8.1.1 传染病及其预防-2024-2025学年八年级下册生物同步辅导（人教版）

第八单元 健康地生活 第已章 传染病和免疫 第一节卜传染病及其预防 典例精析 【例1】传染病的特点是( 间，不让家属去探望。 A.由病毒引起 分析上述情况，回答下列问题： B.具有一定的区域性 (1)该病是一种 病，具有 C.具有流行性和传染性 的特点。 D.通过呼吸道传播 (2)医生所做的措施中，①是为了 答案：C ②、④是为了 :③是为了 点拔：根据传染病的概念，传染病是指由病原体 引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播 答案：(1)传染传染性和流行性(2)控制传 的疾病。与非传染病不同的一个最大特点是具 染源 保护易感人群切断传播途径 有流行性和传染性。 点拔：根据医生采取的措施我们不难推断出，该 【例2】某人感觉身体不舒服，到医院看病，经 病是一种传染病，具有传染性和流行性的特点。 多个医生确诊患了某种病。于是，医生马上做 将患者立刻隔离治疗，属于控制传染源的预防 了一些相应的预防措施：①将患者立即隔离治 措施，接种疫苗和不让家属探望，属于保护易感 疗。②为他家庭中的其他成员接种疫苗。③对 人群，对患者的房间和用具消毒，属于切断传播 患者的房间和用具进行消毒。④在患者住院期 途径。 基础巩固 1.下列疾病中，属于传染病的是( 3.预防传染病的一般措施是() A.肺结核 B.贫血 A,控制传染源 C.高血压 D.近视眼 B.切断传播途径 2.传染病的传染源是指( C.保护易感人群 A.细菌、病毒、寄生虫 D.切断三个基本环节中的任何一个 B.能散播病原体的人或动物 4.医院使用一次性注射器，从预防传染病的角 C.病原体传播的路线 度分析，这是为了() D.苍蝇、蚊子 A.控制传染源 B.切断传播途径 是 C.保护易感人群 (2)该病的传播途径主要是 D.使用方便 (3)从预防传染病的一般措施看，对哥哥采取 5.某家庭中，哥哥患了病毒性肝炎，并且传给了 隔离措施属于 ;对他们的饮 弟弟，请分析并回答问题： 食用具进行消毒属于 (1)导致弟弟患病的传染源是 ,弟弟 禁止其亲人随便去医院探望属于 很快就染上了此病，说明他在患病前 0 能力提升 1.下列对传染病流行的基本环节的正确叙述是 B.患狂犬病的狗 () C.肺结核病人吐出的痰 A.传染源就是传染病的病原体 D.已完全康复了的患者 B.传染源可以通过空气传播 6.坚持饭前便后洗手，可预防多种疾病，这是因 C.易感人群就是已经感染了某种传染病的人 为( D.传染病要流行起来，三个环节缺一不可 A.消灭了传染源 2.引起疟疾的病原体是() B.切断了传播途径 A.蚊子叮咬 C.消除了病原体 B.疟原虫 D.保护了易感人群 C.芽孢杆菌 7.传染病暴发时，当地政府应当立即组织力量 D.沼泽的潮湿空气 进行防治的措施是( 3.在肺结核、糖尿病、色盲、甲型肝炎这四种疾 A.将病人转移出疫情地区 病中，具有传染性的是( B.把易感人群转移 A.肺结核、糖尿病 C.切断传染病的传播途径 B.肺结核、甲型肝炎 D.将传染源消灭 C.色盲、甲型肝炎 8.“处死患病动物”这项措施属于( D.糖尿病、色盲 A.控制传染源 4.下列传染病中，与其他三种病原体不一样的 B.保护易感人群 是() C.切断传播途径 A.蛔虫病 D.加强营养、增强体质 B.血吸虫病 9.曾经一些欧洲国家的牛得了一种叫疯牛病的 C.破伤风 传染病，我国政府了解情况后，立刻停止审批 D.