精品解析：2025年河南省南阳市镇平县中考一模道德与法治试题

2025年河南省南阳市镇平县中考一模道德与法治试题 一、选择题 (17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 习近平主席在2025年新年贺词中指出：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束束光芒都熠熠生辉。这对我们的启示是（ ） A. 抓住机遇，积极应对挑战 B. 努力追梦，在奋斗中担责 C. 克服惰性，抵制不良诱惑 D. 安于现状，等待他人助力 2. 从教育评价大模型到智能医疗诊断，从自动驾驶汽车到健康陪伴智能机……“人工智能+”现实生活、生产和工作领域扮演着重要角色，正润物细无声地融入百姓日常。对此，青少年应（ ） A. 适应时代发展潮流，做好职业规划 B. 加强行业监管力度，开展AI科普行动 C. 利用人工智能，代替自己完成作业 D. 抓住科技发展浪潮，立刻投身AI行业 3. 地震来临时，银川外国语实验学校的郭庆同学没有丝毫犹豫，背起行动不便、无法自行撤离的同学一路冲向安全地带。人民网、央视网等媒体纷纷转发报道他的勇敢事迹。郭庆同学的行为（ ） ①履行了公民应该承担的法定义务 ②尊重和敬畏生命，温暖他人 ③利于催生更多善举，传播正能量 ④表明承担责任就能获得认可 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2025年1月1日，根据宪法制定的《中华人民共和国能源法》正式施行，其内容包括能源开发利用、能源储备和应急、能源科技创新等，是我国能源领域的基础性、统领性法律。该法的出台（ ） ①可以彻底解决我国能源短缺问题 ②为我国的能源安全提供了法治保障 ③说明宪法是其他法律的立法基础 ④建成了中国特色社会主义法律体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 国务院主持起草的2025年《政府工作报告》在启动阶段充分听取人大代表、政协委员、专家学者等意见建议；报告稿形成后，按程序印发各地区、各部门、各单位征求意见；利用网络平台征集网民建言总计204万条。政府工作报告起草过程体现（ ） ①我国国家机构贯彻民主集中制原则 ②网络拓宽了民主渠道，扩大了民主权利 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ④人民是国家的主人，可以直接参与国家事务的管理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 2025年2月外交部发言人表示，中方积极推动人工智能普惠发展，帮助发展中国家加强能力建设，主张开源人工智能技术，促进人工智能服务的可及性，实现各国共享智能红利。这（ ） ①体现了中国的大国担当 ②表明发达国家都能与世界各国人民共享发展机遇 ③表明中国坚持合作共赢的理念 ④消除了国际竞争，实现互利共赢 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 7. 2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》提出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。对此，我们中学生在日常生活中要（ ） ①爱护身体，养成健康生活方式 ②积极参加体育锻炼，增强身体素质 ③养护精神，守护精神家园 ④尊重和敬畏他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法。该法第一条规定，为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据宪法和《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》，制定本法。由此可以看出（ ） ①全国人大常委会依法行使监督权 ②宪法是国防教育法和其他法律的总和 ③全国人大常委会行使国家立法权 ④宪法是国防教育法的立法基础和立法依据 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 下列材料表明我国（ ） 中国在新能源等多个领域发展领先，巴西期待借鉴中国经验，助力自身发展。 中国经济结构不断优化，产业结构不断升级，人民生活水平不断提高，成功经验对拉美国家很有启发。 ①成为更具国际影响力、创新引领力的负责任大国 ②促进世界各国文明交流互鉴，符合当今时代主题 ③着眼于时代发展大势，为全球治理贡献中国智慧 ④坚定不移地维护国家利益，推动构建新发展格局 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 10. 2024年以来，春节、北京中轴线等申遗成功、中国动画《哪吒2》在全球反响热烈。