专题卷五 现代文阅读Ⅰ——其他文体-【衡水金卷·先享题】2025年高考语文二轮复习专题卷

高三二轮复习专题卷五/语文 卷袖上又重新建约：中国的国家考古道址公网的概念于D川年升特雅出，当年国家发反走和国率 文将局联合制化了泰陵考古迹址公的规，这是中自考右道址会期的缘形。到了2如1旧年，国家文 现代文阅读1一其他文体 州局其色姿建立国常等古通址公国，初少规，刻了12个遵址，这希公因的建设受以通址抹子为渝要 (考试时间40分钟】 前提，包20年第一批评选的这2个域址，实际片有可分之一有保护规知，忽项目延是被章地了， 一，现代文阅读1（本愿共5小想，19分} 四为善时成这件事情有着逐大段方，文物利用呢金还夜有像现在这样的童大静变 间读下面的文字，完成I一5题 建之背古逢址会国的提议在抑刺遇到了青春学那的阻力，怀分楚专家认为考吉建址本该是沉 三联生潘周刊：近儿年是，我打看到地来地多的考有遭址博物馆建点。文等界对青古道址博物 宝，寂静的，转复为会众可随意进入的会国可能会破坏道址原本的特性。到了D2年，金国文物工 留的具体定又是升盒？ 作会道明用文物总被进一步合果利用，这一年（中国文物报）的头（评论题文章格之为“做绿之接”， 高豪河：要说如何定义考古域址牌岳馆，我打首先需要得其解种为所个植：将备信和境止。建 标志着文梅保护与利用吴系的童大棒度。而且碳岛格先生与时息在“大通址保护民常论坛”上提山 址，尽管是一个出脱在（件海》等工具书中，已经官识化并流广泛是受的考吉衣语，低大众可能时其食文 了一个童受原则，衣而走转建受考古境址会国的提授，但任调必隔见循一木核公原则，即“域址定注 表完全明确。许多人参同专古过址博物馆，比如去看共马俑，石异成靓娃，逐常是出于现赏文斯的目 金园，公回表观域址、切愿公国化境此”，这个零别目的是在保护成止为主的基球上透什合建利用， 的，叶道址本身竹那解和认加校浅，色不连追美道址博馆与国家博物馆、首都情物馆有什么区刷 后来成为国家考吉速址会园专言连此博物馆建这的指导方什。 实降上，过是将物馆的仔值在于它不机是“看堂”的地成，而且是了解中体验道址本棒的场所， 解决了美健战月期之后，中国于010年王式推出了看姓12个四家考吉渣址公图，到去年为上 境址衣身规是个“大堂”。填址博物露的主旨在于让呢众意识列他们所参呢的是道址本身，局不仅 巴经发摄到第四就，这些公阳开非像传就城审公网那样它全开处中免雪，丙是隆调了医护和有佩度 仪是其中的父物，虽然大物也是柴示的一部分，仪它是次要的：遣建和规扬本身才是主角。在待化 竹利用，通雾受放取门象，目的是控朝人流。策护规期药然是考古意壮公国收核心任务，但现在地 博饰馆中，我们经常百见的是“可移动文物“，如国家博物馆中的后等发源。它做晨示在赋瑞限相 增加了刊两脱划的要求，是否建王道地持物馆就成为其中一个号思日素，：今考古遵址将路馆巴成 中偶人欲骨，然而，道址博脑馆不同，它不仅展帝文物，更重爱的是展帝速缝和现场本身，道显博物 为评定考古境业鑫因的稀难之一 时是一个“考右地季”，按层考古的术语解华，它是一个可能有闭环的空间区城，无论从斯史角废任 至于者博物帽，应放视为一个背者行业将扬馆，冒在向合众个绍肯吉呼本身，包话青吉统祖和 是命感角度来看，是人造物和自然物共网塔合的去作：速灶一定既有遗连又有过锅，但观众到填是 田野雪者，保护利用等。以陕西着言博物修为州，这种博物馆的具的是让各地卡言所完腾内的大业 博物馆生要统泛右遗连，煮现场。考者植业博物馆的基本前凭是它必观是美岁发提的，样有考书直 文物标表得以限币，而不红杖是储存在厚康。青吉博物馆在许多方面有些饭于朴普馆或科枝馆， 产或建存，是专是以博物帽，包含文化景观自然环晚，考古建迹和博物馆等多个元煮。