精品解析：河南省安阳市滑县2023-2024学年三年级下学期4月期中语文试题

滑县2023-2024学年三年级下学期期中考试语文试题 时间：90分钟 满分：100分 基础知识园。 1. 请把诗句规范、端正、整洁地抄写在田字格里。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字的书写。 认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在田字格中间，四周留白，一定要做到工整、规范、正确。注意“春”“绿”“忆”字的正确书写。 2. 看拼音，写词语。 一池荷花在朝阳下sū xǐng _______了，她们散发着fēn fāng _______，zhēng qí dòu yàn _________，吸引了许多蝴蝶、mì fēng _______等小kūn chóng _______来传播花粉。一阵微风chuī fú _______过，它们fǎng fú _______亭亭玉立的少女在随风wǔ dǎo _______。 【答案】 ①. 苏醒 ②. 芬芳 ③. 争奇斗艳 ④. 蜜蜂 ⑤. 昆虫 ⑥. 吹拂 ⑦. 仿佛 ⑧. 舞蹈 【解析】 【详解】本题考查词语拼写。 解决此题时，应先读准字音，结合语境，明确要写的词语，写完后检查是否正确，保证字体干净、正确、美观。书写时应注意“醒”“艳”“蜜”“拂”“蹈”的正确写法。 3. 下列加点字的注音正确的一组是（　　） A. 纤细（qiān） B. 莲蓬（pén） C. 积累（lěi） 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 A．纤细（qiān）——xiān； B．莲蓬（pén）——peng。 故选C。 4. 不属于“文房四宝”中的一项是（　　） A. 墨 B. 尺 C. 纸 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查国学常识。 文房四宝指的是笔、墨、纸、砚这四种传统书写和绘画工具，而尺并不是其中之一。 故选B。 5. 下列句子中加点字解释错误的一项是（ ） A. 兔走触株（跑） B. 迟日江山丽（春日） C. 冀复得兔（希望） D. 小溪泛尽却山行（但是） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字词解释。 D．小溪泛尽却山行：乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。句中的“却”是再、又的意思。 故选D。 6. 补充下列词语，并选词填空。 （ ）（ ）蛇影 掩耳（ ）（ ） （ ）竽（ ）数 （ ）（ ）打采 源源（ ）（ ） （ ）富（ ）车 （1）大家都知道了这件事的真相，你要是再掩饰，就是______ （2）他昨晚没有休息好，今天看起来______的。 【答案】 ①. 杯 ②. 弓 ③. 盗 ④. 铃 ⑤. 滥 ⑥. 充 ⑦. 无 ⑧. 精 ⑨. 不 ⑩. 断 ⑪. 学 ⑫. 五 ⑬. 掩耳盗铃 ⑭. 无精打采 【解析】 【详解】本题考查补全词语和选词填空。 杯弓蛇影：将映在酒杯里的弓影误认为蛇，比喻因疑神疑鬼而产生恐惧。 掩耳盗铃：偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵，比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。 滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里充数，比喻无本领的冒充有本领，次货冒充好货。 无精打采：形容精神不振，提不起劲头。 源源不断：形容接连不断、连绵不绝。 学富五车：形容学问渊博，读书很多。 （1）“掩耳盗铃”是指自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，符合句中想要掩饰真相的语境。故选“掩耳盗铃”。 （2）“无精打采”形容精神不振，提不起劲头，正好与句中因没休息好而精神不佳的描述相符。故选“无精打采”。 按要求完成句子。 7. （1）读句子，完成练习。 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。 ①请依次找出句子中的动词并圈画出来，这些动词写清楚了（ ） ②我能用“画、折、剪”等动词把剪纸的过程写清楚_________。 【答案】 ①. 剪碎、切断、浸、捣、捞、晒 造纸过程 ②. 先用笔画出图案，再把纸对折几下，最后用剪刀沿着线条剪开，衣服好看的剪纸就完成啦！ 【解析】 【详解】本题考查句子理解及语言表达能力。 ①动词通常是表示动作的词。 这个句子中“剪碎”、“切断”、“浸”、“捣烂”、“捞”、“晒干”的这些动词清晰描述了蔡伦造纸的每个动作，如“剪/剪碎”树皮、“浸”原料、“捣烂”成浆等，通过连贯的步骤说明造纸的过程，使表达具体有序。 ②题干要求用“画、折、剪”三个动词，按顺序写出剪纸的步骤，通过动词串联步骤，语言表达清晰即可。 如：我拿起一张红纸，先将它对折整齐，然后小心地用笔勾勒出想要的图案轮廓。接着，我紧握剪刀，沿着线条缓缓剪开，咔嚓咔嚓的声音伴随着纸屑的飘落。每剪一刀，我都格外专注，生怕破坏了图案的完整性。随着剪刀的舞动，一个精美的剪纸作品逐渐呈现在我眼前。最后，我轻轻地展开纸张，一个栩栩如生的图案便跃然纸上。 8. 作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。（修改病句） _____________________ 【答案】作文写好以后，我们要学会把错别字改正过来。##作文写好以后，我们要学会把不正确的字改正过来。 【解析】 【详解】本题考查修改病句。 病句问题在于“不正确”与“错别字”语义重复（错别字本身即“不正确的字”），删掉“不正确的”或“错别”即可。 可修改为：作文写好以后，我们要学会把错别字改正过来。或：作文写好以后，我们要学会把不正确的字改正过来。 9. 读句子，照样子提出你观察思考后的问题。 这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 天黑了，几乎所有的动物都进入睡眠状态，猫头鹰却开始活动。我想，______________________________？ 【答案】为什么天黑了猫头鹰才开始活动呢 【解析】 【详解】本题考查仿照例句，提出问题。 结合例句，提出观察思考后的问题即可。结合前句可知，提出的问题要围绕“猫头鹰的作息”展开来写，如：为什么猫头鹰的休息时间和其他动物不一样呢？ 10. 积累应用屋。 （1）请写出两句关于春天的诗句______并描绘出通过诗句你看到了怎样的景象：____________ （2）杜牧《清明》一诗中最能表现清明时节凄凉景象的诗句是____________。 （3）千门万户曈曈日，______。 （4）学习了前四个单元的课文，我收获了很多。我喜欢上了______的小燕子、______的荷花；我了解到隋朝的石匠______设计并参加建造了赵州桥、东汉时代的蔡伦改进了______。 【答案】 ①. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦 ②. 高高的柳树像碧玉装扮而成，万千条柳枝都垂下像是绿色的丝带，一片美丽的春景图。 ③. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ④. 总把新桃换旧符 ⑤. 伶俐 ⑥. 美丽 ⑦. 李春 ⑧. 造纸术 【解析】 【详解】本题考查课内知识积累。 （1）“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这两句诗出自贺知章的《咏柳》，意思是高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。 书写时注意“碧”“妆”“绦”的正确写法。 （2）“清明时节雨纷纷”点明了时间是清明时节，细雨纷纷扬扬地飘落，营造出一种朦胧、凄凉的氛围。“路上行人欲断魂”则描绘了路上的行人在细雨中匆匆赶路，脸上带着忧伤，仿佛灵魂都要消散了一般，生动地表现出清明时节人们扫墓祭祖时的凄凉心境和悲伤情绪。 书写时注意“清”“纷”“欲”“断”的正确写法。 （3）书写时注意“新”“换”“符”的正确写法。 （4）在《燕子》这篇课文中，作者通过对燕子外形、飞行姿态和停歇时的描写，展现了燕子活泼可爱、伶俐的形象。《荷花》一文则描绘了荷花各种各样的姿态，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的，体现了荷花的千姿百态、美丽的特点。赵州桥是隋朝石匠李春设计并参加建造的，它是我国古代建筑艺术的杰出代表。蔡伦改进了造纸术，使得纸张的质量和产量都有了很大提高，为文化的传播和发展做出了重要贡献。 综合实践站 11. 班级开展主题为“了解中华传统节日”的综合性学习活动，请你参与。 （1）请根据右图同学们搜集的书法作品，猜出相关的传统节日是农历______月______日的______节。 （2）从下面文字描写中猜猜是我国哪个传统节日？并写写这个节日的习俗。 “在那天，家家都熬粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁rén、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱líng角来……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。”（摘自老舍的《北京的春节》） 节日：______习俗______ 【答案】 ①. 九 ②. 九 ③. 重阳 ④. 腊八节 ⑤. 熬腊八粥、泡腊八蒜 【解析】 【详解】本题考查重要节日和名篇名句理解。 （1）书法作品中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”是唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》，意思：独自远离家乡漂泊在外，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，唯独缺少我一个人。九月九日是重阳节，重阳节有登高、插茱萸等习俗，所以相关的传统节日是农历九月九日重阳节。 （2）从文中“家家都熬粥。这种特制的粥是祭祖祭神的”以及对粥里食材丰富的描述，可以判断出是腊八节。腊八节的主要习俗是喝腊八粥，在北方还有腌腊八蒜的习俗。 12. 推荐阅读《成语故事》。下列成语和哪些人物有关，请选一选。 