这利于（ ） ①使中华文化主宰全球文化 ②各国之间相互平等交流，促进世界文化趋同 ③提高中华文化影响力和感召力 ④让外国人有更多的机会感受中华文化的魅力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 集体生活是我们成长必由之路，集体生活成就我。下列选项中，能体现“集体是我们共同成长的园地”的是（ ） A. 在课后用手机传抄作业，相互成就 B. 在校足球队增长了技能，学会合作 C. 在假期相邀网吧打游戏，分享快乐 D. 在集体生活中发展个性，互相攀比 12. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁遭受酷刑，写就《史记》……这启示我们( ) ①学会承受负面情感，就能获得成功 ②负面情感的积极作用超过正面情感 ③负面情感能够丰富我们的人生阅历 ④要善于将负面情感转变为成长的助力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习课本知识的同时也需要积极参与社会实践活动。下列同学的看法中，正确的是（ ） A. 中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为 B. 中学生学习任务重，参与社会实践活动只会影响学习 C. 中学生年龄小，社会经验不足，不具备参与社会实践活动能力 D. 社会生活是复杂的，参与社会实践活动不利于我们健康成长 14. 仔细观察漫画，你想对漫画中的长辈说（ ） A. 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 B. 实干精神就是辛勤劳动、创造性劳动 C. 劳动没有贵贱，劳动者都应受到尊重 D. 所有劳动者都能兢兢业业、无私奉献 15. 2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日，某校组织学生走进国家安全教育基地，通过多媒体演示、VR体验、互动学习等方式开展实境教学、实地体验；某社区联合民警向群众讲解国家安全法相关知识。这有利于（ ） ①我国公民树立总体国家安全观 ②公民自觉行使维护国家安全的权利 ③丰富国家安全体系的内涵外延 ④推动全社会形成维护国家安全合力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 16. 我们在初中生活中需要解决一些青春期的烦恼。下列解决策略得当的是（ ） A. 脸上长了青春痘，比较自卑——想办法用各种美容方法祛除青春痘 B. 与朋友因为一些小事发生矛盾——与朋友绝交 C. 想参加演讲比赛又害怕讲不好被人嘲笑——正常现象，不用关注处理 D. 因考试成绩不理想产生焦虑——查漏补缺，合理调控情绪 17. 2024年9月27日，习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上发表重要讲话，强调铸牢中华民族共同体意识是全党全国各族人民的共同任务，我们要坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断推进民族团结进步事业，推动党的民族工作高质量发展。对此，认识正确的是（ ） A. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一是中华民族的根本利益 B. 我国坚定维护民族团结，不断推进民族共同体建设 C. 维护和促进民族团结是每个公民的基本权利 D. 铸牢民族共同体意识是党工作的重心 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 阅读材料，回答问题。 互联网的普及也带来了人工智能应用的快速发展，`网络用户可以利用人工智能进行个性化学习辅助以及远程操控智能家居设备等体验，但同时利用人工智能伪造照片和信息操纵等现象也较为明显。2025年2月，中央网信办发布“清朗”行动整治重点，明确提出整治AI技术滥用乱象，让真相“跑赢”谎言。 据此，小丁认为： “人工智能的积极意义显而易见，使用人工智能是我们的自由，想干什么就干什么，国家不应该干涉太多。” 请你对小丁的观点进行辨别与分析。 19. 中学生小敏在学习“建设美丽中国”这一内容之后，了解到我国的资源现状，于是打算从自身做起。在学校食堂吃饭时，她珍惜粮食，适量订餐，避免剩饭，减少浪费；外出在餐厅用餐时，她点菜适量，把吃不完菜的打包带回家，珍惜别人的劳动成果，践行节约美德；同时，她还在政府网站市民留言栏目提出珍惜粮食的具体倡议。她用自己的实际行动，让一个人的行动变成一群人的行动。 结合材料，运用所学知识，对小敏的行为进行评析。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 材料二 2025年春节档，动画电影《哪吒之魔童闹海》(简称《哪吒2》)燃爆银幕，成为中国电影史上首部票房过百亿的动画电影，还迈向全球市场，赢得全球观众的广泛赞誉。