专题06：作文（材料作文）（云南专用）-【好题汇编】2025年高考语文一模试题分类汇编

专题06：作文 （解析版） 考点概览 考点：材料作文 选题区域 昆明、大理、昭通、玉溪、红河、文山、楚雄 考点：材料作文 一、（2025届云南省昆明市“三诊一模”高三复习教学质量检测语文） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 人生就像骑自行车，要想保持平衡，只有继续前行。   ——爱因斯坦 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【知识点】引语式材料、价值理念、人生感悟、奋斗 励志 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 爱因斯坦的这句话看似简单，实则蕴含了深刻的人生哲理。 这句话形象地揭示了人生中一个重要的真理：动态平衡。骑自行车时，只有不断前进，才能保持平衡；一旦停下，自行车就会倒下。同样，人生中的平衡也不是静态的，而是需要通过不断的努力和前行来维持。这种动态平衡的概念，提醒我们在面对生活中的挑战和困难时，不能停滞不前，而是要积极应对，不断调整自己的状态和方向。 这句话也暗示了人生中的不确定性和变化。骑自行车时，路况、风向、速度等因素都会影响平衡，骑行者需要根据实际情况不断调整。人生亦是如此，充满了各种不可预见的变数和挑战。我们无法控制所有外部因素，但可以通过不断前行和调整，来应对这些变化，保持内心的平衡和稳定。这种应对变化的能力，正是我们在人生中需要培养和锻炼的。 这句话还强调了行动的重要性。骑自行车时，只有通过踩踏板，才能让车轮转动，保持前进的势头。在人生中，行动同样至关重要。无论我们有多少理想和计划，如果不付诸行动，一切都只是空谈。只有通过实际行动，我们才能不断前进，实现自己的目标，保持人生的平衡。这种行动导向的思维，鼓励我们在面对困难时，不要被恐惧和犹豫所束缚，而是要勇敢地迈出步伐，积极行动。 综上所述，爱因斯坦的这句话通过骑自行车的比喻，深刻地揭示了人生中的动态平衡、应对变化、行动的重要性和积极态度等多重内涵。它提醒我们，人生中的平衡不是静止的，而是需要通过不断的前行和调整来维持。在面对生活中的挑战和变化时，我们要勇敢行动，保持积极的心态，才能实现真正的平衡和成功。 写作时，开头部分可以从爱因斯坦的名言引入，点明文章的核心观点：人生的平衡并非静止的状态，而是动态的过程，只有不断前行，才能保持内心的稳定与成长。中间部分可以从多个角度展开论述。首先，可以结合个人成长经历，说明在面对挑战和困难时，只有不断前行才能突破困境，找到新的平衡点。其次，可以从社会发展的角度，分析时代变迁中，个人如何通过学习和适应来保持与社会的平衡。再次，可以探讨心理层面的平衡，说明内心的稳定需要通过不断调整和进步来实现。最后，可以引用一些名人故事或历史事件，进一步论证前行与平衡的关系。结尾部分可以总结全文，强调人生的平衡是一个动态的过程，只有通过不断前行，才能实现自我价值和社会价值。可以呼吁读者在面对人生的起伏时，保持积极的心态，勇敢前行，找到属于自己的平衡点。 立意： 1.前行是人生的永恒动力，停滞意味着失衡。 2.人生的平衡在于不断突破自我。 3.唯有前行，方能找到人生的支点。 2、 （云南省红河州、文山州2025届高三一模语文试题） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 认识事物和作出判断时，我们常常笃信古人、专家和书本，听信大多数人的意见。这些做法能给我们带来启发和鼓舞，但也会束缚思想和言行。 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料围绕“认识事物和作出判断”的方式展开，指出我们常常依赖古人、专家、书本以及大多数人的意见。这些做法虽然能带来启发和鼓舞，但也可能束缚思想和言行。材料的核心在于探讨依赖权威与独立思考之间的平衡，以及如何在借鉴他人智慧的同时保持思想的自由与创新。 依赖权威的积极作用：古人、专家、书本和大多数人的意见往往凝聚了丰富的经验和智慧，能够为我们提供宝贵的参考和指导。例如，古代经典著作如《论语》《道德经》为后人提供了处世哲学；科学家的研究成果推动了技术进步。 依赖权威的局限性：过度依赖权威可能导致思维的僵化和创新的缺失。