蛲虫病 这些国家牛肉类产品的进口要求，同时也停 5.下列各项中，属于传染病三个基本环节中传 止了从这些国家进口牛肉类产品：海关严格 染源的一项是( 检验，杜绝从发病国人境的旅客携带牛肉类 A.结膜炎病人使用过的毛巾 产品入镜。从预防传染病的角度出发，我国 政府采取的这些措施属于() D.锻炼身体提高免疫力属保护易感人群 A.控制传染源 14.图中一只蚊子在叮咬了甲之后，又吸食了乙 B.切断传播途径 的血液，若甲的血液中含有丝虫的幼虫 C.保护易感动物 微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上丝虫病，请回 D.保护我国养牛业不受影响 答下列问题： 10.冬春季节，是流行性感冒的高发期。下列预 防流行性感冒措施不合理的是( A.注意通风，保持室内空气清新 B.加强体育锻炼增强体质 C.流感高发期，尽量少去公共场所 D.多吃感胃药来预防感骨 11.预防传染病时，要做到综合措施和重点措施 (1)甲是 相结合，抓住主要环节。对蛔虫病等消化道 (2)乙在患病前是 ,患病后是 传染病防治的重点措施是() A.控制传染源 (3)微丝蚴是 B.预防接种，保护易感人群 (4)蚊子是 C.切断传播途径 15.一个家庭中有A、BC,D四人，A患肺结核， D.加强体育锻炼，增强免疫力 B曾接种卡介苗。不久C得肺结核，B、D未 12.流感、流感病人、流感病人的飞沫、流感病毒 被感染。回答下列问题。 分别属于() (1)在这个家庭中，传染源是 (用 ①传染源②病原体③传播途径④传 字母表示)，易感者是 染病⑤易感人群 此病属于 传染病。 A.④③①② B.②⑤①④ (2)从预防传染病的措施来看，B接种卡介 C.④⑤③② D.④①③② 苗属于 ；若对A进行 13.疟疾由侵入人体的疟原虫引起，主要通过蚊 隔离治疗则属于 ；若 子叮咬进行传播。疟疾传播速度快、范围 该家庭中经常进行空气消毒，则属于 广、致死率高，我国科学家屠呦呦研制的青 蒿素能有效抑制患者体内疟原虫的发育，治 精影一题 疗疟疾效果显著，将疟疾致死率降低了一 晓勤和晓欣去拿橘子吃，发现很多橘子都长 半。屠呦呦因此荣获2015年诺贝尔生理学 了青霉，而用小保鲜袋分别包装的橘子都没 或医学奖。下面有关说法错误的是() 有长青霉。他们有下面的对话，请你补充 A.疟原虫是传染病疟疾的传染源 完整。 B.隔离并用青蒿素治疗患者属控制传染源 晓欣：早几天只有一个橘子上长了一点点青 C.消灭传播疟疾的蚊子属切断传播途径 霉，早把它丢掉就好了。 晓勤：这个现象很像传染病哎！从传染病流 晓勤：我们用橘子长青霉的现象说明传染病 行的三个环节来看，长青霉的橘子就像 的传播和预防，就是老师说过的 实 ,好橘子就像易感人群。 验法呀！ 晓欣：青霉就像引起传染病的 ,从预 晓欣：青霉的孢子是通过空气传播的，用橘子 防传染病的措施来看，丢掉长青霉的橘子代 长青霉的现象 (填“适合”或“不适 表控制传染源，用保鲜袋包装新鲜橘子则代 合”)说明细菌性痢疾的传播。 表 第二节 免疫与计划免疫 第1课时 人体的三道防线 是典例精析 【例1】下列属于人体的第三道防线的是： 【例2】抗体发生作用的特点是( A.抗原消失后，抗体仍存在于体内 A.溶菌酶和肝脏 B.抗体随抗原的出现而出现，随抗原的消失而 B.血液和消化液 消失 C.淋巴结和淋巴细胞 C.一种抗体可以抵抗多种抗原 D.皮肤、黏膜 D.一种抗体是由多种抗原刺激产生的 答案：C 答案：A 点拔：人体的三道防线中第一道是皮肤，黏膜， 点拨：抗体的免疫作用具有特异性，即一种抗体 第二道是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，第三 只能抵抗一种抗原物质，而且一种抗体是由一 道是免疫器官和免疫细胞。淋巴结和淋巴细胞 种相应的抗原刺激产生的，抗原消失后，抗体仍 分别属于免疫器官和免疫细胞。 存在于人体内。 基础巩固 1.人体皮肤及黏膜中，不属于防止病原体入侵 B.淋巴细胞产生抗体 的结构是() C.皮肤的屏障作用 A.皮肤的角质层排列紧密 D.口服抗生素消灭体内病原体 B.呼吸道黏膜上皮具有纤毛 3.严重烧伤病人植皮时，要用自己健康皮肤而 C.皮肤分泌物中有溶菌酶 不用别人的皮肤，原因是( D.黑色素细胞能分泌黑色素 A.移植自己的皮肤，颜色相同 2.下列选项中不属于人体防线的是( A.吞噬细胞的吞噬作用 B.移植自己的皮肤，体内不会产生抗体物进化是自然选择的结果，自然选择的内 人从流行地区转移到未出现疫情的地区是 容包括遗传和变异、适者生存、过度繁殖、 绝对不可以的，因为这样做只会扩大传染 生存斗争；生物进化的证据包括化石证据、 病的传播范围，使该传染病危害加大：只有 解剖学证据、分子生物学证据，其中化石证 切断传染病的传播途径对预防传染病是比 据是最直接的证据：原始大气的成分包括 较有效的措施。 氢气、氨、甲烷、水蒸气等。 8.A点拨：患病动物属于传染源，处死患病 10.(1)有脊柱(2)变态发育(3)珙桐 动物是控制传染源。 (4)A点拨：(1)鲫鱼及其以上树枝上所 9.B点拨：传染病的预防措施包括控制传染 标注的动物依次是两栖动物、扬子鳄、丹 源、切断传播途径和保护易感人群三个方 顶鹤和大熊猫，都属于脊椎动物，体内都 面。就疯牛病而言，患病的牛是传播病原 有脊柱。(2)②代表两栖动物，其进化地 体的传染源，在病牛的牛奶、牛肉等产品中 位在鱼类和爬行类之间，发育方面的典型 都含有大量的病原体，它们是病原体从传 特征是变态发育。(3)结构最复杂的植物 染源向健康动物传播的途径。从中可以看 类群是种子植物，其中被子植物中的珙桐 出，我国政府严禁从发病国进口牛肉类产 属于国家一级保护植物。(4)原始爬行类 品是为了切断该病的传播途径。 可以进化为原始鸟类，如始祖鸟化石是爬 10.D点拨：冬春季节，注意通风，保持室内 行类进化为鸟类的证据，但现代环境条件 空气清新：少去公共场所，减少接触流感 已不具备进化条件，所以丹顶鹤不可能由 病毒的机会：加强体育锻炼，增强抵抗力 扬子鳄直接进化而来。 等都是预防流感的有效措施。多吃感冒 药不是预防感冒的措施。 第几单元 健康地生活 11.C点拨：蛔虫病等消化道传染病的预防 要以搞好个人和环境卫生，切断传播途径 第一章传染病和免疫 为重点，故C正确。 12.D13.A 第一节传染病及其预防 14.(1)传染源(2)易感者传染源(3)病 【基础巩固】 原体(4)传播途径 1.A2.B3.D4.B 15.(1)A和CD细菌性(2)保护易感人 5.(1)哥哥 易感者(2)饮食 (3)控制传 群控制传染源切断传播途径 染源切断传播途径保护易感人群 精彩一题 【能力提升】 传染源病原体切断传播途径模拟不 1.D2.B3.B4.C 适合点拨：本题主要考查传染病有关知识 5.B点拨：传染源是指能散播病原体的人或 和学生的理解能力。传染源是指能够散播病 动物，患狂犬病的狗是能散播病原体的动 原体的人或动物，易感人群是指对某种传染 物，故选B。 病缺乏免疫力而容易感染该病的人群，题干 6.B 中长青霉的橘子就像传染源，好橘子就像易 7.C点拨：当传染病暴发时，短时间内很难 感人群。病原体是能引起人或动物患病的微 将传染源消灭，如果传染源是人，则不能消 生物和寄生虫等。青霉就像引起传染病的病 灭；把易感人群转移也不太现实，而且有些 原体，从预防传染病的措施来看，丢掉长青霉 人虽然已经被感染，但可能没有发病：将病的橘子代表控制传染源，用保鲜袋包装新鲜 橘子则代表切断传播途径。实验是在人为控7.B 制研究对象的条件下进行的观察。在难以直 8.C点拨：从抗体形成的过程来看，抗体是抗 接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实 原刺激淋巴细胞产生的：从物质的本质来 验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模 看，抗体是一种蛋白质；从抗原与抗体的关 拟实验。我们用橘子长青霉的现象说明传染 系来看，抗体形成后，要将抗原消灭，但抗体 病的传播和预防，就是老师说过的模拟实验 可存留在人体内：从抗体的作用特点来看， 法。细菌性痢疾属于消化道传染病，通过食 抗体的作用具有特异性，也就是说，抗体只 物传播，而青霉的孢子是通过空气传播的，所 能对某一种特定的病原体或异物起作用。 以用橘子长青霉的现象不适合说明细菌性痢 9.(1)B(2)B(3)非特异性吞噬细胞的 疾的传播」 吞噬作用不针对某一特定的病原体，而是 对多种病原体都有防御作用，属于非特异 第二节 免疫与计划免疫 性免疫 10.(1)②③ ① ④ (2)AB、DC 第1课时人体的三道防线 (3)A、B、D C 【基础巩固】 第2课时免疫的功能、计划免疫和艾滋病 1.D2.D 3.D点拨：免疫是机体识别“自己”和“非 【基础巩固】 己”，只有移植自己的皮肤，才不会发生免 1.C2.C 疫排斥，不会产生特异性抗体。 3.B点拨：患者的免疫系统会对异体器官产 4.D点拔：人体免疫是人体的一种生理功 生不同程度的排斥。所以哺乳动物的角膜 能，能识别“自己”和“非己”成分。免疫除 容易被人体排斥而脱落 了能抵抗抗原(“非己”成分)的侵入，防止 4.D点拨：此题考查计划免疫。计划免疫是 疾病的产生外，还能够清除体内衰老、死亡 指根据传染病的发生规律，将有关疫苗按 和损伤的细胞，监视、识别和清除体内产生 照科学的免疫程序有计划地给人群接种， 的异常细胞（如肿瘤细胞）。而肝脏的解毒 以提高人体对这些传染病的抵抗力，达到 功能是把有毒物质转化，与免疫无关。 控制和消灭传染病的目的。故选D。 5.一二生来多种先天性 5.(1)抗原(2)衰老、死亡和损伤(3)异常 6.淋巴细胞淋巴细胞抗体抗原 肿瘤 【能力提升】 6.结核 百日咳白喉破伤风计划免疫 1.D点拨：人体的第一道防线是皮肤和黏 抗原 膜。它们不仅阻挡病原体侵人人体，而且 【能力提升】 它们的分泌物（胃酸等）还有杀菌作用。故 1.B2.A A、B、C都为人体的第一道防线 3.D点拨：根据某些传染病的发生规律，将 2.C3.D4.B5.C 各种安全有效的疫苗，按照科学的免疫程 6.B点拨：抗原是引起人体产生抗体的物 序，有计划地给儿童接种，可达到预防、控 质，如病原体等异物。自身的红细胞和抵 制和消灭相应传染病的目的 抗疾病的细胞是机体正常的细胞，葡萄糖 4.C点拨：预防接种的疫苗是灭活的抗原，C 是人体内的营养物质，只有白喉杆菌是侵 项中注射胎盘球蛋白不属于抗原，故选C。 入人体的病原体，故选B。 5.A6.B7.D8.B