6 古诗文阅读与整本书阅读-【王朝霞系列】2024-2025学年六年级下册语文培优100分单元AB卷(统编版)

给比1的分退女大年级下语九理 着常里P59】 3.在学弈的过程中，再个人分别有怎样的裂现？他们学习的结果如闻？请先用课文原句补充思 专项培优6古诗文阅读与整本书阅读 体导附，再把漫到的启发填入右边的泡泡松里。(1+1+1+2，共5分)圆■ 质量改精显本 人 另一人 受到的启发1 限时：60分计高分：65分得分： 一，古诗文切德。(29分】 结果 《一)读课内古诗，完成练习，(10分) (三汇成都有期术]阅读课外文言文，完成然习。(10分) 马诗 张之万之马 大谋沙如雪，高山月权的 张尚书之万，言一红与，甚种雅，会耳行千里，不呢不門。有军人克而爱之，建人来或，公不 何参金格蓝，决虎种资秋 许。回请，之万无奈，遂幸而去。未几，马国，之万最之，询其故，日：“方来通为就下，逢易数 1.这首诗的作者是代诗人 三。(2分) 人，管狱坠。此乃务马，旅递文。“之万求之不得，连适金放马。比公表之，酬良如放，盖此马露从 2.下面边项中，对这首诗的两句的分析不正确的一项是( )(2分】 主也 A,这两句写的是边塞战场的景色，“大漠”“毒山可出了边温之地的放客冷峻。 【注释】①张餐蒂之万：张南书名张之万。餐：富职名称。查：朝。圈：坚持。③比：等到 9 B.“沙如雪”既从浅觉上写出了沙漠在月下的颜色，又从触觉上写出了夜网寒冷的感觉。 成只：果随，承从。 C。“月似钩“表现了诗人在边塞之地看到皎游月光的成喜。 1,下面各组中，加点字章恩相同的一项是( )(2分) 3.读这首诗的后雨句.完成练习，(4分) (1)后两句诗的章思是 A.尝日行下厘尝试 B.章人来买调兵遣将 玄 ·(2分) C.酬良如故无缘无故 D.之万怪之责经 《2)后两句诗通过琳叹马的命运，表达了诗人 ,《2分遗□ 2.用自己的话说说文中新“一句子的意思。(2分) 4.本峰运用了托物言表的国作手法。下面诗句设有运用这一手法的一项是()(2分) A岳高声自远，非是斯秋风， B.不要人夸好颜色，具篇清气清乾神 C.千万击还经劲，任尔东西剂北风， D.一华好景君须记，最悬橙黄橘绿时 3.[新期型]根据文言文内容填空。(3分) 《二)阅读课内文言文，完成第习。(9分》 军人 张之万 学奔 或马的原附是 安马的原冈是军人坚持委英，张之万遗 车秋，通国之答年者色。使车秋诲二人弃，其一人专心数志，锥年很之为听；一人氟听之，一心 有赤法 法为有鸿鹤将至，愿援弓姓而射之。显与之俱学，帝若之爽。为是其餐弗养马？日：非然也 (用自己的话国答) 1.下面如点字词解释情属的一项是()(2分》 军人 张之万 A通国之蓉家者也（全国） B,思侵号徽而射之（牵引，杜升） 速马的原周是“ 对精逆马这件事的态度是 C,虽与之俱学，势若之矣（不） D.日：丰然也（对，不错） 之.下面句子的朗读节奏划分正确的一项是()(2分) (用丈中原句国答) (用文中原句留答》 A.一心以为/有鸿热将至，思领/弓量而射/之 B。一心以为/有鸿裤将至，思/授弓撒/面射之 4.本文中的军人识马却驾取不了马，这是为什么？写一写你的看法。(3分) C,一心以/为有湾情将至，思/报可搬/而时之 D.一心以/为有鸿鹤将至，思援/弓撒而/射之 难纪10阳分清义六年级下号版39 二，整本书阅德。(36分) 小悟：鲁孩进是英雄，是我们学习的榜样 1.达择题。（每题3会，共9分） 小文：我不完全费判你的说法。英雄是能为广大民众造辐或裤动社金进梦的人，鲁碳进只是 (1)下面作品与作者对烷有的一项是( 个为自我生存而战胜用库的人。 A《三国演复》一罗贯中 B.(菱的数育)一亚米契斯 C.《骑鹅岸行记》—擦尔母·拉格涤英 D.《汤蜂常里历险记)一高尔某 (2)(骑鹅旅行记)中的鹤之辉表演大会上，最晚出场表碳的是( 3.阅读材料，完成练习。(13会》 A白算 B.乌鸦 C.钠 D.