内容正文:
第五单元 第1课时 字母表示数 学习任务单
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四下
班 级
姓 名
课 题
字母表示数 (第1课时)
学习任务
结合具体情境,会用字母表示数和数量关系,能用字母表示运算律和有关图形的计算公式。经历探索用字母表示数的过程,体会用字母表示数的必要性,发展抽象概括能力,渗透函数思想。
重点难点
【学习重点】体会用字母表示数的意义,初步建立用字母表示数的观念
【学习难点】会用含有字母的式子表示数量和数量关系
1.填空。
①一只小狗有4条腿,2只小狗8条腿,x只小狗有( )条腿。
②每木练习本X元,买10本这样的练习本,要花( )元。
③一件上衣2元,一条裤子比一件上衣便宜39元,一条裤子( )元。
④明明3时打了m个字,他平均每时打字( )个。
⑤苹果每千克a元,梨每千克b元,各买4千克,需( )元。
2.如图,可可家到学校的路程是( )米,轩轩家到小乐家的路程是( )米。
A.a+b B.a+b+800 C.b+800
3.自学课本第61、62页的内容,用多色笔勾画出疑惑点;使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习,完成学以致用部分习题检测学习成果。
4.针对自主学习中找出的疑惑点,收集整理课上小组讨论交流,答疑解惑。
5.学习笔记:
任务一:体会到用字母表示数的必要性
1.儿歌:1只青蛙4条腿,2只青蛙8条腿,3只青蛙12条腿,……请你继续编
下去。
2.如果用a表示青蛙的只数,请你用字母表示淘气说的儿歌。
任务二:用字母表示儿歌
3. 如果用a表示青蛙的只数,那么怎样用字母表示这个儿歌?想想嘴和眼睛怎样用字母表示?请尝试选择其它任何一个字母表示青蛙的只数。
任务三:生活中的字母
4.这里淘气也举了一个例子,淘气妈妈比淘气大26岁,如果用n表示淘气的年龄,淘气妈妈的年龄怎样表示呢?想一想这里的n可以是哪些数?
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