博奔露只是 增在教育和氯帝而非仅权“亮堂” 在这个考右地带中为仿客提伪了一个或入探常馬史和文化收富日。现在我提血一个俏难：此官是不 〔摘箱白《考古遗址搏物前：道址和观场才是主角》】 是速址坪扬馆？有先，表们得麻定故宫本身是否是一小速址。这个网随引是了叶建址持物馆与考古 1,下列对原文朝关内容的理解和分析，正确的一项是(3分》 境址将箭馆之同是异的恨种。考古境址博物馆通雪指的受已此竹考古发提的地是.。而遗址，无论是 A尽管道是常识化考古术语，但许多人观号古意址棒物馆，井不请楚语堆博将第与其德棒物 否经过考老挖摄，都是撞址。网以这里的加量利在于，遗忙将纳馆可施表领过大童关书工作，而卡 馆的区网，可见大众对其食文理解还非常肤爱 吉速址择物馆刚明偏基于考古发据 B,遗址博物馆与传统博物馆不司，后者展示的是”可移动文物“，如民家树物前玻璃展相中展陈的 烈故雪为削，按程快界建产的标单它是明衡两代的皇官，位其需在故富能看到玉个阁代的建筑。 后母成船，而防者根示的是道连和观场本身 处宫号古稀完所丝下挖递，爱规更古老的无民皇官也是在这个位置上，除北之外，故宫还有民国时 C考古道址博物馆是一个以考古发园为前提，可能有闭环，包含文化景观，自公环境，考古遗迹和 剃香评风格的水晶官，和侵用庚子暗款建造的用来存数承德文物的堂蓝被。后桌在“文化大革命“ 專物前等多个元素，既有遗连又有道物的空间区城 时荆，目为至府来恒店造得大高，站在上而能够看得到中向海，梳官香氧门区城义培建了影层穗，途 D,基干是否进行过明确考古挖凝的御微差别.加上故言实限属示了从元代罚近现代老个初代的 些建览强然是近脱代的产骑，却也咸为故官两史的一年分，角以，放官实除展示了从元代到建现代 建筑，我们可以具斯放官本身是一个考古意址博物前 的建吃道址 2,根然原文内溶，下列说法不正确的一顶是(3分) 三展生活同刊：除了考古建址青物馆，近移年我门还看到有势吴板概密的血现，地考古遗驰公 A.因与右砖遗址不司，我避址多以土短为主。保护难度更大，所以我国的考古读堆博物第展示 国，考吉将将馆。它们之日的美界是什名性 为铺，保护为主，进而导向了道公贸的设立 高蒙河：在中国，道址通雪以玉骨为主，我阳得美移为°土理灶“虎者“状请量”，这与以石换和请 3.属明阳遗址公蹈可以自调到13年的（北桌藏中建设总体规划方案》，最或得物馆也可以追测 向成的古罗马、古希的“硬道址”有所不可。这些土连址雾要保护的难度爱大，州以考古道某博物 到路7年，可见考古道趾公在我国的品步是较早的 够在这方面发挥着关忧作用，实馨是慧帝为辅，镶护为去。述种保护和展示的体合，进而导向了遗加 C,由于十儿年赖的文物利用恩念在速址绿护方面还议有檬现在这样被重浅，所以20年第一批 公国的设主。考古遗址会国在中国的建设其实起步较早，早在983年登车希处材南（北京城审建 评选的这12个速灶，实际只有四分之一有保护规划 授思保规划方袋》中就已确摄出“要建成圆明国道娃公国”，般坡原先有个般城将物花，爱9%7 ,张鬼培无生提出的原喇.，潜免了公众要坏直址本特性的可健，也解决了文物和国址的终截 年成立的，南于26年量城中请世幕道产，25年义道成了聲城博物馆，具背的斯馆是在05年的 ”冰封”而远离公众视的闲境，成为考古遗址博物馆建设修指导方针 插文第1页（共8阅 衡木金孩·先率数·高三二轮复？专餐捧五 适交第2直（共表顶】 玉，下列选项中，量能体现睿及”考古进址博物馆”意义的一项是(3分】 (一)调关务有 A,比京考去遗址博物馆（金中都本关遗址》是一席建在金中都水美鹭址上的专题遗址博物馆，建 对每十中不习何天的妈语化用水餐硅行地计，并计算其在每中四中的秘用比州。围】管出了 一平胡与二字词在每十网中所占静比例 筑面积2500平方米，为地下道址与历史陈列相靖合的考古专业性博物馆 出.许多规众去秦始且塘陵博物院氧为了骨看兵马循壮观的阵，却忽略了其作为迹址的真正意 义，可俊不深人探究这个遗止究意有多大，也不会去W索秦陵 C.落名考古速北裤物馆如备的空兵马角博物前.其年参观量约为方人次，若甜上其遗址前 的总参观人次为20万，也仅占全国博物第总转观人数的3释 D.考吉遗止博物馆的大规复爱展在改革开放之后。较早的例子包括嗣北大治的闲绿山古嗣矿边 日学规日二中河 址，之后又诞生了13年河判笈流灶裤物前。1厅年三星堆博物馆等 用1《红楼梦)中-字例与二字同所占比刻 4,高蒙河发现日前做旧活联的速业博物第可能只占全数的一半，其中还包括一些网江景点。如闻才 圆1中，横袖为全一万二十回，左照袖为《红接梦》中每十回中一半闻所占比纲，右风轴为二牢 写在每十国中所占比判 能发展遗址博物馆？请结合全文，提再条建议。(4分》 进一乡，衣们使用每十回的些学数与总词数之商求得（红楼梦》中季十母的平均湖长，得到结果 如图2斯市 5,考占遗址傅物馆考古遗址公圆””考古博物馆“虽驾名称相似，直其定又梅作用却不尽相同，请 13到 结合余文完或下值的恩维导阁。(6分) 12 [经 1作：度 图2《红楼梦)中每十日的平均问长 图2中，横仙为企韩一百二十情，城精为每十网特平均阴餐。平均到长是文中闪的平均音节显 1笔4门：州公众年作.箱两长示有本学车：好青 (一个学就是一个青节)。一食抚表，平均词长较长，表明文本中的长词酸多，文本更如深臭复象，需 养有州时专古：保我时， 够楚纯的的读体验精是一业，可读性（阅论和理解的客易程度）璃一些：及之，平物门长场中，表明文 中的共妈越少，丈衣也就更如通俗易懂，中可读法更张，从图1来看，在（红楼梦）全书中。一半得 二牢胡占到了总得悬的9%%以上，可见，在婴常小乱中，决定平均胡长的是一宇调和二字胡的各自 所比例 (二)门表文税框度 二，观代文阅读1（本题共5小题，8分） 在闪长就计的基琳上，计算鲁十财中身小妈的阿长与平均妈要之，并求出这专是的平方和，然 阅读下面的文字，克成6-0题 后计算其与每十国总调数之高，时得到的量果取平方根，中为（江楼梦）中每十圆的词长变化程度 图3给由的使是全一百二十国的询长变化程度。 避些年来，时于（红提梦）的能计分斯研完更为球入。从草前来看，学界的研究多是从某参方种 对红豫梦》龙其是后四十霄的作者阳属进补判定。而网时从富个是面，运局多种方生，系桃派入地 对（红楼禁）些体风络退行研完，对装八十园与后国十国的差异进行此较则物对校夕， 表文从什量其格学的角爱，引入询长分布，胡装赏纪框度、博其，各布分独有询苹转证，通过文量 纯计命定性分新相站合，从愿体上叶（红授学》的风格慢行听完，并时后四十回每骨八十圆的头系进 行考察，的于鲁一时的半鼠枝少，为了快结果是准州，端证更为彩象，本文在桃计何长，何夹、高频间 图3《红校梦)中每十国的词长变化程度 汉发利购训类和高频得迁行文本量美的时候，将每十回合为一个文表 语文第3页[共双直) 衡水金春·先摩制·高三二轮复可专颜标玉 语文第4面（共8页） 用3中，镜袖为全一有二十回的闪长变化程度，腻条标为全一而二十回。妈养变化程度及装了 总体乘看。《红楼梦)在窝博使用上的差异较大，并见信八十园与后四十回的差异比校明或， 作者的用得可富。闪长复化程度修大，说明非者使用匀语的长度变化越夫，整小文表的语言更富变 前八十则为南的羞异到小得多，从形容妈来看，徐了第1园一30国之外，常八十闻中彩客同的 化：利长变化程度越小，说明作清使局阴语长度变化是小。 使用随率均高于后得十可。利客湖主县用来刻马人物，杯境、场景，可见，算△十回的作者叶千加节 《三)词表的使用 号景，人物的尚写着基枝多 挥是是胡的语法分美，是调在语读待构中表现当泉的美剩不阴词美在文表中的校用缓律，是 (四)养韩分位有的胡 的成文本风格的一个重要转狂，如在学术文章中名写与动闪的比率要磁运高于离在小说与口语中的 授A,B为（红楼梦】中的两个年分，入年分与非常分相比，A有非无的间语款A年分独有的词 比率。我打令利地计在（江得梦）中的全第实调以及全年盘调在得十国中的设用更数，异计算每一 语令桃计前、中，后四十回，两两比较各自使有的语，以及以曾，中、后四十国分测为一个整体， 蕾个裤中卷种调美使用的第率。并对实词中使用顺单景高的为美词一一名词{)，动蒋《】、形客训 杂下的八十国务另一个禁休，而两比数养自做有的调语。通址统计结某不摩发现，在《红格梦)的后 《),代().最(m).量妈()以及全年的虚切一制(d》.介坷(、速妈()，势句()，语气 可（下），分科作桥线圈比较（图4，圈5）。图4与国5中，情坐标为（红楼梦）全一百二十国，风坐始为 臀十回中，血观的蜂酒较少，而算入十国用裤相对北候选套 词桌使用的幅果，每个国中不可形找的东表乐不同的词员。1图4中，瓷形表示名明，玉方形表东 (红缘梦)中妈语使周的不一我性，龙其是家分可语在前入十国与后四十园中使周的巨大是异， 动谪。每一务拧线及映出黄个调美在金年十二个文表中的制单党化趋势 是（红楼梦》前八十网县后理十臂件青并牵一人的重要伍据。玩举儿创： 1,批谁 在前入十回中，有3科回均出混了“嫌嫌”一何。在（虹楼梦）里，“地地”国其花往为聋特主干的 场蜗点在實身中具有转状地任的年老女仆，斯贿出现，如“李接：”“箱逢业一宋雄地”等，而在第？引 -0回中，更是蜜集出现于第714,75,77,9,80回。可以推耐，在膏府故壶节首，府内应续有这些 人越储服多仪是，后国十则中这一角色岳然完金消美了 2真笑 在（红楼梦）席入中回中，”京笑”作为一种相互的文流海动，在3D个章回中失典现43次：而在 后四十园中。一次老浸有出现，在常入十臂中“冕”学一是出规了3四列流.雨在后阳十测中收盘规了 585录，芙道”在有风十雪中一类出观了2165次，而在后服十四中仅由观了224火。这可魏与小昆 图4（红使梦）实可使用情况 情节有美原喝冷后百十日，尤其是骨行做壶扩后，检本的地到急国相航于第入十回浪厚样多。 是，在“笑“笑域”上使用的巨大差并，尤其是“取吴”在后回十则中完全请类，也反映了前后文的风 格差弄 3,一语未了 “一语未了“件为（红楼梦）前入十同中或引读者的注惠力，并减势引出甲将密场的人常的情常 提帝语，在常入十国中，共在24个章曾中出现了38次，而在后十回中并未出现 1t行+， 4,岂如 “艺如一作为一个演用的表运语，在后国十国中，共在22个章国中出现了9次，平均每同使周一 火汉上，而在入十智中并表出观 《瓶编自刘湖，肖天久(（红楼梦》计量风格学研究》） 图5《江楼梦》虚词使用情况 插文第5页（共8颜1 衡木金海·先率数·高三二轮复？专餐存五 适交第4直（共表顶】 6.下列对原文相关内容的解和分析，不正确的一项是3分) ,限国原文内容，下列送项对文中图表的解设不恰当的项是(3分) A.文本风格可以体现在不间司类在文本中的使用魔率上，这一点使得学术文章与小说有丰含明 A,由图2可知，（红楼梦）后四十国的平均同长均高于前人十口.反典出后四十回的长词相对于 显的差异 人十同要多，文本的复於程度更强，可使性稀财一些。 B,诊证最后一军分“各部分独有的同时.作者举的倒子露是就八十国山现过面后四十回完全清 且从图3可卸，（红楼梦》后四十包的同长变化程度比前八十同高。说明后四十国的作者候向于交 失的词语。 特使用不同长度的间情，使科文本的册言变化相对较大。 C,在（红楼梦）全中，不论是前人十可，还是后四耳，一字同和二字同的使用比例总得都占有 C《红楼梦)前八十园与后国十同在实词使用上的差异较大，比如代词.前人十同代词的使用顿率 绝对的优费 均比后四十国高：速司的使用则无处体现不同作者的差异 D,本文在烧计分析时将每十同合为一个文本，主罗因为每一可字数较少，同时也是为了保证站果 D,对比掷1的左，右议轴可地（红楼梦）全一首二十国中一学词的占比都高于二字到：从柱状图期 的准确度 发现后四十可的一字词的占比鬓原于敢人十同.二字词的占比高于前人十可。 工.限据原文内容，下列说法不正确的一壤是(3分) ),从计量风格学角度研究文学文本对义学团究的意义有哪些？请根据本文简要说明。(6分》 、.日前学界对K红格梦)的研究多果中在后四十网的作者妇属上，面较少对黄八十可与后四十列 的差异进行比较 B.周3的策计数据是建立在图2基础上的，无论是在研究阶段，还是在授写文章所段，都不应闭0 周整顺序 C本文等（红极梦》分为三个都孙统计独有词请.说川研究著最初并不认可官人十国与后四十网 作者并丰问一人 D,从“笑~字出凳的赖率看，（红使梦》前八十国与后四十回的情节彩成对比.时见后者的悲制氯围 比前者浓厚。 8,下列选项，不能作为论据来支掉文中国嫩线部分的一项是(3分) A.半日，贸见方思悲强笑，姿慰贾母，王夫人道：“当日既送我开那不得见人的去处，好容好今日钢 家愈亮们一会，不说说笑笑，反倒哭起来。一金子我去了，又不知多只驼才来！(（红楼萝》第十 人低) 山.菊一个礼肤微丰，合中身封圆凝新蕉，易城融指，祖需沉默，观之可熟：第二个创时闭腰，长拥 身材，鸭墨铃面.夜根修眉，颗奇神惠，文彩特华，见之忘俗。第三个身材末未是.形容尚小。〔(（红 使梦)第三到) 仁只见一阵风过，把制头上桃花吹下一大半来，落的满身满酷调地情是。宝主要料将下米，恐相 脚步要睛了，只得兜了那花海，来至泡边，抖在落内。事花海浮在水面.飘飘荡荡，克衣出沁芳 佣去了，(（红楼梦）第二十三同) D,微玉亦意斯得母策说过，二舅每生的有个表兄，少衔玉园.流劣异常，极影读书，最耳在内韩 撕混，外司陟义极潮爱，无人敢管：今见王夫人如此说，便知说的是这表兄了。(《红腰梦)第 三国》 语文第7页（共翠直） 衡水金泰·先摩丽·高三二轮复可专颜标五 语文第8面共8页)高三二轮复习 ·语文· 高三二轮复习专题卷五 语文 9 品题要素一览表 注： 1.能力要求： I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价M.探究 2.学科素养： ①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解 分 知识点 能力要求 学科素养 预估难度 题号 题型 值 (主要内容) I ①②③④档次系数 信息类文本阅读·理解分析文中 选择题 3 易 0.70 信息 2 选择题 3 信息类文本阅读·比较辨别文中 中 0.65 信总 3 选择题 信息类文本阅读·对文本信息的 3 0.65 推断 P 信息类文本阅读·文本信息的整合 4 非选择圈 4 V 中 和概括 0.65 信息类文本阅读·探究文本中的某 5 非选择题 6 难 0.60 些问题，提出自己的见解 信息类文本阅读·理解分析文中 选择题 0.70 信息 易 7 选择题 3 信息类文本阅读·比较辨别文中 为 0.65 信息 信息类文本阅读·对文本信息的 8 选择题 3 0.70 推断 易 9 选择题 3 信息类文本阅读·文本信息的整合 中 0.65 和概括 信息类文本阅读·文本信息的整合 10 非选择题 6 0.65 和概括 香考答案及解析 1,C【解析】A项，“可见大众对其含义理解还非常肤： 要的是展示遗迹和现场本身”得知，遗址博物馆也展 浅”夸大程度。原文说“大众可能对其含义尚未完全 示“可移动文物”。D项，“我们可以判断故宫本身是 明确”。B项，“而前者展示的是遗迹和现场本身”过 一个考古遗址博物馆”推断错误。根据原文对故宫的 于绝对。由“遗址博物馆不同，它不仅展示文物，更重 介绍及“故宫实际根示了从元代到近现代的建筑遗 。9 ·语文· 参考答案及解析 址”可知，故宫是一个遗址博物馆。 二者的关系。 2.D【解析】“避免了公众破坏遗址原本特性的可能” 8.D【解析】画横线部分强调《红楼梦》前八十回作者 过于绝对。根据原文第七段“这个原则目的是在保 会在细节，场景、人物上用较多篇幅描写。A项是贾 护遗址为主的基础上进行合理利用”得知，“公众破 元春省亲时的语言描写，表现其复杂心理，可以作为 环遗址原本特性的可能”可以因此减少，但不能完全 论据。B项是林黛玉进贾府时，通过黛玉的视角对 避免：选项表述过于绝对。 “三春”的人物描写，可以作为论据。C项是宝玉在沁 3.B【解析】A项，只是单纯地介绍北京考古遗址博物 芳闸桥边桃花底下读《会真记》的场景描写，可以作 馆，与题干中“意义”无关。B项，考古遗址博物馆的 为论据。D项是转述黛玉母亲对宝玉的形容，算是概 概念对许多观众而言比较陌生，需要进一步普及。符 述，不能作为论据 合题干要求。C项，通过数据反映参观考古遗址博物 9.C【解析】“前八十回代词的使用频率均比后四十 馆人数很低。D项，说明考古遗址博物馆大规模发展 回高”错。从图4可以看出，前二十回代词的使用频 与改革开放关系密切。 率不如后四十回高：“虚词的使用则无法体现不同作 4.①建议利用遗址博物馆本身具有的文化景观、自然环 者的差异”过于绝对，从图5可以看出，后四十回在副 境、考古遗迹和博物馆等元素，增加更多生动的互，动 词、助词、语气词上使用频率高于前八十回，在连词上 体验环节，使参观者可以深人探索历史和文化，深化 使用的差异不明显。 公众对遗址的理解和认知：②建议进一步强调保护和：10.①本文的研究方法与思路为文学领域的研究提供了 有限度的利用，可以通过收取门票控制人流，不可为 新视角。通过引入计量风格学的分析方法，运用定 了流量迎合网红效应，不可为了经济效益过度开发 量统计与定性分析相结合的方式，可以更加量化地 (每点2分) 探索文本的内在规律和特征。这种跨学科的研究方 5,①考古遗址博物馆通常指的是已进行考古发掘的地 法有助于打破传统的研究界限，推动文学研究的创 点（明确基于考古发掘）。②考古遗址博物馆发挥者 新发展。②本文对《红楼梦》的风格研究，尤其是对 展示为辅，保护为主的关键作用。③考古遗址公园以 前八十回与后四十回的比较分析，展示了如何运用 保护为核心任务，也增加了利用规划的要求。（每点 统计分析工具来揭示文本的深层次结构和风格差 2分) 异。这为未来文学领域的文本研究提供了新的工具 6.B【解析】“作者举的例子都是前八十回出现过而 和手段，有助于更深入地理解文本内涵和作者意图。 后四十回完全消失的词语”错。在作者所举例子中， ③本文还强调了多元方法和多层面分析的重要性 “笑”“笑道”前后都有出现，只是有差异：“岂知”在后 通过对词长分布、词类、高频词等多种特征的考察， 四十回出现而在前八十回中并未出现。 本文揭示了文本风格的多个维度。这种综合性的研 7.C【解析】“说明研究者最初并不认可前八十回与 究方法有助于更全面、准确地把握研究对象，挖掘研 后四十回作者并非同一人”不正确。研究者的研究 究的深度，拓宽研究的广度。（每点2分） 方法并不能反映研究者的初期心理，文本中也看不出 ·10