 ①制· 鄢、郢 释义: ②乃重修岳阳楼,增其旧制· 释义: ③因地制· 宜 释义: ④鸿篇巨制· 释义: (10)让 ①是以太山不让· 土壤 释义: ②尧让· 天下于许由 释义: ③大礼不辞小让· 释义: TZHKn (1)为 ①犀象之器不为· 玩好 释义: ②江南金锡不为· 用 释义: ③非秦者去,为· 客者逐 释义: (2)之 ①孝公用商鞅之· 法 释义: ②使之· 西面事秦 释义: ③此五帝三王之· 所以无敌也 释义: ^)n (1)遂散六国之从 通假字: 释义: (2)向使四君却客而不内 通假字: 释义: (3)而陛下说之 通假字: 释义: (4)河海不择细流 通假字: 释义: (5)藉寇兵而赍盗粮 通假字: 释义: (6)说耳目者 通假字: 释义: 680 .   o Z ^ *  "-Zn (1)治 例句:至今治· 强 古义: 今义:动词,治理 (2)所以 例句:此非所· 以· 跨海内、制诸侯之术也 古义: 今义:连词,表示因果关系 ZJ;Cn (1)而歌呼呜呜快· 耳者 释义: (2)却宾客以业· 诸侯 释义: (3)强· 公室 释义: (4)娱· 心意、说· 耳目者 释义: 释义: (5)快· 意当前 释义: (6)非秦者去· 释义: (7)内自虚· 而外树怨于诸侯 释义: (8)故能明· 其德 释义: @:"-n (1)西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋 句式: (2)不产于秦 句式: (3)内自虚而外树怨于诸侯 句式: (4)而随俗雅化佳冶窈窕赵女不立于侧也 句式: (5)民以殷盛,国以富强 句式: (6)并国二十 句式: (7)举地千里 句式: (8)百姓乐用 句式: (9)江西金锡不为用,西蜀丹青不为采 句式: 780 % - Z 5 o i  Z 4 4!,Zn (1)李斯 (? —前208),战国末期楚国上蔡 (今属河南)人。秦朝丞相,中国历史 上著名的政治家、文学家和书法家。李斯早年从荀卿学习帝王之术,后被秦王 嬴政任为客卿。秦王嬴政十年 (前237),李斯上 《谏逐客书》反对驱逐客卿, 为嬴政所采纳。他在嬴政统一六国的事业中起了较大作用。秦统一天下后,李 斯与王绾、冯劫尊秦王嬴政为皇帝,李斯被任为丞相。李斯参与制定了秦朝的 法律,并完善了秦朝的制度;他主张实行 、废除分封制;又主张焚烧 民间收藏的 《诗》、 《书》、百家语,禁止私学,以加强专制主义中央集权的统 治;提出并且主持了 的统一。 (2)诸侯:古代中央政权所分封的 的统称。周制,诸侯名义上需服从王室 的政令,向王室朝贡、述职、服役,以及出兵勤王等。 (3)海内:古人认为我国疆土四面环海,因此称国境以内为海内。泛指 。 (4)宗室:宗族。特指 ,中国古代又称皇族、帝宗、天潢。 1*ZM 答案链接:P29 嫮~ 1 下列对本文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ( ) A.客,外来的人,与 “主”相对。也指外出或寄居、旅居他乡的人。文中指在秦 国做官的其他诸侯国的人。 B.“此五帝三王之所以无敌也”中的 “五帝”在 《史记》中指黄帝、炎帝、帝喾、 唐尧、虞舜,“三王”指夏、商、周三代的开国君主,即夏禹、商汤和周文王。 C.“丹青”中的丹、青本是两种可作颜料的矿物,因为我国古代绘画常用朱红色和 青色两种颜色,因此丹青也成为绘画艺术的代称,后也用来指代史册、史籍。 D.“黔首”是战国及秦代对平民的称谓。当时平民以黑巾覆头,故名。 嫮~ 2 阅读下面的文言文,完成1~5题。 材料一: 臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔缪公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛, 迎蹇叔于宋,来丕豹、公孙支于晋。此五子者,不产于秦,而缪公用之,并国二十, 遂霸西戎。孝 · 公 · 用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲 880 .   o Z ^ *  服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、 蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散 六国之从,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜 私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉! 向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实而秦无强大之名也。 …… 臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤,故能成其 大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。是以地无四方,民 无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国, 却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所谓 “藉寇兵而赍盗 粮”者也。 夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,而愿忠者众。今逐客以资敌国,损民 以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,求国无危,不可得也。 (节选自李斯 《谏逐客书》) 材料二: 臣为丞 · 相 · ,治民三十余年矣。逮秦地之狭隘。先王之时,秦地不过千里,兵数 十万。臣尽薄材,谨奉法令,阴行谋臣,资之金玉,使游说诸侯,阴修甲兵,饬政 教,官斗士,尊功臣盛其爵禄故终以胁韩弱魏破燕赵夷齐楚卒兼六国虏其王立秦为 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 天子 􀪍􀪍􀪍 。罪一矣! 地非不广,又北逐胡、貉,南定百越,以见秦之强。罪二矣! 尊大 臣,盛其爵位,以固其亲。罪三矣! 立社 · 稷 · ,修宗庙,以明主之贤。罪四矣! 更剋 画,平斗 · 斛 · 、变量、文章,布之天下,以树秦之名。罪五矣! 治驰道,兴游观,以 见王之得意。罪六矣! 缓刑罚,薄赋敛,以遂主得众之心,万民戴主,死而不忘。 罪七矣! 若斯之为臣,罪足以死固久矣! 上幸尽其能力,乃得至今,愿陛下察之! (李斯 《狱中上书》) 1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.举· 地千里 举:攻克,占领 B.功施· 到今 施:实施 C.饬· 政教 饬:整顿 D.以明· 主之贤 明:显示 2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( ) A.尊功臣盛/其爵禄/故终以胁韩弱魏/破燕/赵/夷齐/楚/卒兼六国/虏其王/立秦 为天子 980 % - Z 5 o i  Z 4 B.尊功臣盛/其爵禄/故终以胁韩弱魏/破燕/赵/夷齐/楚卒/兼六国/虏其王/立秦 为天子 C.尊功臣/盛其爵禄/故终以胁韩弱魏/破燕/赵/夷齐/楚卒/兼六国/虏其王/立秦 为天子 D.尊功臣/盛其爵禄/故终以胁韩弱魏/破燕/赵/夷齐/楚/卒兼六国/虏其王/立秦 为天子 3.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.孝公,即秦孝公。“孝”,为谥号,依其生前事迹给予的评价性称号。 B.丞相,中国古代辅佐君主的最高行政长官。明洪武年间,革去中书省,权归 六部,丞相之制遂废。 C.社稷,谷神和土地神的总称。分言之社为谷神,稷为土地神。也常被用来代 指国家或朝廷。 D.斗斛,斗与斛。文中泛指量器。旧时,十升为一斗,十斗即一百升,等于 一斛。 4.下列对选文内容的理解和分析,不正确的一项是( ) A.《谏逐客书》开宗明义,铺排了四君用客的大量事实,证明客于秦有利,秦以 客而强。 B.李斯认为若秦国 “弃黔首、却宾客”,等于资助了敌人削弱了自己,对秦国的 危害极大。 C.李斯担任秦相,治理百姓三十余年,提高功臣的社会地位,修筑驰道,兴建 游观之所。 D.李斯在 《狱中上书》中罗列自己的七宗罪,认为自己罪有应得,希望皇帝网 开一面。 5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实而秦无强大之名也。 (2)臣尽薄材,谨奉法令,阴行谋臣,资之金玉,使游说诸侯。 090 % - Z 5 o i  Z 4 是国君的继承人,不能施加刑罚,便对太子傅公 子虔行刑,并对太子师公孙贾处以黥刑。第二天, 秦国百姓都服从法令了。实行新法十年,秦国百 姓皆大欢喜,路上不捡拾他人遗物,山中没有抢 劫、杀人的人,家家富裕,人人满足。百姓勇于 公战,害怕私斗,乡邑大治。于是秦孝公任用卫 鞅为大良造。经过五年,秦人国富兵强,秦孝公 派遣卫鞅领兵攻打魏国。卫鞅事先埋伏穿戴盔甲 的武士而袭击俘虏了魏公子卬,乘势攻击他的军 队,全部打垮魏军而返回秦国。魏惠王因军队屡 次败于齐国、秦国,国内十分空虚,日益衰落, 非常恐慌,于是派遣使者割让河西之地奉送给秦 国以求和解。而后魏惠王就离开安邑,迁都到大 梁。魏惠王说:“我悔恨当初不听公叔座的话啊。” 卫鞅击败魏军归来,秦孝公封给他於、商等十五 个邑,从此号称商君。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 10. 谏逐客书 &F'* n ①来 (招致,招揽) ②产 (生,出生) ③并 (兼并,吞并) ④殷盛 (殷实,富裕) ⑤乐用 (乐于为用) ⑥举 (攻克,占领) ⑦治强 (安定强盛。治,社会安定) ⑧包 (吞并,囊括) ⑨施 (延续) ⑩公室 (王室) 􀃊􀁉􀁓杜 (堵塞,封闭) 􀃊􀁉􀁔向使 (假使) 􀃊􀁉􀁕却 (推辞,拒绝) 􀃊􀁉􀁖服 (佩带) 􀃊􀁉􀁗建 (树立) 􀃊􀁉􀁘说 (同 “悦”,喜悦、喜爱) 􀃊􀁉􀁙玩好 (供玩赏的宝物) 􀃊􀁉􀁚傅 (附着,加上) 􀃊􀁉􀁛玑 (不圆的珠子,这里泛指珠子) 􀃊􀁊􀁒随俗雅化 (娴雅变化而能随俗) 􀃊􀁊􀁓佳冶 (娇美妖冶) 􀃊􀁊􀁔搏 (击打,拍打) 􀃊􀁊􀁕适观 (适于观听) 􀃊􀁊􀁖让 (辞让,拒绝) 􀃊􀁊􀁗择 (同 “释”,舍弃) 􀃊􀁊􀁘就 (成就) 􀃊􀁊􀁙却 (推辞,拒绝) 􀃊􀁊􀁚充 (丰裕,繁盛) 􀃊􀁊􀁛黔首 (指平民、老百姓。黔,黑。平民百 姓以黑巾覆头,故称 “黔首”) 􀃊􀁋􀁒资 (资助,供给) 􀃊􀁋􀁓业 (使成就霸业) 􀃊􀁋􀁔藉 (同 “借”) 􀃊􀁋􀁕赍 (送给,付与) 􀃊􀁋􀁖益 (增益,增多) 􀃊􀁋􀁗仇 (仇敌) n (1)因此,泰山不拒绝泥土,所以能成就它 的高大;河海不舍弃细流,所以能成就 它的深邃;有志建立王业的人不推辞民 众,所以能彰明他的德行。(得分点:是 以、让、成、择、就、却、众庶) (2)如今驱逐宾客来资助敌国,减损百姓来 充实对手,内部自己造成空虚而外部在 诸侯 中 构 筑 怨 恨。(得 分 点:以、资、 损、益、自虚、树怨) n (1)王者不却众庶 故能明其德 (2)臣闻吏议逐客 窃以为过矣 (3)是使国无富利之实而秦无强大之名也 (4)(然则)是所重者在乎色、乐、珠玉 而 所轻者在乎人民也 (5)是以太山不让土壤 故能成其大 河海 不择细流 故能就其深 `?FZ7B n (1)①攻克,占领 ②拿起,举起 ③举出,提出 ④尽 ⑤选拔,任用 (2)①适合,适宜 ②享有 ③闲适,舒畅 (3)①成就 ②留,取 (4)①攻取 ②拔起 ③提拔,选拔 ④超出 (5)①延续 ②加,施加 ③动词,同 “弛”,遗弃 ④动词,给,给予 (6)①社会安定 ②惩治 (7)①动词,驱逐 ②动词,追赶,追逐 ③副词,依次,一个一个地 (8)①动词,兼并,吞并 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 82 .   