例如，历史上许多科学突破正是打破传统权威的结果，如哥白尼的日心说挑战了地心说的权威。 独立思考的重要性：在借鉴他人智慧的同时，保持独立思考的能力是突破束缚、实现创新的关键。例如，爱因斯坦在提出相对论时，并未完全遵循牛顿力学的框架，而是通过独立思考开辟了新的科学领域。 材料的核心问题在于：如何在借鉴权威与保持独立思考之间找到平衡？我们可以从以下几个角度展开思考：1.权威的价值与局限。权威的智慧值得借鉴，但不能盲目崇拜，否则会限制思想的自由。2.独立思考的意义。独立思考是创新的源泉，能够帮助我们发现新问题、提出新观点。3.平衡与融合：在尊重权威的同时，保持批判性思维，将传统智慧与个人思考相结合，实现思想的突破。 写作时，开篇引出话题：人们在认识事物和作出判断时常常笃信古人、专家和书本，听信大多数人的意见。表明观点：这些做法虽有积极面，但也可能束缚思想和言行。正文‌第一段‌：阐述笃信古人、专家和书本的积极面，如获得知识、受到启发、传承文化等。第二段‌分析笃信古人、专家和书本及听信大多数意见可能带来的问题，如思维受限、缺乏创新、盲目跟风等。第三段‌提出应如何正确对待古人、专家和书本的意见以及大多数人的看法。如保持独立思考、批判性思维、结合实际情况等。‌最后总结全文，强调在认识事物和作出判断时应保持开放心态，要在尊重传统、权威和大众意见的基础上，保持理性思考，形成自己的独立判断，强调独立思考、理性思考的重要性。‌ 立意： 一是独立思考，拒绝盲从。 二是守传统以固本，求创新以图强。 三是书本不是作出判断的唯一准则。 三、（云南省昭通市一中等三校2024-2025学年高三下学期3月实用性联考卷） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言运用Ⅱ文本即阿Q的“精神胜利法”的体现，有人说“精神胜利法”是我们民族落后的“国民性”的集中体现，也有人说“精神胜利法”是人类摆脱绝望处境的一种常见的精神反应。 对此你怎么看？请写一篇文章表达你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 阿Q是鲁迅先生在《阿Q正传》中塑造的一个典型形象，他的“精神胜利法”核心在于通过自我安慰、自我欺骗来应对现实中的挫折与失败。这种心理机制既是一种个体的心理反应，也折射出某种社会文化现象。 从个体心理角度来看，“精神胜利法”可以被视为一种心理防御机制。当个体在面对无法改变的现实困境时，通过自我安慰、自我欺骗来缓解内心的痛苦，从而获得一种心理上的平衡。这种机制在一定程度上帮助个体摆脱绝望，维持生存的勇气和希望。因此，从这个角度来看，“精神胜利法”是人类在面对困境时的一种常见的精神反应，具有一定的积极意义。 然而，从社会文化角度来看，“精神胜利法”也反映了某种“国民性”的落后。鲁迅通过阿Q的形象，批判了当时中国社会中普遍存在的麻木、自欺欺人的现象。这种“精神胜利法”不仅让个体无法正视现实、无法进行有效的自我反思与改进，还可能导致整个社会陷入停滞不前、不思进取的状态。因此，从这个角度来看，“精神胜利法”又是一种消极的、需要被批判和改变的心理现象。 综上所述，“精神胜利法”具有双重性：它既是个体在面对困境时的一种心理防御机制，具有一定的积极意义；同时也反映了某种社会文化中的落后与麻木，需要被批判和超越。我们可以从这两个角度出发，辩证地分析“精神胜利法”的内涵与意义，并结合现实生活中的实例，探讨如何在面对困境时既保持心理的平衡，又能够正视现实、积极进取。 写作时，开头部分可以从阿Q的“精神胜利法”引入，简要介绍这一概念及其在鲁迅作品中的表现，并明确自己的立场：对“精神胜利法”的评价应辩证看待，既要认识到其消极的一面，也要理解其积极的心理调节作用。中间部分可以分层次展开。首先，分析“精神胜利法”的消极影响，如它可能导致逃避现实、缺乏进取心等问题，并结合历史或现实中的例子说明其危害。接着，从心理学或人类生存的角度探讨“精神胜利法”的积极意义，比如它能够帮助人们在困境中保持心理平衡，避免精神崩溃。最后，提出自己的观点：应辩证看待“精神胜利法”，既要警惕其消极影响，也要理解其在特定情境下的积极作用。结尾部分总结全文，强调“精神胜利法”并非完全消极或积极，而是需要在具体情境中加以分析。可以呼吁人们正视现实，勇于面对困难，同时也要学会在困境中保持积极的心态，找到真正的解决方法。 立意： 1.