25思路与方法专题三 混合物中某物质含量的测定-【智乐星中考·中考备战】2025年山东省济宁市中考化学精讲本

1 2 3 【追本溯源】 如图是测定空气中氧气含量的实验。对该实验的认识正确的是(　　) A.该实验中的铜粉可以换成碳粉 B.停止加热后,趁装置未冷却马上读数 C.正确操作情况下,反应结束后,消耗的氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5 D.实验结束后,硬质玻璃管内剩余的气体主要是氮气 4 【思路方法】 5 【拓展应用】 (2023·烟台)某兴趣小组在实验室发现一瓶敞口放置的氧化钙,猜测该氧化钙可能变质。小明为确定该瓶氧化钙的成分进行了实验探究,如下表所示： 实验步骤 实验现象 实验结论 取少量该氧化钙样品于烧杯中,加水搅拌,静置,取上层清液滴加到红色石蕊试纸上 ①烧杯壁变热,石蕊试纸变为蓝色 样品中含有氧化钙和氢氧化钙 ②烧杯底部有白色固体 样品中含有碳酸钙 6 【交流讨论】小组讨论后,同学们认为：“现象①”不足以证明样品中有 氢氧化钙,原因是__________________(用化学方程式表示)；“现象②” 不足以证明样品中有碳酸钙,原因是_________________。  兴趣小组同学为准确测定该瓶氧化钙的成分,进行了如下探究。 【提出问题】该瓶氧化钙中都有哪些成分,各成分的质量比是多少？ 【查阅资料】氢氧化钙在一定温度下能分解：Ca(OH)2 CaO+ H2O↑； 碱石灰是氢氧化钠与氧化钙的固体混合物,能吸收水和二氧化碳。 CaO+H2O====Ca(OH)2 氢氧化钙微溶于水 7 【设计并实施实验】兴趣小组设计了如图所示的实验(装置气密性良好)。取10.0 g该氧化钙样品放在装置B的玻璃管中,先通入一会空气,再称量C、D装置的质量,然后边通入空气,边用酒精喷灯加热(能达到1 000 ℃高温),至固体不再发生变化,继续通一会空气。实验后测得C装置增重0.9 g,D装置增重1.1 g。 8 【形成结论】该氧化钙样品中的成分是___________________,它们的 质量比是_________________________。  【反思评价】E装置的作用是__________________________________。 如果没有A装置,可能会导致氧化钙样品成分中的______________测定 结果偏大。  【拓展应用】为废物利用,兴趣小组打算用这瓶变质的氧化钙与足量的 稀盐酸反应,再蒸发制取产品氯化钙固体,与变质前的氧化钙相比,变质 后的氧化钙对产品氯化钙的产量是否会有影响,为什么？____________ ______________________________________________________。  CaO、Ca(OH)2、CaCO3 38∶37∶25(与前一空对应) 防止空气中的水和二氧化碳进入D装置 Ca(OH)2和CaCO3 没有影响,因 为变质前后钙元素的质量不变,最终得到的氯化钙的质量不变 9 本课件由我公司研发制作，拥有完整版权，为教师用书配套增值产品。仅供教师个人授课使用，切勿用于商业用途，未授权擅自用作商业用途者，一经发现，我公司将追究侵权者的法律责任！ 版权声明 10 $$