精品解析：广西壮族自治区贵港市港南区2023-2024学年一年级下学期期中语文考试检测真题

2024年春季期期中考试一年级 语文试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、识字写字园地。 1. 书写展示。请你用铅笔抄写下面的词语，做到规范、端正、整洁。 春节 很多 前方 北京 ① ② ③ ④ 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。 汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“春、前”的正确写法。注意这些字的笔画、结构，书写时生字要居于格子的中间，做到规范、正确和美观。 2. 拼一拼，认一认，再用直线连一连。 dān chún 温暖 wēn nuǎn 彩虹 cǎi hóng 主动 zhǔ dòng 单纯 xiāng tóng 跳绳 tiào shéng 相同 zhuàng guān 风霜 fēng shuāng 壮观 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语的读音。 温暖（wēn nuǎn）：（气候、环境等）不冷也不太热；暖和。 彩虹（cǎi hóng）：天空中的一座彩色拱桥，由水滴折射和反射阳光形成，常出现在雨后。 主动（zhǔ dòng）：不待外力推动而行动。跟“被动”相对。 单纯（dān chún）：单一；形容纯粹；不复杂。 跳绳（tiào shéng）：一种体育活动或儿童游戏，把绳子挥舞成圆圈，人趁绳子近地时跳过去。 相同（xiāng tóng）：彼此一样，没有区别。 风霜（fēng shuāng）：风和霜，借指旅途上或生活中所经历的艰难困苦。 壮观（zhuàng guān）：景象壮丽而雄伟。 3. 看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 解答本题，首先要读一读拼音，一定要读准字音，知道要写什么字词。书写时要注意“重、金、样”的正确写法，注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 4. 在下面加点字的读音下面画上“——”。 ①睡觉（jiào jué） ②数学（shù shǔ） ③生长（zhǎng cháng） ④挑水（tiāo tiào） 【答案】①jiào ②shù ③zhǎng ④tiāo 【解析】 【详解】本题考查多音字。 ①觉jué：（人或动物的器官）对刺激的感受和辨别。 jiào：（睡眠）从睡着到睡醒。 睡觉shuì jiào：意思是指合上眼进入睡眠状态，还指刚睡醒。 ②数shù：数目，划分或计算出来的量。 shǔ：查点（数目）；逐个说出（数目）。 shuò：次数多；屡次。 cù：细密；稠密。 数学shù xué：研究现实世界的空间形式和数量关系的学科，包括算术、代数、几何、三角、微积分等。 ③长cháng：两点之间的距离大（包括空间和时间的）（跟“短”相对，同）。 zhǎng：领导者；负责人。主持人，机关、团体等单位的负责人。 zhàng：兴旺，兴盛。 生长shēng zhǎng：出生和成长；产生和增长。 ④挑tiāo：扁担等两头挂上东西，用肩膀支起来搬运。 tiǎo：用尖或条状的细长物由下往上用力拨开、弄开。 tāo：往来相见貌。一说轻薄放恣貌。 diào：摇动。 tiáo：见“挑皮”。调皮。 tiào：跳槽。 挑水tiāo shuǐ：指用一根棍子（称“扁担”）两头各挂一个水桶，水桶内装满水，将扁担放在肩膀上将水挑回家。 二、积累与运用。 5. 比一比，再组成词语写下来。 晴（ ） 午（ ） 红（ ） 叶（ ） 情（ ） 牛（ ） 江（ ） 什（ ） 【答案】 ①. 晴朗 ②. 中午 ③. 火红 ④. 竹叶 ⑤. 情况 ⑥. 黄牛 ⑦. 江河 ⑧. 什么 【解析】 【详解】本题考查形近字组词。 晴：放晴、晴空、晴天、晴和。 情：情怀、情结、情势、心情。 午：午门、下午、午马、上午。 牛：老牛、水牛、牛角、吹牛。 红：红花、红豆、变红、通红。 江：江水、江湖、江岸、江面。 叶：树叶、叶片、叶子、荷叶。 什：什物、家什、什锦、为什。 6. 照样子写字再组成词语写下来。 例：火→（秋）→（秋天） ①交→（ ）→（ ） ②生→（ ）→（ ） ③立→（ ）→（ ） ④也→（ ）→（ ） 【答案】 ①. 绞 ②. 绞刑 ③. 星 ④. 星星 ⑤. 泣 ⑥. 哭泣 ⑦. 她 ⑧. 她们 【解析】 【详解】本题考查汉字演变和组词。 “交”字加“木”旁，可组成新字“校”，可组词：学校、校园等； “生”字加“女”旁，可组成新字“姓”，可组词：姓名、姓李等； “立”字加“亻”旁，可组成新字“位”，可组词：一位、位置等； “也”字加“亻”旁，可组成新字“他”；可组词：他的、他们等。 7. 请你选择恰当的字，把序号填在括号里组成正确的词语。 ①荡 ②包 ③玩 ④讲 ⑤捉 ⑥开 （ ）秋千 （ ）粽子 （ ）游戏 （ ）故事 （ ）虫子 （ ）火车 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ③ ④. ④ ⑤. ⑤ ⑥. ⑥ 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 荡：摇动、摆动。 包：用工具或材料把东西裹起来。 玩：做某种活动，通常是为了获得乐趣或消遣。 讲：说、谈，把事情和道理说出来。 捉：抓、逮。 开：启动、驾驶，使东西运转或移动。 秋千：通过绳索悬挂在空中的，人坐在或站在上面，通过身体的摆动和外力的推动，使秋千在空中来回摆动。用“荡”字能准确地描述出秋千这种摆动的运动状态。故选① 粽子：用粽叶把糯米、红枣、豆沙、肉类等食材包裹起来，再用绳子扎紧而成的食品。“包”准确地描述了制作粽子时，用粽叶将糯米、馅料等包裹起来的动作过程，故选②。 游戏：一种娱乐活动，有一定的规则和玩法，人们通过参与游戏来获得乐趣、放松身心或进行竞争。“玩”体现了人们参与游戏时的行为和目的，故选③。 故事：可以是真实发生的事情，也可以是虚构的情节，通常由一系列具有连贯性的事件、人物、情节等组成，通过口头讲述、书面记录或其他形式来传达，具有娱乐、教育、启发等作用。“讲”突出了用口头语言将故事的情节、人物、事件等内容向他人叙述的方式，是传递故事的主要方式，故选④。 虫子：昆虫的俗称，种类繁多，形态各异，在自然界中广泛分布。“捉”强调了用手或工具去捕获虫子的动作，故选⑤。 火车：种在铁路轨道上行驶的交通工具，由机车牵引若干节车厢组成，可以运送乘客和货物，具有运输量大、速度较快等特点。“开”在与“火车”搭配时，无论是指现实中火车司机驾驶火车，启动各种设备使火车沿着铁轨行驶，还是在儿童游戏中模仿火车开动的动作，都有使火车或类似火车的物体移动起来的意思，很好地体现了与火车相关的操作或模拟行为。故选⑥。 8. 把下面的词语补充完整。 （ ）清水秀 百（ ）争鸣 春（ ）大地 柳绿花（ ） （ ）物复苏 飘（ ）飘去 冰（ ）融化 纯净透（ ） 【答案】 ①. 山 ②. 鸟 ③. 回 ④. 红 ⑤. 万 ⑥. 来 ⑦. 雪 ⑧. 明 【解析】 【详解】本题考查补全词语。 山清水秀：山山水水十分清幽秀丽，形容风景优美。 百鸟争鸣：千百种鸟一起鸣唱。 春回大地：指好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。 柳绿花红：形容明媚的春天景象；也形容颜色鲜艳纷繁。 万物复苏：指世间万物都恢复了往日的生机。 飘来飘去：形容动作轻盈，飘忽如同神仙。 冰雪融化：比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。 纯净透明：清澈、干净，没有杂质或污染。 9. 请你用直线把下面的词语恰当地连起来。 ①美丽的 竹叶 ②火红的 花园 ③圆圆的 太阳 ④青青的 月亮 ①鲜花 壮观 ②非常 盛开 ③招呼 生病 ④预防 朋友 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 （1）中间为“的”，前面为形容词，后面为名词，完成时要注意分析前后词语的特点及意思，然后搭配。 “美丽”使人看了产生快感的；好看。“花园”指种植花木供游玩休息的场所。“美丽”应与“花园”相连。 “火红”意思是火焰般的颜色。“太阳”在特定时候会呈现火红的状态。“火红”应与“太阳”相连。 “圆圆”用来描述物体形状为圆形或具有圆形特征。“月亮”在特定的日期会变得越来越圆，尤其是在每月十五或者十六的时候，“圆圆的”应与“月亮”相连。 “青青”形容颜色很青。“竹叶”竹的叶子。“青青”应与“竹叶”相连。 （2）“鲜花”新鲜的花朵。可与“盛开”搭配。 “非常”异乎寻常的；特殊的。可与“壮观”搭配。 “招呼”指招呼，吩咐；告诉。可与“朋友”搭配。 “预防”指阻止，阻碍；防止；设置障碍。可与“生病”搭配。 10. 选择恰当的词语填在句子的括号里。（只填序号） ①非常 ②快乐 ③因为 ④微笑 （1）（ ）下雨，所以我没有出去玩。 （2）我带着（ ）向老师打招呼。 （3）我（ ）喜欢读课外书。 （4）春节我过得很（ ）。 【答案】 ①. ③ ②. ④ ③. ① ④. ② 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 ①非常：表示程度、状态、情况等方面超出平常、特别、异常、极其等意思。 ②快乐：人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。 ③因为：①表示原因，常跟所以连用。②表示因果关系。 ④微笑：不出声地笑，不显著的笑容。 （1）根据词义，结合语境“（　）下雨，所以我没有出去玩。”可知，“下雨”是“我没有出去玩”的原因。因为后面用了“所以”，所以前面应该是一个原因状语从句的连接词。故选③； （2）根据词义，结合语境“我带着（　 ）向老师打招呼。”可知，这里需要填的是带着什么来打招呼，可能是一个表情或动作。故选④； （3）根据词义，结合语境“我（　　）喜欢读课外书。”这里需要一个副词来修饰“喜欢”，“非常”表示程度，修饰“喜欢”，强调喜欢的程度，故选①； （4）根据词义，结合语境“春节我过得很（　）。”这里需要一个形容词来描述春节过得怎么样，“很快乐”是常见搭配，描述节日感受，故选②。 11. 按课文把下面的诗句填在诗歌题目的横线上。（只填序号） A．松下问童子 B．几行红叶树 C．言师采药去 D．无数夕阳山 E．小时不识月 F．夜来风雨声 G．呼作白玉盘 H．花落知多少 ①《寻隐者不遇》：_______ ②《将至桐城》：_______ ③《春晓》：_____________ ④《古朗月行》：_______ 【答案】 ①. AC ②. BD ③. FH ④. EG 【解析】 【详解】本题考查诗句的默写。 “松下问童子，言师采药去”出自唐代贾岛的《寻隐者不遇》。意思是：在苍松下，我询问隐者的童子，童子回答说他的师父采药去了。故选AC。 “几行红叶树，无数夕阳山”出自清代王士禛的《将至桐城》。意思是：途中只见几行红叶树，还有数不清的夕阳映照下的山峦。故选BD。 “夜来风雨声，花落知多少”出自唐代孟浩然的《春晓》。意思是：夜里传来阵阵风雨声，那被风雨吹落的春花不知有多少。故选FH。 “小时不识月，呼作白玉盘”出自唐代李白的《古朗月行》（节选）。意思是：小时候不认识月亮，把它叫作白玉盘。故选EG。 12. 请你按课文填空。 ①举头望，。（选自《静夜思》） ②吹，夏雨落，秋霜降，飘。（选自《春夏秋冬》） 【答案】 ① ② 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 ①书写时注意“低、故”的正确写法。 ②书写时注意“春、雪”的正确写法。 13. 请你把下面的句子补充完整。 ①我和哥哥姐姐在______________听_______讲故事。 ②开学了，我们背着书包_______________地上学去。 ③老师很快乐，______________也______________。 ④草地上有__________________________________。 【答案】 ①. 家里 ②. 奶奶 ③. 蹦蹦跳跳 ④. 我 ⑤. 很快乐 ⑥. 美丽的小花 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 ①句子中的“在”后面需要补充一个表示地点的词语，说明听故事的场所，“客厅里”“家里”“卧室里”是一个常见的家庭活动场所。“听”后面需要接讲故事的人，如：“奶奶”“爸爸”“妈妈”等。如：我和哥哥姐姐在客厅里听奶奶讲故事。 ②句子中“背着书包”和“上学去”之间可以用一个形容心情或状态的词语来修饰，如“高高兴兴”“蹦蹦跳跳”“快快乐乐”等表达孩子们对开学的期待和积极的态度的词语。如：开学了，我们背着书包高兴兴地上学去。 ③句子前半句提“老师很快乐”，后半句用“也”表示一种同样的情况，所以可以补充“我们”或者“同学们”作为主语，第二个空所填内容要与前半句呼应，说明老师和学生都处于快乐的状态即可。如：老师很快乐，同学们也笑容满面。 ④句子中“草地上有”后面可以结合日常生活补充草地上存在的事物，如“许多五颜六色的花朵”“嫩绿的小草”“活泼可爱的小狗”等，描绘草地上美丽的景象，使句子更加生动具体即可。如：草地上有一群活泼可爱的小兔子。 阅读与鉴赏。 阅读 秋游 秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。 蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。 农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。 同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子，大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪！ 14. 用“——”画出描写“同学们玩得很开心”的句子。 15. 认真阅读短文后再填空。 （1）短文共有_______个自然段，用序号标出来。 （2）第3自然段描写颜色的词语有黄、_______、_______三个。 （3）短文主要写了天空、_______、_______的景象。 （4）同学们跟老师去游玩的时间是_______，地点是_______。 【答案】14. 同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子，大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪！ 15. （1）4 ①秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。 ②蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。 ③农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。 ④同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子，大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪！ （2）红 白 （3）农田里 草地上 （4）秋天 郊外 【解析】 【导语】这篇《秋游》以简洁明快的笔触勾勒出秋日郊游的欢乐图景。文章结构清晰，通过三个自然段分别呈现了天气变化、自然景观和人文活动。作者善用比喻（白云如兔羊）和排比（稻黄/高粱红/棉花白），增强了画面感。第四段动态描写尤为出色，“打滚儿”“逮蚂蚱”等动词精准捕捉了孩童的活泼天性，最后“笑着喊着”的短句收束，余韵悠长。全文语言质朴却充满感染力，成功营造了金秋时节师生同乐的温馨氛围。 【14题详解】 本题考查提取关键信息。 结合文章④自然段“同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子，大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪！”可知，这句话通过描写同学们在草地上打滚儿、逮蚂蚱、亮开嗓子唱歌以及奔跑追逐等具体的行为，并且用“笑着喊着”直接描述同学们的状态，最后以“多开心哪”来强调同学们游玩时的愉快心情，生动形象地展现出同学们在秋游过程中玩得十分开心的场景。 【15题详解】 本题考查数自然段、提取关键信息和文章内容理解。 （1）自然段是文章中表达意思的基本单位，以换行另起为标志，结合文章可知，一共有4个自然段。 （2）结合文章第③自然段“农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了”可知，分别描述了黄、红、白这三种颜色。 （3）结合文章第②自然段“蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。”可知，写了天空的景象；结合文章第③自然段“农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了”可知，写了农田里庄稼的景象；结合文章第②自然段“同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子，大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪！”可知，写了同学们在草地上游玩的景象。 （4）结合文章第①自然段“秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。”可知，通过秋风、天气变凉等典型的秋天特征，表明了时间是秋天。紧接着“同学们跟老师去郊外游玩”直接说明了游玩的地点是郊外。 表达与交流。 16. 认真看图写出四个词语，然后写出两句通顺的话，要用上自己写的词语。 【答案】 春天到了，燕子在天空中自由地飞翔。 小明拿着风筝，跑过鲜花盛开的草地。 【解析】 【详解】本题考查看图写词语和句子。 围绕图中的人物活动、天空中的元素，写出相对应的词语。再仔细观察图中的主要元素，从动物、植物、山水等角度，用简单、生动且他们熟悉的词语描述成一句话。 示例：公园、杨柳、云朵、青山。 公园的河边杨柳飘飘，鲜花朵朵。这里可真美呀！ 远处青山葱郁，天上还有洁白的云朵，风景真棒! 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年春季期期中考试一年级 语文试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 一、识字写字园地。 1. 书写展示。请你用铅笔抄写下面的词语，做到规范、端正、整洁。 春节 很多 前方 北京 ① ② ③ ④ 2. 拼一拼，认一认，再用直线连一连。 dān chún 温暖 wēn nuǎn 彩虹 cǎi hóng 主动 zhǔ dòng 单纯 xiāng tóng 跳绳 tiào shéng 相同 zhuàng guān 风霜 fēng shuāng 壮观 3. 看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。 4. 在下面加点字的读音下面画上“——”。 ①睡觉（jiào jué） ②数学（shù shǔ） ③生长（zhǎng cháng） ④挑水（tiāo tiào） 二、积累与运用。 5. 比一比，再组成词语写下来。 晴（ ） 午（ ） 红（ ） 叶（ ） 情（ ） 牛（ ） 江（ ） 什（ ） 6. 照样子写字再组成词语写下来。 例：火→（秋）→（秋天） ①交→（ ）→（ ） ②生→（ ）→（ ） ③立→（ ）→（ ） ④也→（ ）→（ ） 7. 请你选择恰当的字，把序号填在括号里组成正确的词语。 ①荡 ②包 ③玩 ④讲 ⑤捉 ⑥开 （ ）秋千 （ ）粽子 （ ）游戏 （ ）故事 （ ）虫子 （ ）火车 8. 把下面的词语补充完整。 （ ）清水秀 百（ ）争鸣 春（ ）大地 柳绿花（ ） （ ）物复苏 飘（ ）飘去 冰（ ）融化 纯净透（ ） 9. 请你用直线把下面的词语恰当地连起来。 ①美丽的 竹叶 ②火红的 花园 ③圆圆的 太阳 ④青青的 月亮 ①鲜花 壮观 ②非常 盛开 ③招呼 生病 ④预防 朋友 10. 选择恰当的词语填在句子的括号里。（只填序号） ①非常 ②快乐 ③因为 ④微笑 （1）（ ）下雨，所以我没有出去玩。 （2）我带着（ ）向老师打招呼。 （3）我（ ）喜欢读课外书。 （4）春节我过得很（ ）。 11. 按课文把下面的诗句填在诗歌题目的横线上。（只填序号） A．松下问童子 B．几行红叶树 C．言师采药去 D．无数夕阳山 E．小时不识月 F．夜来风雨声 G．呼作白玉盘 H．花落知多少 ①《寻隐者不遇》：_______ ②《将至桐城》：_______ ③《春晓》：_____________ ④《古朗月行》：_______ 12. 请你按课文填空。 ①举头望，。（选自《静夜思》） ②吹，夏雨落，秋霜降，飘。（选自《春夏秋冬》） 13. 请你把下面的句子补充完整。 ①我和哥哥姐姐在______________听_______讲故事。 ②开学了，我们背着书包_______________地上学去。 ③老师很快乐，______________也______________。 ④草地上有__________________________________。 阅读与鉴赏。 阅读 秋游 秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。 蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。 农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。 同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子，大家奔跑追逐，笑着喊着，多开心哪！ 14. 用“——”画出描写“同学们玩得很开心”的句子。 15. 认真阅读短文后再填空。 （1）短文共有_______个自然段，用序号标出来。 （2）第3自然段描写颜色的词语有黄、_______、_______三个。 （3）短文主要写了天空、_______、_______的景象。 （4）同学们跟老师去游玩的时间是_______，地点是_______。 表达与交流。 16. 认真看图写出四个词语，然后写出两句通顺的话，要用上自己写的词语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $