精品解析：福建省泉州市南安市2023-2024学年八年级上学期期中生物试题

南安市2023-2024学年度上学期初中期中教学质量监测 初二年生物试题 （满分：100分；考试时间：60分钟） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1. “白毛浮绿水，红掌拨清波”描述了鹅在水中游泳的场景，据此推测鹅的足具有的形态特征为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，运动的方式也多种多样，动物的运动器官与运动方式是相适应的。 【详解】A．诗句“白毛浮绿水，红掌拨清波”描述鹅在水中游泳的场景，其中红掌指的是鹅的脚掌。鹅在水中游泳，需要脚掌能够拨动水，所以它们的脚掌是扁平且有蹼的，可以有效推水，故A正确。 B．足锐利、具有钩爪，适于捕捉小动物，老鹰有这样的足，故B错误。 C．足趾短粗有力，适于奔走，鸵鸟有这样的足，故C错误。 D．足三只朝前一只朝后，便于行走，与地面的接触面积较大，由于沼泽地或浅水滩土地比较湿润，这样的足不至于深陷其中，丹顶鹤具有这样的足，故D错误。 故选A。 2. 动物的运动方式总是与其生活环境相适应，下列叙述错误的是（ ） A. 水母靠伞部在海洋漂浮运动 B. 蛇依靠肌肉收缩在陆地爬行 C. 袋鼠靠后肢弹跳在草原跳跃 D. 蝙蝠靠扇动翅膀在空中飞行 【答案】A 【解析】 【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。 【详解】A．水母的运动方式是依靠伞部的收缩和舒张产生推进力进行移动，但水母通常是在水中自由漂浮或者被水流推动而移动，不属于主动的运动方式，故A错误。 B．蛇生活在陆地上，靠肌肉收缩在地上爬行，故B正确。 C．袋鼠后肢肌肉发达，靠后肢弹跳在草原跳跃，故C正确。 D．蝙蝠具有两翼，靠扇动翅膀在空中飞行，故D正确。 故选A。 3. 关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。分泌积液的结构是下图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 【解析】 【分析】图中，①是关节囊，②是关节腔，③是关节头和关节窝，④是关节软骨。 【详解】A．关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。如果①关节囊发生病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛，A符合题意。 B．②关节腔是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活，B不符合题意。 CD．关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分；关节面包括③关节头和关节窝，在关节头和关节窝上有一层④关节软骨，可以减少骨与骨之间的摩擦，减少振荡和缓冲撞压的作用，CD不符合题意。 故选A。 4. 跳绳深受中学生喜欢，下列有关跳绳（如图）的说法错误的是（ ） A. 需要多块的骨骼肌配合完成动作 B. 所需能量来自细胞的呼吸作用 C. 只需运动系统即可完成跳绳运动 D. 需要骨骼肌收缩提供运动的动力 【答案】C 【解析】 【分析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。 【详解】A．根据分析知，一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的，A不符合题意。 B．细胞的呼吸作用是生物体获取能量的主要方式，通过氧化分解有机物，释放能量供生命活动使用。跳绳所需的能量正是由细胞的呼吸作用提供的，B不符合题意。 C．人体是一个复杂的有机体，各个系统之间相互协调、相互配合，共同维持人体的正常生理功能。跳绳运动作为一种全身性的运动，需要多个系统的共同配合，如神经系统负责协调和控制运动，呼吸系统提供运动所需的氧气，运动系统提供运动的动力等，C符合题意。 D．骨骼肌是附着在骨骼上的肌肉，它的收缩和舒张能够产生力量，从而驱动骨骼进行运动。在跳绳过程中，是通过骨骼肌收缩和舒张提供动力，D不符合题意。 故选C。 5. 终生具有造血功能的红骨髓存在于长骨的（ ） A. 骨膜中 B. 骨密质中 C. 骨松质中 D. 骨髓腔中 【答案】C 【解析】 【分析】骨松质里的红骨髓，终生具有造血功能。 【详解】人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓。幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能。成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能。但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能。在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能。骨质包括骨松质和骨密质，故选C。 【点睛】解题的关键是掌握骨的结构和功能。 6. 国庆节当天，同学们在操场上观看升国旗仪式时，怀着崇高的敬意向国旗敬礼。下列能正确表示敬礼动作中，骨、关节和骨骼肌之间关联的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌两端的两根肌腱跨过关节分别附着在两块相邻的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合，共同完成。 【详解】A．图中只有一块骨骼肌附着在骨上，A错误。 B．两组肌肉两端的肌腱都附着在相邻的两块不同的骨上，B正确。 C．两组肌肉都附着在同一块骨上，C错误。 D．两组肌肉没有附着在相邻的两块骨上，D错误。 故选B。 7. 下列成语中，体现了动物行为的是（ ） A. 螳螂捕蝉 B. 虎背熊腰 C. 尖嘴猴腮 D. 贼眉鼠眼 【答案】A 【解析】 【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。 【详解】结合分析可知：“螳螂捕蝉”属于动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，具体是捕食行为，而“虎背熊腰 ”、“尖嘴猴腮”、“贼眉鼠眼”没有体现动物的行为。 故选A。 8. 下列行为中，属于学习行为的是（ ） A. 孔雀开屏 B. 蜜蜂采蜜 C. 蜘蛛结网 D. 老马识途 【答案】D 【解析】 【分析】学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 【详解】A．孔雀开屏是孔雀的一种求偶行为，是生来就有的，由遗传物质所决定，属于先天性行为，A不符合题意。 B．蜜蜂采蜜是蜜蜂为了获取食物而进行的一种行为，是生来就有的，由遗传物质所决定，属于先天性行为，B不符合题意。 C．蜘蛛结网是蜘蛛为了捕食猎物而进行的一种行为，是生来就有的，由遗传物质所决定，属于先天性行为，C不符合题意。 D．