第七单元 用方程解决问题 综合素养评价-【同步测试卷】2024-2025学年五年级下册数学(北师大版)

2025-05-06
| 2份
| 3页
| 63人阅读
| 1人下载
南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 七 用方程解决问题
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.57 MB
发布时间 2025-05-06
更新时间 2025-05-06
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 同步测试卷·小学同步测试卷
审核时间 2025-04-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51572675.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二、认真选一选。(把正确签裳的序号填在括号里)(10分) 启东黄网 1.下列式子中.( )是方程 大试卷 第七单元综合素养评价 A.7+8×0.5=1ⅡB.7x+8 C.7+3x<13 D.0.6x-9=12 2.(学科#合)在太阳系的八大行星中,离太阳最近的是水星,水星也在绕着太阳 时可:90分钟满分:10国分 转。地球绕太阳转一周的时何大约是36$天,比水星绕太阳转一稠的时间的4 倍还多13天。水星绕太阳转一周的时间是多少天?下面的等量关系正确的 题号 三 四 感分 是()。 得分 A.水足绕太阳转一周的时间÷4+13=地球绕太阳转一周的时间 一、思考绩一填。(每空2分,共8分】 B.水星绕太阳转一周的时间×4+13=地球绕太阳转一周的时间 1妈好买了一些桃子,平均每盘装x个姚子,装了4盘后还剩2个,妈妈买了 G水星绕太阳转一周的时间×4-13=地球绕太转一周的时间 ()个桃子 D,水星绕太阳转一周的时间÷4-13=地球绕太阳转一周的时间 3,甲,乙两人同时同地出发,相背而行,绕一个周长为120m的花圆行走。甲每 2.打印90份暑期防翻水宣传页,1号打印机每分打印35份,2号打印机每分打 分走40m,乙每分走35m,()分后两人相遇。 印40份,分后还剩( )份设印。(用含·的式子表示) A.8 B.12 C.16 D.20 3.一个数的8倍比它的5倍多135,这个数是() 4琪琪有,块泡关讲干,洒涵的泡芙饼干块数是琪琪的3倍。如果涌涵给琪琪0 4甲,乙两车司时从两地相对开出,x时相遇。甲车平均每时行60km,乙 块泡芙饼干绝们两人的泡关拼干就一样多了。下面的方程洁误的是()。 车平均每时行40km。60x+40x表示 ),60x-40x表 A3x=x=10 B.3r-10=x+10C.3x=xm10x2 D3x-10-10=x 示( 5.下而信息中的等量关系式可以用4x-x=18表示的是()。 5,如右图,正方形的周长比正六边形的周长少8.4m,正方形的周 A.学校书法社团有女生36人,男生x人,女生人数是男生的4倍 长是()m B.花坛共有18盆牡丹花,红牡丹有x盆,黄牡丹的盆数是红牡丹的4倍 6.(传镜文化)在我国古代数学著作(九章算术》中记载了一道有避的阿题:”今 C,水果店运来一批水果,葡萄有箱,香蕉比悔萄多1器箱,吞蕉的箱数是简萄 有牛五,羊二,值金三十两,牛一,值金五两五,羊值金儿何?”题日大意:5头 的4倍 牛,2只羊共价值30两金”,一头牛,值5.5两金”。每只羊值多少两“金“? D陈宇和王乐一共搜集了18张嘟票.陈宇搜集了x张,王乐搜集的数量是陈 如果设每只羊值*两“金”,则可列方程为( 宇的4信 三、按要求做题。(3科分】 7.(列利如±:单岭方程解决问题)随着互联网技术的快速发展,A!智能终缆 1.解方程m(24分) 帮 正在成为新找术的重要载体。据预测数据,到225年全球A1智能终操市场 2 规模有型超过30亿美元,比四年前1智能终端市场规核的2倍少43亿美 2,9x+1.5x=88 6m-3m=2 5*-120x=12 元。四年前A智能终市场规模的多少忆美元? 等量关系:( 》。设四年 前A1智能终端市场规模约x亿英元,列出方程:( 五年级·数学·下37 五年城·级学·下38 13 3 3动 4 3(和通问随)如图,爸爸和小明在圆形跑道上从同一地点反方向跑步,爸爸平均 84 m5m=40 每分跑120m,小明平均每分窕150m,胞道长810m,两人经过多少分第一次 相遇?(8分) 2,看图列方程并计算。(10分) (1) 一条落长1150m 织数 (2) 7251 每天绿xm 适斜300m 4.如图,一根影带刚好可以包装棱长是Dm的正方体礼品盒,如果用来包装一 个长是60m,宽是35m的长方体礼品盒,这个长方体礼品盒的高最多可以 是多少厘米?