入木三分（ ） 开卷有益（ ） 纸上谈兵（ ） ①宋太宗 ②赵括 ③王羲（xī）之 【答案】 ①. ③ ②. ① ③. ② 【解析】 【详解】本题考查成语故事。 入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深，形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻。故选“王羲之”。故选③。 开卷有益：宋太宗赵光义命文臣李昉等人编写《太平总类》，他规定自己每天至少要看两、三卷，一年内全部看完，遂更名为《太平御览》。当有人觉得皇帝每天要处理许多国家大事，还要去读这么一部大书太辛苦了，他说：“开卷有益，朕不以为劳也。”意思是读书总会有好处的。故选“宋太宗”。故选①。 纸上谈兵：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。故选“赵括”。故选②。 13. 口语交际苑。 三年级（1）班针对班长要不要定期轮换这一问题展开了讨论。小华认为班长应该由德才兼备的学生长期担任；小强认为班长应定期轮换。你同意哪种观点呢？请写一写理由。 我同意____________的观点，因为__________。 【答案】13. 小强 14. 这样会更好地激发学生的积极性，同时给更多优秀的同学施展自己才华的机会 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 根据题目要求，可知，是三年级（1）班针对生活委员要不要定期轮换这一问题展开讨论，两种观点中，你同意哪种，首先，题目是讨论班长要不要定期轮换，有小华和小强两种观点。先看同意哪种观点。 如果同意小强的观点，班长定期轮换。理由可以从多个方面想。比如，定期轮换能给更多同学锻炼的机会，让大家都有机会提升组织管理能力。而且不同同学有不同的想法和优势，轮换可以带来新的思路，让班级管理更有活力。还能让同学们互相理解，增强班级凝聚力。 要是同意小华的观点，班长由德才兼备的学生长期担任。理由是德才兼备的班长有经验，能更好地管理班级，保持政策的连续性，有利于班级稳定发展。长期担任可以让班长更熟悉工作，提高效率，也能树立权威，更好地领导班级。 示例：我同意小华的观点，因为德才兼备的学生能以身作则，起一个带头作用。 阅读与赏析 读短文，做题。 ______ ①我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩，只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。野菊花在没有开花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有迷人的芬芳，更没有富丽华贵的姿色，但它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。 ②外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上，我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能，新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤，可管用了。外婆又说，野菊花的确是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花还真有用。 ③我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。 ④野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它平凡、朴素，却又那么顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗？ ⑤我愿做一朵小小的野菊花。 14. 认真读短文，给短文加上合适的题目，写在文前横线上。 15. 给带点词选择合适的解释，把序号填在括号里。 自然： A．自然界；B．不呆板；C．表示理所当然。 （1）一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。（ ） （2）大自然真是神奇美妙。（ ） （3）只要认真学习，自然会取得好成绩。（ ） 16. 用“﹏﹏”画出文中的反问句，并改成陈述句。 17. 读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗？ ①________ ②_________ ③________ ④___________ 18. 人们需要野菊花的什么精神？ _______________ 【答案】14. 野菊花 15. ①. B ②. A ③. C 16. 我觉得人不也需要有一点儿野菊花的精神吗？ 我觉得人也需要有一点儿野菊花的精神。 17. ①. 消炎止血； ②. 清热败火； ③. 治感冒； ④. 能泡茶。 18. 人们需要野菊花的无私奉献、平凡、朴素，顽强不屈的精神。 【解析】 【14题详解】 本题考查拟标题的能力。 概括文章主要内容作为文章标题。本文主要描写野菊花的外形、生长环境、生命力、用途等方面，赞扬了野菊花的无私奉献、平凡、朴素，顽强不屈的精神。故用“野菊花”为标题。 【15题详解】 本题考查多义词。 （1）句意是野菊花美得不呆板，美得朴实。 故选B。 （2）句意是自然界真是神奇美妙。 故选A。 （3）句意是只要认真学习，理所当然会取得好成绩。 故选C。 【16题详解】 本题考查内容提取与句式转换。 反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。 阅读“我觉得人不也需要有一点儿野菊花的精神吗？”可知此句是反问句。 反问句改为陈述句，去掉疑问语气词“吗”，句式由否定变肯定，句末符号由问号变句号。 改为陈述句：我觉得人也需要有一点儿野菊花的精神。 【17题详解】 本题考查内容理解与概括。 阅读第②段“外婆说，野菊花有消炎止血的功能。中华人民共和国成立前穷人家治伤买不起药，就用干的菊花熬水洗伤，可管用了。”“外婆又说，野菊花的确是一种中药，能清热败火，治感冒。”第③段“妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。”可知，野菊花的用途是：消炎止血、能清热败火，治感冒、能泡茶。 【18题详解】 本题考查概括文章主旨。 本文通过写野菊花的外形、生长环境、生命力、用途等方面，赞扬了野菊花的无私奉献、平凡、朴素，顽强不屈的精神。 习作芳草地。 19. 习作 咦？那里怎么这么热闹呀？原来，水果们正在举行“水果选美比赛”呢！请你先想象当时的情景：前来参加比赛的水果都有谁？比赛中正发生着怎样的故事？结果怎样？然后把你想象的故事完整地写下来。 【答案】例文： 水果选美 谁是最受欢迎的水果？答案马上揭晓！水果王国里正在举行水果选美大赛，参加比赛的水果有西瓜、草莓、葡萄…… 首先上场的是西瓜，只见圆圆的西瓜穿着绿色的外衣，昂首挺胸地走上台来，热情地说：“大家好，我是西瓜，别看我外表很硬朗，其实我很温和。我的果肉是红色的，果肉里还有‘珍珠’，这些珍珠可是我的宝贝哦！我的味道甜甜的，十分可口。你要是吃了我，还能防暑解渴、缓解酒精中毒。如果你爱我，请投我一票。”说完，西瓜还给了观众一个飞吻，台下立刻响起了一阵阵掌声。 接着上场的是草莓，草莓满脸微笑，轻盈地走上台来，落落大方地说：“我的形状就象一颗真诚的爱心，鲜嫩多汁，酸酸甜甜，如果喜欢我就给我投上一票。”它的话音刚落，观众们便发出了“啧啧”的赞叹声。 然后上场的是葡萄，它胀红了脸，害羞地走上台来，小声说：“大家好！我是葡萄，别看我圆头圆脑，看起来很长得很壮实，其实一个手指就能把我压扁。我的味道又酸又甜，人们用我酿成品质优良的葡萄酒，可以美容、降血脂，相信我、喜欢我就给我投上一票！” 其它水果依次上场自我介绍……最后，水果选美大赛结束了，香蕉裁判说：“葡萄获得冠军。”葡萄拿着金光闪闪的奖杯高兴地回家了，其它水果也都为葡萄感到高兴！ 【解析】 【详解】此次作文是童话作文。弄清了题意之后，就要考虑确定文题了。童话是通过丰富的想象、幻想和夸张，来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想、道德教育的一种文学样式。童话，讲述的是虚拟的故事，并不是真实的。其中的“人物”，也是假想形象，并非真有其人。但它所表现的人、事、关系、道理，却是现实生活的反映。 童话作文的写作方法和要求： 1．童话中的幻想是生活的反映，因此要植根于现实。 2．童话中的夸张一定要突出事物的本质。脱离事物本质的夸张，只能让人感到荒诞、不可信，也就失去了童话的教育意义。 3．童话中的拟人，一定要抓住事物的特征，符合动植物的特征。 4．在一篇童话中，表现手法要多样，这样会使你的童话故事显得生动感人。 5．语言简洁活泼，符合儿童的语言特点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 滑县2023-2024学年三年级下学期期中考试语文试题 时间：90分钟 满分：100分 基础知识园。 1. 请把诗句规范、端正、整洁地抄写在田字格里。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 2. 看拼音，写词语。 一池荷花在朝阳下sū xǐng _______了，她们散发着fēn fāng _______，zhēng qí dòu yàn _________，吸引了许多蝴蝶、mì fēng _______等小kūn chóng _______来传播花粉。一阵微风chuī fú _______过，它们fǎng fú _______亭亭玉立的少女在随风wǔ dǎo _______。 3. 下列加点字的注音正确的一组是（　　） A. 纤细（qiān） B. 莲蓬（pén） C. 积累（lěi） 4. 不属于“文房四宝”中的一项是（　　） A. 墨 B. 尺 C. 纸 5. 下列句子中加点字解释错误的一项是（ ） A. 兔走触株（跑） B. 迟日江山丽（春日） C. 冀复得兔（希望） D. 小溪泛尽却山行（但是） 6. 补充下列词语，并选词填空。 （ ）（ ）蛇影 掩耳（ ）（ ） （ ）竽（ ）数 （ ）（ ）打采 源源（ ）（ ） （ ）富（ ）车 （1）大家都知道了这件事的真相，你要是再掩饰，就是______ （2）他昨晚没有休息好，今天看起来______的。 按要求完成句子。 7. （1）读句子，完成练习。 他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。 ①请依次找出句子中的动词并圈画出来，这些动词写清楚了（ ） ②我能用“画、折、剪”等动词把剪纸的过程写清楚_________。 8. 作文写好以后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。（修改病句） _____________________ 9. 读句子，照样子提出你观察思考后的问题。 这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 天黑了，几乎所有的动物都进入睡眠状态，猫头鹰却开始活动。我想，______________________________？ 10. 积累应用屋。 （1）请写出两句关于春天的诗句______并描绘出通过诗句你看到了怎样的景象：____________ （2）杜牧《清明》一诗中最能表现清明时节凄凉景象的诗句是____________。 （3）千门万户曈曈日，______。 （4）学习了前四个单元的课文，我收获了很多。我喜欢上了______的小燕子、______的荷花；我了解到隋朝的石匠______设计并参加建造了赵州桥、东汉时代的蔡伦改进了______。 综合实践站 11. 班级开展主题为“了解中华传统节日”的综合性学习活动，请你参与。 （1）请根据右图同学们搜集的书法作品，猜出相关的传统节日是农历______月______日的______节。 （2）从下面文字描写中猜猜是我国哪个传统节日？并写写这个节日的习俗。 “在那天，家家都熬粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁rén、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱líng角来……）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。”（摘自老舍的《北京的春节》） 节日：______习俗______ 12. 推荐阅读《成语故事》。下列成语和哪些人物有关，请选一选。 入木三分（ ） 开卷有益（ ） 纸上谈兵（ ） ①宋太宗 ②赵括 ③王羲（xī）之 13. 口语交际苑。 三年级（1）班针对班长要不要定期轮换这一问题展开了讨论。小华认为班长应该由德才兼备的学生长期担任；小强认为班长应定期轮换。你同意哪种观点呢？请写一写理由。 我同意____________的观点，因为__________。 阅读与赏析 读短文，做题。 ______ ①我特别喜爱野菊花。记得小时候住在外婆家，秋天，外婆带我到野外去玩，只见满山坡盛开着黄茸茸的野菊花，小小的绿色叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。野菊花在没有开花的时候，人们常以为它们是一棵棵小草。可到了秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有迷人的芬芳，更没有富丽华贵的姿色，但它的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。 ②外婆告诉我，野菊花有很多用途。那天我爬上坡去摘花时，不小心滑了一跤，腿上擦破皮出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘下几朵野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上，我觉得清清凉凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消炎止血的功能，新中国成立前穷人家治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤，可管用了。外婆又说，野菊花的确是一种中药，能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花还真有用。 ③我回北方上学之前，一下子摘了不少野菊花带回家。妈妈教我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从来没喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。 ④野菊花土生土长，无所需求，却默默地无私地向人们奉献。它平凡、朴素，却又那么顽强。我觉得人不也需要有一点野菊花的精神吗？ ⑤我愿做一朵小小的野菊花。 14. 认真读短文，给短文加上合适的题目，写在文前横线上。 15. 给带点词选择合适的解释，把序号填在括号里。 自然： A．自然界；B．不呆板；C．表示理所当然。 （1）一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。（ ） （2）大自然真是神奇美妙。（ ） （3）只要认真学习，自然会取得好成绩。（ ） 16. 用“﹏﹏”画出文中的反问句，并改成陈述句。 17. 读了短文，你知道野菊花有哪些用途了吗？ ①________ ②_________ ③________ ④___________ 18. 人们需要野菊花的什么精神？ _______________ 习作芳草地。 19. 习作 咦？那里怎么这么热闹呀？原来，水果们正在举行“水果选美比赛”呢！请你先想象当时的情景：前来参加比赛的水果都有谁？比赛中正发生着怎样的故事？结果怎样？然后把你想象的故事完整地写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $