内容正文:
第七单元整理与复习
≈知识梳理一
从前、后、左、
先通过观察、比较来分析各个方位看到的物体的形状,然
后判断从某一个方位所能看到的物体的形状。
右四个方位观
察物体
例下面的图分别是谁看到的?连一连。
第七单元
意照赠
观察物体
根据图片中
的信息,判断
事物离观察者越近,看上去越大:离观察者越远,看上去越小。
事物的先后
例
顺序
离观察者近
离观察者远
≈巩固练习
三
答案见P25
ta men fen bie kan dao de shi shen me lian yi lian
①他们分别看到的是什么?连一连。
②下面的四幅图是冬冬用手机连续拍到的一只海豚跳出水面的画面。
请你按时间顺序给四幅图编号。
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创维新课堂|数学一年级下册SJ
第七单元过关检测
答案见P25
ta men kan dao de fen bie shi shen me lian yi lian
一、〔武汉市]他们看到的分别是什么?连一连。
第七单元
gnjù
ge xigo peng you kan dao de tu bang ta men pai yr xia wei zhi
tian ming zi
二、根据4个小朋友看到的图,帮他们排一下位置。(填名字)
小刚
小浩小兰
小东
三、下面是摄影师给比赛中的跳高运动员拍摄的照片,请你按时间顺序给
下面三张照片编号。
四、小军站在桥上,看见一只小船从桥下向远处划去,按时间顺序给下面
三幅图编号。
创维新课堂引数学一年级下册S」
712份0幻
数学连环画
1生活中的数学故事
1.先画妈妈带我上公交车;再画我和妈
妈坐在车座上,车上一共有10名乘客;
3.③①
②
接着画到下一站,上车了7名乘客,下
车了8名乘客;最后画妈妈问我现在车
②
③
(画法合理即可)
上有多少名乘客。需要画4幅。
(答案合理即可)
第七单元整理与复习
2.第1幅图妈妈说:“公交车来了,我们上
1.0
车吧!”第2幅图我说:“车上一共有10
名乘客。”第3幅图我说:“上车了7名
乘客,下车了8名乘客。”第4幅图妈妈
说:“现在车上有多少名乘客?”
2.①③②④
3.乘坐公交车
第七单元过关检测
4
公交车来了,
我们上车吧!
车上一共有10名乘客。
(小东)
上车了7名乘客,下车了8名乘客。
(小刚)Q品y(小兰)
(小浩)
现在车上有多少名乘客?
三、③
①
②
四、③②
①
创维新课堂1数学一年级下册S」25