名师原创模拟卷（三）-【王睿中考】2025河南中考语文模拟原创10套卷

数是学识上有了提升，思想上有了高度，但是他们作为 不再想学习的时候，他就真的老了。”白发苍苍的他，仍旧 “少年”的本质永存，那就是依然热爱着生活 热爱着自己的科研生活，热爱不断读文献，学习，他少年 钟南山教授在幼时使有一颖热爱医学的心，有一个 般的心还能一直支撑着他去为祖国奉献 宏大的医生梦。他的人生并不一帆风顺，他有过重大的 历尽千帆，归来仍是少年的人有许多，我们不必为了 诊断失误，以至于同事冷落他，他通受过外国教授对他国 眼前的困苦忘掉生活的静美，丧失了那颗热爱生活的心 籍上的偏见，他历经过一次又一次实验失败的打击。可 只要我们依旧以年轻的目光看待这个世界，每个人仍可 他做了什么呢？他努力提升自己的专业修养，他两年发 以成为“最后的少年”！ 表篇学术论文，一改他人的偏见…到年老之时，他仍 少年的英雄主义，祝愿我们每个人都能拥有！ 可以用他那年轻文奴热的心告诉广大科研工作者：“当人 2025年河南省普通高中招生考试语文（三）】 一、积累与运用（共23分】 鱼缸，就像此时的我们，正努力向心仪的高中奋进 1.(1)D(2分) (4分) 【考点】本题考查在具体语境中辨识易读错字、多音字字 【考点】本題考查图文转换 音的能力。 【解析】根据福面内容及禽意选择一幅进行分析即可。 【解析】”奥”只有一个读音“×心”，指用鼻子辨别气味，闻。 二、现代文阅读（共27分） “巢"只有一个读音“cho”,指鸟的窝，也称蜂，蚁等的窝： (一)（共16分） 也借指盗涯等盘据的地方。“颈”是一个多音字，有两个 6.①范振喜整合村里的铁矿资源，为村集体赢得发展的第一 读音。读“g”时，指颈项：物体上的形状像颈或部位相 桶金。2范振喜筹划炼铁厂，带领乡亲们埋头苦干，使村 当于颈的部分。读“gng”时，组词“脖颈儿”。结合语境 可知，语段中“颈”读“mg” 集体经济又上一个台阶。③村里遭遇大早，范振喜没日没 (2)①驰②决（每空1分，共2分） 夜地张罗引来水灌溉稻田。④范振喜带领周台子村的人 【考点】本题考查在具体语境中辩识形近字字形的能力。 实现了从传统农业向现代农业的转变。(4分) 【解析】“驰特“指（骑马）奔驰：“决心”指坚定不移的意 【考点】本题考查概括故事情节的能力。 志：拿定主意：坚定意志。 【解析】答题时，首先同读题于，找出关链信息。题于是 2.①长风破浪会有时②直挂云帆济沧海③会当凌绝顶 范振喜为周台子村做了哪些事心然后风这金文圆终 ④一览众山小⑤今日听君歌一曲6暂凭杯酒长精神 范提高为周仓子村做的事，提取要点，筒零概链即可。乘 ⑦年少万兜鉴⑧抟扶摇而上者九万里（每空1分，有错 后将每层的内容按照“人物+事件+楚果”的形式概括分条 该空不得分。共8分) 整理出来 【考点】本题考查古诗文积累与默写的能力 7.【A】运用了比喻的修辞手法。把全村老少信任和期待的 【解析】答题时需要根据题干中的提示写出相应的句子。 日光比作一簇簇火焰，生动形象地写出了乡亲们热切的目 不要漏字，多字，更不要写错字。 光对范振喜内心的冲击之大。(2分) 3.示例：不畏限险，勇担使命就是青春的模样。(4分】 【B】“一直”“才”写出了范振喜忙于工作不关心自己的病 【考点】本题考查信息的提取能力 情，体现了他尽职尽责、舍己为人的精神：“竞”写出了出 【解析】解答此题时，首先要明确两则林料的主要内容。 乎意料，为下文写范振喜听到这个消息后的表现做铺垫。 材料一讲青年楷模勇于担当，鞠躬尽瘁，做出卓越贡就：材 (2分，共4分) 料二讲青年一代勇担使命，顶强拼搏，不负青春立大志。 【考点】本随考查对句子的赏析能力 作答时进行整合概括即可。 【解析】赏析语句，首先要看括号内的要求，确定赏析的角 4.绿地和树池差别巨大(3分) 度。本题要求从修辞手法或词语运用的角度赏析句子。 【考点】本题考查补写句子 A旬从修辞手法的角度赏析，则琴划断旬子运用的修辞手 【解析】结合下文“如果说绿地里的树住的是‘三鉴两厅'， 法，由“像一簇慈火焰在他购度黑燃烧”可以香出运用了 每顿四菜一汤，那么树池里的树，相当于住·电话亭·，伙 比岭的修辞手法。B包从词语运用的角度赏析，则琴共取 食差到连粗茶流饭都谈不上，而且还要饥一顿、饱一顿。” 宽有表现力的词通，分析它在表境达意上的作用。本句中 可知，绿地和树池差别巨大 “一直”“才”“竟”，这三个词富有表现力，能突出范振喜这 5.示例一：我选追梦，封面一中的追梦是我们初中三年生活 一人物品质，值得品味。选准赏析角度后，联系上下文和 的真实写照。地平线上一轮红日是我们的理想，一条通向 句子的语境與体分析其表达效果即可 理想的起起伏伏的路，好似我们追梦的历程。