老马识途描述的是马能够记住曾经走过的路线，并在需要时找到回家的路；这种行为不是生来就有的，而是需要马在后天的生活中通过不断的学习和经验积累才能形成，因此属于学习行为，D符合题意。 故选D。 9. “孔雀开屏”是孔雀的（ ） A. 攻击行为 B. 防御行为 C. 取食行为 D. 繁殖行为 【答案】D 【解析】 【分析】动物的行为复杂多样，按获得途径可分为先天性行为和学习行为；按行为的功能、不同表现可分为取食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、领域行为、繁殖行为、节律行为、社会行为、定向行为、通讯行为等。 【详解】A．动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗；但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击；在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗，A不符合题意。 B．防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其他动物伤害的行为，B不符合题意。 C．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为，C不符合题意。 D．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为；孔雀开屏是雄孔雀吸引雌孔雀的求偶行为，属于繁殖行为，D符合题意。 故选D。 10. 下列选项中，不属于青蛙繁殖行为的是（　　） A. 捕捉害虫 B. 鸣叫 C. 抱对 D. 产卵 【答案】A 【解析】 【分析】繁殖行为包括占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 【详解】A．捕捉害虫属于青蛙觅食行为，A符合题意。 B．青蛙在繁殖时期的行为是雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，鸣叫是青蛙的繁殖行为，B不符合题意。 C．雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，抱对是青蛙的繁殖行为，C不符合题意。 D．雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，产卵是青蛙的繁殖行为，D不符合题意。 故选A。 11. 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。下列动物行为能帮助植物繁衍后代的是（　　） A. 飞蛾扑火 B. 蜜蜂采蜜 C. 蜻蜓点水 D. 蜘蛛结网 【答案】B 【解析】 【分析】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。还能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。 【详解】A．飞蛾扑火体现了动物的向光性，A不符合题意。 B．蜜蜂采蜜的过程会在不同的花朵上停留，可以实现传粉，实现植物的繁殖，B符合题意。 C．蜻蜓点水是蜻蜓在产卵，实现了动物的繁殖，C不符合题意。 D．蜘蛛结网是蜘蛛的主要捕食手段，D不符合题意。 故选B。 12. 弗里施对蜜蜂色觉的研究，采用的方法是（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 文献法 【答案】B 【解析】 【分析】研究动物行为的方法主要有观察法和实验法等。观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A不符合题意。 B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论；弗里施是奥地利动物学家，他使用有颜色的卡片来研究蜜蜂的色觉，通过实验法证明蜜蜂不是色盲，能分辨多种颜色，B符合题意。 C．为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法；它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据，C不符合题意。 D．文献法也称历史文献法，是指通过阅读、分析、整理有关文献材料，全面、正确地研究某一问题的方法，D不符合题意。 故选B。 13. 海绵等足虫（某种低等动物）栖息在海绵中央腔中，雌虫外观相同，雄虫因基因不同而出现大、中、小3种体型。这主要体现了生物多样性中的（ ） A. 生物种类的多样性 B. 基因多样性 C. 生物种间合作 D. 生物种内斗争 【答案】B 【解析】 【分析】生物多样性包括遗传（基因）多样性、物种多样性和生态系统多样性三个组成部分。 【详解】海绵等足虫的雌虫外观都一样，而雄虫因基因不同出现大、中、小3种体型，这种形态有明显的差异，与遗传（基因）多样性有关，体现了遗传（基因）多样性，因此ACD错误，B正确。 故选B。 14. 2023年6月5日是第50个世界环境日，今年的口号是“减塑捡塑”，旨在呼吁人们行动起来，采取行动减少塑料污染。下列做法与此不相符的是（ ） A. 减少使用一次性塑料制品 B. 做好塑料垃圾的分类、回收 C. 拒绝大量囤积、过度消费 D. 用一次性吸管代替循环吸管 【答案】D 【解析】 【分析】我们应减少使用塑料制品，从源头上遏制塑料污染的产生。我们应该避免使用一次性用品，采用可持续的替代品，比如纸袋、布袋和玻璃制品，减少塑料使用量。要加强垃圾分类、回收和处理等方面的管理，鼓励人们采取低碳生活方式，减少浪费，保护我们自己的健康和未来的经济发展。 【详解】A．一次性塑料制品是塑料污染的主要来源之一，减少其使用可以直接减少塑料垃圾的产生，与“减塑捡塑”的口号高度一致，A不符合题意。 B．塑料垃圾的分类和回收是减少塑料污染的有效手段；通过分类，可以将可回收的塑料进行再利用，减少资源浪费和环境污染，B不符合题意。 C．过度消费和囤积往往导致不必要的塑料包装和废弃物产生，拒绝这种行为有助于减少塑料污染，与“减塑捡塑”的口号相符，C不符合题意。 D．一次性吸管是塑料制品，使用后往往被丢弃，成为塑料污染的一部分；而循环吸管则可以重复使用，减少塑料垃圾的产生。因此，用一次性吸管代替循环吸管不符合“减塑捡塑”的口号，D符合题意。 故选D。 15. 下面属于我国闻名世界的特有珍稀鸟类的是（ ） A. 金丝猴 B. 扭角羚 C. 黑颈鹤 D. 中华鲟 【答案】C 【解析】 【分析】我国特有的珍稀动物有大熊猫、白鳍豚、藏羚羊、金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄、大鲵、黑颈鹤等。 【详解】AB．金丝猴、扭角羚都是胎生哺乳，属于哺乳动物，不属于鸟类，AB不符合题意。 C．黑颈鹤是一种大型涉禽，以其独特的黑色颈部而著称，黑颈鹤是我国特有的珍稀鸟类之一，C符合题意。 D．中华鲟终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一，不属于鸟类，D不符合题意。 故选C。 16. 绿脓杆菌噬菌体能使绿脓杆菌裂解死亡，有效控制其感染。绿脓杆菌噬菌体是一种（ ） A. 细菌病毒 B. 植物病毒 C. 动物病毒 D. 