内容正文:
4.15《多样的生物》习题(含答案)
【基础作业】
一、选择题
1.据报载:进入20世纪90年代后几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳类动物灭绝。造成这一严重后果的主要原因是( )。
A.天敌增多 B.自然灾害频繁 C.人类活动
2.下列说法不正确的是( )。
A.地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响
B.保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义
C.生物生存权是自然赋予的权利,也是人类赋予的权利
3.关于生物多样性,下列表述中错误的是( )。
A.地球上各种各样的生物,它们相互依存、相互作用、相互影响
B.地球上的生物太多了,太拥挤了,应该适当去掉一些
C.生物的生存权是大自然赋予的权利,而不是人类赋予的权利
4.《生物多样性条约》于1993年正式开始实行。每年的( )被称为“国际生物多样性日”。
A.3月22日 B.5月22日 C.4月22日
5.以下不属于人类为保护生物多样性所采取的措施的是( )。
A.建立自然保护区保护濒危物种
B.建立动物精子库
C.多引进外来物种
二、判断题
6.地球是我们的家园,地球上的生物是相互依存、相互作用和相互影响的。( )
7.如果讨厌的蚊子、老鼠从地球上消失了,对环境来说一定是一件很好的事。( )
8.地球上各种各样的生物相互依存,相互作用,相互影响。( )
9.生物的多样性就是指物种的多样性。
10.减少对野生动物制品的消费需求,是保护野生动物有效的做法之一。( )
【能力提升】
三、综合题
2022年5月22日是第29个“国际生物多样性日”,2022年的主题是“我们的解决方案是自然的”。结合这一主题,某生物兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行了调查,并把相关数据整理成了统计图。
11.该小组通过调查发现,当地生态环境中生活着许多种鸟类,同一种鸟类又有着许多 ,这是因为生物具有 。
12.这些鸟的喙形状不同,有一种鸟的喙大而钝,它很有可能以( )为食。
A.虫子 B.坚果 C.小的植物种子
13.分析统计图,可以发现鸟类多样性面临的最主要威胁来自( )。
A.外来物种 B.偷猎 C.栖息地被破坏
14.解决当地鸟类资源减少的措施中,不合理的是( )。
A.严厉打击偷猎行为
B.植树造林
C.将鸟类都捉到动物园里进行保护
15.这些鸟类喙的形状不同,对这些鸟类物种的延续有什么意义?
16.我们为什么要保护生物的多样性?
17.你还知道人类为了保护动物多样性采取了哪些措施?
在探究生物多样性的活动中,教师准备一张大的世界地形图,让学生将自己制作的不同环境中的生物多样性卡片粘贴在地形图的相应位置,汇总全班卡片后,就完成了一个小型地球生物多样性的“博物馆”。
阅读资料,回答下列问题。
18.制作生物多样性卡片,可以( )。
①先确定一个生态环境,再确定生活在其中的具体生物
②先确定一种生物,再分析其生存的生态环境
③全班尽量选择一种生态系统,制作同一类生物卡片
A.①② B.②③④ C.①②④
19.生态环境中生物的多样性,既体现在生物种类的多样性上,也体现在同类生物的( )上。
20.观察地球生物多样性的“博物馆”,我们会发现( )。
①地球上生态系统是多样的
②地球上物种具有多样性
③同一物种有许多个体差异
A.①②③ B.②③④ C.①②④
21.虽然地球生物众多,但每年都有大量的生物灭绝。生物变少的主要原因是( )和( )。
参考答案
1.C
【详解】20世纪90年代后,人类活动(如森林砍伐、城市扩张、污染、过度捕猎等)导致许多动物的栖息地被破坏,生存环境恶化,这是鸟类和哺乳类动物加速灭绝的主要原因。自然灾害和天敌变化虽然可能影响动物生存,但并非这一时间段内物种灭绝的主要推动因素。故选C。
2.C
【详解】生物的生存除了需要一定的自然条件外,它们彼此之间是相互依赖、相互影响的。
A.地球上的各种生物相互依存、相互作用、相互影响,形成一个密不可分的整体,故A正确;
B.地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,它们相互依存,相互作用,相互影响着。所有的生物都离不开生物多样性的生存环境。所以说保持生物多样性对于维护地球环境具有重要意义,故B正确;
C.生物生存权是自然赋予的权利,人类无法支配和剥夺,故C错误。
故选C。
3.B
【详解】地球是我们美丽的家园,各种各样的生物,在这个家园中都扮演着不同的角色,它们相互依存,相互作用,相互影响。整个地球处于一种平衡的状态。人类是生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族中的每一个成员,爱护花草树木和小动物。生物的生存权是大自然所赋予的,所以,我们无权决定生物的去留。生物多样性对人类的健康和生存至关重要,我们应保护生物多样性。
4.B
