7.1力-2024-2025学年度北师大版（2024）物理八年级下册学案

7.1力-2024-2025学年度北师大版（2024）物理八年级下册学案 一、学习目标 1、理解“力是一个物体对另一个物体的作用”， 物体间力的作用是相互的。 2、知道影响力的作用效果的因素，会用作图的方法表示力 二、知识梳理 （一）力是__________对__________的作用，物体间力的作用是__________。 力是一个重要的物理量,用字母____来表示,在国际单位制中,单位_____是,用符号_______来表示 （二）力的作用效果是：力可以__________，也可以__________。 （三）力的三要素: （1）若用力的大小不同找开门的速度是否相同? __________ （2）方向不同呢? __________ （3）拉不位置不同呢? __________ 由以上可以看出,力的作用效果与力的______、______、______的有关，我们把这三个因素叫做力的三要素。 （四）力的表示法： 力的示意图：只把力的作用点和方向的方法叫做力的示意图。 三、课堂练习 1．12月28日，2024全明星足球赛将在临沂奥体公园体育馆激情开赛。下列与踢球有关的说法正确的是（　　） A．运动员用力踢球，脚感觉有些疼，说明球给脚的力比脚给球的力大 B．运动员头球攻门，使球的运动状态发生了改变 C．运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力的作用 D．只要脚对球施加的力大小相同、方向相同，其作用效果一定相同 2．关于力的示意图的作图，下列说法中不正确的是（　　） A．线段箭头的方向应指向力的方向 B．应将力的作用点画在施力物体上 C．应将力的作用点画在受力物体上 D．画物体受到几个力的示意图时，应当用线段的长短定性地反映力的大小 3．如图所示，用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻倒。该现象说明影响力的作用效果的因素是（  ） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．受力面积 4．2024年巴黎奥运赛场上留下了许多精彩的瞬间，下列场景中力产生的作用效果与其他选项不相同的是（　　） A．运动员将铅球掷出 B．球拍将乒乓球击出 C．运动员将弓拉弯曲 D．跳板将运动员弹起 5．生命的意义在于运动，下列对体育项目的相关描述，不正确的是（     ） A．图甲，游泳划水时，使人前进的力的施力物体是手 B．图乙，用力握握力球，球变瘪，说明力可以改变物体的形状 C．图丙，垫排球过程中，手感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的 D．图丁，在草地上的足球越滚越慢，说明力可以改变物体的运动状态 6．质量相等的甲、乙两名同学在冰场上相对而立，甲用60N的力推乙，如图所示，下列说法中正确的是（　　） A．同时乙对甲也施加了一个力，只是这个力小于60N B．甲静止不动，乙向后退 C．乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用 D．甲后退，说明力的作用是相互的 7．力是 对 的作用。只要有力产生，就一定涉及 个物体，其中一个叫作 ，另一个叫作 。 8．力的三要素是 、 、 。用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用等大的水平力轻推瓶盖，瓶子被推翻。这说明力的作用效果与力的 （选填“大小”、“方向”或“作用点”）有关。 9．手提水桶，施力物体是 ，受力物体是 ；同时，水桶也向下拉手，施力物体是 ，受力物体是 。 10．放在水平桌面上的矿泉水瓶，手指用大小相同的力分别在底部和瓶盖处水平推瓶子，一次会使瓶子沿水平方向平稳移动，另一次使瓶子翻倒，如图所示。这是由于两次力的 不同，产生的效果不同。推力F的产生是 发生形变产生的。 11．力的三要素是指力的 、 和 ，它们能够影响力的作用效果。如图所示，用扳手拧螺母时，若以同样大小的力分别作用于A、B、C三点，且方向相同，则作用在 点时更容易使螺母转动。 12．地上滚动的皮球，遇到小石子时，会将小石子撞跑，此时皮球对小石子的力 小石子对皮球的力；当皮球遇到一块大石头时，会被弹回，这时，皮球对大石头的力 大石头对皮球的力。（均选填“大于”“小于”或“等于”） 13．如图（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中（b）主要表示力能使物体发生 ；图（c）说明力的作用效果不仅跟力大小、方向有关，还跟力的 有关。 14．如图所示，在用扳手拧紧螺母时，如乙图所示情况的效果比甲图的好，这是因为 会影响力的作用效果；大部分螺母在拧紧时要按顺时针方向用力，拧下螺母时要按逆时针方向用力，这说明 会影响力的作用效果。 15．如图所示，把一个电风扇固定在小车上。当电风扇工作时，空气会由静止变得流动起来，这说明力可以改变物体的 。同时，小车向右运动、原因是力的作用是 ；一只蜘蛛吐丝悬挂在天花板上，蜘蛛受到拉力的施力物体为 （选填“蛛丝”或“天花板”）；越靠近门轴推门越费力。这主要是因为力的 影响力的作用效果。 16．为了探究力的作用效果的影响因素，小明做了如下实验：将一钢条的下端固定，然后分别用不同方向或不同大小的力作用在钢条的不同部位，使其发生如图所示的形变，各力的大小关系为。 (1)小明是根据 来反映力的作用效果的，这种物理研究方法叫 法； (2)通过比较甲、丁两图，可以发现：力的作用效果与力的 有关； (3)通过比较 两次实验，小明得出了结论：力的方向和作用点相同时，力越大，力的作用效果越明显； (4)小明认为，因为丙、丁两图中，图丁的效果更明显，所以可以看出力的作用效果与力的方向有关，他的说法是 的，因为 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 课堂练习 参考答案 1．B 2．B 3．C 4．C 5．A 6．D 7． 物体 物体 两 施力物体 受力物体 8． 大小 方向 作用点 作用点 9． 手 水桶 水桶 手 10． 作用点 手指 11． 大小 方向 作用点 C 12． 等于 等于 13． 形变 作用点 14． 力的作用点 力的方向 15． 运动状态 相互的 蛛丝 作用点 16．(1) 钢条的形变程度 转换 (2)方向 (3)甲乙 (4) 错误 没有控制力的作用点相同 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$