细菌 【答案】A 【解析】 【分析】病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒。病毒分为三类：侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒，如流感病毒；侵染细菌的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体）。 【详解】噬菌体是病毒的一种，其特别之处是专以细菌为宿主，较为人知的噬菌体是以大肠杆菌为寄主的T2噬菌体。绿脓杆菌噬菌体是寄生在细菌细胞内的，属于细菌病毒，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 17. 下列四组生物中，都属于真菌的一组是（ ） A. 乳酸菌、银耳、猴头菇 B. 酵母菌、金针菇、青霉 C. 根霉、大肠杆菌、木耳 D. 曲霉、双胞蘑菇、紫菜 【答案】B 【解析】 【分析】真菌的特征：①有单细胞（如酵母菌），有多细胞的（如青霉菌、曲霉菌、根霉菌），细胞内有真正的细胞核；② 生殖方式为孢子生殖；③细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。 【详解】A．乳酸菌属于细菌，没有成形的细胞核；银耳和猴头菇属于多细胞真菌，A不符合题意。 B．酵母菌属于单细胞真菌，金针菇、曲霉都属于多细胞真菌，B符合题意。 C．木耳、根霉菌都属于多细胞真菌，大肠杆菌无成型的细胞核，属于细菌，C不符合题意。 D．曲菌、双胞蘑菇都属于多细胞真菌，紫菜属于藻类，D不符合题意。 故选B。 18. 香菇是人们喜爱的一种食用真菌。下列描述不符合其特征的是（ ） A. 有细胞壁和细胞膜 B. 有成形的细胞核 C. 自身能制造有机物 D. 可利用孢子繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。 【详解】香菇为蘑菇菌的一种，蘑菇菌属于多细胞真菌，由大量的菌丝构成的，每个细胞结构为细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等，体内不含叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养，必须以现成的有机物为食，从中获得生命活动所需的物质和能量，都能产生大量的孢子，靠孢子来繁殖新个体，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 19. 下列食物链书写正确的是（ ） A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 虫→鸟→蛇→鹰 C. 树←蝉←螳螂←黄雀 D. 太阳→水稻→虫→鸟 【答案】A 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 【详解】A．草→鼠→蛇→鹰，该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A符合题意。 B．该食物链中，虫属于消费者，不是生产者，食物链的起始点应是生产者，B不符合题意。 C．食物链的箭头由被捕食者指向捕食者，该食物链中箭头方向反了，C不符合题意。 D．太阳是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D不符合题意。 故选A。 20. 下列做法不能延长食品保存时间的是（ ） A. 将黄豆磨成豆浆 B. 将海带晾制成干 C. 将水果制成蜜饯 D. 将鱼肉放入冷柜 【答案】A 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等，现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。 【详解】A．将黄豆磨成豆浆，只是形状发生了改变，需要即时食用，加入了水分，不利用食物的保存，故A符合题意。 B．将海带晾制成干，属于脱水法，贮存时间会更长，故B不符合题意。 C．蜜饯是用新鲜水果经过去皮、取核、糖水煮制、浸泡、烘干和整理包装等主要工序制成的食品，可见蜜饯比新鲜水果少了水分，这类食品延长保质期的主要原理是高糖分使细胞中的水分渗出抑制细菌繁殖，所以将水果制成蜜饯，有利于保存时间延长，故C不符合题意。 D．将鱼肉放入冷柜，贮存时间会更长，其主要原因是低温条件下呼吸作用弱，有机物消耗少，抑制微生物的生长和繁殖，故D不符合题意。 故选A。 21. 2023年，科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成。以下生物在结构上与所述生物样本最相似的是（ ） A. 变形虫 B. 根霉菌 C. 葡萄球菌 D. 艾滋病毒 【答案】D 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成，该生物样本应为病毒。 【详解】A．变形虫是一种单细胞生物，其细胞结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，是真核生物，A不符合题意。 B．根霉菌是一种多细胞真菌，其细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，是真核生物，B不符合题意。 C．葡萄球菌是细菌，是一种单细胞生物，其细胞结构具有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等，细胞内没有成形的细胞核，是原核生物，C不符合题意。 D．艾滋病毒是一种病毒，它没有细胞结构，而是由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，D符合题意。 故选D。 22. 在劳动实践课上，同学们各自领取了制作各种发酵产品的任务，他们所选用的主要微生物与发酵产品对应错误的是（ ） A. 乳酸菌——酸奶 B. 醋酸菌——白醋 C. 霉菌——酱油 D. 酵母菌——泡菜 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌。 【详解】A．乳酸菌在牛奶中发酵可以产生乳酸，使牛奶的pH值下降，凝固成酸奶。这是乳酸菌在食品工业中的典型应用，A正确。 B．醋酸菌是一种能将酒精转化为醋酸的细菌。在白醋的制作过程中，醋酸菌起着关键作用，B正确。 C．在酱油的制作过程中，霉菌（如米曲霉）起着发酵作用。它们能够分解大豆和面粉中的蛋白质、脂肪和碳水化合物，产生出酱油特有的风味和颜色，C正确。 D．泡菜的制作主要依赖于乳酸菌的发酵作用，而不是酵母菌。乳酸菌在泡菜坛中发酵产生乳酸，使泡菜具有独特的酸味和口感。酵母菌虽然在食品发酵中也有广泛应用（如面包和酒精饮料的制作），但在泡菜制作中并不是主要微生物，D错误。 故选D。 23. 人体胚胎的发育起始于（　　） A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 胎儿 D. 婴儿 【答案】B 【解析】 【分析】每个人生命的起点都是受精卵，父亲的几亿个精子经过角逐，只有一个精子与母亲的一个卵细胞结合成为受精卵。受精卵经过细胞分裂形成胚泡，胚泡分裂分化形成胚胎，胚胎继续发育成为胎儿。 