第7章 第3节 饱和溶液和不饱和溶液（PPT课件）-【顶尖课课练】2024-2025学年新教材九年级下册化学（沪教版2024）

第7章 探索溶解现象 第3节 饱和溶液和不饱和溶液 《顶尖课课练·化学（九年级下册）（沪教版）》配套课件 1 课时作业 1.枇杷秋梨膏有润肺、止咳、生津的功效，其熬制过程涉及清洗原料、 把梨切块、武火熬汁、纱布滤渣、文火熬膏等过程。下列与蒸发结晶过 程相类似的是( )。 D A. 清洗原料 B. 把梨切块 C. 纱布滤渣 D. 文火熬膏 2 2.在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是( )。 C A. 很稀的溶液 B. 很浓的溶液 C. 不能继续溶解该溶质的溶液 D. 还能继续溶解该溶质的溶液 3 3.下列关于饱和溶液的说法中，错误的是( )。 B A. 温度不变时，饱和溶液不能再溶解 B. 温度升高时，某物质的饱和溶液一定能继续溶解该物质 C. 室温下，与固体溶质共存的溶液一定是这种溶质的饱和溶液 D. 改变条件可以使不饱和溶液变成饱和溶液 4 4.不能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液的方法是( )。 D A. 恒温蒸发水 B. 降低温度 C. 向溶液中加入硝酸钾固体 D. 升高温度 5 5.《岭表录异》中记载：“野煎盐：……则取卤汁，用竹盘煎之，顷刻而 就。”这是古人从溶液中获取 晶体的一种方法。下列实验操作 的原理与该描述相符的是( )。 D A. B. C. D. 6 6.《天工开物》中记载：“同一海卤传神，而取法则异……一法：潮波浅 被地，不用灰压，候潮一过，明日天晴，半日晒出盐霜，疾趋扫起煎 炼。”下列有关叙述错误的是( )。 C A. “海卤”属于溶液 B. “半日晒出盐霜”指蒸发结晶的过程 C. “煎炼”所用的原理是食盐的溶解能力受温度影响大 D. 古代可利用盐霜延长食物的保存时间 7 7.时，对 某溶液A进行如下操作。下列说法错误的是( )。 C A. 溶液A和溶液B一定是不饱和溶液 B. 溶液C和溶液D一定是饱和溶液 C. 若将溶液D继续恒温蒸发 水，不会再析出晶体 D. 溶液C和溶液D中溶质和溶剂的质量比相等 8 8.海水是宝贵的自然资源，从海水中提取食盐的主要过程如图所示。 （1）食盐的主要成分是__________________。 （2）“蒸发池”中，水蒸发属于______（填“物理”或“化学”）变化。 氯化钠（或） 物理 （3）下列是去除粗盐中难溶性杂质的操作，正确的顺序是______ （填标号）。 BAC A. 过滤 B. 溶解 C. 蒸发 9 （4）下列情况可能导致精盐产率偏低的是_____（填标号）。 AC A. 溶解时加入的水过少，导致粗盐未溶解完全 B. 过滤时漏斗内液面超过滤纸边缘 C. 蒸发时有液体飞溅 D. 所得精盐中含有少量水分 10 9.有文章称，只需在普通口罩上添加氯化钠涂层，就能获得“特效口罩”。 口罩使用过程中，涂层中的氯化钠会溶解于病毒自身携带的水中，形成 溶液，杀死病毒；杀死病毒后，水分蒸发，一段时间后，氯化钠再次析 出。下列有关“特效口罩”的说法正确的是( )。 D A. 口罩使用过程中，氯化钠溶液的溶质质量分数一直保持不变 B. 氯化钠能杀菌，是因为氯化钠是一种有毒物质 C. 氯化钠溶解过程中没有温度变化，因此不会伴随着能量变化 D. 该“特效口罩”能否达到预期效果，需要多次实验进行检验 11 10.如图是我国明代《天工开物》中记载的制取井 盐的插图，它描述了“凿井”和“制盐”的过程。 （1）“凿井”过程中有“其器冶铁锥”的记载。“足 踏锥梢，所舂石成碎粉”体现了“铁锥”具有_____ ___的物理性质。 硬度大 （2）“制盐”过程中“入于釜中煎炼，顷刻结盐”描写的是氯化钠______ 结晶的过程。该过程得到的“卤水”中除了氯化钠，还含有一定量的钙、 镁离子等。钙离子、镁离子的符号分别是____________。 蒸发 、 12 （3）制井盐的热源“井火”由天然气（主要成分 是甲烷，化学式为 ）燃烧产生，试写出天然 气完全燃烧的化学方程式： _________________________。“取井火煮之，一斛水 （井盐水）得五斗盐。”（注释：一斛水约 ，一斗盐约。）若井盐水的密度是 ，则盐水的溶 质质量分数是_____。 13 $$