《哪吒2》以中国传统神话为基底，深度融合阴阳五行哲学、三星堆青铜器、敦煌壁画等文化符号，通过数字技术赋能，实现水墨云纹等东方美学的视觉革新。影片在叙事层面融合好莱坞经典三幕剧结构与日本动漫表现手法，成功推动中华文化实现全球影响力的创新性突破。 （1）请你结合中国人庆祝传统新年的方式，总结两项适合家庭的庆祝实践活动，并选择其中一项写出活动意义。 （2）材料二体现了哪些观点? 21. 阅读材料，回答问题。 为了激发同学们勇毅前行、积极进取的斗志，你校团委决定近期在九年级开展“踔厉奋发，迎接挑战”的动员大会并在会后开展社会实践活动，请你参与策划并完成相应任务。 活动流程(部分) 活动内容 活动目的 一、升旗仪式。 全场肃立，神情庄严地注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起，齐唱国歌。 二、邀请学生家长到场，和孩子们一起见证成长。 大会现场，孩子们当场献上鲜花，感谢父母多年来的陪伴与付出。 （1）请分别写出举行活动一、活动二的目的。 为贯彻落实相关要求，你所在班级准备在老师的带领下，在五一假期期间组织学生走进爱国主义教育基地，开展爱国主义社会实践活动。请你以活动负责人的身份参与其中，并完成以下任务。 （2）有同学以五一假期需要学习和休息为由，不愿意参加此次活动，请你对其进行劝说。 （3）为开展好此次爱国主义社会实践活动，班委会需招募几位社会实践活动服务志愿者。你认为这些志愿者应具备哪些素质? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年河南省南阳市镇平县中考一模道德与法治试题 一、选择题 (17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 习近平主席在2025年新年贺词中指出：梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束束光芒都熠熠生辉。这对我们的启示是（ ） A. 抓住机遇，积极应对挑战 B. 努力追梦，在奋斗中担责 C. 克服惰性，抵制不良诱惑 D. 安于现状，等待他人助力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年的梦想。 B：国家主席习近平2025年新年贺词中强调了实现中国梦需要每一个中国人付出努力，启示青少年要努力追梦，在奋斗中担责，故B说法正确； AC：说法正确但题干没有体现，故AC不符合题意； D：要积极进取，不能安于现状，故D说法错误； 故本题选B 2. 从教育评价大模型到智能医疗诊断，从自动驾驶汽车到健康陪伴智能机……“人工智能+”在现实生活、生产和工作领域扮演着重要角色，正润物细无声地融入百姓日常。对此，青少年应（ ） A. 适应时代发展潮流，做好职业规划 B. 加强行业监管力度，开展AI科普行动 C. 利用人工智能，代替自己完成作业 D. 抓住科技发展浪潮，立刻投身AI行业 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做好职业准备。 A：根据所学，在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈益密切，社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起，职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。据此，题文内容启示我们青少年要适应时代发展潮流，做好职业规划，故A说法正确； B：加强行业监管力度，不是对青少年的要求，故B不符合题意； C：要独立完成作业，不能用人工智能，代替自己完成作业，故C说法错误； D：要认真完成学业，不是立刻投身AI行业，故D说法错误； 故本题选A。 3. 地震来临时，银川外国语实验学校的郭庆同学没有丝毫犹豫，背起行动不便、无法自行撤离的同学一路冲向安全地带。人民网、央视网等媒体纷纷转发报道他的勇敢事迹。郭庆同学的行为（ ） ①履行了公民应该承担的法定义务 ②尊重和敬畏生命，温暖他人 ③利于催生更多善举，传播正能量 ④表明承担责任就能获得认可 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命、传递情感正能量。 ②③：郭庆同学在地震来临时，背起行动不便、无法自行撤离的同学一路冲向安全地带，体现了尊重和敬畏生命，温暖他人，利于催生更多善举，传播正能量，故②③说法正确； ①：背起行动不便、无法自行撤离的同学一路冲向安全地带，不是公民的法定义务，故①说法错误； ④：“就能”说法太绝对，承担责任有利于获得认可，故④说法错误； 故本题选C。 4. 2025年1月1日，根据宪法制定的《中华人民共和国能源法》正式施行，其内容包括能源开发利用、能源储备和应急、能源科技创新等，是我国能源领域的基础性、统领性法律。