2023年山东省青岛市胶州市振华中学（胶州市第七中学）中考二模语文试卷

2023年山东省青岛市胶州市第七中学中考语文二模试卷

一、积累与运用。（19分）

1．（2分）下列各句中，加点字的读音正确的一项是（　　）

A．我闭了柴门，看到纤纤（qiàn）生灵，枝条已经慌乱，花儿也落了。 

B．他的官讳（huì）已不可考，在荣膺“何大学问”这个称号后，就开始看起书来了。 

C．不要轻觑事业的濡养作用，它挟（xiá）持着我们的精神，以成为它持久的人质。 

D．读者本来就感觉景物荒凉静寂，读到这些句子就能和作者的心境契（qiè）合。

2．（2分）在下面文段横线处填入汉字，全都正确的一项是（　　）

（1）地球上的记录比这篇文章所介绍的要丰富得多，这里不过是拉开了  ①幕的一角而已。

（2）这位画家外出写生，两个周画了一百多张，只能是浮光 ②影，很难深刻认识对象。

（3）这些设计师们因地制宜，自出 ③裁，修建成功的园林也各不相同，各具特色。

A．帷  掠  心 B．维  略  新 

C．帷  略  新 D．维  掠  心

3．（2分）下列成语使用恰当的一项是（　　）

A．志愿军九兵团的将士们将世界头号军事强国的最精锐部队打得不攻自破，落荒而逃。 

B．北京时间12月10日凌晨，欧洲冠军联赛小组赛落幕，英超四支球队不孚众望，全部出线。 

C．济南G220改造工程，将先行区和周边城镇融会贯通起来，加速了先行区的现代化建设。 

D．王红旭老师，勇救两名落水儿童，不幸牺牲，把生的希望留给了这两名素不相识的孩子。

4．（3分）下列各句中没有语病的一项是（　　）

A．神舟十三号航天员们生动展示了空间站工作生活场景和人体运动、液体表面张力等科学原理。 

B．国家出台“双减”政策目的，旨在让孩子们健康发展，先“成人”再“成才”。 

C．我们从容应对百年变局和世纪疫情，奋力完成改革发展艰巨任务，实现“十四五”良好开局。 

D．各地园林部门在第一时间对出现过的每一处“加拿大一枝黄花”进行处理和辨别。

5．（3分）填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（　　）

电视剧《山海情》刻画了许多为脱贫而努力工作的年轻人形象，吸引了许多年轻观众。剧中的村支书就是一位农校毕业不久的年轻人。年轻人参与扶贫，_____，_____。_____，_____。年轻人扶贫，其实更是一次知识与文化的“洗礼”。

①让新的理想追求、新的生活方式、新的需求信息像潮水一般涌进贫困地区

②打开了阻碍城市与乡村流动性最关键的“闸门”

③更多的还是他们的年轻、朝气与锐气

④他们给贫困地区带来的除了一些硬性的政策支持之外

A．②①④③ B．②①③④ C．①②④③ D．①②③④

6．（7分）根据提示，将下列句子补写完整。

脍炙人口的诗文名句为生活赋能。李白《行路难》中的①“　          　 ，　          　 ”让人于困境中产生信心与力量：王安石《登飞来峰》中的②“　          　 ，　          　 ”启发人们要有高瞻远瞩的思想境界：刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，③　       　 ”提醒人们应该重视品德修养，轻视物质享受；在孔子心中，宁肯受贫穷也不会放弃道义，所以他告诉我们：“④　         　 ，于我如浮云”；辛弃疾《破阵子》中以“⑤　          　 ，赢得生前身后名”，直抒胸臆，人们应有爱国激情和雄心壮志。

二、阅读。（51分）

7．（3分）下列对名著内容的理解，不正确的一项是 （　　）

A．《海底两万里》是法国作家凡尔纳的一部科幻小说，赞扬了尼摩船长等反抗压迫的战士形象。 

B．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和故事情节，它鞭挞丑恶，将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的叙述中。 

C．《简•爱》用自传体的叙述语气，成功塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的妇女形象。 

D．《钢铁是怎样炼成的》中的丽达热情大方，但是她用轻蔑眼光看保尔穿着破败的同志，有些贪图物质享受。

8．（3分）今年是中国共产主义共青团建团100周年。习主席在庆祝成立100年的大会上鼓励青年人：“奋斗是青年人最亮丽的底色”。请你从下面两部名著中，选取一个人物，结合具体情节，说说他或她是如何坚定目标并为之而奋斗的。

A.《钢铁是怎样炼成的》

B.《红星照耀中国》

9．（3分）阅读下面这首宋词，理解不正确的一项是（　　）

破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之

（宋）辛弃疾

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

A．“挑灯”就是把灯芯挑亮，作者挑亮油灯、观看宝剑，在梦中回到了响彻号角声的军营。 

B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，写的是兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉；军中奏起振奋人心的战斗乐曲，表现了高昂的战斗情绪。             

C．“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”，写将军率领铁骑，快马加鞭，弓弦雷鸣，万箭齐发的战斗场景 

D．“可怜”一词表达了作者空怀一腔报国之志的悲愤之情。表达出了他的消极思想，从而奠定了全词的感情基调。

10．（3分）下列对诗句的理解，不正确的一项是（　　）

A．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”（《赤壁》），假设东风不助周瑜之力，“二乔”会被曹操抢走，锁进铜雀台，作者借此表达历史兴亡之感。             

B．“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”（《黄鹤楼》）；写登楼所见之景：天气晴好，汉阳的树木清晰分明，鹦鹉洲上的草木凄然衰败。             

C．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”（《登飞来峰》），表达了登高才能望远的道理，从中也能体会出作者变法革新的政治理想和远大抱负。             

D．“不应有恨，何事长向别时圆”（《水调歌头（明月几时有）》，表面上写作者对月亮的埋怨，实际上表达了不能和亲人团聚的怅惘之情。

11．（12分）文言文阅读。

于谦，字廷益，钱塘人。生七岁，有僧奇之曰：“他日救时宰也。”举永乐十九年进士。宣德初授御史奏对音吐鸿畅帝为倾听。顾佐为都御史，待寮属甚严，独下谦，以为才胜己也。出按江西，雪冤囚数百。疏奏陕西诸处官校为民害，诏遣御史捕之。正统十四年秋，也先大入寇，王振挟帝亲征。谦与尚书邝埜极谏，不听。埜从治兵，留谦理部事。及驾陷土木，京师大震，众莫知所为。郕王监国，命群臣议战守。侍讲徐珵言星象有变，当南迁。谦厉声曰：“言南迁者，可斩也。京师天下根本，一动则大事去矣，独不见宋南渡事乎！”王是其言，守议乃定。

郕王方摄朝，廷臣请族诛王振。而振党马顺者，辄叱言官。于是给事中王竑廷击顺，众随之。朝班大乱，卫卒声汹汹。王惧欲起，谦排众直前掖王止，且启王宣谕曰：“顺等罪当死，勿论。”众乃定。谦袍袖为之尽裂。退出左掖门，吏部尚书王直执谦手叹曰“国家正赖公耳。今日虽百王直何能为！”当是时，上下皆倚重谦，谦亦毅然以社稷安危为己任。

九月，景帝立。十月敕谦提督各营军马。而也先挟上皇破紫荆关直入，窥京师。石亨议敛兵坚壁老之。谦不可，曰：“奈何示弱，使敌益轻我。”亟分遣诸将，率师二十二万，列阵九门外，而谦自与石亨率副总兵范广、武兴陈德胜门外，当也先。相持五日，也先邀请既不应，战又不利，知终弗可得志，又闻勤王师且至，恐断其归路，遂拥上皇由良乡西去。谦调诸将追击，至关而还。论功，加谦少保，总督军务。谦曰：“四郊多垒，卿大夫之耻也，敢邀功赏哉！”固辞，不允。