内容正文:
4.1 认识三角形—2024-2025学年北师大版数学七年级下册课时达标测试
一、选择题(每题5分,共25分)
1.如图是某机械加工厂加工的一种零件的示意图,其中,,则等于( )
A. B. C. D.
2.如图,一副三角板拼成如图所示图形,则的度数为( )
A. B. C. D.
3.如图,,点O在直线上,且,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
4.一块直尺与一块三角板如图放置,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
5.一副三角板,按如图所示叠放在一起,则图中的度数为( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题5分,共25分)
6.如图, 已知 , 则当 时, .
7.一副三角板如图所示摆放,且AB∥CD,则∠1的度数为 .
8.如图,∠A=40°,则∠1+∠2+∠3+∠4 = .
9. 在一个三角形中, 如果一个内角是另一个内角的 3 倍, 这样的三角形我们称之为“三倍角三角形”. 例如, 三个内角分别为 的三角形是“三倍角三角形”. 若 是“三倍角三角形”,且 ,则 中最小内角的度数为 .
10.如图,已知,,,则的度数为 .
三、解答题(共5题,共50分)
11.观察下面的三角形,其中哪些是锐角三角形,哪些是直角三角形,哪些是钝角三角形?
12.如图,求各内角的度数。
13.如图,已知线段,相交于点,平分,交于点,.
(1)求证:;
(2)若,,的度数.
14.在一个三角形中,如果一个内角是另一个内角的3倍,这样的三角形我们称之为“三倍角三角形”.例如,三个内角分别为120°,40°,20°的三角形是“三倍角三角形”.
(1)△ABC中,∠A=35°,∠B=40°,△ABC是“三倍角三角形”吗?为什么?
(2)若△ABC是“三倍角三角形”,且∠B=60°,求△ABC中最小内角的度数.
15.
(1)【课本再现】如图,直线经过点,,,则等于 ,等于 ;
(2)【类比探究】我们在小学知道,三角形的内角和为,请你在的启发下,利用图给予证明吗?
(3)【结论应用】如图,直线经过点,,比大,且,求证:.
答案解析部分
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】C
6.【答案】70°
7.【答案】75°
8.【答案】°
9.【答案】20°或30°
10.【答案】
11.【答案】解:锐角三角形:③⑤;直角三角形:①④⑥;钝角三角形:②⑦
12.【答案】解:由题意得∠A+∠B+∠C=x+2x+3x=6x=180°
故x=30°
∴∠C=x=30°,∠A=3x=90°,∠B=2z=60°
13.【答案】(1)证明:∵∠BOE+∠D=180°,∠BOE+∠AOE=180°,
∴∠D=∠AOE.
∵OE平分∠AOC,
∴∠AOE=∠COE,
∴∠D=∠COE,
∴OE∥AD.
(2)解:∵OE∥AD,
∴∠DAC+∠AEO=180°.
∵∠AEO=80°,
∴∠DAC=100°.
∵∠D=55°,
∴∠ACD=180°-∠D-∠DAC=25°.
14.【答案】解:(1) ∠A=35°,∠B=40°,
△ABC是“三倍角三角形”.
(2) △ABC是“三倍角三角形”,且∠B=60°,不妨设
当时,则
当时,
当时,则 不合题意舍去,
综上:△ABC是“三倍角三角形”,△ABC中最小内角的度数为或
15.【答案】(1)44°;
(2)证明:,
,,
,
,
三角形内角和为;
(3)证明:,,,
,
,
,
.
1
学科网(北京)股份有限公司
$$