o I 6 " Z X ②副词,一起,一并 ③动词,合并 (9)①动词,控制 ②名词,规模 ③动词,制定 ④名词,作品 (10)①动词,辞让,拒绝 ②动词,禅让 ③责备 n (1)①成为 ②被 ③是,做 (2)①结构助词,的 ②代词,代六国 ③助词,用于主谓之间,取消句子独立 性,不译 n (1)从 同 “纵”,合纵 (2)内 同 “纳”,接纳 (3)说 同 “悦”,喜悦、喜爱 (4)择 同 “释”,舍弃 (5)藉 同 “借” (6)说 同 “悦”,使……愉悦 n (1)形容词,社会安定 (2)用来…… n (1)使动用法,使……痛快 (2)使动用法,使成就霸业 (3)使动用法,使……强大 (4)使动用法,使……愉快 使动用法,使 ……愉悦 (5)使动用法,使……愉快 (6)使动用法,使……离开 (7)使动用法,使……虚弱,削弱 (8)使动用法,使……彰显 n (1)状语后置句,正常语序为 “西于戎取由 余,东于宛得百里奚,于宋迎蹇叔,于 晋来丕豹、公孙支” (2)状语后置句,正常语序为 “不于秦产” (3)状语后置句,正常语序为 “内自虚而外 于诸侯树怨” (4)状语后置句,正常语序为 “而随俗雅化 佳冶窈窕赵女不于侧立也” (5)省略句,“以”后省略 “之” (6)定语后置句,正常语序为 “并二十国” (7)定语后置句,正常语序为 “举千里地” (8)被动句,意义表被动 (9)被动句,“为”表被动 n (1)郡县制 文字、车轨、度量衡 (2)各国国君 (3)天下 (4)帝王的宗族 1*ZM 嫮~ 1 B X6 本题考查了解并掌握常见的古代文化知识 的能力。B项,不是 “炎帝”“周文王”,应是 “颛 顼”“周武王”。文化常识的考查主要集中在古代 的一些称谓、官职变迁、建筑名称、年号、谥号、 庙号、文书名称、官场礼节、朝廷机构、典章制 度、行政区划,还有一些避讳的说法等。平时要 注意积累,尤其是课本中注释的相关内容,答题 时还要注意结合语境。 嫮~ 2 n B X6 本题考查理解文言实词在文中的含义 的能力。B项, “施”,延续。句意:当初建 立的功业一直延续到今天。 n D X6 本题考查文言文断句的能力。句意: 提高功臣的社会地位,给他们很高的爵位和 俸禄,所以终于威胁韩国,削弱魏国,击败 了燕国、赵国,削平了齐国、楚国,终于吞 并六国,俘获了他们的君王,拥立秦王为天 子。“尊功臣”和 “盛其爵禄”结构一致,都 是动宾短语,中间要断开,排除A、B;“夷齐、 楚”,是动宾短语,其后要断开,排除C。 n C X6 本题考查了解并掌握常见的古代文化 知识的能力。C项,“社为谷神,稷为土地神” 错误,应为 “社是土地神,稷是谷神”。 n D X6 本题考查理解文章内容的能力。D项, “认为自己罪有应得”错误。李斯表面上列举 自己的罪状,其实是在陈述自己的功劳。 n (1)假使四位君主拒绝远客而不予接纳,疏 远贤士而不加任用,这就会使国家没有 丰厚的 实 力,而 让 秦 国 没 有 强 大 的 名 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 92 % - Z 5 o i  Z 4 声了。 (2)我用尽了自己微薄的才能,小心谨慎地 执行法令,暗中派遣足智多谋的人,提 供给他们 金 玉 等 财 物,让 他 们 去 游 说 诸侯。 X6 本题考查理解并翻译文中的句子的能 力。(1)“向使”,假使;“却”,拒绝;“内”, 同 “纳”,接纳;“疏士”,疏远贤士;“是…… 也”,判断句。 (2) “尽”,用尽; “阴”,暗 中;“行”,使……行,派遣; “资”,名词用 作动词,提供财物; “使 (之)游说诸侯”, 省略句。 "NZ4 材料一: 我听说官吏在商议驱逐客卿这件事,私下里 认为是错误的。从前秦穆公寻求贤士,西边从西 戎取得由余,东边从宛地得到百里奚,从宋国迎 来蹇叔,从晋国招来丕豹、公孙支。这五位贤人, 不生在秦国,而秦穆公重用他们,吞并二十多个 国家,于是称霸西戎。秦孝公采用商鞅的新法, 移风易俗,人民因此殷实,国家因此富强,百姓 乐于为用,诸侯亲附归服,战胜楚国、魏国的军 队,攻克上千里土地,至今安定强盛。秦惠王采 纳张仪的计策,攻取三川之地,西进兼并巴、蜀 两国,北上收得上郡,南下攻取汉中,吞并九夷 之地,控制楚国鄢、郢之地,在东面占有成皋这 样的要隘,割取肥田沃土,于是拆散六国结成的 合纵,使他们朝西侍奉秦国,当初建立的功业一 直延续到今天。昭王得到范睢,废黜穰侯,驱逐 华阳君,加强巩固了王室的权力,抑制豪门贵族 的势力,蚕食诸侯领土,使秦国成就帝王大业。 这四位君主,都依靠了客卿的功劳。由此看来, 客卿哪有什么对不住秦国的地方呢! 假使四位君 主拒绝远客而不予接纳,疏远贤士而不加任用, 这就会使国家没有丰厚的实力,而让秦国没有强 大的名声了。 …… 我听说田地广就粮食多,国家大就人口众, 武器精良将士就骁勇。因此,泰山不拒绝泥土, 所以能成就它的高大;江河湖海不舍弃细流,所 以能成就它的深邃;有志建立王业的人不推辞民 众,所以能彰明他的德行。因此,土地不分东西 南北,百姓不论异国他邦,那样便会一年四季富 裕美好,天地鬼神降赐福运,这就是五帝、三王 无可匹敌的缘故。现在却抛弃百姓来资助敌国, 拒绝宾客而使诸侯成就霸业,使天下的贤士退却 而不敢西 进,停 止 脚 步 不 进 入 秦 国,这 就 叫 作 “给敌人提供武器和粮食”啊。 物品中不出产在秦国,而宝贵的却很多;贤 士中不出生于秦国,而愿意效忠的很多。如今驱 逐宾客来资助敌国,减损百姓来充实对手,内部 自己造成空虚而外部在诸侯中构筑怨恨,想要谋 求国家没有危难,是不可能的啊。 材料二: 我担任丞相,治理百姓已经有三十多年了。 我来秦国时,正赶上秦国领土狭小的时候。先王 的时候,秦国的土地不过千里,士兵不过数十万。 我用尽了自己微薄的才能,小心谨慎地执行法令, 暗中派遣足智多谋的人,提供给他们金玉等财物, 让他们去游说诸侯,暗中准备武装,整顿政治和 教化,任用英勇善战的人为官,提高功臣的社会 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 地位,给他们很高的爵位和俸禄,所以终于威胁 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 韩国,削弱魏国,击败了燕国、赵国,削平了齐 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 国、楚国,终于吞并六国,俘获了他们的君王, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 拥立秦王为天子。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 这是我的第一条罪状。秦国的 疆域并不是不广阔,而还要在北方驱逐胡人、貉 人,在南方平定百越,以显示秦国的强大。这是 我的第二条罪状。尊重大臣,提高他们的爵位, 用以巩固他们同秦王的亲密关系。这是我的第三 条罪状。建立社稷,修建宗庙,以显示主上的贤 明。这是我的第四条罪状。更改尺度衡器上所刻 的标志,统一度量衡和文字,颁布天下,以树立 秦朝的威名。这是我的第五条罪状。修筑驰道, 兴建游观之所,以显示主上志满意得。这是我的 第六条罪状。减轻刑罚,减少税收,达成君主得 到百姓拥护的意愿,使万民都拥戴皇帝,至死都 不忘记皇帝的恩德。这是我的第七条罪状。像我 李斯这样做臣子的,所犯罪状足以处死,本来已 经很久了。皇帝希望我竭尽所能,才得以活到如 今,希望陛下明察! 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 03