远离“精神胜利法”，人生要积极进取。 2.用好“精神胜利法”的暗示，努力向未来。 3.辩证看待“精神胜利法”。 4、 （2025届云南省昆明市高三下学期2月大联考强化卷语文试题） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 立身处世有人倾向于“我愿意”，有人思考的是“我能够”，有人注重的是“我应当”。你对此有怎样的思考和联想？ 请结合自己学习与生活的体验，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【知识点】理性思辨、引语式材料、人生感悟、青年成长 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一则引语式材料作文题。 材料比较简单，只有一句话。这句话首先分别指出了人们立身处世的三种不同的倾向：“我愿意”“我能够”“我应当”。最后以问句的形式拓展考生思路，启发考生思考和联想。 材料中这三种倾向，实际上代表了三种不同的生活态度和价值观。“我愿意”：这种倾向强调的是个人的意愿和喜好，它体现的是人的自由意志和选择权。在生活中，“我愿意”代表了一种积极、主动的生活态度，人们根据自己的兴趣和愿望去选择和行动。“我能够”：这种倾向强调的是个人的能力和可能性，它体现的是人的自我认知和实践能力。在生活中，“我能够”代表了一种实干、进取的生活态度，人们根据自己的能力和条件去争取和实现。“我应当”：这种倾向强调的是个人的责任和义务，它体现的是人的道德意识和社会责任感。在生活中，“我应当”代表了一种责任、担当的生活态度，人们根据自己的角色和使命去履行使命和贡献力量。这三者各有侧重，代表着人们立身处世的不同层次和角度，它们并非孤立存在，而是相互影响、相互制约的。一个成熟的人应能够在追求自我实现的同时，考虑到社会的期望和需求，在个人意愿、能力和社会责任之间找到平衡点。 从“思考和联想”可知，文体是记叙文或议论文。若写记叙文，写人叙事中，可以运用对比衬托、细节描写、心理刻画等多种手法，来凸显人物在现实生活中是如何做到“我愿意”“我能够”“我应当”三者的完美融合的，并通过人物之口点明三者的辩证关系。若写议论文，考生立意时可以选择三者中的一个或两个，循序渐进阐述其内涵和意义，也可以立足三者，运用层进式结构，逐层深入阐述这三者在我们立身处事中的重要性。 立意： 1.千金难买“我愿意”。 2.我能故我在。 3.立身处世，“我应当”成为这样的人。 4.“我愿意”做“我能够”做的事，更愿意成为“我应当”成为的人。 【答案】 我愿意，我能够，我应当 ——生活中的三重奏 生活，宛如一首跌宕起伏的交响乐，而我们每个人，都是这首交响乐中的独奏者，用“我愿意”“我能够”和“我应当”的琴键，演奏着自己独特的人生旋律。 “我愿意”，是乐章的起始音符，它代表着我们的主观意愿和内心追求。它源于内心深处的共鸣和认同，是我们行动的原动力。当乔布斯站在斯坦福大学的讲台上，分享自己辍学、选择字体设计和最终创办苹果公司的经历时，他的一生就是对“我愿意”最好的诠释。他不愿随波逐流，选择了自己热爱的字体设计；他不满足于现状，创办了改变世界的苹果公司。正是这些“我愿意”，推动他不断前行,成为科技界的传奇人物。 然而，仅有“我愿意”是不够的，还需要“我能够”的实力去实现它。这种实力来源于我们的才华、努力和机遇，它是我们实现梦想的基石。当贝多芬面对失聪的困境时，他并没有放弃对音乐的热爱和追求。他用自己的才华和努力，创作了《第九交响曲》等不朽之作，用音乐的力量感动了世界。他的“我能够”，不仅是对自身才华的肯定，更是对努力和坚持的赞美。这种“我能够”的精神，激励着我们不断挖掘自己的潜力，勇敢追求自己的梦想。 而“我应当”，则是乐章中的庄重低吟，它提醒我们承担起社会责任和道德规范。当马丁·路德·金站在华盛顿的演讲台上，发表那篇著名的《I Have a Dream》演讲时，他不仅表达了自己对自由和平等的渴望，更呼吁整个社会共同承担起实现这个梦想的责任。他的“我应当”，是对社会公正和道德良知的呼唤，它激发了我们内心的责任感和使命感。在我们的生活中，无论是关注环保、参与公益还是遵守法律，都是对“我应当”的践行和体现。 “我愿意”“我能够”和“我应当”，这三重奏相互交织、相互辉映，构成了我们生活的独特旋律。它们分别代表着我们的主观意愿、客观实力和社会责任，共同推动着我们在生活的舞台上不断前行、不断成长。