【详解】生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。 联合国大会于2000年12月20日,通过第55/201号决议,宣布每年5月22日为“生物多样性国际日”,以增加对生物多样性问题的理解和认识。
5.C
【详解】目前为保护生物多样性正在采取的施:建立自然保护区保护濒危物种;建立物种子库和花粉库;建立动物精子库;颁布相关法律法规。多引进外来物种会打破当地的生态平衡,不利于保护生物多样性。
6.√
【详解】地球上的生物(如动物、植物、微生物)与周围的环境(如空气、水、土壤)共同构成一个整体,称为生态系统。在生态系统中,生物之间会通过食物链、竞争、合作等方式相互依存、相互作用和相互影响,这种紧密的联系维持着生态系统的平衡。
7.×
【详解】当生态系统处于平衡状态时,系统内各组成成分之间保持一定的比例关系,能量、物质的输入与输出在较长时间内趋于相等,结构和功能处于相对稳定状态。如果讨厌的蚊子、老鼠从地球上消失了,就会破坏生态平衡,对环境来说并非好事。题目说法错误。
8.√
【详解】地球上的生物种类繁多,它们共同生活在地球上,都是地球这个大家庭中的一员。生物群落中的各个物种之间的相互作用或相互关系,谓之种间关系。生物种间关系通常是围绕物质、能量、信息和栖所等方面来展开的,其中尤其是食物联系。地球上的各种各样生物,它们相互依存、相互作用、相互影响着。题目的说法是正确的。
9.×
【详解】“生物多样性“是生物(动物、植物、微生物)与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和,包括生态系统、物种和基因三个层次。生物多样性是人类赖以生存的条件,是经济社会可持续发展的基础,是生态安全和粮食安全的保障。题目观点错误。
10.√
【详解】“没有买卖,就没有杀害”是国际环保组织野生救援协会的口号。保护野生动物是我们每个公民义不容辞的责任,所以减少对野生动物制品的消费需求,是保护野生动物有效的做法之一。
11. 不同 多样性 12.B 13.C 14.C 15.不同形状喙的鸟,吃的食物不同,这样即使环境发生变化,总有一些鸟能获取食物,存活下来,延续物种。 16.生物能为人类提供多种资源。生物只有适应环境的变化才能生存下来。如果一个生物种群是多样性的,那么至少有一些个体会适应环境的变化,这就确保了物种的延续。而某一物种的消失,可能会影响到其他相关物种的生存。 17.建立动物精子库;建立植物种子和花粉库;制定相关法律法规等。
【解析】11.生物多样性是指生物及其所组成系统的总体多样性和变异性。由于生命在基因、细胞、种群、物种、群落、生态系统等任何一个层次上都不止一类,因此,多样性是生物系统的基本特征。同一种鸟类有不同特征也属于多样性。
12.鸟类的食物不同,用进废退使鸟类的喙产生了不同。喙大而钝容易啄开坚果的外壳,所以选B。
13.由图表分析,栖息地被破坏使鸟类减少占到50%最高。所以选C。
14.保护动物一般都采用间接保护法,尽可能减少对生态系统过度干预,将鸟类都捉到动物园里进行保护,生态系统遭到破坏,鸟类也将失去野外生存能力。所以选C。
15.一个物种多样性丰富也就意味着环境适应能力强,在面对环境变化食物种类变化时,不同喙的鸟类,吃不同食物,种族依然得以延续。
16.保护生物多样性,有利于维护生态平衡,实现人与自然和谐相处。同时物种多样性也是生物适应环境的结果,环境的不同也导致了物种的进化方向不同。物种的多样性使物种适应环境变化能力增强,物种得以在多变的环境下生存。
17.保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石,就是保护人类自身,自觉行动保护人类生存环境和物质财富,使生物多样性的持续利用与加快经济发展有机结合,使地球成为人类安居乐业的美好家园。建立自然保护区保护濒危物种;建立植物种子库和花粉库;建立动物精子库;颁布相关法律法规是保护生物多样性的措施。
18.A 19.差异 20.A 21. 日渐缩小的栖息地 日益加剧的环境污染
【分析】生物种类的多样性即物种的多样性,物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性,是生物多样性的重要体现。动物、植物、真菌、细菌、病毒共同构成了丰富多彩的生命世界。我国的幅员辽阔,气候多样,生物资源非常丰富。但是,由于人类的影响,有许多闻名世界的珍稀物种正濒临灭绝。宝贵的生物资源是人类赖以生存的物质基础,保护生物资源其实就是保护人类自己。
18.制作生物多样性卡片,可以先确定一个生态环境,再确定生活在其中的具体生物,先确定一种生物,再分析其生存的生态环境。
19.生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。生态环境中生物的多样性,既体现在生物种类的多样性上,也体现在同类生物的差异上。
20.观察地球生物多样性的“博物馆”,我们会发现地球上生态系统是多样的,地球上物种具有多样性,同一物种有许多个体差异。
21.虽然地球生物众多,但每年都有大量的生物灭绝。生物变少的主要原因是日渐缩小的栖息地和日益加剧的环境污染。
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