专题卷十六 古代诗歌阅读——诗-【衡水金卷·先享题】2025年高考语文二轮复习专题卷

高三二轮复习 ·语文· 高三二轮复习专题卷十六 语文 9 品题要素一贤表 注： 1能力要求： I.识记Ⅱ.理解Ⅲ.分析综合V.表达应用V.鉴赏评价T.探究 2.学科素养： ①语言建构与运用②思维发展与提升③审美鉴赏与创造④文化传承与理解 分 知识点 能力要求 学科素养 顶估难度 题号 题型 值 (主要内容) I P T①②③④档次系数 古代诗歌阅读·理解和鉴赏诗歌 选择题 3 内容 易 0.70 古代诗歌阅读·理解和鉴赏诗歌思 2 非选择题 6 中 0.65 想情感、对比阅读诗歌 古代诗歌阅读·理解和鉴赏诗歌 3 选择题 3 》 0.70 内容 非选择题 6 古代诗歌阅读·分析概括诗歌内容 中 0.65 选择题 古代诗歌阅读·理解和鉴赏诗歌 内容 易 0.70 6 非选择题 古代诗歌阅读·评价诗歌中作者的 L 为 0.65 思想感情 7 选择题 古代诗歌阅读·理解和鉴赏诗歌 3 易 0.70 内容 8 非选择题6 古代诗歌阅读·鉴赏诗歌意象意境 中 0.65 古代诗歌阅读·理解和鉴赏诗歌 9 选择题 3 内容 易 0.70 10 非选择题6 古代诗歌阅读·分析意象和作用 中0.65 香考誉案及解析 1,B【解析】不是比喻手法，是拟人手法。诗人笔下的 家，前途花茫，加上国家动荡不安，处境沉浮，流露出 自然万物好像被赋予生命，用拟人化手法描写了雁儿 诗人的忧国伤时之情与身世凄凉之感。(4分) 和山懂得人情，生动活泼。 3.D【解析】“表达了诗人对欺压月季的·雪霜'的不 2.①同：两首诗都表达了对宏丽开阔景色的赞美之情。 满之情”说法欠妥，诗人更想表达的是对月季傲霜斗 (2分)②异：李白这时正遇大放，心情轻快，因此全诗 雪可贵品格的赞美之情。 流露了一片喜悦之情，豪情逸志，溢于言表。而杜甫 4.①首联和额联从月季花的季节特征、开放时的形态和 当时因兵乱漂流在外，既老且病，生活窘困，以舟为 色泽来写：②颈联将月季和桃李、雪梅对照着写，突出 ·39· ·语文· 参考答案及解析 了月季花香味以及盎然英姿；③尾联从诗人的动作和 身微薄之力辛苦徒劳地对抗强大的现实，给人以壮志 感受侧面来写月季，突出了对月季的喜爱之情。（每 难酬的哀愤悲壮之感，具有震撼人心的崇高美。)（每 点2分) 点3分)》 5.B【解析】“折射出诗人内心的凄凉感受”说法错 9.C【解析】“颈联侧面写灾情”错误，颈联直接写有 误，“净境“既是北堂斋的真实写照，又可折射出诗人 人讨饭以及滴夫张网捕鱼的情景，属于正面描写。故 内心的悠然纯净，故选B。 选C。 6.①诗人描述了自己的斋居生活，摒除了荤菜和酒水， 10.①从沧海上升起的一轮新月，已浮到了远方天际的 力求做到眼前清净，挣脱俗物杂务的烦扰，表现了不 树丛间，新月是如此的无力，似乎只是被树丛捧着托 慕优渥的达观。②“我”与友人纵谈诗书，其乐融融， 着，才会慢慢高升。《秋晚野望》中的“沧海月”描绘 表现了对读书尚学的褒扬。（每点3分） 了一幅阔大萧索、苍凉清冷的画面，折射了旧中国的 7.A【解析】“渲染了萧瑟喧闹的氛围”错误，渲染了 现实，烘托了诗人忧国忧民的情怀。②沧海明月高 衰飒空阔的氛围。故选A。 照，鲛人泣泪皆成珠。《锦瑟》中诗人以美丽的民间 8.①悲剧：精卫鸟志长羽短，填海复仇无望的悲剧：诗人 传说，勾画了一幅明月坠落于沧海，明珠湮没于泪波 抗清复明大业徒劳、无人理解的悲剧。②崇高美：精 的画面，辽阔清寥，透露出一种无言的寂宽与悲哀， 卫鸟不屈不挠的填海精神亘古至今，令人感到一种悲 象征诗人沉沦废弃、才能不为世用的寂寞身世。（每 壮的崇高。诗人为心中的正义慷慨赴死的英勇豪迈 点3分)》 气概具有巨大的精神力量。（人与精卫鸟都是以自 ·40·高三二轮复习专题卷十六/语文 3,下列对这省诗的理解和营析，不正确的一项是(5分】 古代诗歌阅读一诗 A.“只道”二字，香定了“花无十日红”的世答之见，使诗句有了新意，读米信感新鲜 B.“无日不东风”资氮全诗，歌调了月季昂扬向上生机勃发韵无限活力，提现了诗人离腔的热情 《考试知时可40分神) 一、阅读下面这首唐诗，完成【-2题。9分) 仁.”图图笔“情麻了月零含苞待放的怕志，”四玻”句写翡深般的湘冀包集着筵放的花聚 与夏十二登岳阳模 D.资联可了月平片压欺花更艳的高尚气盾，表达了诗人对歌辰月平的士福”的不将之情 李白 4.处全诗来看，诗人是从哪几个方而可月季的？请箭要分析。(6分) 楼见在糖尽，川到闲庭开 愿引易心去，山所好月来 我间连下幅，关上行杯 醉后客风起，吹人舞种园 【注】乾元二年，李白流收途中海放，时舟江陵，南解岳阳面作此诗。夏十二，李白明友，排行十二。 三，阳读下面这首宋诗，光成5-6题。(9分) 1.下列对这首诗的呢解和其析，不正确的一亮是(3分】 北堂魔属示霜秸 A诗的开头指写西阳接冈周的发丽最色，江水流向茫：远方，利庭别面告满开阀，什洋无际 张素 B,诗人笔下的自然万物好幢被赋予生介，用比瞻手法情耳了懂儿和山伪情样得人情，生动活凌 罗精箕家情松？单，可塘位雨残堂家。 C,诗人在岳阳楼上住宿饮简，幻把联，谅风习习.衣柏偏椰，纺佛置身干天1云闻一限。 屏像常酒种应负，谈筑诗书乐米用 D.整首诗运用夸张的下法，制而辑可团和便之高，从俯视纵昆后阳棱周用景物的龙远，开围。 净境康前无每饰，清都梦到有飞粉。 2,这首诗与经的（登面阳楼）配描写了五阳楼四周之最，抒发的情感有何异月：(6分)】 鸡鸣月第妖窗向，疑是从天风取还 【注】①柜精，围张距，张移，诗人儿子。2螺物，廉识物，细葛利。区滑霜，天番居住的宫阿。④飞 喻，指笔鸟 5,下列对这首等的理解和分析，不正确的一项是{3分) A.首联写出了虽然雨收寒冷，衣着单薄，诗人心下过雨之后忍受不生寒冷。 能领联中“净境“既是北常南的真实可屏，义可斯射出诗人内心的凌凉够受 亿用再联写清都飞鸟，月落鸡鸣、东方渐白等面面，虞实结合，新宽诗境。 D.诗人国北意奔“不精”，有对儿于的服切期望，也体凭出自己的人生追求。 二、阅峡下面这首宋诗，突成3-4题。《9分 6,本诗表明了诗人怎样的生话态度？替结合作品简要慢括。(6分) 酷前月事 杨万里 其道花无十日红，税花无日不春风 一已剩飘群笔，口攻院色后某耳 利有香超纯李外，更月持4雪雷中 断亲在作新年看，忘柳个最是季各 语文第页共4页1 衡水女卷·生享置：商三二轮短习专置卷十六 语文第2面（共4页） 四、阅续下而这首期诗，完成7一8置。(9分) .下列对这首诗的理解和言析，不正确的一项是(3分) 情卫 A本诗主警写秋野里中所见：着意泣条的是汇准水惠给百性帝米的保重苦蜂，寄托了诗人对民生里 夏完浮 疾苦的关注和同情 北风需天地，有县塔空林 且首联由近及近。上句可余置，算云红孩，色卷指园。下句写付舍，枚塞落，一片矿野花刊.两句 志长羽莫桩，所石随浮说 反叠瑞型 常山目以高，常海耳汉深 C联侧面可求情：有人村饭，但蓬门紧闭，茅星空无一人：水田里不见制稻韵农人，却只见湖夫 愧枣补天区，延骥振袁音。 在素网辅鱼 辛苦烧自疗，撞跳谁为心学 D.最导一句反间，藏越艺怆.从集就到江准，由点到面.表税灾区地域之广，表达对百生的同情和 浴沿东唐凌，常》成古◆。 统抗者的储费 【注】①夏完液：明木若名诗人，民嫉英华。十四岁参加拉清复明话动，后因兵取被停，不相面死。 0,本持知李商值的（锦都写到了“凌询月”，试分析这一意象在两首诗中的不司作用。《6分） 2劳劳：横怅忧伤的样子 工，下列对这首诗的拜解和直析，不正确的一项是(3分) A.开药以比风烘托精亚乌的空林之鸣.查染了萧悬穷网的气用 B.末尾两句与苏轼同”大江东去”三句都怀古可今，笔调建壮 C诗人在广大的天意同匀精精见填育的情候，境界奇幻处信 D.本诗信物球杯，以精卫鸟填海的故事，杆写自己的人生感置 8.有人评价这首诗具有”既是速，，又有票高美”，寄结合诗句谈谈你对这一评价的理鳞。(6分) 玉，阅读下而这首清诗，光成9*0题。(9分) 数晓野卫 陈玉树 企宽红使暮云连，村北对南少9加 逃树捧高沧海月，风鹅减碎夕阳天 开人艺食局逐户，涤父德贰平入精同 偶地哀湾听不裤。江淮何处是丰年？ 【注】工陈玉树，字倒隆.后更名玉测，江苏建明人，魔清爱国诗人，以优贡生中光话戊子科零人，练达 知县。2混()：一种大鱼网，怎江准：长江和河凌境.古时多水患。 语文第3页1共4页) 衡浓全卷·纯享题·高区二轮整习专置卷十六 语文第4页共4面)