内容正文:
第5章 一元一次方程
5.2 解一元一次方程
5.2.1 等式的性质与方程的简单变形
课时1
等式的性质与方程的简
单变形(1)
《顶尖课课练·数学(七年级下册)(华师大版)》配套课件
1
课时作业
A层练习
1.已知,现给出下列变形后的等式: ;
;; .其中正确的等式有( ).
C
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2
2.有三种不同质量的物体“ ”“ ”“ ”,其中,同一种物体的质量都相等.
现将天平的左、右托盘中都放上不同个数的物体,如图5.2.1-1所示的四
个天平中只有一个天平状态不对,则该天平是( ).
A
A. B.
C. D.
3
3.用适当的数或式子填空:
(1)若,则 ___;
(2)若,则 ____;
(3)若,则____ ;
(4)若,则 ____.
7
4
4.利用等式的基本性质解方程:
(1) ;
解:两边都加上3,得
,
即 .
(2) ;
解:两边都减去 ,得
,
合并同类项,得 .
5
(3) ;
解:两边都除以 ,得
,
即 .
6
(4) .
解:两边都除以 ,得
,
即 .
7
B层练习
5.根据等式的基本性质进行变形,下列变形不一定正确的是( ).
B
A. 若,则 B. 若,则
C. 若,则 D. 若,则
8
6.用适当的数或式子填空:
(1)将等式的两边都乘以2,得(______) ___;
(2)将等式的两边都乘以3,得(______) ___.
0
3
9
7.若由等式得到,则 需要满足的条件是
________.
10
8.阅读下列解题过程,指出:它错在了哪一步?为什么?
.
两边同时加上1,得, (第一步)
两边同时除以,得, (第二步)
所以此等式两边不相等. (第三步)
解:解题过程第二步出错,理由为:方程两边不能同时除以 ,因
为 可能为0.
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9.怎样从等式得到 ?请利用等式的性质说明理由.
解:两边都乘以2,得 ,
两边都减,得 ,
即 .
12
10.已知,利用等式的基本性质比较与 的大小.
解: .
等式两边都加上1,得 .
等式两边都减去,得,即 .
等式两边都除以5,得 .
等式两边都加上,得 .
所以 .
13
C层练习
11.已知梯形的面积公式为 .
(1)已知、、,求 ;
解:因为,所以.因为,所以 .
14
(2)若,求 的值.
因为,设,, ,
所以由(1)得 .
15
$$