(打结处忽略不计)(8分) 四,解决问面。(列方和解答)(38分) 1.(传统文化)商后母成鼎,义称司母戊指,是中回占代最重的青铜器,被国家文 物局列为国家一级文物,的重833kg,比四羊方尊的23倍还多28kg,四羊方尊 5.《说是是)水果店运来苹果和橙子共60箱,其中苹果的箱数是橙子的一半,学 的重多少千克?(6分) 果和橙子各运来多少箱?(9分) 小强口 小料■ 小蚊■ 解:授滤表授子x托, 60福 革果推子 随乘草果2:精。 摄子 2x+i=60 解:最道来革采x荷 60福 3x=60 烤桌段于1r葡 2.(年龄问题)你知道小华和妈妈今年各多少岁吗?(7分》 本果60×青=20 k=20 E+2x=60 2x=20×2=40 3x=60 橙于60×子=40 你比或小26 x=20 ,常年的年正好灵 2x=20x2=40 我的3修 (1)三位同学的解法中生同学的解法是正确的?请在名字后面的口甲面“√”。 (2)在正确的解法中,你最喜衣谁的?请你用文字说明这种解法的思路。 妈妈 五年级·数学·下3秒 五年城·级学·下40(2)“海”一号:276-92=3(时) 60x2+35x2+4=40×81-32.$ 2224-231+240+245+248+270-200) 5.(1)小V 4V “海度二号:372-9%-4(时) 7-250(次) 海上技救:2424121-2(时) 3.(1)40-30年)(2)30}-200年) (2)我最喜欢小花的解法,小花的解法是 (220-225+230+234+239+250+280 2c3c4.海上拔些船最先到达 先画段图,从线段图中很客易看出析 7~240(次) 4.(1)台风从生成地出发先与西移动 2.(1)正东方 400m 东偏南45 子的精数是学果的2格,设运客果 2.(1) 甲.乙夫识时间分配情况计到 到A市.再向西偏北30(或北偏 箱,则运来临子2:简,列出方程x+2- 300m 东偏北30* 240m 时 二甲□乙 60*)方向移动420km到市,然后向 (2)(400x3+300+240)460-29(分) 60.出:的值就是苹果的箱数,2x的 北偏西30(选偏北60)方移动 8.00-7:3030(分) 就是橙子的箱数,(答案不唯一) 200km刻c市.最后向东移动100bm 第八单元综合素养评价 80.所以不会号 1 引D市。 一、1.复式形 阶段综合素养评价(二) 复式析线 (2)(360+A20+200+100)+18=60(时 150200 2.(1三(2一12(3)B 3.40 4.70 (3)如下图(局部) 项目 体 技 反思 5.(1)小平 书店 10 20 小 (2):07 3.(-( (2)6126 (乙 原因:因为对照乙的每天训练时 6.181 5.(1)共西3040 间分配条形统计图可以看出,乙在体 二.1.C 2.C 3.D 4.C 5.B (2) 能,技巧,反想上分配了更多的时间。 第七单元综合素养评份 三.1. 这样分配更为合理,指够都助他更科 -.14x+2 2900-75i 3.45 一意的来 ③■用 学地锻练身体,从商使成绩提高得更 4.两地之间的路程 甲车比乙车多行驶的 快。(答案合理即可) 路程 易错考点专练一1 5.16.8 6.5.5×5-=30 1.×改正:。。。) 11112 二.1.C 2B 3.8 4.C 5.D 7.四年前A1智终墙市场规模x2-43亿多 =.110 元=130亿共元 2-43=130 X改正4,8:8 )} 73761 68 阳 初 二.1D 2B 3C 4.A 5C 院垫料 2 拉试 三、1202} 1 1851i0 5 2.(1X 改: -150.= 1 2_- , 2.日 自带环保袋 810 7$3 30 68: m-200 四、123.4.如图听示 3.反映了很多人已经具有环保意识.购物时 2.(1)6r--725 -145 会自带环保袋,但仍有很多人使用保鲜袋 或物买塑料袋,我想对使用保解袋的顾客 (2)4--300-1150 1-212.5 - 四、1.解:设两子方尊均重:k 说诸自带环保袭,这样既环保又方便 1 23+28=833 1=35 .{ (答案合理即可) 2.解:设小华今年:岁。 四.1.(1) 一鹤 (2)X改正: 5115 3-=26 -133-3x13-39$ 124417 , 3.解:设两人经过x分第一次相遇 4-18 150+120c-810 1-3 4.部:设这个长方体礼品含的高最多可以是 耳 2.解:设传统水超努公顷的产量大约是×! ror. 日 五年级·数学·下65 五年级·数学·下66

资源预览图

第七单元 用方程解决问题 综合素养评价-【同步测试卷】2024-2025学年五年级下册数学(北师大版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。