(4分) 8.①D以“我”对范根喜的敏佩和赞美之情为线索，将这些事 示例二：我选超越，封面二中的超越，抓住了我们三年肯春 情组合在一起。2按照时间顺序，写范振喜为周台子村做 岁月的特征。画面上有一条鱼奋力一跃，从小鱼缸飞向大 的一系列事情。③以“我”三进周台子村看到的乡村变化 29 行文，思路清嘶。④详略得当。详写第一次进周台子村的 色—一奋斗，从奋斗是坚持不懈，追逐梦想的精神，是“清 所闻，珞写第二次到周台子村的所见，详写第三次进周台 澈的爱只为中国”的情怀，是“功成不必是我，功成一定有 子村的所见。(4分) 我”的境界三方面论述青年人只有用“奋斗”的方式度过 【考点】本题考查文章组织内客的方法 青春，才能绽放光华，实现人生价值。（意思对即可。分 【解析】解答此类试题，可以从线索详愍得总岂，写作顺序 析文本一和文本二各2分，共4分) 等方面做规究通过分析可知，全文围绕范振喜的优秀品 【考点】本题考查比较阅读的能力。 格这一中心组织材料，突出表现了他扎根基层无私奉献， 【解析】文章论点不司，因而侧重点也不同。文本一论点 心系百姓的优秀品质：选文以时间顺序叙写范振喜扎根基 是“青年人要用夸斗绘就肯春最亮丽的底色”，因而从坚 层、深入百姓的事件：在具体写作中，注意三进周台子村的 定理想、勇于创新、勇担重任三方面论述如何才能担当重 所见所感及所看到的变化。在行文中，还注意详路得当。 任：而文本二主要是论述“青春亮丽的底色—奋斗”的 叙事有详略，使得文章层次清晰，有条不素。此外，选文以 意义和价值。 “我”对范振喜的散佩和赞美之情为线索组织材料 三、古诗文阅读（共15分）】 9.【示例一】“信任“：村民信任25岁的范振喜，让他担任周 (一)（共11分） 台子村党支部书记，跟着他奋进：范振喜不辜负村民的信 13.D(2分) 任为周台子村做了一系列事情，才有后来周台子村的变化 【考点】本随考查文言词语的含义。 【示例二】“奉献”：范振喜忙于工作拖延看病，后被确诊为 【解析】D.“肃”运用组词法，可解释为“肃杀” 血癌：出院后不足三个月，就跑去筹划炼铁厂。村里遭遇 14.声音连续不断，凄修悲凉，在空荡的山谷里回荡，悲哀婉 大早.他没日没夜地张罗购机泵、打机井，装管带、抽水引 转.很久才消失。(2分) 水。井水奔涌若流进稻田，他却突发急性心肌梗死，幸亏 【考点】本题考查文言文句子的翻译 被及时送医。他心系百姓，把工作放在第一位，甘于奉献。 【解析】文言文句子的酶译要遵循“真译为走，意译为镶” (任选一个词语，结合文章内容分析合理即可，4分。如自 的原则，同时注意句子中重点字词和特殊句式的翻译。 主提炼其他词语，符合题目要求，亦可的情给分) 15.三峡的山具有高耸酸拔，连绵不断的特点。(1分)作者 【考点】本题考查对文章主题的理解。 通过“两岸连山，略无阙处”直接描写山的连绵不绝： 【解析】本文的题是多元的，可以结令文中的人物和愤 (1分)”自非亭午夜分，不见哦月”，通过描写太阳和月 范入手分斯。题干给出了四个主愿，可以任选其一，分析 亮，侧面表现出山的高耸峻拔。(1分，共3分) 选文的哪些情节突出了这一主概。言之成理即可。 【考点】本题考查对写法的理解与运用。 (二)（共11分】 【解析】甲文中“两岸连山，略无阑处”为正面描写，写出 10.C(3分) 了山峰的连绵不绝：“自非亭午夜分，不见曦月”则从侧面 【考点】本题考查理解与分析文本内客的能力。 表现出山的高耸峻拔。 【解析】文本二第①段以设问开头，引出“奋斗”这一 16.相同之处：甲乙两文中的水都有盛大、湍急的特点。(2分) 论题。 不同之处：甲文中除写出夏水盛大、酬急的特点外，还写 11.文本一思路清嘶，开篇提出“大学生应该用奋斗绘就青春 了春冬之时水的清澈的特点：但乙文中的水只有湍急的 最亮丽的底色”的中心论点：接着从“青春奋斗”要“坚定 特点。(2分，共4分)》 理想”“勇于创新”“勇担重任”三个方面具体论述，用大 【考点】本题考查对文言文的理解及对比阅读。 量的事实证明“理想”“创新”“担重任”对新时代青年的 【解析】应先通速两篇文章，找到基中对水趟写的包子，并 重要性：最后再次强调中心论点，号召广大青年要用“只 挺括出特点。甲文中对水描写的句子有“夏水襄陵，沿湖 争朝夕的奋斗精神绘就青春最亮丽的底色”。(4分) 阻绝”“有时朝发白帝，暮到江陵”“素浩缘潭，回清倒影” 【考点】本题考查分析议论文论证思路的能力。 “悬泉瀑有，飞漱其问，清荣峻茂，良多趣味”等，分别描写 【解析】解答此类题时，首先电渍题天通速念文，然后细 出不同季节水的特点，夏天的满急，春冬的水和缓清藏 速每段，划分段遂层次，归她段蓬部分的必迷要点。材料 等：乙文中描写水的句子“其中水流交冲，素气云浮，往来 一第①段即提出中心论点，第②~④段以三个分论点的 遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。其水尚前浪万寻，态 形式晨开论述，并列举了大量的典型事例，典型人物佐证 流千丈，浑洪最怒，效若山稀，浚波颓叠，汽于下口”，从中 分论点，最后一段再次强洞中心论点。我们在答题时用 可以看出其均是描写水藏凿急，并没有甲文中不同季节 “首先”“然后”“接着”“最后”等关联词串联起答案要点 水的变化。 即可。同时还要注意表述要具有条理性，逻辑性。 【乙文段参考译文】孟门，就是龙门的入口。实际是河中的 12.文本一侧重论述青年人如何奋斗才能用青春绘就最亮丽 巨大的险阻隘口，又被称作“孟门津”。传说中龙门是大禹 的底色，并从青春奋斗要坚定理想、要勇于创新、要勇担 所凿出，河中水流湍急，水被山所夹很长的一段，两边都是悬 重任三个方面展开论述。文本二侧重论述青春亮丽的底 崖，高处的巨石好像靠在悬崖上就要掉下来似的。古人曾 30 说：“水不是雷石的凿子，却能够进入石头中。”果然不错！ 时，可以适当地运用多种表达方式，在议论与抒情中抒写 龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处 自己的感受。 行走的人，好像是被雾气缠绕，往云雾的深处望去真有一种 【佳作展示】 撼人心魄的感觉。河水激起万重浪，有如瀑布千文，河水好 热爱绘画的我 像价怒的最（古时一种动物），波浪像崇山峻岭，激流交叠， 角落里翻出那早已落了灰的黑色画夹，那堆得厚厚 直奔下游而去。我这才知道慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹 的我的作品，每一张都泛着微黄，散布着零星的铅屑，充 马拉的车也绝对追不上 斥着我深入灵魂的热爱，望着这些东西，我不禁陷入了 (二)(4分) 回忆 17.“狂”字贯穿全篇，统领全词，奠定了全词粗犷豪迈的感情 幼时的我总爱翻看那些精美画册，欣寅着那些美好 基湖。上阙表现词人举止神态之狂，下阕表达了词人为 景象，似是灵光乍现又似是早已做好打算，我央求爸爸给 国御敌立功的壮志豪情。(4分) 我报一个美术班，我至今不明白我为何会这样做，也许这 【考点】本题考查从炼字的角度赏析诗句的能力 便是冥冥之中那早已深入灵魂的热爱吧。从前，我对中 【解析】“狂“字笼罩全篇，引出下文对豪情社志的描绘， 国的水墨画丝毫提不起兴趣，只倾心于那西方的写实，因 借以抒写胸中雄健豪放的一腔磊落之气。接下去的四句 此在上国画课时也没有太多期待，只想草草了事。令我 意外的是，当我手执毛笔，蓝墨，再小心翼翼落在泛着淡 写出猎的雄壮场面，表现了猎者威武豪迈的气概。上阙 黄，脆弱无比的宣纸上，按着老师的指示晕染出一个个图 结尾以孙权自比，更是显出狂劲与豪兴，下厕借此抒发词 案时，我竞被它们所迷。那水墨色的乌儿似在空中盘旋， 人的情感。 那墨绿的藤蔓似在随风摆动，那青紫色的葡萄仿佛摘下 四、名著阅读(5分) 便可食。中国画是一种意与图的结合，不懂的人自然不 18.示例一：《水浒传》中的林冲困境：林冲本是八十万禁军 爱，懂的人却把它当作深入灵魂的热爱，记得那段日子， 教头，却遭高太尉陷害，被刺配沧州。在沧州，又遭陆谦 我整日捧着那《芥子园》画册看来看去，不亦乐乎，欣置那 等人追杀，险些丧命。突围：风雪山神庙后林冲忍无可 些画作，品味其中韵味是我那降子生活中最大的乐趣。 忍，手刃仇人，雪夜上梁山。启示：面对不公与迫害，一味 随着年龄的增长，我终于迎来了我那倾心已久的素 忍耐并非良策，适时的反抗才能为自己开辟新的道路。 描，从几何到五官，再到人像，一学就是好几年，从前每周 (5分) 日上午背着画夹，不论刮风下而我都来到画室，立起画 示例二：《西游记》中的孙悟空困境：孙悟空被压五行山 板，投入绘画。我最爱看那在灯光服耀下黑白分明的石 下五百年，失去自由。后受观音点化，保护唐僧西天取 膏，听那笔尖与纸摩擦发出的沙沙声，赏那我渐浙画出的 由一道道笔道组成的人像，那是最令我骄傲的，也是我最 经。一一路上，遇到各种强大的妖怪，如金角银角大王、牛 爱的事。我从不厌倦那一遍遍的测量，一次次的挥臂，只 魔王等，多次陷人绝境。突围：他凭借勇敢和智慧，搬来 为完成那一幅幅今令我热爱的画作，坚持我十几年的梦想 救兵，一次次战胜妖怪，继续西行。启示：困境并不可怕， 随着绘画年月的增长，同学也越来越少，或国喜好或 只要有勇气、有智慧，善于借助外力，就能突破困境，实现 因学业，总之都与他们最初的梦想、热爱渐行渐远，我曾 目标。(5分)】 以为我会像那坚韧的梅花一样，傲立于白雪纸上：像演雅 【考点】本题考查名著内容的理解 的荷花一样不与他们“同流合污”，却不料终是抵不过初 【解析】首先众折三本名著的特点和可能箕食：思境与突 三的到来，学业的增加，我竟与我那早已深入灵魂的热爱 图”专愿的人数。《水浒传》中可以选择林冲，他从委曲 告别，也不料那时的决绝，竟换来如今的悔意 求全到奋起反抗，体现了因境与突图。《西游记》中唐僧 如今，当别人看到我从前的作品夸赞我，我竟没有勇 师徒四人在取经路上遭遇各种困境后成功突围。据此分 气欣然接受，只好自嘲似的笑笑。望见那画笔画板会忍 析即可。 不住地想要拾起，禁不住内心的冲动，我只好将它们置于 角落。深入灵魂的热爱是如此强烈，望者眼前的花瓣，我 五、作文(50分) 终是不甘，不甘就这样屈服，于是暗下决心，我终会重拾 19.(1)【思路点拔】本题是一道半命题作文。根据核心词 我的热爱 “我”“热爱”可知，写作时要以自我成长为中心，写出自 (2)【思路点拨】写作议论文时，首先是审题立总。通过 己生活和成长中在某个方面因“热爱”而付出的努力和 分析材料，可抓住一些关键句“因为热爱，无惧训练的限 坚持。题目中可以填可支配的名词：物品、活动、科目等 苦”“因为热爱，无惧运动的风险”“将热爱发挥到极致， 也可以是活动性的动词，如游泳、学习、读书…但是，不 化爱为翼，振翅飞翔.在拼搏中焕发人生光影”。立意可 能出现搭配不当的词语，如快乐，无私、自信等，在写作 以为“坚持，源于内心的热爱”“以·热爱'为翼，振翅飞 翔”“热爱，让拼搏的人生更富光彩”等。首先需要摆明 充满了热爱，皓首穷经，纶吃以求，每一个平凡的日子里 观点，闻释自己对材料的看法与思考，然后论证观点.注 都蓄满了不平凡的坚守，每一份成功都是凌空的彩虹 意论据要充分，可以列举名人事例，引用名人名言的方法 热爱吧，理想者必须！ 进行论证，也可以通过举例论证，正反对比论证，道理论 天薄我以福，吾厚吾德以证之。热爱生命的人不惧 证等方法来论证中心观点。在行文过程中，可以采用小 困厄，总会挖掘生命的潜能，释放生命的能量。 标题或首句排比等手法来进行写作，需要做到言之有物。 “海豹人”尼克·胡哲天生没有四肢，只有左侧臀部 言之有理，言之有据，以理服人 下有一只带肴脚趾的小脚。尽管身体残残，但他却没有 【佳作展示】 放弃，而是凭借努力创造了人生的辉煌。2003年他大学 热爱，我们必须！成功，就是必然！ 毕业，并获得会计与财务规划双学士学位，2005年出版 热爱生活的人总会把淡然无味活得麻辣鲜香，热爱 DVD《生命更大的目标。他的足迹遍布全世界，凭借智 生命的人总能把貌不出众活成神清骨秀，热爱文学事业 慧的头脑和对生命坚定的信仰将自己克服国难的故事传 的人总是把苦心孤诣活成美不胜收。人生不是励志大 递给大家，最终成为一名励志演讲大师。他对生命和生 片，但热爱给予人的能量会产生票房效应。因此，有一碗 活的热爱，帮助他超越了健全的大多数人，取得非几的成 “鸡汤”不能不喝：热爱，我们必须！成功，就是必然！ 就。生命的奇妙就是这样，上停关上了窗子，但也会为你 热心之人，其福赤厚。人生就像是一个舞台，演绎的 打开门。热爱吧，坚强者必须！ 是热爱事业的精彩，只有热爱事业的人才能获得成功的 热爱可以让人绝处逢生，你看廖智的舞姿多美！那 青睞，也才能赢得人们的欢呼喝衫。 假肢雨斑，生命也翩挺。热爱可以让人静穆超然，你看杨 中国女排主教练郎平说自己本来是想去打篮球，但 蜂的文字多美！像北极光，人格的高纬度闪闪发光… 是牧练没看上她，觉得她太瘦，推荐她去打排球。郎平 热爱之人是投入的，“不着一字，尽得风流”：热发之人是 说：“（当时）捧球几个人打，长什么样我都不知道，在玩 质补的，洗尽铅华而后沉醉。 之中慢慢喜欢上了。从喜欢，到热爱，因为热爱，走到现 尘黑浮动的世界，如梦如幻的闪现，都无法侵袭一颗 在，因为热爱，倾尽全力。”因此，地凭借强动而精确的扣 热爱的心。当热爱低调做人高调做事的时侯，请不要打 杀赢得“铁廊头“绰号，以四号位高，点强攻著称，是中国女 扰他，请笃信这样的信条：热爱，我们必须！成功，非你莫属！ 排的核心人物。自古以来，拥有伟大成就的人对事业都 32—第一部分名师原创中考模拟 原创)套卷 2025年河南省普通高中招生考试 语文（三） 注意事项： 1.本试卷共2页，五个大题，满分120分，考试时间120分钟。 2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在 答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、积累与运用（共23分） 吹 九年级(3)班拟组织开展以“青春有我”为主题的班会，请你参与并完成相 关任务。 1.下面是班长小宇拟写的开场白，其中有些字词他拿不准，请帮他判断。（共4分） 青春是一段宣言，彰显着“自古英雄出少年”的激情活力；青春是一种姿 态，“心有猛虎，细嗅蔷薇”；青春是一种勇气，跋山涉水，渴望找到答案。李大 钊当年在《晨钟报》创刊号上写道：“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉 醒。”当雏鹰哺于巢穴、昂首观天之时，已酝酿展翅九霄的梦想；当马驹休于栏 下、引颈斯鸣之际，已蓄积①（弛驰）骋天下的梦想。回望历史，中国青 年面对不同的困难，都展现出了坚定不移的②（决 诀)心、舍我其谁的 勇气与脚踏实地的行动。 (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他选择。( )(2分) A.chou chao gěng B.xiù ke gěng 製 C.chòuke jing D.xiù chao jing (2)语段中两个横线处应分别选用哪些字？请工整书写。(2分) ① ② 2.小文想在班会上与同学们分享一段与“青春”主题相关的古诗文名句，下面是 小文同学拟写的部分内容，请你来帮忙补充完整。(8分) 青春如炽热火焰，如灿烂星河。青春是《行路难》（其一）中，李白“① ,② ”的信念与理想；是《望岳》中，杜甫“③ ,④ ”的雄心与气概；是《酬乐天扬州初逢席上见赠》 中，刘禹锡“⑤ ,⑥ ”与朋友共勉，乐观、积极 向上的精神；青春还是辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中，“⑦ 坐断东南战未休”少年孙权不畏强敌、勇于抵抗的英雄气概；青春更 是《北冥有鱼》中，鹏鸟“水击三千里，⑧ ”的自信与勇气。诗 词给我们留下墨香，让我们跟随诗人的足迹，挥斥方遒，礼赞青春。 3.小华负责筹备“青春·奋斗”主题的展板，下面是他准备的材料。阅读材料 一、材料二，用一句话概括材料内容，30字左右。（4分) 【材料一】青年周恩来远渡重洋勤工俭学，在革命的洪流中兑现“险夷 不变应尝胆，道义争担敢息肩”的誓言；物理学家于敏在青年时期为国家战略 调整研究方向，隐姓埋名、潜心钻研，为研制氢弹做出突出贡献；黄文秀放弃 大城市的工作机会，主动请缨到贫困村任第一书记，把年轻的生命奉献给脱 贫攻坚事业，谱写了新时代青春之歌。 【材料二】年轻的消防员冲锋在火灾第一线，他们面对的是高温炙烤， 就算倒在地上也没有放弃手里的水枪；年轻的航天团队逐梦星辰大海，助力 我国航天事业，实现一个又一个突破；在杭州亚运会赛场上，运动员不畏强 手、预强拼搏、为国争光。 4.下面是同学们为学校操场的行道树整理的一份背景资料。请将空缺处补写 完整，注意语意连贯。(3分) 行道树看起来琳琅满目、种类繁多，然而若划归到自然界的植物分类中， 常见的范围也就限定在百十个物种之内。道路旁的绿化带，可以分为两类： 一类是成片的绿地，通常由高矮不同的乔木、灌木、草本搭配组合而成；另一 类就是在路基上挖个坑（树池），坑里种一棵较高的乔木。别看两者都在马路 边，对植物的幸福感而言， 。如果说绿地里的树住的是“三室两 厅”，每顿四莱一汤，那么树池里的树，相当于住“电话亭”，伙食差到连粗茶淡 饭都谈不上，而且还要饥一顿、饱一顿。 5.毕业在即，同学们在准备制作班级纪念册，请你从以下图片中选择一个并简 要分析理由。(4分) 追 超越 梦 图一：《追梦》 图二：《超越》 二、现代文阅读（共27分） （一)阅读下文，完成6~9题。（共16分） 为了这份信任 ①日暮时分，从坝上草原奔流而来的滦河水，引领我第三次来到河北省滦 平县周台子村。 ②山清水秀，田园幽幽。我顾不上欣赏村中美景，直奔村党委书记范振喜 的办公室。一别多年，他始终是我心头放不下的牵挂。 ③早就听说，范振喜创造了两项奇迹：与血癌抗争几十年，创造了挑战生命 极限的奇迹；带领乡亲们不懈奋斗，创造了贫困山区走向富裕的奇迹。2011年， 我初到周台子村，第一次听到了范振喜的故事。 ④20世纪80年代的周台子，是个出了名的落后村。1987年秋天，范振喜担 任周台子村党支部书记。那时他刚从部队退役回来不久，还是个25岁的小伙 子，在村里一抬头看到的都是叔叔大爷，打心里觉得这副担子太重了。【A】可是 全村老少信任和期待的目光，像一簇簇火焰在他胸膛里燃烧。范振喜上任后， 整合村里的铁矿资源，为村集体赢得发展的第一桶金。 ⑤1991年秋天，范振喜外出考察项目，突遇暴雨，淋雨之后便发起了高烧， 身体也一天比一天弱。【B】由于工作忙，他一直拖到第二年4月才去医院检查， 不想竟被确诊为血癌。范振喜听闻，“扑通”倒在冰凉的水泥地上一那一年， 他才30岁啊！ ⑥听说骨髓移植能治好这种病，但需要一大笔钱。他靠着亲戚朋友和乡亲 们的关照，终于凑够钱，又经过几个月的治疗，才算闯过鬼门关。医生千叮咛万 嘱附：出院后还要静养两三年。可他心里想的却是：趁身体撑得住，为乡亲们多 干一天是一天！没出3个月，就跑去筹划炼铁厂。他带领乡亲们埋头苦干，很 快就收回投资，使村集体经济又上一个台阶。 ⑦有一年春天，村里遭遇大旱，千亩稻田急等着水插秧。范振喜没日没夜 地张罗购机泵、打机井、装管带、抽水引水。井水“哗哗”奔涌着流进稻田，他却 突发急性心肌梗死，幸亏被及时送医，否则可能再也见不到乡亲们了。随后的 几年里，各种疾病陆续找上了他，他隔个把月就得进趟医院。 ⑧几年前，我重返周台子。午后，阵雨放晴。刚刚沐浴过的山村青翠欲滴， 村委会办公大楼上“想民、信民、为民、富民”八个大字，那么醒目，那么苍劲 有力。 ⑨眼看太阳收敛起光芒向山脊靠去，范振喜才忙中抽身，气喘吁吁地赶了 回来。一千一整天，凌晨还在村里开会，是他多年的工作常态。 ⑩早年的范振喜头发浓密，面色红润，带着几分儒雅气。而眼前的范振喜 头发稀疏，面色苍白。望着他，我忽觉心被揉搓了几下。他却异常平静地说： “我也没想到自己活了这么多年，还为乡亲们干了点儿事。罪是遭了不少，但活 得挺有劲头。” ①今年8月，我三进周台子。高大的牌楼像历经沧桑的长者在村前伫立， 见证了范振喜荣获全国优秀共产党员、全国劳动模范、全国“人民满意的公务 员”等诸多荣誉，也见证着周台子村发生的变化。历经10年发展，村里分散居 住在7个自然村的700多户人家，全部集中住进小康新居。只见幢幢楼房依山 而坐，傍水而立。形态各异的红色楼顶，明快的黄色与灰色相间的墙体，像是有 人把都市裁下一角搬到了这里。临街的独栋高楼是老年公寓。0岁以上的老 人住在这里，由村里统一照顾，每月还能领取养老补助费。片片相连的沃野是 由村集体统一经营的土地，集约化、规模化的生产优势，使周台子实现了从传统 农业向现代农业的转变。 ②乡亲们办起了理发屋、手机店、烧烤店、饺子馆…林林总总的店铺，增 加了人们的收入，也方便了乡亲们的生活。放眼望去，村史馆、迎宾广场、和谐 大道、音乐喷泉、小学新校园等，也从规划蓝图上逐一落地，化为美丽乡村的 风景。 ③终于见到了范振喜，他又消瘦了许多。去年，村“两委”换届时，范振喜再 次全票连任村党委书记，并兼任村民委员会主任。这是乡亲们对他由衷的信 任。范振喜说：“在这个世界上，哈也不如信任重要。乡亲们这么信任我，我还 有好多事没办完，我还不能倒下。” ④顺着范振喜的目光，我仿佛看到一个打造精品村庄的新愿景正在周台子 徐徐铺展… (作者：王锦慧。有删改) 6.范振喜为周台子村做了哪些事？请简要概括。(4分) 7.阅读下面的句子，根据括号中的要求回答问题。(4分)》 【A】可是全村老少信任和期待的目光，像一簇簇火焰在他胸膛里燃烧。（从 修辞的角度赏析句子) 【B】由于工作忙，他一直拖到第二年4月才去医院检查，不想竟被确诊为血 癌。（从词语运用的角度赏析句子） 8.文中讲述了范振喜心系周台子村的许多事情，作者是如何把这些事有条不紊 地组织在一起的？请结合相关内容概括作答。(4分) 9.读完这篇散文，你也许会想到这些词语：信任、奉献、奋斗、坚强…请任选一 个词语，结合文章内容简要分析。(4分) 原创10套卷 (二)阅读下面两个文本，完成10~12题。（共11分) 【文本一】 用奋斗绘就青春最亮丽的底色 ①“新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。”时代各有不同，青春一脉相承。身处 新时代，作为青年群体中坚力量的大学生，更应该用奋斗绘就青春最亮丽的底色， 让青春在为祖国、为人民、为民族、为人类的奉献中焕发出更加绚丽的光彩。 ②青春奋斗，要坚定理想。青年人的理想关乎国家未来。从周恩来“为中 华之崛起而读书”的鸿鹄大志，到夏明翰“砍头不要紧，只要主义真”的浩然之 气，再到黄文秀“不忘初心，扎根泥土”的青春奉献，实践证明，理想远大、信念坚 定，是青年奋勇拼搏、迎难而上的源泉，是国家、民族源源不断的前进动力。志 存高远方能登高望远，胸怀天下才可大展宏图。新时代的青年，要到时代最需 要的天地中去施展抱负、建功立业，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的主 力军，让理想之花开遍祖国大地。 ③青春奋斗，要勇于创新。创新是青年人的特质。围绕医疗、农业、人工智 能、航空航天等各个领域，青年都展示出了磅礴的创新创造力。无论是传统行业， 还是基于“互联网+”的智能行业，青年将创新精神体现在各行各业，敢想、敢做、敢 干，勇于把不可能变为可能。2022年，“中国青年五四奖章”的获得者马瑜婷带领 团队深耕肿瘤免疫研究，开创性探索了“精神应激”对抗肿瘤免疫应答的调控机 制；作物生物学国家重点实验室小麦种质创新与利用团队攻克小麦赤霉病，为国 家粮食安全交出新时代青年的创新答卷：中科院空间应用工程与技术中心集成技 术中心团队一直在科研“无人区”中探索、突破，走出“从零到一”的太空创新之路； 之江实验室智能超算研究中心团队打破国外“量子霸权”，在智能超算领域实现新 的突破…青年作为社会上最富活力、最具创造性的群体，要敢为人先、敢于突 破，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者，让青春在创新创造中闪光。 ④青春奋斗，要勇担重任。新时代中国青年勇挑重担、堪当大任。在乡村 振兴战场，在疫情防控一线，在急难险重任务上…都能看到青年奋战的身影， 他们不畏难、不惧苦，在祖国和人民最需要的时候挺身而出，自觉担起责任，无 畏向前，彰显了当代青年的责任与担当。数据显示，截至2021年，47万名“三支 一扶”人员参加基层支教、支农、支医和帮扶乡村振兴，数百万青年学生参与“三 下乡”社会实践活动。事实证明，中国青年下得了基层，顶得住困难挫折，扛得 住风险挑战，担得起责任和使命。 ⑤“人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回 忆的。”作为新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，奋斗拼搏的舞台无比广 阔，实现梦想的前景无比光明。因此，广大青年必须发愤图强，以只争朝夕的奋 斗精神绘就青春最亮丽的底色，把光和热洒满祖国大地。 (作者：文星，有删改)》 【文本二】 奋斗是青春亮丽的底色 ①青春是一个人最宝贵的年华。而我们青年该如何度过青春，才能绽放光 华，实现人生价值呢？我认为是奋斗。 ②奋斗，是坚持不懈、追逐梦想的精神。北京2022年冬奥会上，谷爱凌获得中 国女子自由式滑雪的第一枚金牌，创造了历史。而这成功的背后是汗水与拼搏， 谷爱凌为有更多时间训练，提前一年结束高中课程，并考上了斯坦福大学。为了 训练，她每天都要坐几小时车去训练场地，训练过程中她受过很多伤，甚至有一次 严重到失忆，但她仍旧坚持了下来，只因为她想通过她的带动让更多中国女孩参 与到冰雪运动中去。这种为梦想不断努力的精神就是青春最美的样子。 ③奋斗是“清澈的爱只为中国”的情怀。在中印边境冲突中牺牲的陈祥榕 的日记本上写着“清澈的爱只为中国”，这句话感动了无数人。20岁出头的年 纪，却拥有如此宽广的胸怀，他用生命书写了奋斗的价值。2019年，31位年轻 的消防员在扑救凉山山火过程中，不幸牺牲，在山火面前，他们奋不顾身，用生 命诠释了“清澈的爱，只为中国”。 ④奋斗是“功成不必是我，功成一定有我”的境界。在冬奥会男子短道速滑 1000米决赛上，因被召回而体力不支的武大靖全力以赴为队友任子威夺得金 1原创10套卷 牌扫除障碍，他认为只要是中国队赢了他就赢了，是不是他得金牌不重要，要知 道武大靖为了训练双脚腕长期穿冰刀已经变形，受了许多伤，终于在四年的奋 斗中迎来了家门口的冬奥会，这种舍小家为大家的精神值得弘扬。青年就是要 到祖国和人民最需要的地方去实现人生价值。 ⑤无奋斗，不青春，奋斗是青春最亮丽的底色。青春就是用来奋斗的，此时 不搏何时搏？青年首先要坚定志向，把志向与祖国紧密结合起来，然后要充满 信心，坚定不移地朝着目标奋斗，努力克服困难，用激情和汗水，坚持和付出，勇 气和进取实现梦想。我们都是追梦人，在追梦者的时代，奋斗是最好的答卷。 （选自网易，有删改) 10.下列对两个文本的理解和分析，不正确的一项是()(3分) A.文本一第③段主要运用了举例论证，列举多个青年团队的例子，具体有力 地论证了“青春奋斗，要勇于创新”的分论点。 B.文本一第④段中“47万”的数字，具体有力地论证了新时代中国青年能够 勇挑重担、堪当大任。 C.文本二第①段以反问开头，引发了读者对“青年该如何度过青春”这一问 题的思考，同时引出下文的进一步论证。 D.两个文本都以“青春”“奋斗”为话题，都认为青春就是用来奋斗的，青年 应当用奋斗书写青春答卷。 11.请简要分析文本一的论证思路。(4分) 12.两个文本都围绕“青春与奋斗”展开论述，但侧重点不同，请结合两个文本的 内容简要分析。（4分) 三、古诗文阅读（共15分） (一)阅读下面两个文段，完成13~16题。（共11分） 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭 午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千 二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清 荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” (《三峡》) 【乙】孟门，即龙门之上口也。实为河之巨院①，兼孟门津之名矣。此石经始 禹®凿，河中漱广，夹岸崇深，倾崖返③捍，巨石临危，若坠复倚。古之人有言： “水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云浮，往来遥观者，常若雾露 沾人，窥深悸魄。其水尚崩浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒④，鼓若山腾，浚波颓叠， 迄于下口。方知慎子⑤下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 (节选自《水经注·河水四》) 【注释】①巨院（è）：巨险。院：险阻重地。②禹：治水的大禹。③返：回冲。 ④赑(b)怒：发怒。⑤慎子：慎到，战国时人，著有《慎子》，对龙门有一定的记载。 13.下列对句中加点词理解有误的一项是()(2分) A.“不见曦月”中的“曦”，根据其偏旁是“日”，可推测其意思与日光有关。 B.“沿溯阻绝”中的“溯”，通过勾连“溯游从之”中的“溯”，可理解为“逆流 而上”。 C.“晴初霜旦”中的“初”，用成语“初生牛犊”来印证，可知其意思为“刚刚”。 D.“每至晴初霜旦，林寒涧肃”中的“肃”，运用组词法，可解释为“严肃”。 14.把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。 15.甲文中的山有何特点？作者是通过什么手法来描写的？(3分) 16.甲乙两文段都是《水经注》名篇，二者的水有何异同？请结合文章内容简要 分析。(4分) (二)阅读下面一首词，回答问题。(4分) 江城子·密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太 守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣 冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 17.赏析“老夫聊发少年狂”一句中的“狂”字。(4分) 四、名著阅读(5分) 18.请你围绕“困境与突围”，按照示例，从以下书目中选择一个人物进行分析。 (5分) 示例：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 困境：保尔到“公社社员”疗养院疗养，身患重病却一心想着工作，不久出了 车祸，保尔不得不再一次住进疗养院，随着病情的恶化，保尔的身体彻底垮 了。他失去了重新归队的希望，产生了自杀的念头。 突围：他想到了以前经历的种种困难和为了克服困难所做的奋斗，他决定坚 持活下去，冲出困难的铁环。 启示：困难总会让我们变得懦弱，但是真正的勇士会战胜心中的恐惧，成为 生活的强者。 A.《水浒传》 B.《西游记》 五、作文(50分) 19.阅读下面材料，按要求作文。(50分) 郑钦之从小就练网球，即使浑身是伤也不愿放弃。樊振东在逆境中重 生，在训练中涅粲，用成绩回报乒乓生涯。因为热爱，他们无惧训练的艰苦； 因为热爱，他们无惧运动的风险…他们将热爱发挥到极致，化爱为翼，振 翅飞翔，在拼搏中焕发人生光彩。 你是否也为自己的“热爱”努力执着？是否也有不能坚持“热爱”的苦恼 与遗憾？你对热爱有怎样的思考和认识？请从下面两个写作任务中任选， 个，写一篇作文。 (1)请以“热爱 的我”为题目，写一篇记叙文，讲讲你为“热爱”付出 的努力和坚持。 要求：①把题目补充完整，然后作文。 ②表达意图明确，内容具体充实。 ③600字左右。 ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 (2)请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对“热爱”的思 考与认识。 要求：①观点明确，有理有据。 ②600字左右。 ③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。