内容正文:
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!数学!六年级下!
!
期末专项整合
专项四#解决问题的策略
!"""月!"""日""""星期!"""""""!满分 %$$ 分#限时 ,$ 分钟"
题"号 一 二 三 总"分
得"分
一"填空题& !每小题 ( 分#共 '% 分"
%&用 ) 角%0 角%% 元的邮票各 % 张"可以支付#""$种邮资费&
'&%* 个零件中有一个次品与正品不一样重!或轻或重""用天平至少称#""$次可以保证
找出次品&
(&书箱里混装着 ) 本故事书"# 本科技书和 ( 本连环画"要保证拿出两本同样类型的书"至
少要从书箱里拿出#""$本书&
)&国庆节那天"爸爸的同事来到小明家"爸爸让小明给客人烧水泡茶& 小明开始做事(接水
% 分钟"洗茶杯 ' 分钟"沏茶 % 分钟"取茶叶 % 分钟"烧开水 # 分钟& 小明最少要用#""$
分钟才能让客人都喝上茶&
*&暑假期间"有许多学生参加少年宫艺术培训"突遇台风天气"暂时停课"要求老师尽快通知
到每一位学员"如果用打电话的方式每分钟可以通知 % 人"通知 %'$ 位学员"至少要
打#""$分钟的电话&
#&新华路小学每年开一次运动会"*%)'(*)$#'+是参加运动会的编号"如果 *%)+代表
'$%) 年运动会"*'(+代表学校第 '( 届运动会& **)$#+代表五#)$班 # 号选手"末尾*%+
表示男生"末尾*'+表示女生& '$'$ 年第 ', 届运动会"五#'$班 %$ 号男运动员张明的编
号是#""""$&
4&-%!%.%/四人分别坐在 %"'"(")号椅子上"有人说(*!坐在.的旁边"-坐在!和.的中
间"!没有坐在 (号椅子上&+已知这个人说的都是错的"则/坐在#""$号椅子上&
二"选择题& !每小题 ( 分#共 %0 分"
%&已知
%
<
&
+),"且
&
+#
%
"则
&
的值是#""$&
-&)'"""""""!&(#""""""".&('"""""""/&'0
'&如图"一只甲虫要从%点沿着线段爬到,点"要求任何线段和点都不能重复
经过"这只甲虫最多有#""$种不同的走法&
-&% !&( .&, /&%'
(&某班举行乒乓球比赛"共有 0 名同学参加"如果每两名同学之间都要进行一场比赛"一共
要进行#""$场比赛&
-&') !&'0 .&($ /&(#
)&已知 * 年前爸爸的年龄是儿子的 * 倍"# 年后"爸爸和儿子的年龄之和是 #) 岁"那么儿子
今年#""$岁&
-&%' !&%$ .&, /&4
*&一个饲养组一共养鸡%兔 40 只"共有 '$$ 只脚"饲养组养兔#""$只&
-&%0 !&'' .&') /&'#
#&用一只平底锅烙饼"每次最多只能烙 ' 张& 如果烙一张饼需要 ' 分钟!正反面各 % 分钟""
那么烙 * 张饼至少需要#""$分钟&
-&%$ !&0 .&# /&*
三"解决问题& !#% 分"
%&六年级同学制作的数学小报共 %#* 件"正好贴满了 %* 块展板"每块小展板贴 * 件"每块大
展板贴 '$ 件& 每种展板各有多少块' !* 分"
'&一个正方形的鱼塘的周长是 %'$$ 米"在 ) 个角都种上树后"每边种了 (% 棵树"每相邻两
棵树之间距离相同& 每相邻两棵树之间相距多少米' !* 分"
!数学!六年级下!
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(&有红色%黄色%白色%黑色的筷子各 %) 根混放在一起"如果让你闭上眼睛去摸"至少拿几
根"才能保证有三双全都是一样颜色的筷子' !* 分"
)&鸡和兔放在同一只笼子里"一共有 '* 个头"#$ 只脚& 笼中鸡%兔各有多少只' !# 分"
*&小新和小明用扑克牌玩比大小游戏"采取三局两胜制"如果小明按下面的顺序出牌"那么
小新怎样出牌就能赢' 在下面的表格里填上小新出牌的顺序并说明理由& !# 分"
出牌顺序 小明 小新
第一次 ,
第二次 *
第三次 4
#&状状沿着直尺的方向将橡皮筋拉紧!如图所示"& 如果%点的位置固定不变"沿原来的方向
将橡皮筋拉长"使-点的位置在 %*厘米处"此时,点的位置在多少厘米处' !#分"
4&乐乐用棋子摆了一个五层空心方阵"最外层每边有 %0 颗棋子"乐乐摆这个方阵共用了多
少颗棋子' !# 分"
0&周末"爸爸和妈妈带天天去游乐园玩"他们从家门口坐出租车去公园"根据规定"出租车起
步价为 # 元!( 千米以内""超过 ( 千米的部分"每千米 %&' 元!不足 % 千米的按% 千米计
算""到了游乐园"爸爸付给出租车司机 %$&0元"请问天天家到游乐园最多有多远' !# 分"
,&甲%乙%丙三人到商场批发部洽谈业务"甲%乙%丙三人需要的时间分别是 %$ 分钟%%# 分钟
和 0 分钟"怎样安排"使 ( 人所花的总时间最少' 最少时间是多少' !# 分"
%$&甲%乙%丙三位老师担任五#%$班的语文%数学%英语%音乐%美术及体育六门课的教学"每
人教两门"现知道(
#%$英语老师和数学老师是邻居& """""""#'$乙年龄最小&
#($甲喜欢与体育老师%数学老师来往& #)$体育老师比语文老师年龄大&
#*$乙%语文老师%音乐老师三人经常一起做操&
请判断各人分别教的是哪门课& !%$ 分"
5.四为A品辟于机在寓编手机毒场的占有率仅有
乙不是英语老弹,由此推如,乙为美术老师,于
六,13004320)-5(天
口乐,其市场急占有卓最高,但手机利润低于
是,甲和闪保不是美术老知
玉,364--4(mw4412m)
230×1-0蜂)+1-50s1=42(名
C品牌,雀高暗于机市畅有复大的发展空。〔厘
出(4)塘,体有老师n文艺海不是同一人.数内
3
45边-00724名)
由不中一,合厘中)
不是语文老师,向皮数如甲是销文老南
930x.5×+127元
用末专顾整合专项四:屏决兵题的质絕
再由(5)短,语文老即与音乐老停不是间一人,数
划.3.H4442产.2%宁70-7w(g
支01-名作们
-..7133.44.85.7k22521017.2
甲不是音乐老短,由比益知甲为道请需作,从
4.人14g(0+2》x0=2wm)=2边n1
二.1.A2.C3.B4.A5,B6.D
内不是黄佰老师,而为言乐老师
.唱2创3m品-宁-30ma
课化
k21-言子-1(
三.1.大展版:(15-15×5)4(20-516(块)
2.(1)正比42)2.5(3)0
小展板:15-6=9(块)
老师
顺末模拍检通相末检测卷(三)
(495.5x70=245(4m》
2.200◆4+31-1月=(米
-,182.D3C4A5.B
3.(1)14¥(10◆2)2+114×mx10=32.54m3)
3.4×5+1=21(根)
乙
二、15060500051-43.50m345
(23.14×(1042)2x0-75(m'
至少拿2引酸,才能探证有三双全幕是一样模色阅
期末模拟粉薄期末检满形(二)
+号38初55酒62%5n
蔬子,
甲量语文.英语:乙数数学,美术:丙数膏乐
4.假设5其都是兔
-,1,十三g七下八百万42,6
工.0深.429.401e0111.110
体有
254=00(只}
期末横发检测无末检海卷(一)
3+3512号-3-25,-号
三1601.n6116专
(10-60)4(4-2)=20只
-,1.B2.f3D4.B5.A6.B7.C8.B
4,2m+0.96524.14300
217687.570
25-0-5只)
7.522508.4852☒
笼中鸡有只,免有5只
=9842540,2是1.34300万
3=1的=0
5如下表
1n5n+mB44号550(发+50
二,1,×1V1x4V5.×
三,1.B2G3A405.B
四,1略1()东北3030(2)略
出库桶序
小到
小所
3.(1)(3,6)2)略(3)略441路
160等17,3k526
第一出
9
4
19.302(龙7575)2液.323#+2
四104856
五、1《14知+0每000(衣
第三次
5
21.502.40
1.xe28=341=20
(2)漫制有多少本:
40×2-20=840(本多案不生一}
第三火
3w65号
1.《1)9的(2)略《3)量得很好.有%的数等这
星山:第一武用4对9.输一局.第二次用6对5
4.2A支日斜(6◆2}+支4N6N2=282.6例mm)
样“保色岛行“方式。(合厘序)
系一局第三次用8对7,品一最,一共燕2后,喻
3(1)线段圈路
局.根据兰頰肉胜制,小新款雅
月.25
五,141如图
《2)解:授心想收装了素,则奇见较第了斯爱
4解:2此时章点的位置在x米处
3x-1=32
◆=5
上备
s=16
年Ξ10
7.(1%-5)×5×4=20(视0
26.(1)A(1,415,4)C16
:=3×6=4
(2),(3)题整案如下丽:
等(0,多-6)+12+3=(子米1
134×6+2)×6×号-1B.04(
生因为登钟©分静<6分钟,
2)胞买的数量和总便成毛比斜,列白起下:因为
(2)国柱的表面积:A,14x《6+2×2+3,14×
毫佳所花时闻的总和最少,序量丙,甲、乙
112=24=3和36=中解=5:0是定值,所以周
661.56m》
8×1+10×2+16×1三6的分神)
买的数量相总价成正比例
出(3)如甲不是体辞.数学老即
5)%2
球的表国积:1m.56×号-5.04(m
由5)知.乙不是请文,晋乐老
27.(1)3000(2)25
2.41)1210(23905
5.《1)3×4+20m
白()(4)知,乙不是体肾老师由比推知.再为
(3
3.如图:
(2)当D点位干脑国正方目右下角爽点时,用
体育老朝(解为甲,么不是体育处师}
成的区角形面积最大,发时面积方怕×心一-3×
由()知.体青老蜂和数学老柳不星尾一个人,营
闪不是取学老师,由龙拉知,乙为数学老得。
4×7-0x(-为x5-10×0-4x7
自(1)知.戛语老每与数学老释不是其一个人,故
29n3)
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