【详解】人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，8周左右发育成胎儿；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换；怀孕到38周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，称为分娩。可见，胚胎的发育起始于受精卵，故B正确，ACD错误。 故选B。 24. 男性的主要生殖器官是（ ） A. 睾丸 B. 输精管 C. 阴茎 D. 前列腺 【答案】A 【解析】 【分析】男性的生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊等构成，每一部分各具有一定的生理功能。 【详解】A．男性的主要生殖器官是睾丸，也是男性的性腺，睾丸能产生精子，分泌雄性激素，故A符合题意。 B．输精管主要是输送精子，故B不符合题意。 C．阴茎为雄性动物的交配器官，故C不符合题意。 D．前列腺具有分泌黏液的作用，故D不符合题意。 故选A。 25. 科学家记录小鼠在迷宫中的表现，甲组小鼠在完成迷宫任务后会得到食物奖励，乙组小鼠在完成迷宫任务后不会得到食物奖励，结果如表所示。下列结果分析不正确的是（　　） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均 转错 次数 甲组 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 乙组 10 9 10 9 9 8 7 8 6 5 A. 甲组小鼠的表现说明其形成了学习行为 B. 乙组说明这些小鼠无法形成学习行为 C. 长期取消奖励后，甲组的平均转错次数将会增加 D. 学习行为建立在先天性行为的基础上 【答案】B 【解析】 【分析】后天性学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【详解】A．随着训练天数的增加，小鼠走迷宫时平均转错的次数逐渐减少，由此得出的结论：经过训练，小鼠获得了走迷宫的学习行为，A正确。 B．据表中数据可见：乙组小鼠的转错次数逐渐减少，说明乙组小鼠也能完成学习行为，B错误。 C．当学习行为建立以后，必须用食物激物强化，才能巩固已建立起来的学习行为，否则，建立起来的学习行为就会消退。所以长期取消奖励后，甲组转错次数将会增加，C正确。 D．学习行为的建立要以先天性行为的基础上，D正确。 故选B。 二、非选择题：本题共9小题，除特殊标外，每空1分，共50分。（“[ ]”内填序号或字母。） 26. 同学们！你们正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。在此期间，你们的身心都将发生显著的变化，你们感受到了吗？请判断下列有关青春期的叙述是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）身高和体重的突增是青春期发育特征之一。（ ） （2）进入青春期后人的大脑将迅速生长和发育。（ ） （3）进入青春期后男孩女孩开始出现第一性征。（ ） （4）进入青春期后男孩女孩开始了萌发性意识。（ ） 【答案】（1）正确 （2）错误 （3）错误 （4）正确 【解析】 【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段，是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在12~23岁，一般来说男孩比女孩晚约两年。中学生一般都进入了青春期，对每个人来说，青春期是生长发育的重要时期，是一个人一生中身体发育和智力发展的“黄金时期”。 【小问1详解】 青春期是生长发育高峰期，身高和体重的显著增加是这一时期的显著特点。体重的增加不仅体现在整体体重上，还包括内脏器官的发育和肌肉的增长；故题干说法正确。 【小问2详解】 大脑的快速发育主要在婴幼儿期完成，青春期时大脑主要是功能上的成熟（如逻辑思维、情绪调控等），而非体积的显著增长；故题干说法错误。 【小问3详解】 第一性征是指与生俱来的生殖器官特征（如阴茎、阴道等），青春期时，男女之间出现的是第二性征，即除了性器官以外的男女性各自所特有的征象，如男性的胡须、喉结，女性的乳房发育等；故题干说法错误。 【小问4详解】 青春期是性发育和性成熟的重要时期，随着睾丸和卵巢的迅速发育，性激素的分泌增加，导致男孩女孩开始萌发性意识，对性产生好奇和关注；故题干说法正确。 27. 灿烂的阳光照耀着一片郁郁葱葱的森林。在其中一颗树上，一只螳螂刚捕获了一只在啃食树叶的蝗虫。一转眼，这只螳螂却又成了变色龙的口中餐，而这只变色龙又被空中的犀鸟作为猎物给“锁定”了。与时同时，两只雄性螳螂正在这棵树的树干上为争夺一只雌性螳螂而“大打出手”。在这棵树树下的背阴处，一段朽木上长出了朵朵的木耳。请结合下面的生态系统各成分关系示意图回答问题。 （1）该生态系统的能量最终来源于___________。 （2）请写出资料中提及的最长一条食物链___________。 （3）按行为的功能分，划线部分属于___________行为。 （4）从生态系统的组成成分看，木耳属于___________者，对应图中的[____]。 【答案】（1）太阳光能 （2）叶→蝗虫→螳螂→变色龙→犀鸟 （3）攻击 （4） ①. 分解 ②. d 【解析】 【分析】生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；图中，a和c有双箭头，a、b、d都指向c，即c为非生物部分，a为生产者，a指向b，b与a都指向d，则d为分解者，b为消费者。 【小问1详解】 生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能。 【小问2详解】 食物链是根据吃与被吃的关系构成的链状结构，根据题目可知，蝗虫以叶为食，螳螂以蝗虫为食，变色龙以螳螂为食，犀鸟以变色龙为食，即提及的最长一条食物链为：叶→蝗虫→螳螂→变色龙→犀鸟。 【小问3详解】 动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗；但不会造成致命伤害，只要一方认输，胜者则立刻停止攻击；在动物界中，同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶，抢占巢区、领域而发生相互攻击或战斗。因此，两只雄性螳螂为争夺雌性螳螂而“大打出手”的行为属于攻击行为。 【小问4详解】 分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。木耳营腐生生活，能够通过分解作用将有机物分解为无机物，为生态系统中的d分解者。 28. 9月28日，泉州运动员陈情缘、黄芊芊、王英璎获亚运会女子花剑团体冠军，为福建再添一枚金牌！花剑是完全的刺击武器，只有剑尖刺中才有效，有效击中部位是除去四肢和头部的躯干部分。请据图回答问题： （1）当运动员处于图一的动作时，图二中的①处于___________状态，②处于___________状态。完成刺击动作时，关节在运动中起___________的作用。 （2）在比赛过程中，运动员往往具有很强的身体平衡能力，这主要是受___________系统的协调控制。比赛运动过程中还要消耗能量，能量来自肌细胞内___________的氧化分解。 【答案】（1） ①. 收缩 ②. 舒张 ③. 支点 （2） ①. 神经 ②. 葡萄糖 【解析】 【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。图二中，①是肱二头肌，②是肱三头肌。 【小问1详解】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。 但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。因此，图二中的①肱二头肌处于收缩状态，②肱三头肌处于舒张状态。 【小问2详解】 运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系统的调节；运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。组织细胞在有氧参与下，进行呼吸作用，分解葡萄糖，释放能量，供给生命活动利用。在比赛过程中，运动员往往具有很强的身体平衡能力，这主要是受神经系统的协调控制；比赛运动过程中还要消耗能量，能量来自肌细胞内葡萄糖的氧化分解。 29. 阅读资料，回答下列问题。 资料一：2020年9月30日，国家主席习近平在联合国生物多样性峰会上指出，我们要同心协力，抓紧行动，在发展中保护，在保护中发展，共建万物和谐的美丽家园。 资料二：由于长江生态环境持续恶化，专家建议将长江里的白鳍豚转移到湖北石首天鹅洲白鳍豚保护区进行保护和繁育。 （1）资料一中，习近平主席号召世界各国同心协力保护生物多样性。我们要保护动物的多样性，需要在___________、物种和___________三个层次上，制订保护战略和采取保护措施。 （2）资料二中，专家建议保护白鳍豚的措施属于___________；这是一种保护动物的辅助措施，要保护动物多样性，最有效的措施是___________。 （3）作为一名中学生，对于保护生物多样性你能做什么？____________。 【答案】（1） ①. 基因 ②. 生态系统 （2） ①. 迁地保护 ②. 建立自然保护区 （3）不破坏环境，植树造林等 【解析】 【分析】保护生物多样性的措施：（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。 【小问1详解】 生物多样性内涵包括基因多样性、生物种类多样性、生态系统多样性，所以，我们要保护动物的多样性，需要在基因、物种和生态系统三个层次上，制订保护战略和采取保护措施。 【小问2详解】 专家建议将长江里的白鳍豚转移到湖北石首天鹅洲白鳍豚保护区进行保护和繁育，属于将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，所以，专家建议保护白鳍豚的措施属于迁地保护，这是一种保护动物的辅助措施。要保护动物多样性，最有效的措施是建立自然保护区，自然保护区是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的陆地、陆地水域或海域，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。 【小问3详解】 作为一名中学生，我们可以做到：不破坏环境，植树造林等。 30. 阅读资料，回答下列问题。 资料一：长尾维达鸟自己不孵卵，而是把卵产在梅花雀等鸟类的鸟巢中，让其他鸟类代为孵化。孵出之后，梅花雀出于育雏的本能，仍不辞辛劳地给长尾维达鸟雏鸟喂食，直到雏鸟长得比自己身体还大。 资料二：乌鲁木齐动物园的黑猩猩“佳库”有抽烟的嗜好，还会使用打火机；又在游客的“唆使”下懂得喝啤酒，它能自己打开瓶盖。 （1）从行为的获得途径来看，资料一中梅花雀替长尾维达鸟孵卵及育雏的行为属于___________行为，是由其体内的___________决定的。 （2）资料二中，黑猩猩“佳库”抽烟喝酒的行为，是在___________因素的基础上，通过生活经验和___________获得的；动物越___________（填“高等”或“低等”），该种行为会越多、越复杂。 【答案】（1） ①. 先天性 ②. 遗传物质 （2） ①. 遗传 ②. 学习 ③. 高等 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。 （2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。 【小问1详解】 从行为获得的途径来看，梅花雀替长尾维达鸟孵卵及育雏的行为是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，是通过遗传、自然选择进化而来的本能行为，不会丧失，也称本能行为。 【小问2详解】 资料二中，黑猩猩“佳库”抽烟喝酒的行为，属于学习行为；这种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为。 一般来说，动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。学习行为是动物不断适应复杂多变的环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证，动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 31. 下图表示某生态系统的部分生物关系，据图回答下列问题。 （1）图中属于生产者的生物是___________（完整方给分），图中所有动物都属于生态系统成分中的___________。 （2）本食物网中共有___________条食物链，其中具有捕食关系又有竞争关系的是___________。 （3）能否通过大量引进外来物种来提高本生态系统的稳定性？___________，请说明理由___________。 【答案】（1） ①. 草本植物、乔木 ②. 消费者 （2） ①. 4 ②. 杂食性鸟和蝗虫 （3） ①. 不能 ②. 引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性。 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（主要是动物）和分解者（主要是腐生的细菌、真菌）。 【小问1详解】 生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者；图中属于生产者的是草本植物、乔木。 消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物质为食物和能量来源的生物，主要指动物，也包括某些寄生的菌类等。图中所有动物都属于生态系统成分中的消费者。 【小问2详解】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。图中有4条食物链，即草本植物→蝗虫→蜘蛛→杂食性鸟，草本植物→蝗虫→杂食性鸟，草本植物→杂食性鸟，乔木→杂食性鸟；其中杂食性鸟捕食蝗虫，杂食性鸟和蝗虫都捕食草本植物，两者既捕食关系又有竞争关系。 【小问3详解】 不能通过大量引进外来物种来提高本生态系统的稳定性；因为，引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性。 32. 母亲孕育新生命是一个相当艰辛的过程，我们要感恩自己的母亲。请据图回答下列问题。 （1）图一中，能产生卵细胞和分泌雌性激素的是[ ]___________，受精作用的场所是[ ]___________。 （2）图二中，当胎儿在母亲的子宫中生长发育时，会不断地从母体内获取生长所需的___________，同时将代谢废物排放到母体中，再由母体排出体外，在此过程中，胎儿与母体进行物质交换的场所是[ ]___________。 （3）图一中，胎儿发育成熟后会从母体的[ ]___________产出，此过程称为___________，此时伟大的母亲需要忍受激烈的疼痛。 【答案】（1） ①. ①卵巢 ②. ②输卵管 （2） ①. 营养物质和氧气 ②. A胎盘 （3） ①. ④阴道 ②. 分娩 【解析】 【分析】（1）女性的主要生殖器官是卵巢，卵巢的功能是产生卵细胞，并且分泌雌性激素。卵细胞从卵巢中排出后，会沿着输卵管向子宫方向移动，子宫是胚胎发育的场所。 （2）图一中，①卵巢，②输卵管，③子宫，④阴道。图二中，A胎盘，B脐带，C子宫，D胎儿。 【小问1详解】 ①卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌性激素。②输卵管是女性内生殖器的组成部分，其外观是一对细长而弯曲的管，位于子宫阔韧带的上缘，内侧与宫角相连通，外端游离，与卵巢接近，输卵管是输送卵细胞和完成受精的场所。 【小问2详解】 胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故A胎盘是胎儿与母体之间进行物质交换的器官。 【小问3详解】 胎儿生活在子宫内半透明的液体羊水中。经过大约38周后，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的④阴道排出，即分娩。分娩意味着新生儿诞生。 33. 某些由细菌引起的疾病难以治疗，这是为什么呢？研究发现，有些种类的细菌附着在其他生物体上以后，会聚集在一起能形成细菌菌落，并产生大量分泌物将菌落包裹起来。这些包裹小菌落的分泌物称为胞外聚合物，细菌菌落外面包裹上胞外聚合物就构成了一种叫做生物膜的结构。胞外聚合物可以阻挡大多数药物进入生物膜内部。如下图所示，请据图回答。 （1）细菌是___________（填“单”或“多”）细胞生物，在生物膜形成的过程中，细菌通过___________生殖的方式产生新个体，进而形成小菌落。 （2）根据资料推测，用抗生素杀死生物膜的药物浓度要___________（填“大于”或“小于”）杀死单个细菌的药物浓度，原因之一是成熟的生物膜有___________，该物质可阻挡药物进入生物膜内部。 （3）请你提供一条合理使用抗生素的建议。___________。 （4）有些微生物使人患病，但多数微生物有益于人类。如能利用___________发酵来制作松软的面包，其在氧气充足时，可将葡萄糖彻底氧化分解为___________和水。 【答案】（1） ①. 单 ②. 分裂 （2） ①. 大于 ②. 胞外聚合物 （3）可用可不用的尽量不用；能用低级的就不用高级的；能用一种药就不联合用几种药；能口服的不要静脉注射 （4） ①. 酵母菌 ②. 二氧化碳 【解析】 【分析】细菌由细胞壁，细胞膜，细胞质等组成，没有成形的细胞核，细胞内没有叶绿体，营养方式异养。 【小问1详解】 细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区；细菌通过细胞分裂的方式产生新个体，一分为二，繁殖速度快。 小问2详解】 由题可知，细菌在附着体表面形成多个小菌落。同时，大量分泌物将多个小菌落包裹起来。这些包裹小菌落的分泌物形成一种叫做胞外聚合物的结构，可以阻挡大多数药物进入生物膜内部。因此，用抗生素杀死生物膜的药物浓度要大于杀死单个细菌的药物浓度，原因之一是生物膜具有胞外聚合物。 【小问3详解】 抗生素是非处方药，必须在医师的指导下服用，不能自行购买或任意加大剂量。若滥用抗生素，细菌一旦产生抗药性，害人害己。专家提醒，正确使用抗生素要从以下四点做起：可用可不用的尽量不用；能用低级的就不用高级的；能用一种药就不联合用几种药；能口服的不要静脉注射。 【小问4详解】 做面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌属于真菌，酵母菌在氧气充足时可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。 34. 中华蜜蜂（中蜂）和意大利蜂（意蜂）是我国常见的蜜蜂品种。研究不同品种的蜜蜂在采集花粉、花蜜行为上的差异，对生产实践有一定的意义。 （1）蜜蜂是社会性昆虫，群体中有蜂王、雄蜂、工蜂等，成员之间具有明确的___________。 （2）工蜂的触角具有嗅觉感受器，对花粉、花蜜的气味敏感。当这类物质刺激触角时，口器会伸出，称为伸吻反应。为研究不同品种的蜜蜂以及不同采集蜂（含采粉蜂和非采粉蜂）对蔗糖的敏感性，研究人员用不同浓度的蔗糖溶液进行了如下实验，结果如图1： 研究表明，与意蜂相比，中蜂更善于利用花小且分散、流蜜量少的零星蜜源，据此有人提出假设；中蜂对糖的敏感性高于意蜂。本实验的结果_______（填“能”或“不能”）支持这个假设，判断依据是______。 （3）为比较不同日龄意蜂学习能力的差异，科研人员进一步进行以下实验。 步骤一：将发育为成虫后6、12、18日龄的工蜂分别用糖水刺激触角，通过观察有无伸吻反应进行筛选。 步骤二：将选出的工蜂按照以下流程进行训练： 给予纯空气气流刺激9秒 → 给子香叶醇气味刺激3秒 → 用糖水刺激工蜂触角 → 喂食糖水 每只工蜂训练四次，每次训练间隔10分钟。第2～4次训练时，若工蜂在给予香叶醇气味刺激的3秒内发生伸吻反应，则表明训练成功。实验结果如图2： ①步骤一中，应___________（填“保留”或“淘汰”）不能对糖水产生伸吻反应的个体。 ②由图2可知，第1次训练时工蜂均未对香叶醇气味刺激表现出伸吻反应。第2～4次训练时，部分工蜂对香叶醇气味刺激产生伸吻反应，说明这些工蜂形成了___________（填“非条件”或“条件”）反射。实验结果表明，工蜂对香叶醇气味产生伸吻反应的效果随训练次数增加而___________。 ③通常情况下，主要由18日龄工峰从事采集花蜜等巢外工作。但在某些情况下，未达到18日龄的工峰也有提前出巢采集的行为。图2显示，12日龄的工蜂的学习能力与18日龄的工蜂___________，说明这些工蜂具备了出巢采集的能力。 【答案】（1）分工 （2） ①. 不能 ②. 不同浓度蔗糖溶液处理时，无论何种采集蜂，中蜂的伸吻反应率均低于意蜂 （3） ①. 淘汰 ②. 条件 ③. 增强 ④. 相差不大 【解析】 【分析】（1）社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。 （2）学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，如鹦鹉学舌、海豹表演、小狗钻火圈等。 【小问1详解】 结合分析可知，蜜蜂是社会性昆虫，群体中有蜂王、雄蜂、工蜂等，成员之间具有明确的分工；其中工蜂在蜂群中承担哺育、采集、守卫等工作。 【小问2详解】 根据曲线图可知，在不同浓度蔗糖溶液处理时，无论何种采集蜂，中蜂的伸吻反应率均低于意蜂。所以，本实验的结果不能支持“中蜂对糖的敏感性高于意蜂”的假设。 【小问3详解】 ①伸吻反应是表明训练是否成功的指标，因此步骤一中，应淘汰不能对糖水产生伸吻反应的个体。 ②复杂反射是动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，也叫条件反射。该反射是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。由图2可知，第1次训练时工蜂均未对香叶醇气味刺激表现出伸吻反应。第2～4次训练时，部分工蜂对香叶醇气味刺激产生伸吻反应，说明这些工蜂形成了复杂反射。 实验结果表明，工蜂对香叶醇气味产生伸吻反应的效果随训练次数增加而增强。 ③通常18日龄工蜂主要从事采集花蜜等巢外工作。但在某些情况下，未达到18日龄的工蜂也有提前出巢采集的行为。图2显示，经过训练，12日龄的工蜂表现出与18日龄的伸吻反应率相差不大，说明这些工蜂具备了出巢采集的能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南安市2023-2024学年度上学期初中期中教学质量监测 初二年生物试题 （满分：100分；考试时间：60分钟） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。 1. “白毛浮绿水，红掌拨清波”描述了鹅在水中游泳的场景，据此推测鹅的足具有的形态特征为（ ） A. B. C. D. 2. 动物的运动方式总是与其生活环境相适应，下列叙述错误的是（ ） A. 水母靠伞部在海洋漂浮运动 B. 蛇依靠肌肉收缩在陆地爬行 C. 袋鼠靠后肢弹跳在草原跳跃 D. 蝙蝠靠扇动翅膀在空中飞行 3. 关节炎是一种常见疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。分泌积液的结构是下图中的（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 跳绳深受中学生喜欢，下列有关跳绳（如图）的说法错误的是（ ） A. 需要多块的骨骼肌配合完成动作 B. 所需能量来自细胞的呼吸作用 C. 只需运动系统即可完成跳绳运动 D. 需要骨骼肌收缩提供运动的动力 5. 终生具有造血功能红骨髓存在于长骨的（ ） A. 骨膜中 B. 骨密质中 C. 骨松质中 D. 骨髓腔中 6. 国庆节当天，同学们在操场上观看升国旗仪式时，怀着崇高的敬意向国旗敬礼。下列能正确表示敬礼动作中，骨、关节和骨骼肌之间关联的是（ ） A. B. C. D. 7. 下列成语中，体现了动物行为的是（ ） A. 螳螂捕蝉 B. 虎背熊腰 C. 尖嘴猴腮 D. 贼眉鼠眼 8. 下列行为中，属于学习行为的是（ ） A. 孔雀开屏 B. 蜜蜂采蜜 C. 蜘蛛结网 D. 老马识途 9. “孔雀开屏”是孔雀的（ ） A. 攻击行 B. 防御行为 C. 取食行为 D. 繁殖行为 10. 下列选项中，不属于青蛙繁殖行为的是（　　） A. 捕捉害虫 B. 鸣叫 C. 抱对 D. 产卵 11. 自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。下列动物行为能帮助植物繁衍后代的是（　　） A. 飞蛾扑火 B. 蜜蜂采蜜 C. 蜻蜓点水 D. 蜘蛛结网 12. 弗里施对蜜蜂色觉的研究，采用的方法是（ ） A. 观察法 B. 实验法 C. 调查法 D. 文献法 13. 海绵等足虫（某种低等动物）栖息在海绵中央腔中，雌虫外观相同，雄虫因基因不同而出现大、中、小3种体型。这主要体现了生物多样性中的（ ） A. 生物种类的多样性 B. 基因多样性 C. 生物种间合作 D. 生物种内斗争 14. 2023年6月5日是第50个世界环境日，今年的口号是“减塑捡塑”，旨在呼吁人们行动起来，采取行动减少塑料污染。下列做法与此不相符的是（ ） A. 减少使用一次性塑料制品 B. 做好塑料垃圾的分类、回收 C. 拒绝大量囤积、过度消费 D. 用一次性吸管代替循环吸管 15. 下面属于我国闻名世界的特有珍稀鸟类的是（ ） A. 金丝猴 B. 扭角羚 C. 黑颈鹤 D. 中华鲟 16. 绿脓杆菌噬菌体能使绿脓杆菌裂解死亡，有效控制其感染。绿脓杆菌噬菌体是一种（ ） A. 细菌病毒 B. 植物病毒 C. 动物病毒 D. 细菌 17. 下列四组生物中，都属于真菌的一组是（ ） A 乳酸菌、银耳、猴头菇 B. 酵母菌、金针菇、青霉 C. 根霉、大肠杆菌、木耳 D. 曲霉、双胞蘑菇、紫菜 18. 香菇是人们喜爱的一种食用真菌。下列描述不符合其特征的是（ ） A. 有细胞壁和细胞膜 B. 有成形的细胞核 C. 自身能制造有机物 D. 可利用孢子繁殖 19. 下列食物链书写正确的是（ ） A. 草→鼠→蛇→鹰 B. 虫→鸟→蛇→鹰 C. 树←蝉←螳螂←黄雀 D. 太阳→水稻→虫→鸟 20. 下列做法不能延长食品保存时间的是（ ） A. 将黄豆磨成豆浆 B. 将海带晾制成干 C. 将水果制成蜜饯 D. 将鱼肉放入冷柜 21. 2023年，科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成。以下生物在结构上与所述生物样本最相似的是（ ） A. 变形虫 B. 根霉菌 C. 葡萄球菌 D. 艾滋病毒 22. 在劳动实践课上，同学们各自领取了制作各种发酵产品的任务，他们所选用的主要微生物与发酵产品对应错误的是（ ） A. 乳酸菌——酸奶 B. 醋酸菌——白醋 C. 霉菌——酱油 D. 酵母菌——泡菜 23. 人体胚胎的发育起始于（　　） A. 卵细胞 B. 受精卵 C. 胎儿 D. 婴儿 24. 男性的主要生殖器官是（ ） A. 睾丸 B. 输精管 C. 阴茎 D. 前列腺 25. 科学家记录小鼠在迷宫中的表现，甲组小鼠在完成迷宫任务后会得到食物奖励，乙组小鼠在完成迷宫任务后不会得到食物奖励，结果如表所示。下列结果分析不正确的是（　　） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均 转错 次数 甲组 9 8 7 6 5 4 3 2 1 1 乙组 10 9 10 9 9 8 7 8 6 5 A. 甲组小鼠的表现说明其形成了学习行为 B. 乙组说明这些小鼠无法形成学习行为 C. 长期取消奖励后，甲组的平均转错次数将会增加 D. 学习行为建立在先天性行为的基础上 二、非选择题：本题共9小题，除特殊标外，每空1分，共50分。（“[ ]”内填序号或字母。） 26. 同学们！你们正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。在此期间，你们的身心都将发生显著的变化，你们感受到了吗？请判断下列有关青春期的叙述是否正确。（正确的打“√”，错误的打“×”） （1）身高和体重的突增是青春期发育特征之一。（ ） （2）进入青春期后人的大脑将迅速生长和发育。（ ） （3）进入青春期后男孩女孩开始出现第一性征。（ ） （4）进入青春期后男孩女孩开始了萌发性意识。（ ） 27. 灿烂的阳光照耀着一片郁郁葱葱的森林。在其中一颗树上，一只螳螂刚捕获了一只在啃食树叶的蝗虫。一转眼，这只螳螂却又成了变色龙的口中餐，而这只变色龙又被空中的犀鸟作为猎物给“锁定”了。与时同时，两只雄性螳螂正在这棵树的树干上为争夺一只雌性螳螂而“大打出手”。在这棵树树下的背阴处，一段朽木上长出了朵朵的木耳。请结合下面的生态系统各成分关系示意图回答问题。 （1）该生态系统的能量最终来源于___________。 （2）请写出资料中提及的最长一条食物链___________。 （3）按行为的功能分，划线部分属于___________行为。 （4）从生态系统的组成成分看，木耳属于___________者，对应图中的[____]。 28. 9月28日，泉州运动员陈情缘、黄芊芊、王英璎获亚运会女子花剑团体冠军，为福建再添一枚金牌！花剑是完全的刺击武器，只有剑尖刺中才有效，有效击中部位是除去四肢和头部的躯干部分。请据图回答问题： （1）当运动员处于图一的动作时，图二中的①处于___________状态，②处于___________状态。完成刺击动作时，关节在运动中起___________的作用。 （2）在比赛过程中，运动员往往具有很强的身体平衡能力，这主要是受___________系统的协调控制。比赛运动过程中还要消耗能量，能量来自肌细胞内___________的氧化分解。 29. 阅读资料，回答下列问题。 资料一：2020年9月30日，国家主席习近平在联合国生物多样性峰会上指出，我们要同心协力，抓紧行动，在发展中保护，在保护中发展，共建万物和谐的美丽家园。 资料二：由于长江生态环境持续恶化，专家建议将长江里的白鳍豚转移到湖北石首天鹅洲白鳍豚保护区进行保护和繁育。 （1）资料一中，习近平主席号召世界各国同心协力保护生物多样性。我们要保护动物的多样性，需要在___________、物种和___________三个层次上，制订保护战略和采取保护措施。 （2）资料二中，专家建议保护白鳍豚的措施属于___________；这是一种保护动物的辅助措施，要保护动物多样性，最有效的措施是___________。 （3）作一名中学生，对于保护生物多样性你能做什么？____________。 30. 阅读资料，回答下列问题。 资料一：长尾维达鸟自己不孵卵，而是把卵产在梅花雀等鸟类的鸟巢中，让其他鸟类代为孵化。孵出之后，梅花雀出于育雏的本能，仍不辞辛劳地给长尾维达鸟雏鸟喂食，直到雏鸟长得比自己身体还大。 资料二：乌鲁木齐动物园的黑猩猩“佳库”有抽烟的嗜好，还会使用打火机；又在游客的“唆使”下懂得喝啤酒，它能自己打开瓶盖。 （1）从行为的获得途径来看，资料一中梅花雀替长尾维达鸟孵卵及育雏的行为属于___________行为，是由其体内的___________决定的。 （2）资料二中，黑猩猩“佳库”抽烟喝酒的行为，是在___________因素的基础上，通过生活经验和___________获得的；动物越___________（填“高等”或“低等”），该种行为会越多、越复杂。 31. 下图表示某生态系统部分生物关系，据图回答下列问题。 （1）图中属于生产者的生物是___________（完整方给分），图中所有动物都属于生态系统成分中的___________。 （2）本食物网中共有___________条食物链，其中具有捕食关系又有竞争关系的是___________。 （3）能否通过大量引进外来物种来提高本生态系统的稳定性？___________，请说明理由___________。 32. 母亲孕育新生命是一个相当艰辛的过程，我们要感恩自己的母亲。请据图回答下列问题。 （1）图一中，能产生卵细胞和分泌雌性激素的是[ ]___________，受精作用的场所是[ ]___________。 （2）图二中，当胎儿在母亲的子宫中生长发育时，会不断地从母体内获取生长所需的___________，同时将代谢废物排放到母体中，再由母体排出体外，在此过程中，胎儿与母体进行物质交换的场所是[ ]___________。 （3）图一中，胎儿发育成熟后会从母体的[ ]___________产出，此过程称为___________，此时伟大的母亲需要忍受激烈的疼痛。 33. 某些由细菌引起的疾病难以治疗，这是为什么呢？研究发现，有些种类的细菌附着在其他生物体上以后，会聚集在一起能形成细菌菌落，并产生大量分泌物将菌落包裹起来。这些包裹小菌落的分泌物称为胞外聚合物，细菌菌落外面包裹上胞外聚合物就构成了一种叫做生物膜的结构。胞外聚合物可以阻挡大多数药物进入生物膜内部。如下图所示，请据图回答。 （1）细菌是___________（填“单”或“多”）细胞生物，在生物膜形成的过程中，细菌通过___________生殖的方式产生新个体，进而形成小菌落。 （2）根据资料推测，用抗生素杀死生物膜的药物浓度要___________（填“大于”或“小于”）杀死单个细菌的药物浓度，原因之一是成熟的生物膜有___________，该物质可阻挡药物进入生物膜内部。 （3）请你提供一条合理使用抗生素的建议。___________。 （4）有些微生物使人患病，但多数微生物有益于人类。如能利用___________发酵来制作松软的面包，其在氧气充足时，可将葡萄糖彻底氧化分解为___________和水。 34. 中华蜜蜂（中蜂）和意大利蜂（意蜂）是我国常见的蜜蜂品种。研究不同品种的蜜蜂在采集花粉、花蜜行为上的差异，对生产实践有一定的意义。 （1）蜜蜂是社会性昆虫，群体中有蜂王、雄蜂、工蜂等，成员之间具有明确的___________。 （2）工蜂的触角具有嗅觉感受器，对花粉、花蜜的气味敏感。当这类物质刺激触角时，口器会伸出，称为伸吻反应。为研究不同品种的蜜蜂以及不同采集蜂（含采粉蜂和非采粉蜂）对蔗糖的敏感性，研究人员用不同浓度的蔗糖溶液进行了如下实验，结果如图1： 研究表明，与意蜂相比，中蜂更善于利用花小且分散、流蜜量少的零星蜜源，据此有人提出假设；中蜂对糖的敏感性高于意蜂。本实验的结果_______（填“能”或“不能”）支持这个假设，判断依据是______。 （3）为比较不同日龄意蜂学习能力的差异，科研人员进一步进行以下实验。 步骤一：将发育为成虫后6、12、18日龄的工蜂分别用糖水刺激触角，通过观察有无伸吻反应进行筛选。 步骤二：将选出的工蜂按照以下流程进行训练： 给予纯空气气流刺激9秒 → 给子香叶醇气味刺激3秒 → 用糖水刺激工蜂触角 → 喂食糖水 每只工蜂训练四次，每次训练间隔10分钟。第2～4次训练时，若工蜂在给予香叶醇气味刺激的3秒内发生伸吻反应，则表明训练成功。实验结果如图2： ①步骤一中，应___________（填“保留”或“淘汰”）不能对糖水产生伸吻反应的个体。 ②由图2可知，第1次训练时工蜂均未对香叶醇气味刺激表现出伸吻反应。第2～4次训练时，部分工蜂对香叶醇气味刺激产生伸吻反应，说明这些工蜂形成了___________（填“非条件”或“条件”）反射。实验结果表明，工蜂对香叶醇气味产生伸吻反应的效果随训练次数增加而___________。 ③通常情况下，主要由18日龄工峰从事采集花蜜等巢外工作。但在某些情况下，未达到18日龄的工峰也有提前出巢采集的行为。图2显示，12日龄的工蜂的学习能力与18日龄的工蜂___________，说明这些工蜂具备了出巢采集的能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $