内容正文:
11.2 一元一次不等式的概念
学习目标
1. 了解一元一次不等式的概念;
2. 理解不等式的解与不等式的解集,会在数轴上表示不等式的解集,体会数形结合的思想.
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知识回顾
什么是一元一次方程?
什么叫方程的解?
知识回顾
等号两边都是整式,且只含有一个未知数,未知数的次数都是1的方程,叫作一元一次方程.
能使方程两边的值相等的未知数的值叫作方程的解.
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知识回顾
用不等式表示下列数量之间的关系:
解:(1) t≥2.9;
(2) m+3<45;
(3) 2x>x-3;
(4) y+4≤0.
(1)小丽每天运动时间不少于2.9h,昨天她的运动时间是th;
(2)一辆45座的客车载有m人,途中上来3人后,车内仍有空位;
(3) x的2倍大于x与3的差;
(4) y的三分之一与4的和是非正数.
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观察这些不等式,说说它们有哪些共同特点?
t≥2.9,
m+3<45,
2x>x-3,
y+4≤0.
观察与思考
共同特点:
(1)只含有一个未知数;
(2)未知数的次数是1;
(3)不等式的左右两边都是整式.
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归纳与总结
只含有一个未知数,并且未知数的次数是1的不等式叫做一元一次不等式(linear inequality with one unknown).
一元一次不等式的概念:
不等式的两边都是整式
①
②
③
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新知巩固
判断下列各式是否是一元一次不等式?
(1)x(x+1)<1;
(2) +3<5x-1;
(3)2(x-1)>2x;
(4)y-2>2y;
(5)x+2y>10 .
不是
不是
是
是
不是
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一元一次不等式与一元一次方程有哪些相同点与不同点?
讨论与交流
异同点
一元一次不等式 一元一次方程
相同点 未知数的个数 1 1
未知数的次数 1 1
式子特点 左、右两边均为
整式 左、右两边均为
整式
不同点 表示的关系 不等 相等
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问题情境
公路隧道入口处常有汽车限高标识(如图). 一辆货车车厢底部离地面1.1m,车厢高度分别为2m,2.5m,3.1m时,该货车能通过这条隧道吗?
不超过4.0m
不超过4.0m
1.1+2<4.0,
1.1+2.5<4.0,
1.1+3.1>4.0.
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问题情境
不超过4.0m
不超过4.0m
要通过这条隧道,该货车车厢高度应满足什么条件?
解:设车厢高度为xm.
根据题意,得1.1+x≤4.0.
当x=2,x=2.5时,这个不等式成立,当x=3.1时,这个不等式不成立.
还有其他的数使不等式成立吗?
有多少个?
根据不等式的基本性质1,在不等式1.1+x≤4.0两边都减去1.1,
得x≤2.9,即所有不大于2.9的数都满足上述不等式.
xm
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归纳与总结
把满足不等式的未知数的某个值称为不等式的一个解,所有的解组成的全体叫作这个不等式的解集.
不等式的解集必须符合两个条件:
(1)解集中的每一个数值都能使不等式成立;
(2)能够使不等式成立的所有数值都在该解集中.
求不等式解集的过程叫作解不等式.
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不等式的解与解集有什么区别与联系?
讨论与交流
不等式的解 不等式的解集
例如:不等式
x+1>2
区别
联系
注意:不等式的解一般有无数个.
x=2,3等
x>1
不等式的解是使不等
式成立的未知数的值
不等式的解集是能使不等式
成立的所有未知数的值
解集包含所有的解,所有的解组成解集.
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新知巩固
-5,-3,-1.5,0,1,2,3.4,4,5,6.2,9.
解:把x=-5代入不等式,左边=-5+2=-3<4,所以-5不是不等式x+2>4的解.
把x=-3代入不等式,左边=-3+2=-1<4,所以-3不是不等式x+2>4的解.
把x=-1.5代入不等式,左边=-1.5+2=0.5<4,所以-1.5不是不等式x+2>4的解.
把x= 0代入不等式,左边=0+2=2<4,所以2不是不等式x+2>4的解.
把x= 1代入不等式,左边=1+2=3<4,所以1不是不等式x+2>4的解.
把x= 2代入不等式,左边=2+2=4,所以2不是不等式x+2>4的解.
1. 下列数值中,哪些是不等式x+2>4的解?
14
新知巩固
-5,-3,-1.5,0,1,2,3.4,4,5,6.2,9.
1. 下列数值中,哪些是不等式x+2>4的解?
把x=3.4代入不等式,左边=3.4+2=5.4>4,所以3.4是不等式x+2>4的解.
把x=4代入不等式,左边=4+2=6>4,所以4是不等式x+2>4的解.
把x=5代入不等式,左边=5+2=7>4,所以5是不等式x+2>4的解.
把x= 6.2代入不等式,左边=6.2+2=8.2 > 4,所以6.2是不等式x+2>4的解.
把x= 9代入不等式,左边=9+2=11>4,所以9是不等式x+2>4的解.
综上,3.4,4,5,6.2,9是不等式x+2>4的解.
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新知巩固
2. 写出不等式2x+1≥3的五个解,并比较它们与方程2x+1=3的解的大小.
解:不等式2x+1≥3的五个解为1,2,3,4,5,大于或等于方程2x+1=3的解.
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新知巩固
3. x取任意负数时,不等式x-2<0都成立,能说这个不等式的解集是x<0吗?为什么?
解:这句话说的不正确,x<0只是该不等式解集的一部分.
如: x=1是不等式的解,但未包含在x<0内,所以这句话不正确.
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讨论与交流
一元一次方程的解与一元一次不等式的解有哪些相同点和不同点?
相同点:无论是一元一次方程还是一元一次不等式,它们的解一定满足方程(或不等式),都可以通过代入方程(或不等式)来检验.
不同点:一元一次方程的解只有一个,而一元一次不等式的解一般有无数个,且这无数个解有一个共同特征.
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0
探索与交流
根据数轴上数的分布规律,数轴上表示2.9的点的左右两边所表示的数各具有什么特点?
不等式 x≤2.9 在数轴上如何表示?
2.9
不等式的解集借助数轴来表示,使解集更为直观.
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例题讲解
例 在数轴上表示下列不等式的解集:
(1) x<-2;(2) x≤-2;(3) x>-2;(4) x≥-2.
解:(1) x<-2可以表示为:
0
-2
(2) x≤-2可以表示为:
0
-2
注意有等号和无等号的区别
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例题讲解
例 在数轴上表示下列不等式的解集:
(1) x<-2;(2) x≤-2;(3) x>-2;(4) x≥-2.
解:(3) x>-2可以表示为:
0
-2
(4) x≥-2可以表示为:
0
-2
注意解集包含的范围.
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归纳与总结
在数轴上表示不等式解集的一般步骤是什么?
(1)画数轴:在数轴上标出原点和正方向;
(2)定界点:定边界点,有等号画实心圆圈(表示包括这一点),
无等号画空心圆圈(表示不包括这一点);
(3)定方向:大于向右,小于向左.
空无实有
左小右大
注意:1.方向;2.是否包含分界点.
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新知巩固
1. 写出下列数轴上所表示的关于x的不等式的解集:
(1)
(2)
(3)
(4)
解:(1) x<3;
(2) x>;
(3) x≥-2;
(4) x≤.
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新知巩固
2. 在数轴上表示下列不等式的解集:
(1) x≤2;(2) x≥-3;(3) x<;(4) x>-.
解:(1) x≤2可以表示为:
0
2
(2) x≥-3可以表示为:
0
-3
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新知巩固
2. 在数轴上表示下列不等式的解集:
(1) x≤2;(2) x≥-3;(3) x<;(4) x>-.
解:(3) x< 可以表示为:
0
(2) x>-可以表示为:
0
-
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课堂总结
一元一次不等式的概念
解不等式
不等式的解集方法:
①用不等式表示;
②用数轴表示:
画数轴,定边界,定方向
不等式的解
当堂检测
基础过关
1. 下列不等式中是一元一次不等式的有 ( )
①2x-1>5;②x+2y<10;③ y+4≥10;④+70<100;
⑤x2+x>1;⑥y-2≤2y.
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
B
27
当堂检测
基础过关
2. 下列 数值中不是不等式5x≥2x+9的解的是 ( )
A.5 B.4 C.3 D.2
D
3. 不等式x>5的解集在数轴上表示正确的是( A)
A
28
当堂检测
基础过关
4. 在数0,-3,3,-,-0.4,4,-20中, _____是方程x+3=0的解;________________________________是不等式x+3>0的解;_____________是不等式x+3≤0的解.
-3
0,3,- ,-0.4,4
-3,-20
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当堂检测
基础过关
5. 若(m-1)x|m|+3>0是关于x的一元一次不等式,则m=_____.
-1
6. 此不等式的解集为 x>-2,非正整数解为
x___ _=.
x>-2
x=-1、0
30
当堂检测
基础过关
解:(1)把x=1代入不等式2(2x+1)>25,
∵左边=2×(2×1+1)=6<25,
∴x=1不是不等式2(2x+1)>25的解.
7.下列各式哪些是不等式2(2x+1)>25的解?哪些不是?
(1)x=1;(2)x=3;(3)x=10;(4)x=12.
(2)把x=3代入不等式2(2x+1)>25,
∵左边=2×(2×3+1)=14<25,
∴x=3不是不等式2(2x+1)>25的解.
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当堂检测
基础过关
(3)把x=10代入不等式2(2x+1)>25,
∵左边=2×(2×10+1)=42>25,
∴x=10是不等式2(2x+1)>25的解.
(4)把x=12代入不等式2(2x+1)>25,
∵左边=2×(2×12+1)=50>25,
∴x=12是不等式2(2x+1)>25的解.
7.下列各式哪些是不等式2(2x+1)>25的解?哪些不是?
(1)x=1;(2)x=3;(3)x=10;(4)x=12.
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当堂检测
基础过关
8.分别写出下列数轴表示的不等式的解集:
(1)
(2)
(3)
(4)
解:(1) x<1;
(2) x≤2;
(3) x≥-1;
(4) x<2.
33
当堂检测
能力提升
1.下列说法错误的是( )
A.不等式的解是3
B.3是不等式的解
C.不等式的解集是
D.是不等式的解集
A
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2.如图所示,在数轴上表示不等式正确的是( )
A. B.
C. D.
当堂检测
能力提升
B
3. 不等式x≤2的正整数解是( )
A.1 B.0,1 C.1,2 D.0,1,2
C
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当堂检测
能力提升
4.下列各数中,是不等式的解的是 (填序号).
①;②;③0;④;⑤4.
④⑤
5.写出一个关于x的不等式,使−5,2都是它的解,这个不等式可以为 .
(答案不唯一)
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当堂检测
能力提升
解:这句话说的不正确,只是该不等式解集的一部分.如:是不等式的解,但未包含在内,所以这句话不正确.
6.对于不等式,明明认为所有非正数都是这个不等式的解,故该不等式的解集是,这句话是否正确?请判断,并说明理由.为什么?
37
2021
Blues
4800.0
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