正如一位哲人所说：“人生的意义在于追求、实现和担当。”让我们在生活的乐章中，用“我愿意”去追求梦想，用“我能够”去实现目标，用“我应当”去担当责任，共同演奏出更加精彩的人生旋律。 5、 （大理州2025届高中毕业生第一次复习统一检测） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 真正的修养不追求任何具体目的，一如所有为了自我完善而作的努力，本身便有意义。 ——黑塞《读书：目的和前提》 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料这句话出自统编高中语文必修上册第六单元黑塞《读书：目的和前提》。材料强调真正的修养不指向特定功利目的，它的核心在于自我完善，从而揭示了修养的本质。这启示我们可以探讨修养不是为了外在的荣誉、利益，如升学加分、获得他人夸赞等，而是发自内心对自我品格、精神境界提升的追求。例如，一个人坚持阅读经典文学作品，不是为了在人前炫耀知识储备，而是沉浸书中滋养心灵，让自己变得更加睿智、豁达，这便是对修养本质的践行。修养作为自我完善的努力，本身就具有非凡价值。 写作时可着眼于这种自我完善与自我成长如何让人在纷繁世事中坚守本心，收获内心的宁静与满足。有些人在忙碌的生活中，每日抽出时间冥想、反思，不图其他，只为更好地了解自己、调整心态，他们逐渐变得沉稳坚韧，这体现出自我成长式修养的意义，即助力个体塑造强大且美好的内心世界。然后，再联系现实生活中人们做事往往带有很强的目的性，如学习才艺是为了考级、参加社交活动是为拓展人脉谋利等。与之对比，突出修养应远离这类功利思维，回归纯粹。可以阐述只有摒弃功利心，才能真正品味到修养过程中的乐趣，实现深层次的自我蜕变，如不计较得失地投身公益活动，在助人过程中升华自己的品德修养。总之，作文立意要紧扣修养的非功利性、自我完善价值，从个人精神塑造、成长意义以及对功利社会现象的反思等角度深入挖掘，展现对修养真谛的思索。 立意： 1.摒弃功利枷锁，追寻修养本真。 2.以修养为笔，绘心灵山河。 3.修养为内核，生命绽华光。 4.修养是自我完善的永恒信仰。 例文： 真正的修养，是一场无关功利的自我修行 现代社会，大多数人行色匆匆，追逐着功名利禄，将各种具体的目标视为人生的终极追求。然而，黑塞说：“真正的修养不追求任何具体目的，一如所有为了自我完善而作的努力，本身便有意义。”这句话如同一束光，穿透世俗的迷雾，照亮了我们对修养的重新认知。 修养的本质，是一场内在精神的深度耕耘。它无关乎外界的赞誉与物质的回报，纯粹是为了让自己的灵魂更加充盈。颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”。他在贫困的生活中，没有被物质的匮乏所困扰，而是专注于内心的修养，追求着道德与学问的精进。这种对精神世界的执着追求，使他的修养达到了极高的境界。反观当下，许多人将修养作为获取利益的手段，读书只是为了一纸文凭，学习技能只为高薪工作。这种功利性的修养，如同无根之木，缺乏内在的生命力，一旦外在目的达成，修养便失去了支撑，人也容易陷入空虚与迷茫。 修养与目的之间，存在着微妙而关键的关系。以修养为手段去达成其他目的，修养便会被扭曲。当一个人将修养当作获取他人认可的工具，那么他的言行举止就可能变得虚伪做作，修养也就失去了其本真的意义。只有将修养本身作为目的，我们才能在自我完善的道路上稳步前行。弘一法师李叔同，在功成名就之时，毅然决然地舍弃世俗的一切，遁入空门，潜心修行。他不是为了逃避现实，也不是为了追求某种特殊的目的，而是为了在修养的道路上寻求更深层次的自我觉醒。他的一生，是对修养本身执着追求的生动诠释。 追求修养，对个人和社会都有着不可估量的意义。于个人而言，修养能带来内心的宁静与平和。当我们专注于自身修养的提升，不再被外界的喧嚣和功利所左右，便能在内心深处找到一片宁静的港湾。苏轼一生宦海沉浮，多次被贬，但他始终保持着豁达乐观的心态，这源于他深厚的修养。于社会而言，修养是文明进步的基石。一个社会中修养高的人越多，社会风气就会越和谐美好。当每个人都注重自身修养的提升，社会矛盾将会减少，人际关系将会更加融洽，社会也将朝着更加文明的方向发展。 真正的修养，是一场无关功利的自我修行。它需要我们摒弃世俗的功利之心，专注于内在精神的提升。