该法的出台（ ） ①可以彻底解决我国能源短缺问题 ②为我国的能源安全提供了法治保障 ③说明宪法是其他法律的立法基础 ④建成了中国特色社会主义法律体系 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位、全面依法治国。 ②③：题文中，“根据宪法制定的《中华人民共和国能源法》正式施行”，表明宪法具有最高的法律效力，宪法是其他法律的立法基础和立法依据；“……是我国能源领域的基础性、统领性法律”，体现了我国坚持依法治国的基本方略，这为我国的能源安全提供了法治保障，故②③说法正确； ①：彻底解决，说法绝对化，可以缓解我国能源短缺问题，故①说法错误； ④：有利于不断完善中国特色社会主义法律体系，我国已于2010年建成了中国特色社会主义法律体系，故④说法错误； 故本题选C。 5. 国务院主持起草的2025年《政府工作报告》在启动阶段充分听取人大代表、政协委员、专家学者等意见建议；报告稿形成后，按程序印发各地区、各部门、各单位征求意见；利用网络平台征集网民建言总计204万条。政府工作报告起草过程体现（ ） ①我国国家机构贯彻民主集中制原则 ②网络拓宽了民主渠道，扩大了民主权利 ③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主 ④人民是国家的主人，可以直接参与国家事务的管理 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查全过程人民民主。 ①③：国务院主持起草的2025年《政府工作报告》在启动阶段充分听取各方面意见，体现我国国家机构贯彻民主集中制原则，全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主，①③说法正确； ②：民主权利不能随意扩大，②说法错误； ④：我国公民可以间接参与管理国家和社会事务，④说法错误； 故本题选A。 6. 2025年2月外交部发言人表示，中方积极推动人工智能普惠发展，帮助发展中国家加强能力建设，主张开源人工智能技术，促进人工智能服务的可及性，实现各国共享智能红利。这（ ） ①体现了中国的大国担当 ②表明发达国家都能与世界各国人民共享发展机遇 ③表明中国坚持合作共赢的理念 ④消除了国际竞争，实现互利共赢 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中国担当、中国与其他各国共享发展机遇。 ①③：中国推动人工智能普惠发展、帮助发展中国家建设能力，体现了中国的大国担当，表明中国坚持合作共赢的理念，①③符合题意； ②：“发达国家都能”说法太绝对，不符合实际，②说法错误； ④：“消除”说法太绝对，国家竞争仍存在，④说法错误； 故本题选D。 7. 2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》提出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。对此，我们中学生在日常生活中要（ ） ①爱护身体，养成健康的生活方式 ②积极参加体育锻炼，增强身体素质 ③养护精神，守护精神家园 ④尊重和敬畏他人的生命 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 ①②：中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》提出实施学生体质强健计划，中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，中学生在日常生活中要爱护身体，养成健康的生活方式，积极参加体育锻炼，增强身体素质，故①②说法正确； ③④：说法正确但题干体现的是爱护身体，故③④不符合题意； 故本题选A。 8. 十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过新修订的国防教育法。该法第一条规定，为了普及和加强国防教育，发扬爱国主义精神，促进国防建设和社会主义精神文明建设，根据宪法和《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》，制定本法。由此可以看出（ ） ①全国人大常委会依法行使监督权 ②宪法是国防教育法和其他法律的总和 ③全国人大常委会行使国家立法权 ④宪法是国防教育法的立法基础和立法依据 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法的地位和全国人大的职权。 ③：全国人大常委会表决通过新修订的国防教育法，这表明全国人大常委会行使国家立法权，故③符合题意； ④：国防教育法第一条规定“根据宪法和《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国教育法》，制定本法”，体现了宪法是国防教育法立法基础和立法依据，故④符合题意； ①：材料中未体现全国人大常委会行使监督权，故①不符合题意； ②：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，但不是国防教育法和其他法律的总和，故②说法错误； 故本题选D。 9. 下列材料表明我国（ ） 中国在新能源等多个领域发展领先，巴西期待借鉴中国经验，助力自身发展。 中国经济结构不断优化，产业结构不断升级，人民生活水平不断提高，成功经验对拉美国家很有启发。 ①成为更具国际影响力、创新引领力的负责任大国 ②促进世界各国文明交流互鉴，符合当今时代主题 ③着眼于时代发展大势，为全球治理贡献中国智慧 ④坚定不移地维护国家利益，推动构建新发展格局 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展现中国智慧。 ①③：分析题文可知，中国在新能源等领域发展领先，巴西等国家主动借鉴中国经验，体现了中国国际影响力的提升和创新引领力的增强，符合“负责任大国”的定位；中国通过优化经济结构、升级产业等实践，为拉美国家提供发展启示，说明中国立足时代发展趋势，为全球治理贡献智慧和方案，故①③说法正确； ②：题干未涉及世界各国文明交流互鉴，与题意不符，故②说法错误； ④：材料侧重于中国对外的积极影响，而非“维护国家利益”或“构建新发展格局”的国内举措，与题意不符，故④说法错误； 故本题选C。 10. 2024年以来，春节、北京中轴线等申遗成功、中国动画《哪吒2》在全球反响热烈。这利于（ ） ①使中华文化主宰全球文化 ②各国之间相互平等交流，促进世界文化趋同 ③提高中华文化影响力和感召力 ④让外国人有更多的机会感受中华文化的魅力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华文化对世界的影响。 ③④：题干中，春节、北京中轴线等申遗成功、中国动画《哪吒2》在全球反响热烈，有利于提高中华文化影响力和感召力，让外国人有更多的机会感受中华文化的魅力，③④符合题意； ①：“主宰全球文化”说法不符合实际，各国文化应平等交流，①说法错误； ②：“世界文化趋同”不符合尊重文化差异的理念，②说法错误； 故本题选D。 11. 集体生活是我们成长的必由之路，集体生活成就我。下列选项中，能体现“集体是我们共同成长的园地”的是（ ） A. 在课后用手机传抄作业，相互成就 B. 在校足球队增长了技能，学会合作 C. 在假期相邀网吧打游戏，分享快乐 D. 在集体生活中发展个性，互相攀比 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体生活对发展个性的作用。 B：“在校足球队增长了技能，学会合作”说明在集体生活这个平台上，我们展示自己个性，发展自己个性，不断认识和完善自我，能体现“集体是我们共同成长的园地”，故B说法正确； ACD：“抄作业”是对学习和自己不负责任的行为，不是“相互成就”；“相邀网吧打游戏”是不能抵制不良诱惑的表现，不是“分享快乐”；“互相攀比”是虚荣心强的表现，不利于我们的身心健康，故ACD说法错误； 故本题选B。 12. 韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁遭受酷刑，写就《史记》……这启示我们( ) ①学会承受负面情感，就能获得成功 ②负面情感的积极作用超过正面情感 ③负面情感能够丰富我们的人生阅历 ④要善于将负面情感转变为成长的助力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对负面情绪的认识。 ①：“就能”观点绝对化，是错误的，故排除①； ②：没有正确理解题意，故②说法错误； ③④：依据题文描述，韩信、越王勾践、司马迁的故事等，启示我们负面情感能够丰富我们的人生阅历，要善于将负面情感转变为成长的助力，故③④说法正确； 故本题选D。 13. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习课本知识的同时也需要积极参与社会实践活动。下列同学的看法中，正确的是（ ） A. 中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为 B. 中学生学习任务重，参与社会实践活动只会影响学习 C. 中学生年龄小，社会经验不足，不具备参与社会实践活动的能力 D. 社会生活是复杂的，参与社会实践活动不利于我们健康成长 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：依据教材知识可知，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯、塑造健康的人格，亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，题文中纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，这说明中学生通过参与社会实践活动，可以养成亲社会行为，故A说法正确； B：参与社会实践活动有利于养成亲社会行为，“只会”说法绝对，故B说法错误； C：中学生具备参与社会实践活动的能力，应该参与社会生活，故C说法错误； D：参加社会实践活动有利于学习书面上学不到的东西，有利于我们的健康成长，故D说法错误； 故本题选A。 