苍喷 【材料一】 日最 (3)[百安市期]下面关于外国名著中的情节，表运不正确的一项是( 第一章告流小 第十一章日记：生病81 A鲁旗逊和星期五“牧出了船长，船长营他们国到了英博 第二章风暴5 第十二幸日记：康复2 B,思里科的好友加罗内有一颗快文之心，使主动保护内利，使他不受批负。 第三拿海黄/小2 第十三幸日记：岛上深险102 C.尼尔斯特在鹅背上，跟随着大棵走南阀北，周赠各地，历时近八个月才运回家乡。 蒂四拿论昆奴程18 第十同章目记：偶境和然木身10 D.汤湖和贝琪速到一案荒备上隘起了“海蜜”，家人非常伤心，以为准们淹死了。 04年e04 2.六年级(1)班正在举行“肃进名著“语文实提话动，请你也参与其中，完成球习。(14分) (1川霜书名1请读一读下面内容，猾书名，填一填。(3分) 【材料二】这是一个元名的、没有人居住的范离，到发是乱石野草。地又感又航，心里想：流落 到这种地才：怎样常下去呢☑ 这是系联角传体小议中里程碑式的作品，它更像一帕息移提嘲的油 【材料三】这是最荒得的主意！可我真是愚和心切，立脚着子工作。我欢创了一限大柏树。我 高，还愿了一个时代，一个家良里的一我金涂。 相信，连天神建造官髮时也没有用过这释大的木韩。常近树根的直径逃到玉莫尺十尧寸，在二十 这是全世界最堂欢速的梳事之一，也是美国见代文中的泽夷。它双 二葵尺处它的直径也达四英尺十一英寸，摇后才新撕加下去，升开始长出桂权。夜膏尽平着才起 儿童竹视角，幽限风是的表态让埃者认仅了一个富有冒险精神，不址感受 树破例：用二十二天时间政斯极邮，又花了十四天时间用大举、小养现梓树被和向四周张开的正大 来啡的芳难，总受到了调满的童鼻童是 树调，这种劳铸之辛真是一言难尽：然后，我又花了一个多月的时间又数又解，最后到出了都成 调照荒唐言，一把平酸润。郑云作者需，酿解养中味 的形肤，使其下水后能浮在水上，这时，树干已城欧剂异期其船的形我丁，接着我又花了将近三 (2)川理情节根据（汤湖常亚历险记》的内容，给下面情节挂序： (填序等)(2分)】 个月的时间把中间龙空，济其做得完全像只小超。在挖空树干时，我不用大浇，而是利缝子和房于 ①返回山洞，发瑗宝豪。 ②山祸选路，寻找丽口。 一成一流地房空，最后确实成了一个愧根像样的独未舟，大得可桌二十式个人 ③基地试用，日珞杀人。 ④案河荒岛，当上“海喜” (1)以上材料均出自《鲁滨避德置记》，作者是《国隋)的 (人名).(2分) (3)川感彩象人物形象都是多面的，立体的。如《西游记)中，孙悟空既有机督神勇的一面，也 {2》结合日素，可以判断材料三捞写的内容应出现在第 章。(1分) 有急嫩鲁莽的一面。请你分析（骑鹅旅行记）中尼尔新性格的不同方面并填空。(3分) (3》读材料二精写的荒岛环境，我联想到了或语： “的句子是对人物 的 精写，从中可以读出地 的心情。(3分) 通过尼尔斯把马蜂敏进牛的耳朵里，能够看出他 的特点：通过 ()恨暴材料三的内容，将主人公做独木舟的过程依次排序： 。〔填序号)(2分) (事件)，能够看出他 的特点。 ①武州大柏树罗凭中间茫空③出船底形状 ④武掉树枝、树顶 (4)川选译文】下面是不同译者笔下鲁滨进的白我介绍，保其欢博一个？说说理由：(3分) (5)〔学料融合)同学行在交流阅设名著的方法，请你补充对话，并问答间题。(3+2，共5分】 译文一：我生在的克市一个需新累 译文二：我是约克城的一个良家于，我家 小美：我在阅续材林三时略算了一下，鲁常漫欢创树后，敏独术舟用时药 个月。由元， 良。我们不是本地人，父斋是德国不朵 并非衣地人，家父是外乡人，桑自德国的不来 我就注了对人物的评价1 梅韦人。他移居类国后，先住在林尔中， 梅，他最平在林尔落户，靠着经高，挣得一份不 小转：衣查网资料得如，1英尺=0.308未，1灰寸=2.54厘未，那么靠近大柏树树限的直径购为 经薄发常后就收了生意，最后龈到的免 小的掌产，之后艳收了棘于，来约免域徐下，并 (依留一位小就》来，难征*大得可来二十六个人”。我在阅读时，常会对感兴她的地才 市定居，并在那凡婴了我号豪 在指地婴了我母豪。 追行胡究 我喜欢译文 理由： 你在阅读小说时有愿些方法见？结合《鲁滨登漂流记》一书的内容，介妞一肿你的厨读方法。 (5)川碳看法]小语和小文在读完《鲁滨逊漂流记》后进行了讨论，针对地们的说法，保有怎样 的看法？请谈横你的缓点并说明理由。《3分) 40 培优1①会语文实年姐下部专项培优⑤非连址性文本阅读 2.AC 1.8 能重大两史随村及文伞姬奔的制川。奇棒戏竹 一、1.版蒸鞭风热盛冒.职嫩肿痛和之性自能体克 3.示例祀公箱进行特绿设计，比如加长发在铜色 2等到系之万骑上马，事巧仍保从的一样温算，大感 传承青打地，意氨列了这一点，他们作出T很多智 2.B 件式上区别干其病子.程于桂用者区分 是这马希里取陆自己原来的主人 力，并取得子一定的突破 3.1N2x(3W 4.这一理象说明市民门在思想上富认识民了使用公 3.这四马外表神气，奔跑建度快且解力好，军人见了 首先，在形体培士上要处理好候承与发展的 4不可以“帮用”足粉禁止使用.馆用是指蒂信便 句公毯的好处，但是在生话中却由于种种娘国，未 非湾盛文方乘，递为城下，连易数人，皆低量 吴系。吴亚业主滨的（墙头马上）戏在影茶语言 用，并事地对不花用对版蓝限国粒过敏者一定不 值切实找行。示例我认为首先需要框大宣传 此乃劣马求之不得，道迅金收马 上有了银大定随，这血或把年游和政向形人语行 能复用，香荆会造成严重品聚，过敏体质者不 力度，让人更物旅趋认识到使用公句公属的好 4示例因为这匹马靠恋自已的主人，且区意期从日 精2是体，使二者量为-…体，戏中的人扬税章运 定会对板蓝根颜乾过收：但受通慎使用。民以，这 处：其★，餐厅要候规定必壤便用公句公疾，材 已的主人，不超现随财人 到了见我者典艺术的审美高魔 斯个问不能互物位屋 于认真执行者可以的子打折等优惠.材于不使用 解粉】本思专查对文言文内家的现解。间说文言 其定要刻新，运用声光电等青杖术子具打透 二，1.风答的品厘与发展风室上会图为窝章 公灯公核者围的千适当的整承 文，从比公来之，时真女。品乃见从主也”可 感官盛害，新斜作的D航每台制（牛年加女）此 2所周绕的句子：风筝上2制的国案十分末高，它们 空分通答8河题，得2分：善出应对声法，得2分 知，军人驾取不了马是网为这马章里限观自乙聚 是一场是卢无电于一体的视觉丸馨，为旋梅戏年 往寄高着人追求幸的愿望 为4分 来的主人 合艺衣附路了一道竟网的风景线 例一：中国人意記象任“W”的编幅图案染解在风 专项培优⑥古诗文阅读与整本书间读 二.1.(1D《2030 最后，兵装理好省前口创竹与市场经济之同 筝上 例二，人门席用象正样编的龙及其她事物构成传 《一马特 2.1量年话期：常亚历险记红楼号 的关最。女今，在文化停制陵羊的大离中。如何 《2112D 处理好行前目到作与韦场经瓷之同的年离关系 笼吉样图案 1,由贺2， 3.A 3,(1)什么时候我能给马酸上用黄金装饰的马笼头 (31调收热蛋示例线鹅区飞走时.配尔斯为了 了一个非零查委的碳期。重艺术创作收同 4示例夜☆选样“帆典图紧，因为“鱼'与“余"谐 飞快奔美者，结遍这请药秋日时的听 不北父母格心，泡住健两的脖千勇直，保事 时美往整济趾道，十能让黄蜂成更好北得到传承 (4)示酬一 这个译文的表达更加商请领解，通 与发展 音，象征富贵有余，在见同解值还高夏香金桥题 (2)品大的根角和不遇于时的结倾 名，多步高升 4.D 衍易废 1.系测障属示例天山民牛郎积 证分标道竟择一个用装，井塔合材料或标素的 大人辅静延展 (5引示例我认为鲁滨进是翼峰。骨滨进道遇海 2.MCD 出远说明选择这个图案为罩由，理虫克会，得门分 重，却能凭卧自已或漏的意志，辛司的劳动和调博 3.示倒学2可以开设黄梅线艺术兴是班，用织观 习举前，远用托物言志的餐作手法的诗序们 的知识，在影劣的坏境中生存了28年国此，鲁演 文化进校同的翼出酒动：社区可以常行少L观挂 语匀通南，米意清所，存1分。共4分 民标道理些呢？