让我们踏上修养的征程，在自我完善的道路上，寻找生命的真正意义。因为，真正的修养，本身就是生命最珍贵的馈赠。 6、 （云南省玉溪市一中2024-2025学年高三一摸检测卷） 23．阅读下面的文字，根据要求作文。 “我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨；却又半信自己是块美玉，故又不肯庸庸碌碌，与瓦砾为伍。” 这句话出自小说《山月记》，亦可视为世上无数才华横溢却拙于锻造、满怀理想又为现实所困的年轻人所做的自叙。对此，作为新时代的青年学子，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 要求：①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 审题： 这是一则引语式材料作文。 材料是选自小说《山月记》里的一句话，“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨”可理解为自己因不够自信，害怕最终得不到好的结果而不敢刻苦努力，体现了对未来成才结果的担忧，在前行路上，瞻前顾后，不敢付出过多努力；“却又半信自己是块美玉，故又不肯庸庸碌碌，与瓦砾为伍”可理解为不甘心自己是一普通人，不肯庸庸碌碌生活，体现了对现状的不甘和对生活的追求。“美玉”可理解为有才华的人，“瓦砾”可理解为普通人。 结合材料和引导语“可视为世上无数才华横溢却拙于锻造、满怀理想又为现实所困的年轻人所做的自叙”可知，写作方向有，无论是否是美玉，都请勇敢刻苦努力；坚信自己是一块美玉，坚守初心，勇敢前行，突破困境……结合写作身份“新时代的青年学子”，可以围绕“成才”的话题展开写作。 建议写议论文。青年学子担心自己不是可雕琢之才，故而不敢努力奋斗，刻苦学习；但又怀着自己要成才的理想，故而不敢放松自己。这是心中理想与现实行动之间的矛盾困境。如要突破困境，那就坚定理想，坚定行动，不犹豫不退缩，勇敢前行。行文时可以先写新时代青年学子是可雕琢之才，是美玉，接着分点论述勇于锻造成才，无需担忧未来；勇于突破困境，坚定理想成才；最后总结既要坚定理想，又要刻苦行动。 立意： 1.坚定理想，勇敢前行。 2.思考千遍不如行动一遍。 3.在成才路上，理想与行动都要有。 4.既要坚定理想，又要刻苦行动，方能成才。 7、 （云南省楚雄州部分学校联考卷） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 经典和新生，有人认为是相互矛盾的。随着哪吒“魔童降世”,“黑悟空”横空出世，“唐宫夜宴”号召力强劲……如今，越来越多“古老的”正在成为“新生的”,生动印证着中华优秀传统文化是取之不尽的文化宝藏。同时，越来越多“新生的”也日渐变为“经典的”,持续充盈着文化宝库。 上述材料引发了你怎样的思考与感悟?请结合材料内容，联系现实生活，写一篇文章表达你的观点，阐述你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【写作指导】 本次作文围绕经典与新生的关系展开。材料中，“古老的”成为“新生的”,“新生的”日渐变为“经典的”,这两种现象揭示了经典与新生并非是对立的，而是可以相互转化、相互促进的关系。 写作时，可从经典文化的新生路径来写，许多传统文化借助现代科技手段和创新表现形式，重新走进大众视野。比如故宫文创产品，将故宫经典元素融入现代生活用品中，让古老的故宫文化重焕生机；《唐宫夜宴》通过虚拟现实等技术，将观众带入繁荣昌盛、文化璀璨的盛唐时代，展现唐代的文化与艺术之美，赋予古老文化新的生命力。我们可以写，在文化传承中，如何利用现代科技手段让经典文化与时俱进，以吸引更多人的关注；也可以从新生事物如何成为经典来谈，像互联网文学作品，起初只是新生的文化现象，但经过筛选和沉淀，部分作品凭借独特的价值和积极的影响力，经受住考验，成为具有广泛影响力的文学经典。这启示我们，新生事物要成为经典，需具备独特内涵和广泛传播力。还可探讨经典与新生在文化发展中的关系和作用，文化发展既离不开对经典文化的传承，也需要新生事物的创新。在社会发展进程中，我们要重视经典文化的根基作用，同时鼓励创造新生事物，让二者共同繁荣发展。例如，保护历史建筑等经典文化遗产，同时发展创意文化产业等新生事物，使城市文化更加多元丰富。 【参考立意】 (1)在经典中汲取，于新生处绽放。 (2)以新生之笔，书经典新篇。 (3)让经典的土壤滋养新生。 (4)经典为根，新生为翼，让文化远航。 试卷第1页，共3页 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题06：作文 （原卷版） 考点概览 考点：材料作文 选题区域 昆明、大理、昭通、玉溪、红河、文山、楚雄 考点：材料作文 一、（2025届云南省昆明市“三诊一模”高三复习教学质量检测语文） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 人生就像骑自行车，要想保持平衡，只有继续前行。——爱因斯坦 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 2、 （云南省红河州、文山州2025届高三一模语文试题） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 认识事物和作出判断时，我们常常笃信古人、专家和书本，听信大多数人的意见。这些做法能给我们带来启发和鼓舞，但也会束缚思想和言行。 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 三、（云南省昭通市一中等三校2024-2025学年高三下学期3月实用性联考卷） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言运用Ⅱ文本即阿Q的“精神胜利法”的体现，有人说“精神胜利法”是我们民族落后的“国民性”的集中体现，也有人说“精神胜利法”是人类摆脱绝望处境的一种常见的精神反应。 对此你怎么看？请写一篇文章表达你的思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 4、 （2025届云南省昆明市高三下学期2月大联考强化卷语文试题） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 立身处世有人倾向于“我愿意”，有人思考的是“我能够”，有人注重的是“我应当”。你对此有怎样的思考和联想？ 请结合自己学习与生活的体验，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 5、 （大理州2025届高中毕业生第一次复习统一检测） 23．阅读下面的材料，根据要求写作。 真正的修养不追求任何具体目的，一如所有为了自我完善而作的努力，本身便有意义。 ——黑塞《读书：目的和前提》 这引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 6、 （云南省玉溪市一中2024-2025学年高三一摸检测卷） 23．阅读下面的文字，根据要求作文。 “我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨；却又半信自己是块美玉，故又不肯庸庸碌碌，与瓦砾为伍。” 这句话出自小说《山月记》，亦可视为世上无数才华横溢却拙于锻造、满怀理想又为现实所困的年轻人所做的自叙。对此，作为新时代的青年学子，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。 要求：①立意自定，角度自选，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 7、 （云南省楚雄州部分学校联考卷） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 经典和新生，有人认为是相互矛盾的。随着哪吒“魔童降世”,“黑悟空”横空出世，“唐宫夜宴”号召力强劲……如今，越来越多“古老的”正在成为“新生的”,生动印证着中华优秀传统文化是取之不尽的文化宝藏。同时，越来越多“新生的”也日渐变为“经典的”,持续充盈着文化宝库。 上述材料引发了你怎样的思考与感悟?请结合材料内容，联系现实生活，写一篇文章表达你的观点，阐述你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 试卷第1页，共3页 3 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$