第9章 化学与社会可持续发展 直击中考（PPT课件）-【顶尖课课练】2024-2025学年新教材九年级下册化学（沪教版2024）

第9章 化学与社会可持续发展 直击中考 《顶尖课课练·化学（九年级下册）（沪教版）》配套课件 1 1.（2024·广西）酚酞 是常见的酸碱指示剂。酚酞属于 ( )。 A A. 有机化合物 B. 无机化合物 C. 氧化物 D. 单质 2 2.（2024·常州）科学家用淀粉和改性材料制成生物降解塑料，该塑料 在自然界条件下最终能完全降解成、 等物质。下列说法不正确 的是( )。 B A. 该技术可以减少“白色污染” B. 淀粉与碘单质作用呈现红色 C. 该塑料的降解参与碳循环 D. 生物降解塑料也需合理使用 3 3.（2024·广州）能源与生活息息相关。下列说法不正确的是( )。 D A. 太阳能电池可将太阳能转化为电能 B. 石油属于化石燃料，是不可再生能源 C. 乙醇汽油用作汽车燃料，可减少空气污染 D. 天然气燃烧产生的二氧化碳可造成酸雨 4 4.（2024·扬州）过一硫酸盐 可降解污水 中的有机物。为研究多孔陶瓷对降解 的影 响，取三份污水，控制其他条件相同，分别进行 实验：①向污水中加入 ；②向污水中加入 和多孔陶瓷；③向污水中加入多孔陶瓷。测得三个实验污水中 的 降解率 降解率 随时间的变化如图所示。 下列说法不正确的是( )。 5 A. 实验①说明内降解 的能力较 弱 B. 设计实验③的目的是比较 与多孔陶瓷降 解 的能力 C. 实验①、②、③说明 内多孔陶瓷能 加快对 的降解 D. 多孔陶瓷可能对降解 有催化作用 √ 5.（2024·福建）请参加社会性议题“汽车能源的变迁”的项目式学习。 （1）传统汽车能源主要来自石油。 ①从物质分类角度看，石油属于________（填“纯净物”或“混合物”）。 ②汽油作汽车燃料的缺点有______________________________________ _____（写一个）。 混合物 汽油来自不可再生能源石油（合理答案均可） 7 （2）天然气和乙醇可替代传统汽车能源。 ①甲烷和乙醇 均属于______（填“无机”或“有机”）化合物。 ②天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为 _________________________。 有机 8 （3）电池可给新能源汽车提供动力。 ①电动汽车的电池放电时，其能量转化方式为______能转化为电能。 化学 ②以“使用电动汽车代替燃油车是否能减少 的排放”为题进行小组辩 论，你的看法和理由是__________________________________________ ___________________________________________________。 不一定，需要考虑多种因素，如电力来源、电池制造和回收过程等可能排放二氧化碳（合理答案均可） 9 6.（2024·枣庄）氨 是一种重要物质，可用 作肥料，缓解耕地资源有限与粮食需求庞大的矛 盾，因此氨的需求量巨大。最初，为了找到合成 氨反应合适的催化剂，人们做了数千次实验，发 现铁触媒效果较好。在铁触媒作用下，工业上用 体积比为 的氮气和氢气合成氨，当反应中氨的含量不再发生变化时， 测得氨的含量与温度和压强的关系如图所示。 10 随着“双碳”目标的提出，氨作为氢的载体，能源化应用成为研究热点， 氨正由肥料走向燃料。研究发现，氨作为燃料，是一种比氢气更理想的 能源，氢气和氨气在相同条件下的物性参数对比如下表所示。 11 物性参数 颜色、气味 无色、无味 无色、有 刺激性气味 沸点/ 溶解性 难溶于水 极易溶于水 燃烧热/ 12.77 17.10 爆炸极限/% 请回答下列问题： （1）向氨的水溶液中滴入酚酞溶液，溶液变红， 说明氨是一种______（填“酸性”“中性”或“碱性”） 肥料。 碱性 13 （2）分离液态空气可获得工业合成氨的原料气 ，该过程发生的是 __________（填“物理变化”或“化学变化”）。 