让我力来读生下面这省诗，感受 登是一位不新不扣的英雄 文化大赛，代由表南大寄等 三，1.1W(2N8w 作者价志句吧 中分标闲表明春已的观点，得1女：围烧观点说 二，1.精轻玖亲响：化青 《4)【解析】本耳者查时材朴律息的理解。阿 的域白阶城建椅 传材林二，风“现骨？体者只龙在转定总国内收 明理由，理由克分，表意清脂，得2分。夫3分 2.C3.44.n5.C6.D7.C 听，即在因书常本径0阳表花国内，扫吗统经免建 大黄压青恒，膏松美卫重 3.1英国 丹尼尔：前相 打开'云调有声·的特选内客，50阳末范腾外影不提 更知板高洁，待到雪化时 (21十四 8,(1家例一院子里的整在开了，君醉人的香气十 题之外富使0到 供北限素”可标，政人们只第在越田帮馆手挂 二)学定 (8示例荒无人烟心理绝望，跑 0来花国内享受“女医有声"肌喜。园此本超说 1.D2 (41DT2 示例二妹妹哭得分伤心，使的眼相简直复汇规 读销误 一条河 3.一人：专心省志.惟年化之为听 《55家例鲁武卷用白己的捏数相双手，克树 2.三数学阔读云图有声 (2)示例绽开笑脸唱青众乐的歌向同学们打 另一人：量所之，一以为有鸿裤将至，现银号维 重，和眼苦的环境作斗争，真令人佩服 3.示例我不鞋这种说法 一方面.云利读图书隆 ,8示例我果用了担象的方法。间读（鲁底量 湖呼祥描着开心的笑容 时之 第丰言，刻读彩式多样，还专门设置有少儿题块 结果：显与之镇学，韩若之处 9.离山月气钩春色满候关不往所取蛙声一片 源液记)时，我想象瓷鑫的环填，想象鲁冀学蓬渴 花带明小学生更方腰地复取思看的图书，藏爱侧 安到的启发：只有在致志才能有所成就 求生过程中的神情，动作，这有利干我深人把解小 不知校见落童家若到江南灯上春当春乃发生 读兴里。为一方置，具是格控制好使用手机.电 三引张之万之马 三大人辅导话展 说内算 路等约时可，敏好说力保护，就不会伤害小学生的 语文尚常很之万富长了一正红色的易，这岳马非 “今夜月明人尽望。不如找愿荐量家”情月用 模力 常种气.秀跑流足非常徒，曾是在一天内弄胞了千 阴来检测A卷培优验收嫁合卷（一） 任发了诗人的县德之情。像这样婚月杆使时古请 停分标相青耳自己的观点，得1女：围烧数已的可 里也不气窝听于，一个军人看见了，非雪事取这 、所力材料： 调亚有派事。读下需的子，保会其中情感 真，沾企村料肖容从不闻方面闻兆理京，理由充 喜马，酿人前来或马，张之万不答庄。那人些持要 黄梅戏，恩名黄棒测、采茶戏平，起源于粥业 恒幅人长久，千里共焊娟 分，导4业。共5学 ,鼠之万度有本法，卖路了化，于是那人筑来着 黄降，发展任大于受雅安底。黄棒观与京剩，鹅 厚从争夜白，月质教8明 四、1， 明月不溶弄：苦，斜老鲜晓穿保户 三材料 材料一：令什品是会 两高开了，不久，马犹送了同来，孩之万为北感到 时、异耐、豫列并称“中润五大观面到种“，代表副 使酷会满的好处 银奇任，论的起马且同来的兼国，对方司签凭：“人 算有（天配）（中郏低★）（女厨马X夫妻观灯） 风寄参右与可月，随君直到度草因 一包 的主是 附州骑上去，就被马批？下来，连陆换了几个人， (杠推草)等 虞帮须师意予故养面率不待事書经过不如邪 材料二，建周必裤流得领 食混礼两病的支码串 也都被抵了下来。这是一后不好岭马，所以施它 虎棒线的音乐唱整有主忙、花整：三忙等“好 10.(1示例可学情-良纬思 见了国表，“截之万对于此事感之不得，于是马上 听”是广大戏连时荒将或声粒艺术的其网辩骨 (2示例走过老华的育用，我门程到了老师肚支 材料三：块属公提能硬 通了伐，梵曰T写。￥到底之万骑上局，系局伤橡 但作为地方刷种，黄蜂线也仔在一定的历 作业的身影，感及到了老邓对我门的取期撞 国之华 从前一样高厘，大规成或丹希望限观角已原来竹 佩：念向气唱明很多用的是地方婚言，阴情反晚 在此。我要直被地对老甲说一布：“老年.您辛 码从建入 主人 特也是老雪姐所鸡多的故事和人扬，很少滨出反 泽了！”“在六年的检明生话中，我打要墙谢的人还 号10分最文式年下3