专题（二） 项目式学习（PPT课件）-【顶尖课课练】2024-2025学年新教材九年级下册化学（沪教版2024）

专题（二） 项目式学习 《顶尖课课练·化学（九年级下册）（沪教版）》配套课件 1 1.兴趣小组开展主题项目式实践活动。以下内容描述错误的是( )。 选项 A B C D 活动 主题 探究土壤酸碱 性对植物生长 的影响 垃圾分类与 回收利用 设计低碳行动 方案 调查航天科技领 域中的新材料 学习 内容 用熟石灰改良 酸性土壤 废旧电池属 于有害垃圾 加高烟囱可减 少大气污染物 的排放 钛合金的硬度大 于金属钛 C 2 2.化学兴趣小组用蔗糖制作“水晶糖”的项目学习如图所示，在 下配 得蔗糖溶液，利用几天时间成功制得“水晶糖”。已知蔗糖在不同温度下 的溶解度如下表所示。下列分析正确的是( )。 温度/ 20 40 60 80 100 溶解度/ 203.9 238.1 287.3 362.1 487.2 D A. 杯中所用溶液一定为蔗糖的不饱和溶液 B. 要让蔗糖晶体变大，可将装置放入热水中 C. 时杯中饱和溶液的溶质质量分数为 D. 形成蔗糖晶体的过程利用了蒸发结晶原理 3 3.2024年中央一号文件聚焦“确保国家粮食安全、确保不发生规模性返 贫”。某校兴趣小组的同学对试验田中农作物优产增收方案开展如下项 目式学习活动。 任务一 选择优质种子 [信息检索] .种子发芽需要适宜的温度、充足的水分和空气等条件。 .常用 的氯化钠溶液选择成熟饱满的种子。 4 [交流讨论] （1）种子发芽需要空气，主要是需要空气中的______。 （2）用氯化钠配制 的氯化钠溶液，需要蒸馏水的质量为______。 氧气 5 任务二 选择适宜种植的农作物 [活动一]检测试验田中土壤的酸碱性 实验步骤：①将土壤样品与蒸馏水混合搅拌。②用玻璃棒蘸取土壤溶液， 滴在试纸上。③等待片刻后，读取 约为5。 [活动二]调查种植几种农作物适宜的 （如下表） 农作物 玉米 花生 土豆 葡萄 韭菜 茄子 6 [交流讨论] （3）试验田中最适合种植上述农作物中的______。 （4）若在上述试验田中种植玉米，需要对试验田的土壤酸碱性进行改 良，你的方案是__________________。 土豆 施加适量的熟石灰 7 任务三 科学选择化学肥料 （5）小组同学对试验田土壤改良达标后，种植了玉米，发现叶色发黄。 试验田中主要缺乏的营养元素是________。 氮元素 8 （6）实验探究：鉴别氯化铵、磷矿粉和氯化钾，选择所需化肥。 实验步骤 实验现象及化学方程式 实验结论 步骤一：分别取少量三种化 肥，标记为、、 ，观察 实验现象： 为灰白色粉末， 和 为白色粉末 为磷矿粉 步骤二：分别取少量、 ， 与熟石灰粉末混合，研磨 实验现象：_______________ ____________________。 化学方程式：_____________ _________________________ _______ 为氯化 铵， 为氯 化钾 闻到刺激性的气味，没有闻到气味 9 任务四 科学处理农业垃圾 （7）秋天收割粮食后，田地还会残留农作物秸秆和覆盖的地膜等垃圾， 这些垃圾存在破坏地表植被和污染土壤等危害。请你针对某一种农业垃 圾提出合理的处理建议：__________________________________________。 将秸秆粉碎后深埋入土壤中（合理答案均可） 10 4.松花蛋也叫皮蛋，是人们喜爱的食品。小明看到妈妈用皮蛋粉制作皮 蛋时产生了浓厚的兴趣，于是以“皮蛋制作”为主题开展项目式学习活动。 Ⅰ.配制皮蛋粉。 在妈妈的指导下，小明将“石灰”、纯碱和食盐按照一定比例混合，制成 皮蛋粉。 [提出问题]配料中所用的“石灰”是生石灰还是熟石灰？ [查阅资料]相同条件下，生石灰、熟石灰与水混合后均能放出热量，但 放出的热量不同。 11 [实验探究] （1）常温下，将“石灰”、生石灰和熟石灰分别加入水中，测量固体加 入前后温度的变化情况。实验过程中需要保持不变的量是“石灰”、生石 灰、熟石灰和 ____的质量。 水 [数据分析]根据数据比对，可知配料中的“石灰”为生石灰。 12 Ⅱ.浸鲜蛋。 向配制的皮蛋粉中加入一定量的水，充分反应后过滤，所得滤液称为浸 出液。将新鲜鸭蛋放入其中浸泡即可。 （2）取少量滤液于试管中，进行如图所示操作， 测得溶液的___7（填“ ”“ ”或“ ”）。 （3）向皮蛋粉中加水时，发生反应的化学方程式 为______________________、_________________ ___________________________。 13 （4）妈妈告诉小明，制作过程中一定要戴上橡胶手套。分析上述过程， 小明认为浸出液中一定含有会腐蚀皮肤的物质是__________。 （5）为得知浸出液中还含有哪些溶质，小明进行了如下探究。请你完 成下表：（不考虑生石灰中杂质的影响） 氢氧化钠 实验操作 实验现象 实验结论 取少量滤液于试管中，加入 溶液 ____________ __________ 浸出液中含有氢氧 化钙 综合分析，确定皮蛋浸出液中的溶质有______________________ （填化学式）。 有白色沉淀产生 、、 14 Ⅲ.品皮蛋。 （6）制作过程中，碱液会渗入皮蛋使之略带涩味。妈妈告诉小明食用 时可以蘸少量食醋去除涩味。用食醋去除皮蛋中的涩味，利用的原理是 ________________________________。 食醋中含有醋酸，能与碱发生反应 15 5.硫酸铜晶体、硫酸铜溶液是实验中常见的化学试剂，兴趣小组的同学 开展了有关硫酸铜的项目研究。 项目一：硫酸铜的性质 （1）硫酸铜是一种蓝色晶体，其描述的是胆矾的______（填“物理”或 “化学”）性质。 物理 （2）将一根打磨过的铁丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中，反应一段时 间后，观察到的实验现象是______________________________________ _________。 铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 16 项目二：硫酸铜的用途 （3）硫酸铜和石灰乳混合可以配制杀菌剂波尔多液，该反应的化学方 程式为_____________________________________。 17 项目三：硫酸铜的制备 [查阅资料] （4）制备硫酸铜的一种方案利用的原理是 ， 的化学式为_____。制备过程中 发生反应生成了 ，该反应属于__________（填反应基本类型）。 分解反应 18 项目四：实验异常现象探究 制备硫酸铜的过程中开始时有少量气泡，后来反应剧烈产生大量气泡， 放出热量。 [提出问题]什么因素加快了 的分解？ [猜想与假设] （5）猜想一：生成的 ；猜想二：温度升高；猜想三：__________ _______________________。 生成的和温度升高共同作用 19 [实验探究] 实验编号 实验一 实验二 实验三 实验四 实验装置 ______________________ _______________________ ______________________ _____________________ 实验现象 产生气泡 无明显现象 产生气泡 快速产生气泡 20 [实验分析] （6）对比实验一和实验二可以得出的结论是_______________________ _____。 能加快过氧化氢的分解 （7）为了验证温度升高能加快 的分解，甲同学的方案是将实验二 和实验三进行对比；乙同学的方案是将实验一和实验四进行对比。你认 为____同学的方案更严谨，理由是________________________________ ___________________________________。 甲 甲同学的方案只研究了温度对过氧化氢分解的影响，排除了硫酸铜的干扰 [实验结论]猜想三正确。 21 $$