14. 仔细观察漫画，你想对漫画中的长辈说（ ） A. 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 B. 实干精神就是辛勤劳动、创造性劳动 C. 劳动没有贵贱，劳动者都应受到尊重 D. 所有劳动者都能兢兢业业、无私奉献 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重劳动者。 C：漫画中的老人说“不读书，以后就会像清洁工人一样没出息 ”，这种把劳动分成高低贵贱的观点是错误的，我们应该对他说劳动没有贵贱，劳动者都应受到尊重，故C符合题意； AB：是劳动的意义，与题干不相关，故AB不符合题意； D：所有说法绝对，故D说法错误； 故本题选C。 15. 2024年4月15日是我国第九个全民国家安全教育日，某校组织学生走进国家安全教育基地，通过多媒体演示、VR体验、互动学习等方式开展实境教学、实地体验；某社区联合民警向群众讲解国家安全法相关知识。这有利于（ ） ①我国公民树立总体国家安全观 ②公民自觉行使维护国家安全的权利 ③丰富国家安全体系的内涵外延 ④推动全社会形成维护国家安全合力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全。 ①④：题文中第九个全民国家安全教育日当天，某校组织学生走进国家安全教育基地、某社区联合民警向群众讲解国家安全法相关知识，有利于我国公民树立总体国家安全观，推动全社会形成维护国家安全合力，增强人们维护国家安全的意识，故①④说法正确； ②：公民自觉履行维护国家安全的义务，故②说法错误； ③：题干中的做法并不能丰富国家安全体系的内涵外延，故③说法错误； 故本题选B。 16. 我们在初中生活中需要解决一些青春期的烦恼。下列解决策略得当的是（ ） A. 脸上长了青春痘，比较自卑——想办法用各种美容方法祛除青春痘 B. 与朋友因为一些小事发生矛盾——与朋友绝交 C. 想参加演讲比赛又害怕讲不好被人嘲笑——正常现象，不用关注处理 D. 因考试成绩不理想产生焦虑——查漏补缺，合理调控情绪 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查调控情绪、正确对待生理变化、呵护友谊、矛盾心理。 A：青春期的生理变化是正常的，我们要学会悦纳自己的变化，故A错误； B：与朋友发生摩擦，要主动沟通，化解矛盾，故B错误； C：想参加演讲比赛又害怕讲不好被人嘲笑，这是正常的，但我们要想办法克服，故C错误； D：因考试成绩不理想产生焦虑，我们要查漏补缺，合理调控情绪，故D正确； 故本题选D。 17. 2024年9月27日，习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上发表重要讲话，强调铸牢中华民族共同体意识是全党全国各族人民的共同任务，我们要坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，不断推进民族团结进步事业，推动党的民族工作高质量发展。对此，认识正确的是（ ） A. 加强和巩固民族团结，维护祖国统一是中华民族的根本利益 B. 我国坚定维护民族团结，不断推进民族共同体建设 C. 维护和促进民族团结是每个公民的基本权利 D. 铸牢民族共同体意识是党工作的重心 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护民族团结。 A：加强和巩固民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，故A说法错误； B：题文中习近平总书记的讲话内容强调了民族团结的重要性，启示我们要坚定维护民族团结，不断推进民族共同体建设，故B说法正确； C：维护和促进民族团结是每个公民的基本义务，故C说法错误； D：筑牢中华民族共同体意识是党的工作内容，但不是重心，故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 阅读材料，回答问题。 互联网的普及也带来了人工智能应用的快速发展，`网络用户可以利用人工智能进行个性化学习辅助以及远程操控智能家居设备等体验，但同时利用人工智能伪造照片和信息操纵等现象也较为明显。2025年2月，中央网信办发布“清朗”行动整治重点，明确提出整治AI技术滥用乱象，让真相“跑赢”谎言。 据此，小丁认为： “人工智能的积极意义显而易见，使用人工智能是我们的自由，想干什么就干什么，国家不应该干涉太多。” 请你对小丁的观点进行辨别与分析。 【答案】小丁的观点是错误的。①人工智能确实具有积极意义，如进行个性化学习辅助、远程操控智能家居设备等，方便了人们的生活、学习和工作。 ②但是，自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。利用人工智能伪造照片和信息操纵等行为是违法行为，会损害他人利益和社会秩序。 ③中央网信办整治AI技术滥用乱象，是为了规范人工智能的使用，保障公民、社会和国家的利益。我们应在遵守法律和道德的前提下，合理利用人工智能。 【解析】 【分析】考点考查：规则与自由的关系、网络丰富日常生活、合理利用网络、全面依法治国。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念、健全人格。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：人工智能的积极意义显而易见，使用人工智能是我们的自由，想干什么就干什么，国家不应该干涉太多。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：人工智能方便了人们的生活、学习和工作。 论据②：自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 论据③：中央网信办整治AI技术滥用乱象，是为了规范人工智能的使用，保障公民、社会和国家的利益。 论据④：我们应在遵守法律和道德的前提下，合理利用人工智能。 第三步：整合信息，组织答案。 19. 中学生小敏在学习“建设美丽中国”这一内容之后，了解到我国的资源现状，于是打算从自身做起。在学校食堂吃饭时，她珍惜粮食，适量订餐，避免剩饭，减少浪费；外出在餐厅用餐时，她点菜适量，把吃不完菜的打包带回家，珍惜别人的劳动成果，践行节约美德；同时，她还在政府网站市民留言栏目提出珍惜粮食的具体倡议。她用自己的实际行动，让一个人的行动变成一群人的行动。 结合材料，运用所学知识，对小敏的行为进行评析。 【答案】①小敏在生活中珍惜粮食，适量订餐，避免剩饭，减少浪费，是倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生活方式以及积极践行绿色低碳生活的表现。②小敏把吃不完菜的打包带回家是积极践行和弘扬勤俭节约的中华传统美德的表现。③小敏在政府网站市民留言栏目提出珍惜粮食的具体倡议，是积极参与民主生活、具有社会责任感和主人翁意识、逐步提高依法有序参与民主生活的能力的表现。 【解析】 【分析】考点考查：绿色发展、弘扬传统美德、参与民主生活。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用绿色发展、弘扬传统美德、参与民主生活的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在学校食堂吃饭时，她珍惜粮食，适量订餐，避免剩饭，减少浪费→可链接是倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生活方式以及积极践行绿色低碳生活的表现。 关键词②：外出在餐厅用餐时，她点菜适量，把吃不完菜的打包带回家，珍惜别人的劳动成果，践行节约美德→可链接是积极践行和弘扬勤俭节约的中华传统美德的表现。 关键词③：她还在政府网站市民留言栏目提出珍惜粮食的具体倡议→可链接是积极参与民主生活、具有社会责任感和主人翁意识、逐步提高依法有序参与民主生活的能力的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年12月4日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 材料二 2025年春节档，动画电影《哪吒之魔童闹海》(简称《哪吒2》)燃爆银幕，成为中国电影史上首部票房过百亿的动画电影，还迈向全球市场，赢得全球观众的广泛赞誉。《哪吒2》以中国传统神话为基底，深度融合阴阳五行哲学、三星堆青铜器、敦煌壁画等文化符号，通过数字技术赋能，实现水墨云纹等东方美学的视觉革新。影片在叙事层面融合好莱坞经典三幕剧结构与日本动漫表现手法，成功推动中华文化实现全球影响力的创新性突破。 （1）请你结合中国人庆祝传统新年的方式，总结两项适合家庭的庆祝实践活动，并选择其中一项写出活动意义。 （2）材料二体现了哪些观点? 【答案】（1）适合家庭的庆祝实践活动：①贴春联：表达对新的一年的美好祝愿，增添节日喜庆氛围，传承中华民族传统文化。②吃年夜饭：家人团聚，增进亲情，传递家庭温暖，让人们感受到家庭的重要性和凝聚力。 （2）①《哪吒2》以中国传统神话为基底，融合多种文化符号，体现了中华文化源远流长、博大精深，我们要坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化。 ②影片通过数字技术赋能，实现视觉革新，说明科技创新为文化发展提供了新的手段和方式，促进了文化的创新与发展。 ③影片在叙事层面融合多种表现手法，迈向全球市场并赢得赞誉，表明文化在交流互鉴中发展，我们要学习和借鉴其他国家和民族优秀文化成果，推动中华文化走向世界，提升中华文化的国际影响力。 【解析】 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、构建和谐家庭、中华文化的特点、文化自信、文明交流互鉴。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用发展中国特色社会主义文化、构建和谐家庭的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：贴春联→可链接传承中华民族传统文化； 关键词②：吃年夜饭→可链接增进亲情，传递家庭温暖； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用中华文化的特点、文化自信、文明交流互鉴的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：以中国传统神话为基底，融合多种文化符号→可链接中华文化源远流长、博大精深；坚定文化自信； 关键词②：通过数字技术赋能，实现视觉革新→可链接科技创新为文化发展提供了新的手段和方式； 关键词③：融合好莱坞经典三幕剧结构与日本动漫表现手法→可链接文化交流互鉴； 第三步：整合信息，组织答案。 21. 阅读材料，回答问题。 为了激发同学们勇毅前行、积极进取的斗志，你校团委决定近期在九年级开展“踔厉奋发，迎接挑战”的动员大会并在会后开展社会实践活动，请你参与策划并完成相应任务。 活动流程(部分) 活动内容 活动目的 一、升旗仪式。 全场肃立，神情庄严地注视着鲜艳的五星红旗冉冉升起，齐唱国歌。 二、邀请学生家长到场，和孩子们一起见证成长。 大会现场，孩子们当场献上鲜花，感谢父母多年来的陪伴与付出。 （1）请分别写出举行活动一、活动二的目的。 为贯彻落实相关要求，你所在班级准备在老师的带领下，在五一假期期间组织学生走进爱国主义教育基地，开展爱国主义社会实践活动。请你以活动负责人的身份参与其中，并完成以下任务。 （2）有同学以五一假期需要学习和休息为由，不愿意参加此次活动，请你对其进行劝说。 （3）开展好此次爱国主义社会实践活动，班委会需招募几位社会实践活动服务志愿者。你认为这些志愿者应具备哪些素质? 【答案】（1）活动一目的：激发同学们的爱国情感，增强民族自豪感和责任感，营造积极向上的活动氛围。活动二目的：引导同学们感恩父母，增进亲子关系，让家长见证同学们的成长，促进家校共育。 （2）同学你好，五一假期参加爱国主义社会实践活动很有意义。它不仅不会影响学习和休息，反而能让我们走出书本，拓宽视野，加深对爱国主义的理解。通过参观爱国主义教育基地，我们能更好地了解历史，激发学习动力，这种精神上的收获会对我们的学习有很大帮助。而且参加集体活动能增强我们的团队协作能力，劳逸结合更有利于我们的身心健康。让我们一起参加吧！ （3）①具有良好的沟通能力，能够与同学、老师和基地工作人员有效交流。②有较强的责任心，认真负责地完成各项服务任务。③具备一定的组织协调能力，能协助老师组织同学有序参与活动。④了解爱国主义相关知识，以便更好地为同学们讲解和服务。 【解析】 【分析】考点考查：奉献社会的要求、传承和弘扬民族精神的表现、服务社会的意义。 能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。 核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为校团委，需要运用服务社会的意义相关知识，从目的类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：升旗仪式→激发爱国情感，增强民族自豪感和责任感，营造积极向上的活动氛围； 关键词②：邀请学生家长和孩子们一起见证成长→引导同学们感恩父母，增进亲子关系，让家长见证同学们的成长，促进家校共育； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用服务社会的意义相关知识，从建议类题目的角度作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：走进爱国主义教育基地，开展爱国主义社会实践活动→拓宽视野，加深对爱国主义的理解，更好地了解历史，激发学习动力，增强团队协作能力，有利于我们的身心健康； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求回答志愿者应具备的素质，属于开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$