第2章 生物与环境 综合素质评价-2024-2025学年浙教版九年级下册科学

第2章 生物与环境 综合素质评价 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个选项符合题意） 1．蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，当温度降低到以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性影响较大的非生物因素是（ ） A. 阳光 B. 水 C. 温度 D. 空气 2．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（ ） ①一块稻田中所有三化螟的幼虫、蛹和成虫 ②崇明岛东滩的全部生物 ③九段沙湿地的全部动物及绿色植物 ④东方绿洲的全部生物及无机环境 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 3．云南西双版纳有一种植物叫“风雨花”，每当暴风雨来临时，高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增，从而开出许多花朵。这种现象体现的生物与环境的关系是（ ） A. 环境适应生物 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 生物影响环境 4．下列有关生态系统的叙述正确的是（ ） A. 生物圈是最大的生态系统 B. 食物链的起始环节是阳光 C. 一块农田中的农作物可以看作一个生态系统 D. 生物种类越多，生态系统的自动调节能力越弱 5．如图所示为某池塘中四种绿藻在不同水层的分布情况,下列说法正确的是（ ） A. 图中最适应弱光环境的是 B. 四种绿藻中,主要分布在最上层 C. 池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统 D. 池塘出现水华后又恢复正常,说明该生态系统具有一定的自动调节能力 6．生态系统中各种生物成分相互依存，不可分割。如图是某学习小组构建的生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系模型图，图中有关箭头指向错误的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7．如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”，下列对该系统的叙述正确的是（ ） A. 桑树和蚕是该生态系统中的生产者 B. 蚕能促进该生态系统中的物质循环 C. 该生态系统的生物部分只包括鱼塘中的全部植物和动物 D. 该生态系统中的一条食物链可表示为：桑树 蚕 蚕粪 鱼 8．亚洲象是亚洲现存最大的陆生哺乳动物，西双版纳是云南野生亚洲象的主要栖息地。该栖息地中,属于群落的是（ ） A. 一头大象 B. 所有大象的总和 C. 所有生物的总和 D. 所有生物和它们的生活环境 9．树林里大多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉在灌木层和地面活动，这种现象反映了（ ） A. 群落的物种组成 B. 群落的物种丰富度 C. 群落的垂直结构 D. 群落的水平分布 10．如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（ ） A. 图中③表示的生理过程是呼吸作用 B. 能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累得最多 C. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等 D. 图中乙、丙、丁三者组成的食物链是乙 丙 丁 二、填空题（本大题共3小题，共20分） 11．（4分）近年来，杭州市政府启动西溪湿地综合保护工程，将其发展成了我国首个国家级景区的湿地公园。 （1） 湿地内所有生物的总和称为_ _ ，其结构特征包括_ _ _ _ _ _ _ _ 、水平结构和时间结构。 （2） 由于各种因素，有些外来植物（如凤眼莲等）进入西溪湿地，湿地内所有凤眼莲个体的总和称为_ _ 。从生态系统的成分看，外来绿色植物属于_ _ _ _ _ _ 。为了避免因某些外来植物大量繁殖对湿地的物种多样性造成危害，湿地管理部门采取了针对性的防治措施。 12．（8分）如图为某市新农村建设中的一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。 （1） 此生态系统中，生产者有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，消费者有_ _ _ _ _ _ 。 （2） 鱼进行生命活动所需的能量沿_ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ 传递。 （3） 若向池塘中投放一些黑鱼（肉食性动物），则池塘中小鱼的数量将会_ _ 。 13．（8分）如图所示为某生态系统中的食物网。请回答下列问题： （1） 该食物网中共有_ _ _ _ 条食物链，蝗虫和杂食性鸟的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ 。 （2） 若杂食性鸟的数量减少，短时间内蜘蛛的数量将_ _ （填“增多”或“减少”）；若该生态系统被有毒物质污染，则体内有毒物质积累最多的生物是_ _ _ _ _ _ _ _ 。 三、实验探究题（本大题共2小题，共14分） 14．