物理变化 （3）上述材料中，合成氨反应合适的催化剂是________。 铁触媒 14 （4）参照示意图，按下列条件进行合成氨反应， 最终氨的含量最高的是___（填标号）。 C A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 15 （5）一定条件下，氨在纯氧中燃烧的产物是 和 ，反应的化学方程式为 _____________________________；根据表格等 相关信息，氨替代氢气作为燃料的优点有______ __________________________________________ _________________________________________ （写一点）。 氨气更易溶于水（或氨气的爆炸极限范围比氢气小，或氨气的燃烧热比氢气大，或便于运输储存） 16 7.（2024·扬州）2024年世界口腔健康日的主题是“健康口腔，健康体魄”。 17 （1）扬州牙刷制作始于清代，扩于民国，盛于今世。随着科技的发展和 理念的变化，制作牙刷丝的材质从曾经的马鬃变为尼龙（一种合成纤维）， 制作牙刷柄的材质从聚丙烯塑料变为在自然界中易降解的聚乳酸塑料。 ①马鬃、尼龙中，灼烧后有烧焦羽毛气味的是______。 马鬃 ②下列聚丙烯塑料的性质与制作牙刷柄相关的是_____（填标号）。 AC A. 坚固耐磨 B. 易燃 C. 易加工 ③制作牙刷柄材质的变迁，体现化学服务于社会可持续发展的理念是 ______________________（写一点）。 环保（合理答案均可） 18 （2）人体口腔的宜保持在。若 过 低，会造成牙齿表面牙釉质损伤、细菌滋生。 ①某学生早餐后内口腔中 的变化如图所 示。该学生早餐后口腔的酸性______ （填“增强”或“减弱”）。 增强 ②牙釉质的主要成分为羟基磷酸钙，这里的“钙”是指______ （填“元素”或“单质”）。 元素 ③在牙膏中添加少量的，可杀菌消毒、美白牙齿。 在口腔中 酶的催化下生成水和氧气，该反应的化学方程式为 _____________________。 19 ④碳酸钙是一种优质的牙膏摩擦剂，既能去除食物残渣，又能避免牙釉 质的损伤。碳酸钙____（填“难”或“易”）溶于水，碳酸钙、牙釉质中硬 度较小的是________。 难 碳酸钙 20 8.（2024·云南）在课外实践活动中，同学们学习了豆腐的制作，主要 流程如下： [原料认识] 黄豆是制作豆腐的主要原料。某种黄豆的主要营养成分信息 如下表所示，其中含量最高的是___（填标号）。 营养成分 糖类 蛋白质 油脂 水 每 含 A A. 糖类 B. 蛋白质 C. 油脂 D. 水 21 [反思总结] 同学们经过多次实验，发现以下因素会 影响豆腐出品率（制得豆腐与所用黄豆的质量百分 比）。 因素一：磨浆时黄豆与水的质量比。 实验后，同学们绘制的图像如图所示。由图可知，磨浆时黄豆与水的质 量比为_____时，豆腐出品率最高。 因素二：点卤时凝固剂与黄豆的质量百分比。 22 实验 序号 凝固剂与黄豆 的质量百分比 豆腐出品率 1 点卤后形成的豆花少，豆腐压制不成型 2 豆腐出品率 3 豆腐出品率 4 豆腐出品率 5 点卤后形成的豆花较碎，豆腐不易压制 成型 ①有同学认为“凝固剂与黄豆的质量百分比越大， 豆腐出品率越高”，根据上表数据分析，这一观点 ______（填“正确”或“错误”）。 错误 ②把卤水（凝固剂与水的混合物）均匀分散到豆 浆中，需进行的操作是______。 搅拌 24 [拓展延伸]实践基地的凝固剂有和 ，本次实践使用的是哪一 种？ [查阅资料]时，的溶解度是，的溶解度是 。 [进行实验]时，取凝固剂于试管中，加入 水，充分振荡，完 全溶解。 25 [实验结论] 本次实践使用的凝固剂 （合理答案均可） 是_______（填化学式）。请写出一个能生成该凝固剂的反应的化学方 程式：____________________________________________。 26 $$