5.3 实践与探索-课时1 实践与探索(1)(PPT课件)-【顶尖课课练】2024-2025学年七年级下册数学(华师大版)

2025-04-14
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版七年级下册
年级 七年级
章节 5.3 实践与探索
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.01 MB
发布时间 2025-04-14
更新时间 2025-04-14
作者 福建人民出版社有限责任公司
品牌系列 -
审核时间 2025-04-14
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来源 学科网

内容正文:

第5章 一元一次方程 5.3 实践与探索 课时1 实践与探索(1) 《顶尖课课练·数学(七年级下册)(华师大版)》配套课件 1 课时作业 A层练习 1.若用一根长 的铁丝分别围成下列图形,则面积最大的是( ). D A. 长方形 B. 正方形 C. 梯形 D. 圆 2 2.一个密封的瓶子里装着一些水,相关数据如图5.3.1-1所示.已知瓶子的 底面积为 ,则该瓶子的容积是( ). C 图5.3.1-1 A. B. C. D. 3 3.我国古代数学著作《增删算法统宗》中记载了“绳索量杆”问题:“一条 竿子一条索,索比竿子长一托;折回索子却量竿,却比竿子短一托.”其 大意是:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如 果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.设绳索长为 尺,根据题意, 可列方程为________________. 4 图5.3.1-2 4.如图5.3.1-2,用总长为 的铝合金条制作“日”字形 窗框,已知窗的高比宽多 ,求窗的高和宽. 解:设窗的宽为,则窗的高为 ,根据题 意,得 , 解得 . 则 . 答:窗的高为,宽为 5 B层练习 5.一个长方形的周长为,这个长方形的长减少,宽增加 , 就变成一个正方形. (1)设长方形的长为,请列出关于 的方程; 解:因为长方形的长为 ,长方形的周长为 , 所以长方形的宽为 , 由题意,得 . 6 (2)说明是(1)中所列方程的解,而 不是它的解; 当时,左边,右边 , 左边右边,所以 是(1)中方程的解. 当时,左边,右边 , 左边右边,所以 不是(1)中方程的解. (3)设长方形的宽是,请列出关于 的方程. 设长方形的宽是,则长方形的长为 , 根据题意得 . 7 6.某种药品的包装盒是长方体,它的侧面展开图如图5.3.1-3所示,已知 长方体盒子的长比宽多 ,请根据图中数据求这种药品包装盒的体积. 图5.3.1-3 8 解:设这种药品包装盒的宽为,则长为 , 高为 ,根据题意,得 ,解得 . 则, . 即包装盒的长为,宽为,高为 . 所以这种药品包装盒的体积为 . 图5.3.1-3 9 7.如图5.3.1-4,长方体盒子是用大长方形硬纸片裁剪制作的,每个盒子 由4个小长方形侧面和上、下2个正方形底面组成.大长方形硬纸片按两 种方法裁剪:A所示方法剪4个侧面,B所示方法剪6个底面.现有112张大 长方形硬纸片全部用于裁剪制作长方体盒子,设裁剪时 张用A方法, 其余用B方法. 图5.3.1-4 10 (1)请用含 的代数式分别表示裁剪出的侧面和底面的个数; 图5.3.1-4 11 解:由题意可得,裁剪出的侧面个数是 , 裁剪出的底面个数是 . 图5.3.1-4 12 (2)若裁剪出的侧面和底面恰好全部用完,问:A方法、B方法各裁剪几 张?能做多少个盒子? 图5.3.1-4 13 由题意可得, ,解得 , 所以 ,即A方法裁剪84张,B方法裁剪28张,能做84个盒子. 图5.3.1-4 14 C层练习 图5.3.1-5 8.如图5.3.1-5,一块在电脑屏幕上出现的长方形色块 图,由6个不同颜色的正方形组成.已知中间最小的一 个正方形的边长为2,求这个长方形色块图的面积. 15 解:设正方形的边长为,则和的边长为 , 的边长为,的边长为 , 根据题意,得,解得 . 故长方形色块图的长为 ,宽为 ,面积为 . 答:这个长方形色块图的面积是572. 图5.3.1-5 $$

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