（6分）杭州西溪国家湿地公园（以下简称“西溪湿地”），生存着多种植物，如多种水草、莲、芦苇等，还生活着各类昆虫、鱼类、蛙、各种鸟类等动物和一些腐生生活的细菌和真菌等微生物。回答下列问题： （1） 营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中所属的成分是_ _ _ _ _ _ 。 （2） 小冬根据所学的科学知识对下列动物类群进行解剖分析时，发现各类动物的消化道内容物如表所示（“√”表示有此类残骸）。请你根据表格所列关系，写出一条鸟类能得到能量最多的食物链：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 动物类群 消化道内容物 植物 蝗虫 鱼类 蛙 蝗虫 √ 鱼类 √ 蛙 √ √ 鸟类 √ √ √ （3） 小冬认为西溪湿地中的野生植物太杂，应有计划地清除，并扩大莲等几种观赏植物的种植面积。你认为此举对提高西溪湿地生态系统的稳定性是_ _ （填“有利”或“不利”）的，理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 15．（8分）如图甲，在千岛湖中漂着一座生态浮岛。专家在浮岛上种植了耐寒水芹和耐热空心菜，有效地解决了千岛湖部分库湾氮、磷升高的问题。某研究小组在此地探究了“空心菜对湖泊水体含氮量的影响”，实验结果如图乙所示。 （1） 生态浮岛上的水芹和空心菜属于生态系统成分中的_ _ _ _ _ _ 。 （2） 千岛湖部分库湾存在氮、磷升高的问题，其中的“氮、磷”指的是_ _ _ _ （填字母）。 A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 （3） 根据图乙的实验结果，可得出结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （4） 为了进一步验证植物的生长需要氮，该研究小组设计了以下实验：用甲、乙两个相同的容器各培养10株生长状况相似的空心菜幼苗，在甲容器中加入适量的完全营养液（含有植物生长所需的各种营养），在乙容器中应加入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 四、解答题（本大题共3小题，共26分） 16．（12分）图1表示金华北山森林生态系统中的食物链和食物网,图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图3表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答下列问题： （1） 若图1要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,森林植被会遭到破坏，天敌增多,而天敌数量的增加又使鼠和兔的数量减少,植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的_ _ _ _ _ _ _ _ 能力。 （2） 图2中的甲对应图1中的生物是，此生物与鹰的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 图3中的A在生态系统中表示的组成成分是_ _ _ _ _ _ ,它通过生理过程_ _ _ _ （填序号）,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效地维持了生物圈中的_ _ _ _ _ _ _ _ 。 17．（6分）加拿大一枝黄花是我国重点管理的外来入侵物种。调查我市目前的植被情况，发现各地均有较多生长。某兴趣小组收集到加拿大一枝黄花的相关资料。 ①多年生植物，终年常绿，株高通常在以上，甚至可达到，能在贫瘠的土壤中生长。 ②每棵植株大约能产生2万颗细小种子，易随风扩散；能利用根或茎快速繁殖。 ③能分泌抑制其他植物生长发育的物质，影响农作物的产量和质量，并已造成多种野生植物灭绝。 （1） 台州市内所有加拿大一枝黄花的总和属于_ _ （填“种群”“群落”或“生态系统”）。 （2） 阅读上述资料，结合相关知识，分析加拿大一枝黄花对本地生态造成巨大威胁的原因。 18．（8分）“稻虾共作”是一种适时在稻田中养殖小龙虾的生态农业模式，该模式下的生态系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答下列问题： （1） 该生态系统中，影响水稻生长的环境因素有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写一个即可）。 （2） 该生态系统中，小龙虾的能量直接或间接来自水稻和杂草等_ _ _ _ _ _ （填生态系统的成分）固定的太阳能。 （3） “稻虾共作”模式可促进生产无污染、无公害的水稻，同时可收获小龙虾，并有利于环境保护。应用生态系统的相关知识解释其原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 第2章 生物与环境 综合素质评价 一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。每小题只有一个选项符合题意） 1．蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，当温度降低到以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性影响较大的非生物因素是（ ） A. 阳光 B. 水 C. 温度 D. 空气 【答案】C 2．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（ ） ①一块稻田中所有三化螟的幼虫、蛹和成虫 ②崇明岛东滩的全部生物 ③九段沙湿地的全部动物及绿色植物 ④东方绿洲的全部生物及无机环境 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】B 3．云南西双版纳有一种植物叫“风雨花”，每当暴风雨来临时，高气温、低气压会刺激它的开花激素猛增，从而开出许多花朵。这种现象体现的生物与环境的关系是（ ） A. 环境适应生物 B. 环境影响生物 C. 生物适应环境 D. 生物影响环境 【答案】B 4．下列有关生态系统的叙述正确的是（ ） A. 生物圈是最大的生态系统 B. 食物链的起始环节是阳光 C. 一块农田中的农作物可以看作一个生态系统 D. 生物种类越多，生态系统的自动调节能力越弱 【答案】A 5．如图所示为某池塘中四种绿藻在不同水层的分布情况,下列说法正确的是（ ） A. 图中最适应弱光环境的是 B. 四种绿藻中,主要分布在最上层 C. 池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统 D. 池塘出现水华后又恢复正常,说明该生态系统具有一定的自动调节能力 【答案】D 6．生态系统中各种生物成分相互依存，不可分割。如图是某学习小组构建的生态系统中生产者、消费者和分解者之间的关系模型图，图中有关箭头指向错误的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】A 7．如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”，下列对该系统的叙述正确的是（ ） A. 桑树和蚕是该生态系统中的生产者 B. 蚕能促进该生态系统中的物质循环 C. 该生态系统的生物部分只包括鱼塘中的全部植物和动物 D. 该生态系统中的一条食物链可表示为：桑树 蚕 蚕粪 鱼 【答案】B 8．亚洲象是亚洲现存最大的陆生哺乳动物，西双版纳是云南野生亚洲象的主要栖息地。该栖息地中,属于群落的是（ ） A. 一头大象 B. 所有大象的总和 C. 所有生物的总和 D. 所有生物和它们的生活环境 【答案】C 9．树林里大多数鸟类在树冠筑巢、栖息，啄木鸟生活在树干中，环颈雉在灌木层和地面活动，这种现象反映了（ ） A. 群落的物种组成 B. 群落的物种丰富度 C. 群落的垂直结构 D. 群落的水平分布 【答案】C 10．如图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（ ） A. 图中③表示的生理过程是呼吸作用 B. 能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累得最多 C. 图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等 D. 图中乙、丙、丁三者组成的食物链是乙 丙 丁 【答案】B 【点拨】光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。由题图可知，乙代表植物（生产者）；丙代表植食性动物，丁代表肉食性动物，两者都是消费者；甲代表细菌和真菌（分解者）。食物链的起始环节是生产者，以最高级消费者终止，箭头方向指向捕食者，该图中的食物链是乙 丙 丁。生态系统中能量的流动沿着食物链的方向会逐渐减少，丁是最高营养级，它体内的能量积累最少。①表示光合作用，②和③表示呼吸作用。 二、填空题（本大题共3小题，共20分） 11．（4分）近年来，杭州市政府启动西溪湿地综合保护工程，将其发展成了我国首个国家级景区的湿地公园。 （1） 湿地内所有生物的总和称为_ _ ，其结构特征包括_ _ _ _ _ _ _ _ 、水平结构和时间结构。 （2） 由于各种因素，有些外来植物（如凤眼莲等）进入西溪湿地，湿地内所有凤眼莲个体的总和称为_ _ 。从生态系统的成分看，外来绿色植物属于_ _ _ _ _ _ 。为了避免因某些外来植物大量繁殖对湿地的物种多样性造成危害，湿地管理部门采取了针对性的防治措施。 【答案】（1） 群落；垂直结构 （2） 种群；生产者 12．（8分）如图为某市新农村建设中的一个池塘生态系统，池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。 （1） 此生态系统中，生产者有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，消费者有_ _ _ _ _ _ 。 （2） 鱼进行生命活动所需的能量沿_ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ 传递。 （3） 若向池塘中投放一些黑鱼（肉食性动物），则池塘中小鱼的数量将会_ _ 。 【答案】（1） 水草、浮萍和水绵；鱼和虾 （2） 食物链；食物网 （3） 减少 13．（8分）如图所示为某生态系统中的食物网。请回答下列问题： （1） 该食物网中共有_ _ _ _ 条食物链，蝗虫和杂食性鸟的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ 。 （2） 若杂食性鸟的数量减少，短时间内蜘蛛的数量将_ _ （填“增多”或“减少”）；若该生态系统被有毒物质污染，则体内有毒物质积累最多的生物是_ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】（1） 4；捕食和竞争 （2） 增多；杂食性鸟 三、实验探究题（本大题共2小题，共14分） 14．（6分）杭州西溪国家湿地公园（以下简称“西溪湿地”），生存着多种植物，如多种水草、莲、芦苇等，还生活着各类昆虫、鱼类、蛙、各种鸟类等动物和一些腐生生活的细菌和真菌等微生物。回答下列问题： （1） 营腐生生活的细菌和真菌在生态系统中所属的成分是_ _ _ _ _ _ 。 （2） 小冬根据所学的科学知识对下列动物类群进行解剖分析时，发现各类动物的消化道内容物如表所示（“√”表示有此类残骸）。请你根据表格所列关系，写出一条鸟类能得到能量最多的食物链：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 动物类群 消化道内容物 植物 蝗虫 鱼类 蛙 蝗虫 √ 鱼类 √ 蛙 √ √ 鸟类 √ √ √ （3） 小冬认为西溪湿地中的野生植物太杂，应有计划地清除，并扩大莲等几种观赏植物的种植面积。你认为此举对提高西溪湿地生态系统的稳定性是_ _ （填“有利”或“不利”）的，理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】（1） 分解者 （2） 植物 蝗虫 鸟类（或植物 鱼类 鸟类） （3） 不利；生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越强，稳定性也就越强 15．（8分）如图甲，在千岛湖中漂着一座生态浮岛。专家在浮岛上种植了耐寒水芹和耐热空心菜，有效地解决了千岛湖部分库湾氮、磷升高的问题。某研究小组在此地探究了“空心菜对湖泊水体含氮量的影响”，实验结果如图乙所示。 （1） 生态浮岛上的水芹和空心菜属于生态系统成分中的_ _ _ _ _ _ 。 （2） 千岛湖部分库湾存在氮、磷升高的问题，其中的“氮、磷”指的是_ _ _ _ （填字母）。 A. 原子 B. 分子 C. 元素 D. 单质 （3） 根据图乙的实验结果，可得出结论：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 （4） 为了进一步验证植物的生长需要氮，该研究小组设计了以下实验：用甲、乙两个相同的容器各培养10株生长状况相似的空心菜幼苗，在甲容器中加入适量的完全营养液（含有植物生长所需的各种营养），在乙容器中应加入_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】（1） 生产者 （2） C （3） 空心菜可以降低湖泊水体的含氮量 （4） 等量缺氮元素的完全营养液 四、解答题（本大题共3小题，共26分） 16．（12分）图1表示金华北山森林生态系统中的食物链和食物网,图2表示图1中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图3表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答下列问题： （1） 若图1要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,森林植被会遭到破坏，天敌增多,而天敌数量的增加又使鼠和兔的数量减少,植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有一定的_ _ _ _ _ _ _ _ 能力。 （2） 图2中的甲对应图1中的生物是，此生物与鹰的关系是_ _ _ _ _ _ _ _ 。 （3） 图3中的A在生态系统中表示的组成成分是_ _ _ _ _ _ ,它通过生理过程_ _ _ _ （填序号）,不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效地维持了生物圈中的_ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】（1） 分解者和非生物部分；自动调节 （2） 蛇；捕食和竞争 （3） 生产者；②；碳—氧平衡 17．（6分）加拿大一枝黄花是我国重点管理的外来入侵物种。调查我市目前的植被情况，发现各地均有较多生长。某兴趣小组收集到加拿大一枝黄花的相关资料。 ①多年生植物，终年常绿，株高通常在以上，甚至可达到，能在贫瘠的土壤中生长。 ②每棵植株大约能产生2万颗细小种子，易随风扩散；能利用根或茎快速繁殖。 ③能分泌抑制其他植物生长发育的物质，影响农作物的产量和质量，并已造成多种野生植物灭绝。 （1） 台州市内所有加拿大一枝黄花的总和属于_ _ （填“种群”“群落”或“生态系统”）。 （2） 阅读上述资料，结合相关知识，分析加拿大一枝黄花对本地生态造成巨大威胁的原因。 【答案】（1） 种群 （2） 加拿大一枝黄花适应能力和繁殖能力强，在与其他作物竞争中能获得更多的阳光、养料和空间，能抑制或削弱其他作物的光合作用等生命活动，成为优势种群，大量繁殖，超过了本地生态系统的自动调节能力，从而破坏本地的生态平衡。（合理即可） 点方法 本题重点在于弄清生物多样性与生物入侵之间的关系。生物入侵是指生物由原来的生存地区经自然或人为的途径侵入另一个新的环境，对入侵地的生物多样性产生一定影响的过程。 18．（8分）“稻虾共作”是一种适时在稻田中养殖小龙虾的生态农业模式，该模式下的生态系统中，部分生物之间的关系如图所示。请回答下列问题： （1） 该生态系统中，影响水稻生长的环境因素有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （写一个即可）。 （2） 该生态系统中，小龙虾的能量直接或间接来自水稻和杂草等_ _ _ _ _ _ （填生态系统的成分）固定的太阳能。 （3） “稻虾共作”模式可促进生产无污染、无公害的水稻，同时可收获小龙虾，并有利于环境保护。应用生态系统的相关知识解释其原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 【答案】（1） 杂草（合理即可） （2） 生产者 （3） 小龙虾吃杂草和害虫，从而避免使用除草剂和杀虫剂，小龙虾产生的遗体，排泄物被微生物分解，分解后的无机物提供给水稻吸收利用，从而减少化肥的使用 第页 学科网（北京）股份有限公司 $$