内容正文:
2025年中考鲁教版化学复习专训
实验专项 测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量
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化学兴趣小组同学在老师指导下进行了一系列有趣的实
验探究:测定鸡蛋壳的主要成分碳酸钙的质量分数
(假设杂质不溶于水,也不和盐酸反应)。实验方案如下:
[方案一]将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后,称取 放在
烧杯中,然后往烧杯中加入足量的稀盐酸,充分反应后,取
反应剩余固体洗净干燥后称量,质量为 。
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(1)将鸡蛋壳捣碎的目的是___________________________
_______________。
增大反应物的接触面积,使反应更快、更充分
【点拨】将鸡蛋壳捣碎的目的是增大反应物的接触面积,使
反应更快、更充分。
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(2)加入足量稀盐酸发生反应的化学方程式为___________
___________________________。
【点拨】稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,
反应的化学方程式为 。
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(3)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为______。
【点拨】该鸡蛋壳中碳酸钙的质量为 。
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[方案二]将鸡蛋壳样品与足量稀盐酸反
应,测定反应后生成 的体积,再将体
积换算为质量,最后根据 的质量求出
样品中碳酸钙的质量。图Ⅰ为鸡蛋壳样品
与稀盐酸反应的装置,图Ⅱ为测量 体
积的装置(省略相应固定装置)。
(4)图Ⅰ中连通管的作用是
________________________________________________。
平衡烧瓶和分液漏斗内的气压,保证稀盐酸顺利滴下
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【点拨】图Ⅰ中连通管的作用是平衡烧瓶和分液漏斗内的气压,
保证稀盐酸顺利滴下。
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(5)图Ⅱ中油层的作用是______________________________。
防止二氧化碳溶于水及与水反应
【点拨】图Ⅱ中油层的作用是防止二氧化碳溶于水及与水反应。
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(6)反应停止后,将水准管慢慢向下移动,可使反应前后
油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积即
为________________的体积。
生成的二氧化碳
【点拨】反应停止后,将水准管慢慢向下移动,可使反应前
后油层上方气体压强和外界大气压相同,此时排出水的体积
即为生成二氧化碳的体积。
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[方案三]装置如图Ⅲ所示。
[查阅资料]1.浓硫酸可以吸收水蒸气;2.碱石灰可以吸收
二氧化碳气体和水分。
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[实验步骤]①连接装置,检查装置气密性;
②称量 鸡蛋壳样品装入A中;
③打开弹簧夹 ,通入一段时间氮气;
④称量装置C的质量为 ;
⑤关闭弹簧夹 ,滴加稀盐酸使其发生反应;
⑥打开弹簧夹 ,通入一段时间氮气;
⑦再次称量C的质量为 。
(7)D装置的作用是__________________________________
______。
防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入C装置
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【点拨】D装置的作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进
入C装置。
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(8)B装置的作用是__________,若没有B装置,则测定的
碳酸钙的质量分数会______(填“偏大”或“偏小”)。
干燥气体
偏大
【点拨】浓硫酸具有吸水性,可以干燥气体;若没有B装置,
水蒸气会进入C装置中,则测定的碳酸钙的质量分数会偏大。
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(9)下列措施可以提高实验结果准确性的是_____
(填字母)。
.③⑥步骤中通入氮气时都要缓缓通入
.⑤步骤中滴加稀盐酸时要快速滴入
.⑤步骤中滴加稀盐酸时要至不产生气泡为止
.通入的氮气换为空气,成本更低,效果更好
、
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【点拨】 .③⑥步骤中通入氮气时都要缓缓通入,以防气流
过快导致水蒸气、二氧化碳不能被B、C装置完全吸收,从而
提高实验结果准确性; .⑤步骤中滴加稀盐酸时快速滴入,
反应速率较快,会使气流过快导致水蒸气、二氧化碳不能被
B、C装置完全吸收,会降低实验结果的准确性; .⑤步骤中
滴加稀盐酸时要至不产生气泡为止,以确保碳酸钙完全反应,
从而提高实验结果的准确性; .通入的氮气换为空气,由于
空气中含有水蒸气和二氧化碳,会导致实验结果准确性降低。
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[数据处理]
(10)根据相关数据,计算该样品中碳酸钙的质量分数的表
达式为___________。
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