精品解析：广东广雅中学2026-2027学年八年级上学期语文9月阶段学情自测

2026—2027学年第一学期江门正雅学校练习（一）初二年级语文学科试题 （时间：120分钟，满分120分） 说明： 1.答卷前，考生必须将自己的班别、姓名、准考证号按要求填写在答题卡相应的空格内。 2.考生必须将答案写在答题卡上，不能用铅笔或红笔。 一、【积累与运用】（24分） 阅读下面的文字，完成小题。 学校拟开展科技文化节活动，并为活动展板的栏目准备了相关材料。请你根据要求，完善栏目内容。 栏目一：科技先锋 ①舰载机试飞员身姿 xiāo sǎ，凌空一跃。观礼台上众人 bǐng xī liǎn shēng，目光紧紧追随战机。科研团队白手起家，从零起步；工程师______校验数据，②无数科研人员殚精竭虑，为我国航空事业奉献。 1. 请用正楷字或行楷字把“殚精竭虑，白手起家”抄写在字格里。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）xiāo sǎ（ ） （2）bǐng xī liǎn shēng（ ） 3. 下列词语填入横线处，最恰当的一项是（ ） A. 一丝不苟 B. 全神贯注 C. 心无旁骛 D. 朝三暮四 【答案】1. 殚精竭虑，白手起家 2. ①. 潇洒 ②. 屏息敛声 3. A 【解析】 【1题详解】 注意“殚”“竭”的书写。 【2题详解】 略。 【3题详解】 A.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎； B.全神贯注：全部精神集中在一点上，侧重精神专注，强调注意力集中； C.心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，不被外界干扰； D.朝三暮四：原指玩弄手法欺骗人，后用来比喻常常变卦，反复无常。 句中形容工程师校验数据这项工作。校验数据要求不能出错，必须仔细核对，用“一丝不苟”恰当。 栏目二：科技追梦 栏目二：科技追梦 青年科技工作者心怀理想，奔赴科研一线。顾方舟潜心钻研，研制糖丸疫苗守护亿万孩童；樊锦诗扎根大漠，用数字技术守护敦煌壁画。一代代青年追光而行，把青春献给祖国科技文化事业。 青年当以他们为榜样，如果有大型活动需要我们把他们的精神化成行动，我们将这样做：①活动现场，我们耐心为同学们讲解科普原理。②在本次科技文化节科普志愿活动中，我们提前做好准备。③叮嘱同学动手操作实验，让他们收获满满。④我们会提前制作模型、反复打磨现场讲解文稿。 4. 材料中画横线的句子有一处表述不当，请写出其序号并作修改。 5. 请根据栏目二材料拟写下联。 上联：科研幼苗植于沃土 下联：________ 6. 下面材料是关于青年科技志愿者活动的片段，其中①～④句需要重新排序，请选出排序最恰当的一项（ ） ①活动现场，我们耐心为同学们讲解科普原理。 ②在本次科技文化节科普志愿活动中，我们提前做好准备。 ③叮嘱同学动手操作实验，让他们收获满满。 ④我们会提前制作模型、反复打磨现场讲解文稿。 A. ②④①③ B. ②①④③ C. ④②①③ D. ①④②③ 【答案】4. ③，修改后：指导同学动手操作实验，让他们收获满满。 5. 示例一：青春花朵开在心间 示例二：科技星光耀于苍穹 6. A 【解析】 【4题详解】 ③“叮嘱”一词用词不当。叮嘱是反复提醒、嘱咐（一般用来提醒别人注意事情、小心）。 在科普志愿活动里，志愿者是引导、带领同学们做实验，应该用“指导”，将“叮嘱”改为“指导”。 【5题详解】 “科研幼苗植于沃土”可拆分为：科研（名词）+幼苗（名词）+植于（动词）+沃土（名词），整体为“名词+名词+动词+名词”结构，内容围绕科技事业扎根生长。下联需与上联字数相等、词性相对、内容相关。结合材料中“把青春献给祖国科技文化事业”等内容，可拟写为：青春花朵（名词+名词）+开在（动词）+心间（名词），结构与上联对仗工整，内容呼应青年投身科技的主题。 【6题详解】 这类活动流程类语句排序，需要遵循活动筹备→现场开展的先后逻辑：②句是总起性的总领句，先点明活动的背景（科技文化节科普志愿活动），总述核心动作是「提前做好准备」，是整个表述的逻辑起点。④紧接着展开说明具体的准备内容——制作模型、打磨讲解文稿，是对总领句中“提前准备”的具象化落地。完成全部筹备工作后，流程自然推进到活动现场环节，①描述现场为同学讲解科普原理，是活动开展的首个核心动作。③句在讲解完原理之后，再引导、叮嘱同学动手操作实验，是现场科普活动从理论传递到实践体验的自然延伸，最终达成“收获满满”的活动效果。故排序：②④①③。 栏目三：文海漫游 7. 请将“诗文撷英”中古诗文的空缺部分补充完整。 （1）东皋薄暮望，_______。（王绩《野望》） （2）_______，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （3）_______，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4）山随平野尽，_______。月下飞天镜，_______。（李白《渡荆门送别》） （5）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_______，_______。（陶弘景《答谢中书书》） 【答案】 ①. 徙倚欲何依 ②. 晴川历历汉阳树 ③. 征蓬出汉塞 ④. 江入大荒流 ⑤. 云生结海楼 ⑥. 夕日欲颓 ⑦. 沉鳞竞跃 【解析】 【详解】注意“徙”“倚”“征”“蓬”“塞”“荒”“颓”“竞”等字的写法。 8. 纪实作品《红星照耀中国》拾趣。“纪实作品”材料有空缺，请在横线处补充内容。 要求：从下列选项中任选一个，结合名著分析其在作品中的作用（可从情节发展、人物塑造、表现手法等任一角度作答）。 科学家借助科技手段，可以探索星辰大海；文学家带上纪实的笔墨，也可以记录英雄的理想与征途。《红星照耀中国》中有许多震撼人心的人物与故事。 例如， ① 长征 ② 红小鬼 ③ 彭德怀 ④ 红军剧社 【答案】示例一：长征是《红星照耀中国》中的核心事件，书中通过记录飞夺泸定桥、过草地等关键事件，展现了红军长征的艰难历程。长征在作品中的作用主要体现在：一是推动情节发展，长征是贯穿全书的核心线索；二是塑造人物形象，长征中涌现了无数英勇的红军战士，他们的故事使作品人物形象更加丰满；三是揭示主题，长征体现了红军战士不畏艰险、勇往直前的精神，是作品主题的重要体现。 示例二：红小鬼是《红星照耀中国》中一群特殊的少年形象，他们在红军中担任各种职务，如检查旅客通行证、与斯诺对话等。红小鬼在作品中的作用主要体现在：一是丰富人物群像，红小鬼的热情、勤劳、乐观与成年革命者共同构成了红军队伍的整体风貌；二是推动情节发展，红小鬼的言行展现了红军内部的日常秩序与纪律；三是深化主题，红小鬼的少年朝气与战争的残酷形成对比，突出了革命精神对年轻一代的感召力。 示例三：彭德怀是《红星照耀中国》中一位重要的人物，书中详细记录了他的个人经历和日常言行，如他与士兵同甘共苦、喜欢孩子、平易近人等。彭德怀在作品中的作用主要体现在：一是塑造典型人物形象，彭德怀是红军将领的代表，其朴实无华、英勇善战的形象使读者对红军将领有了更直观的认识；二是推动情节发展，通过彭德怀的视角，读者能深入了解红军的内部生活和决策过程；三是增强作品的可信度，彭德怀的真实经历和言行使作品更具纪实性和感染力。 示例四：红军剧社是《红星照耀中国》中一个独特的文化现象，红军通过话剧、歌舞等形式向群众传播革命思想。红军剧社在作品中的作用主要体现在：一是展现红军的文化生活，红军剧社的演出内容丰富，体现了红军战士在艰苦环境中依然保持积极向上的精神面貌；二是推动情节发展，红军剧社的演出活动是红军宣传工作的生动体现，使读者对红军的整体形象有了更全面的认识；三是深化主题，红军剧社的艺术形式与战争的严肃主题形成对比，体现了革命者的乐观主义精神。 【解析】 【详解】答题结构：先简述这个事例/人物内容；选定一个角度（情节/人物/手法）；分析在全书的作用、表达效果。 示例一：选①长征。书中详细记录红军二万五千里长征，描写红军爬雪山、过草地、强渡大渡河等惊心动魄的历程。从情节发展角度：长征是全书最重要的事件，斯诺通过记录长征的艰难历程，展现红军突破重重封锁、不怕牺牲的战斗故事，串联起根据地众多人物故事，让读者了解红军生存发展的艰苦历程。从主旨角度：用真实事迹证明红军顽强不屈的革命意志，向西方读者真实展现中国共产党领导的红军是一支不可战胜的力量。 示例二：选②红小鬼。书中的红小鬼是少年红军，他们年纪不大，却认真负责、乐观勇敢，有的当通讯员、号手，坚持参加革命。从人物塑造角度：斯诺刻画这群少年形象，塑造出活泼自尊、信念坚定的少年革命者形象。他们虽然年幼，却有着崇高的革命理想。作用：丰富红军群体形象，证明革命理想感召着一代代年轻人，让读者看到革命的希望，侧面体现红军队伍蓬勃的生命力。 示例三：选③彭德怀。斯诺采访彭德怀，记录他生活简朴、性格直率，与士兵同甘共苦，善于指挥作战，喜欢和战士说笑。从人物塑造角度：通过彭德怀的言行、生活细节塑造人物。作用：打破外界对红军领导人的谣言，塑造出平易近人、乐观果敢、体恤士兵的红军将领形象，真实展现共产党领导人的精神风貌。 示例四：选④红军剧社。红军剧社的演员自编自演节目，在根据地演出，不追求华丽舞台，用戏剧宣传革命思想，动员群众。从表现手法角度：斯诺实地观看剧社演出，以纪实的记录方式，写出红军文艺宣传工作。作用：展现红军不仅擅长打仗，还善于发动群众，拉近红军与老百姓的距离，让读者了解革命根据地的宣传方式，体现红军的革命理想。 二、阅读（46分） （一）（14分） 阅读下面的文字，完成小题。 【甲】 记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 苏轼传（节选） 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。闻古今成败，辄能语其要。比冠博通经史属文日数千言好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。” （节选自《宋史·苏轼传》） 9. 下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 月色入户 户：门 B. 念无与为乐者 念：考虑，想到 C. 相与步于中庭 相与：共同，一起 D. 属文日数千言 属：同“嘱”，嘱托 10. 【乙】文中画波浪线的部分有三处需断句，请用“/”标示。 比冠博通经史属文日数千言好贾谊、陆贽书。 11. 请将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）闻古今成败，辄能语其要。 12. 甲乙两文中的苏轼有哪些共同点？请简要概括并结合【乙】文的具体表现加以说明。 【答案】9. D 10. 比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊、陆贽书。 11. （1）月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。 （2）（苏轼）听到古今成败兴衰的历史事件，就能说出其中的核心要义。 12. 共同点：富有文学才华；悟性高，善于感悟。说明：乙文中苏轼十岁听到古今成败的故事，就能说出其中的要点；成年后广博通晓经书史书，每天能撰写几千字的文章，可见他学识渊博，富有文学才华。他读《庄子》时，从前心中有见解却难以用言语表达，读到这本书，感觉契合自己内心的想法，可见他悟性高，善于感悟。甲文中苏轼月夜欣赏庭院美景，从寻常月色中感悟人生，同样体现出善于感悟的特点。 【解析】 【导语】这组文言阅读选篇适配性极强，以苏轼为核心勾连起小品文与正史传记：《记承天寺夜游》尽显东坡贬谪期间的雅致心境，《宋史·苏轼传》节选则补全其年少时的禀赋底色，文本互文性强，既贴合文言考查的能力层级，也让读者能立体感知苏轼的人格脉络。 【9题详解】 D.句意：每天能写几千字的文章。属文：写文章。属：撰写。并非“同‘嘱’，嘱托”。 【10题详解】 句意：等到成年，（苏轼）广博通晓经书史书，写文章每天可达几千字，喜爱贾谊、陆贽的著作。“比冠”，时间状语，是后文所有事件的时间前提，后面断开；“博通经史”，是苏轼成年后的第一个特点，后面断开；“属文日数千言”是第二个行为特点，后面断开；“好贾谊、陆贽书”是最后一个独立表意部分，指苏轼的阅读喜好，语义完整。故断句：比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊、陆贽书。 【11题详解】 注意重点词的解释： （1）空明：形容水的澄澈，这里用来比喻月光的清亮通透；交横：纵横交错；盖：大概是。 （2）闻：听闻、学习到；辄：就；语：说出、道出；要：指要点、核心要义。 【12题详解】 甲文“解衣欲睡，月色入户，欣然起行……庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？”苏轼被贬，但是能欣赏月色美景，从寻常夜景中感悟人生，富有才情，善于感悟，内心豁达，有审美情趣。乙文“闻古今成败，辄能语其要。比冠博通经史属文日数千言好贾谊、陆贽书”，十岁听古今成败之事，就能说出要点；成年博通经史，写文章日数千言，体现了他聪慧好学，学识渊博，富有文学才华。由“既而读《庄子》，叹曰：‘吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣’”分析，读《庄子》，一下子就产生共鸣，感叹“得吾心矣”，体现他善于读书思考，悟性高，能和书中思想共鸣，善于感悟。由此提炼共同点：富有文学才华；善于感悟，悟性高。 结合乙文说明：①富有才华：乙文中苏轼十岁听闻古今成败，就能说出要点；等到成年，博览通晓经史典籍，每天能写几千字文章，喜爱贾谊、陆贽的著作，可见学识渊博，才华出众。②善于感悟：乙文中苏轼读《庄子》，从前心中有想法却无法表达，读到这本书，感觉写出了自己内心所想，能与书中思想共鸣，悟性极高。甲文中苏轼月夜赏景，从竹柏月影中感悟人生，同样体现善于感悟。 【点睛】参考译文： 甲：元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，大概是竹子和柏树的影子。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 乙：苏轼，字子瞻，是眉州眉山人。苏轼十岁时，父亲苏洵到四方游历求学，母亲程氏亲自教他读书。（苏轼）听到有关古今成败的道理，就能说出其中的要点。等到成年，他广泛通晓经书和史书，每天能写几千字的文章。他喜爱贾谊、陆贽的著作。不久（他）读《庄子》，感叹说：“我从前有这样的见解，嘴里却不能表达出来；现在读到这本书，契合了我的心意啊。” （节选自《宋史·苏轼传》） （二）（4分） 13. 班级开展“月夜·诗情”主题活动，小粤和小语围绕古诗展开讨论。请结合语境，补全对话。 小粤：我发现写月夜的诗文大多清冷孤寂，读起来满是伤感。 小语：我的理解和你的不一样。 ①_______。 小粤：你看苏轼《记承天寺夜游》里的写景句，“_______，_______，_______”，原来巧用比喻，能把月色写得如此灵动！ 小语：那李白《峨眉山月歌》前两句是不是也是一样： ②“_______，_______。” 小语：你说得太好了，写月夜的诗文也不一定都伤感悲愁。 峨眉山月歌 李 白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 【答案】 ①. 不少写月夜的诗文明快灵动，没有悲愁之感 ②. 庭下如积水空明 ③. 水中藻、荇交横 ④. 盖竹柏影也 ⑤. 峨眉山月半轮秋 ⑥. 影入平羌江水流 【解析】 【详解】注意“庭”“藻”“荇”“羌”等易错字的写法。 ①处小粤先提出“月夜诗文大多清冷孤寂、满是伤感”的观点，小语明确表示自己理解不同，后续二人又共同举例赏析苏轼、李白笔下灵动美好的月夜诗句，最后共同总结“月夜诗文不一定都伤感悲愁”。因此①处需要起到承上启下的作用，先反驳小粤的片面认知，点出部分月夜诗文有着明快、悠然的别样意趣，自然引出后续二人对相关诗句的赏析。 示例：很多写月夜的诗文也藏着灵动悠然的意趣，读来满是松弛的欣喜，并不全是伤感的。 （三）（13分） 学校开展科技周活动。你班搜集了深海探索的相关资料，请完成小题 材料一 浩瀚海洋时而美丽宁静，时而惊涛骇浪。在它深处有一个神奇的世界，那里一片黑暗，水温奇冷，被认为是地球上最后一块未被开发的领域。直到20世纪50年代，深海探索才起步。 1960年，美国“的里雅斯特”号载人潜水器，首次成功下潜到世界海洋最深处——马里亚纳海沟的斐查兹海渊，其下潜深度为10916米，但不能进行科考研究。1964年，美国研制出能科考的“阿尔文”号载人潜水器。当时，其下潜深度仅为1829米。之后，俄罗斯、法国、日本等竞相研制出新型潜水器，用于水下生物观察、地质取样、环境观测等。 材料二 1995年，我国在太平洋成功进行了深海试验。为实现海洋科技的自立自强，我国对标世界深海探索科技前沿，制定了“863计划”国家科技支撑计划及重点研发计划，汇聚陆地与空天高科技力量，形成大协同深海科技创新体系，彰显了举国体制的巨大优势。2012年，“蛟龙”号载人深潜器创造了下潜7 062米的世界纪录，标志着我国在深海探测方面已达到国际先进水平。2020年，“奋斗者”号投入使用，它是当前全球唯一具备深渊系统调查采样能力的载人潜水器。 目前，世界上只有中、美、法、日、俄5个国家拥有载人深潜器。截至2026年5月，各国实测下潜纪录为：美国10 916米，中国10 909米，日本6 527米，法国和俄罗斯均为6 000米。 （改编自王瑞良《深海探险》） 【“蛟龙”号结构示意图】 材料三 深海曾被认为是海洋科考禁区，巨大水压、极低温度、复杂环境，让人望而却步。地球最深的马里亚纳海沟，即使把珠穆朗玛峰移过去，也无法填平。万米深潜需承受的压力，相当于2 000头成年大象踩在一个人的背上。全球深海面积占地球表面积的60%以上，海底蕴藏着极其丰富的矿藏资源，存在大量未知物种，深海探索意义重大，主要表现在以下方面： 1.开展科学研究。深海可能保存了早期生命形式的线索，能帮助科学家理解和揭示生命起源；深海大量未知物种有待发现。 2.开发海底资源。深海富含多金属结核、稀土元素等战略资源；可燃冰储量巨大，是未来清洁能源的重要选择；深海生物可用于医药、化工等领域。 3.发展多领域技术。深海探测需要耐高压、耐低温、高精度导航等技术，能推动材料科学、通信等多领域的技术创新。 4.国家战略需要。提升深海探索能力有助于维护国家海洋主权和安全，推动海洋强国建设，拓展人类未来生存空间。 （改编自汪品先《深海的机遇与中国的选择》） 14. 根据材料一、材料三，下列理解与分析有误的一项是（ ） A. 在全球拥有载人深潜器的五个国家中，只有中国具备深渊系统调查采样的能力。 B. 因环境恶劣，技术要求极高，故深海探索起步很晚，各国至今未能到达最深的海渊。 C. 材料借珠穆朗玛峰和大象分别说明马里亚纳海沟之深和深海压力之大，表明深海探索之难。 D. 深海探索的意义不只在于科研、资源开发和国家战略，还能促进其他领域的技术发展。 15. 相较于其他国家，我国在深海探索方面有哪些特点？请根据材料一、材料二作答。 16. 请根据材料二图片中的内容，从外形、结构和科研功用三方面简要介绍“蛟龙”号。 17. 班级要制作展板参加科技周活动，请自行确定主题，从正文材料和拓展材料中任选三则，组成一组有关联的材料，并简述选材理由。 主题：_________ 材料选择：_______（只填编号） 选材理由：___________ 【拓展材料目录】 材料四： 《一生情系深蓝梦——记“蛟龙”号总设计师徐芑南》 材料五： 《从“蛟龙”号、“深海勇士”号到“奋斗者”号——记深海“的哥”叶聪》 材料六： 《联合国“海洋十年”全球深渊探索计划启动》（教育在线，2021年6月10日） 材料七： 《新突破！我国三大深海载人潜水器2025成绩单亮眼》（央视新闻网，2025年9月28日） 材料八： 《人类深海探险历史》（节选自汪品先《深海浅说》，上海科技教育出版社，2020年） 【答案】14. B 15. ①起步晚，但发展速度快。②依托举国体制，协同创新。③潜水器技术有独特优势，“奋斗者”号是当前全球唯一具备深渊系统调查采样能力的载人潜水器。④深潜深度位居世界前列，我国实测下潜深度仅次于美国，远超日本、法国、俄罗斯。 16. ①外形：“蛟龙”号整体呈流线型的水滴状，主体为白红配色，艇身印有蓝色的“龙”字标识，尾部搭配红色的尾翼，造型适配水下航行的流体环境，能够最大程度降低深海航行的水阻。 ②结构：它的组成模块丰富完备。外部有耐高压的专用外壳，艇体布设大尺寸观察窗，周身搭载通讯声学系统、测深侧扫声呐、照明灯，尾部设置推进器，艇体下部配有压载铁，外侧搭载机械臂与采样篮，所有结构都围绕深海特殊环境的作业需求设计。 ③科研功用：它可以通过观察窗与照明设备直观观测深海环境，依托测深侧扫声呐完成深海地形探测，借助机械臂采集深海生物、地质样本并存放于采样篮中，依靠通讯声学系统实现和母船的实时信息传输，能够完成水下生物观察、地质取样、深海环境观测等各类科考任务。 17. ①. 示例：中国载人深潜的自立自强之路 ②. 材料二、材料四、材料七 ③. ①材料二梳理了我国深潜事业从1995年深海试验到“蛟龙”“奋斗者”号接连突破的发展历程，清晰展现我国深潜技术跻身国际第一梯队的整体脉络；②材料四聚焦“蛟龙”号总设计师徐芑南的个人事迹，以科研工作者的个体故事，具象化展现我国深潜团队攻坚克难的科研精神；③材料七展示2025年我国三台深潜器的最新作业成果，直观体现我国深潜技术持续迭代、不断突破的发展活力。三则材料从宏观发展历程、核心人物精神、最新实践成果三个维度形成互补，既科普了深潜领域的科技知识，又能传递我国海洋科技工作者的奋斗精神，契合科技周的科普与价值传播定位。 【解析】 【导语】这组深海探索主题的阅读材料贴合科技周情境，内容兼顾中外发展脉络、技术特性与探索价值，搭配直观的结构示意图，还补充了人物事迹、行业动态等拓展素材，兼具知识性与科普趣味性，能引导读者感知深海科考的意义与中国深潜的硬核实力。 【14题详解】 B.该表述存在明显错误。根据材料一的内容，早在1960年美国的“的里雅斯特”号载人潜水器就已经首次成功下潜到了马里亚纳海沟的斐查兹海渊（世界海洋最深处），并非“各国至今未能到达最深的海渊”；深海探索起步晚确实和深海环境恶劣、技术门槛极高相关，但后半句的描述完全不符合材料事实。 【15题详解】 ①由材料一“1960年，美国‘的里雅斯特’号载人潜水器，首次成功下潜到世界海洋最深处……1964年，美国研制出能科考的‘阿尔文’号载人潜水器。当时，其下潜深度仅为1 829米。之后，俄罗斯、法国、日本等竞相研制出新型潜水器，用于水下生物观察、地质取样、环境观测等。”材料二“1995年，我国在太平洋成功进行了深海试验”可知，我国起步晚，但发展速度很快。其他国家深海探索起步于上世纪五六十年代，我国1995年才开展深海试验，短时间内快速追赶，深潜技术达到国际先进水平。②由材料二“为实现海洋科技的自立自强，我国对标世界深海探索科技前沿，制定了‘863计划’、国家科技支撑计划及重点研发计划，汇聚陆地与空天高科技力量，形成大协同深海科技创新体系，彰显了举国体制的巨大优势”分析，依托举国体制，协同创新。制定多项国家科技计划，汇聚陆地、空天高科技力量，形成大协同深海科技创新体系。③由材料二“2020年，‘奋斗者’号投入使用，它是当前全球唯一具备深渊系统调查采样能力的载人潜水器”分析，潜水器技术有独特优势，“奋斗者”号是当前全球唯一具备深渊系统调查采样能力的载人潜水器。④由材料二“截至2026年5月，各国实测下潜纪录为：美国10916米，中国10909米，日本6527米，法国和俄罗斯均为6000米”分析，我国下潜纪录10909米，仅次于美国，远超日、法、俄，深潜水平位居世界前列，是全球仅有的5个拥有载人深潜器的国家之一。 【16题详解】 外形：“蛟龙”号是流线型的载人潜水器，主体为白红配色，整体呈纺锤形（水滴形），头部圆润、尾部收窄并配有红色尾翼，造型可以最大程度降低水下航行的阻力，适配深海复杂的水下航行环境。 结构：主体有耐压的金属外壳，舱体开设圆形透明观察窗；周身搭载多类专业装置：顶部设置通讯声学系统、测深侧扫声呐，头部配备照明灯，底部设置压载铁保障潜浮控制，尾部安装推进器提供航行动力，舱体外侧搭载机械臂、采样篮，所有装置协同支撑潜水器的水下运行。 科研功用：它的各类配置完全服务于深海科考：观察窗、照明灯可以帮助潜航员直观观测深海环境；测深侧扫声呐能够测绘深海地形地貌；机械臂可以完成海底作业操作，搭配采样篮能够采集海底地质、生物、矿产样本；通讯声学系统保障潜水器在深海和母船保持信号连通，可完成水下生物观察、地质取样、环境观测等各类深海科考任务。 【17题详解】 梳理全部材料核心内容：材料一介绍世界深海探索起步与各国早期潜水器发展历程；材料二介绍我国深海探测发展，蛟龙、奋斗者号的成就，各国下潜纪录；材料三介绍深海探索的重大价值（科研、资源、技术、国家战略）；材料四介绍蛟龙号总设计师徐芑南（人物）；材料五介绍深潜“的哥”叶聪，我国几代潜水器研发故事（人物）；材料六介绍联合国全球深渊探索计划（国际深海合作）；材料七介绍我国三大载人潜水器最新成果；材料八介绍人类深海探险的完整历史。展板主题贴合深海探索，选材理由：讲清楚三则材料之间的逻辑关联，分别概括每则材料内容，说明组合在一起能共同表现主题，适合展板展示。 示例： 主题：走进深蓝：人类深海探索的过去与未来 材料选择：材料三、材料六、材料八 选材理由：①材料三科普了深海探索的核心难点，以及深海探索在科研、资源、技术、国家战略层面的重大意义，帮助参观者理解人类为何要挑战极端的深海环境；②材料八梳理人类深海探险的完整历史，清晰呈现全球深海探索从起步到逐步成熟的发展脉络；③材料六介绍联合国发起的全球深渊探索计划，展现深海探索已经从单一国家的技术攻关，转变为全人类共同协作的前沿科研事业。三则材料从探索价值、发展历史、未来趋势三个层面搭建完整的科普逻辑，能够让参观者系统全面地了解深海探索领域的全貌，适配科技周的科普教育定位。 （四）（15分） 阅读下面的文字，完成小题。 那片开始甜了的海 何建明 ①这里曾经是一片特别咸苦的海，让文天祥写下“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的千古绝唱。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”林鸣在领受港珠澳大桥建设中的岛隧工程任务后，每日晨跑时，总会反复吟诵这句诗。 ②所谓“岛隧工程”，就是在大海中垒起一个或若干个“人工岛”，随后利用其深入挖掘并铺设海底隧道。在离岸数十里的深海区建“人工岛”，本就难度很大；而人工岛建成之后，更艰巨的重任接踵而至——需要将33个巨型混凝土管节沉入四五十米深的海底，每个标准管节长180米、宽约38米、高11.4米，还必须实现合缝对接和“滴水不漏”的密封，需要何等功夫，是何等难度？ ③林鸣他们最初的选择是引进装备，求请有经验的国外专家。但是曾用过沉管技术的荷兰、丹麦等国，设备早已废弃，也不情愿出让技术。也有公司“接单”，条件是：派28名专业人员，只在大桥沉管安装时前往中国施工点负责现场咨询服务——“整个安装仍由你们自己的人员负责操作”。林鸣谨慎地问价，对方开出约15亿元人民币的天价。“可我们的安装预算总共才4亿元人民币！”林鸣说，“如果我们拿出3亿元人民币的话，能给什么服务？”对方微微一笑：“只能给你们唱一首祈祷歌！” ④“那只能我们自己干了！”回国的那一天，林鸣站在伶仃洋上，脑海里回荡的尽是文天祥的诗句：留取丹心照汗青……那一天，他真正理解了文天祥的悲壮心境。 ⑤林鸣他们选择“工厂法”预制沉管。他亲自上岛指挥建设者用了十四个月打造出一座花园式工厂，“让劳动者获得尊严，才可能让劳动创造出有尊严的工作成果”。为改善工作环境，林鸣要求安设鼓风装备，用冰块带出冷气，让工人们获得尽量舒适的劳动条件。 ⑥然而，制造出沉管仅是其中一步。林鸣团队紧接着所面临的考验，是被国际工程界 称为“直逼技术极限”的沉管深埋问题。林鸣更清楚：他们的工作一旦在某一环节失手，毁掉的何止是海底隧道，更是整座跨海大桥和国家信誉。 ⑦沉管的深海埋接方法，有经验的国外权威专家给出的方案仍是“深埋浅做”，但这需要增加十多亿元投资，而且工期至少延长一年多。林鸣紧皱眉头：他希望能够找出一条高性价比的新路。 ⑧林鸣把刘晓东叫到办公室，俩人连续扎在资料堆里几天几夜，像两匹倔强的野马，蹿奔在沉管深埋技术的“刚性”与“柔性”的丛林之中……一时又找不到方向。攻关的技术人员们来到大家所熟悉的“智囊室”——这是林鸣为解决项目技术问题而特设的一间会议室。“除了工地，这里是最热闹的地方！”一位工程师对我说，“有一天午后，林总召集我们讨论一个技术方案。因为要放PPT，所以把窗帘拉上了。之后激烈的讨论一直延续了很长时间，等到讨论有结果时，林总伸伸胳膊，欣然宣布散会，并说他请我们吃夜宵。这时有人拉开帘子，说‘林总，太阳都出来了呀’。” ⑨一个月后，林鸣对外宣布将采用“半刚性”深埋沉管。一时间质疑声四起，不过，之后两百多天的反复试验与论证证明，“半刚性”结构机理完全过硬可靠。 ⑩大桥建设者告诉我：在七年建设大桥的数千个日子里，除了到外地开会的一百来天外，林鸣没有一天不是在海上的工程现场。林鸣对自己的团队说：“我们每一个人都是在‘走钢丝’的人，而且走的是世界上最长、最细的‘钢丝’。要实现海底隧道一百二十年滴水不漏，每个人、每一天、每一个工序都不能懈怠，这就是港珠澳大桥对我们建桥人的历史性要求。” ⑪港珠澳大桥全线竣工后的第一天，霞光四射的黎明时刻，林鸣又开始奔跑。这一天他的目标是跑完用七年时间完成的跨海大桥主体桥段……全程他用了三小时零四分钟。这是他第一次用双足和双眼亲身完整感受他与万余名建设者亲手建起的目前世界上最长的跨海大桥。采访时，他告诉我，这一天，他身上出的汗流得特别酣畅，“那汗水似乎变得______。晨风中扑面吹拂来的海水似乎也是甜的”。 （摘编自《人民日报》） 18. 【内容理解】请你根据选文内容，按照“困难—应对方案”的逻辑梳理林鸣的核心事迹，补全下面表格。 困难 应对方案 施工环境恶劣，工人劳动条件艰苦。 ________ 沉管深埋技术难度极大，国外权威方案“深埋浅做”投资高、工期长。 ________ 海底沉管对接、密封要求极高，需实现“滴水不漏”。 保持“走钢丝”心态，每个工序不懈怠。 19. 【品味语言】请从下列两句中任选一句，从修辞手法的角度分析其表达效果。 （1）俩人连续扎在资料堆里几天几夜，像两匹倔强的野马，蹿奔在沉管深埋技术的“刚性”与“柔性”的丛林之中…… （2）我们每一个人都是在“走钢丝”的人，而且走的是世界上最长、最细的“钢丝”。 20. 【写法分析】请你从以下两种写法中任选一种，分析其在文中的作用。 （1）多次引用文天祥的诗句。 （2）详细描写“团队在‘智囊室’讨论至天亮”的细节。 21. 【主旨探究】小粤读完这篇文章后，去参观“大国工匠·林鸣”主题展览，发现其中一个展区的名字就叫“那片开始甜了的海”。请你以小粤的口吻，向一起参观的朋友小语讲解这个展区名称的妙处。 【答案】18. ①. 建设花园式工厂；安装鼓风设备，用冰块制冷，改善工人劳动环境。 ②. 日夜攻关，创新性地提出“半刚性”深埋沉管方案。 19. 示例一：（1）句运用比喻修辞，将林鸣与刘晓东比作“倔强的野马”，把技术探索比作“蹿奔在丛林之中”,生动形象地写出了二人钻研技术时的执着韧劲，展现了团队突破技术瓶颈时的艰辛，表达了作者对大国工匠们的赞颂和敬佩之情。 示例二： (2)句运用比喻修辞，把大桥建设比作走钢丝，生动形象地写出了工程难度极高、风险极大，展现出林鸣团队认真谨慎、重视质量的工匠品格，表达了作者对大国工匠们的赞颂和敬佩之情。 20. 示例一：选择写法（1）。①诗句在文中多次出现，前后呼应，成为贯串全文的情感线索，串联起林鸣领受任务、决心自主攻关的过程。②烘托出林鸣面对国外技术封锁、工程难度极大时，心怀家国、勇担重任的坚定信念与爱国情怀。③以文天祥的民族气节映照当代大桥建设者的担当，深化了文章主旨，增添了文化底蕴。 示例二：选择写法（2）。①运用细节描写，真实再现了技术攻关时的艰难场景，体现建设者们为攻克沉管深埋难题昼夜钻研、忘我工作的状态，烘托出林鸣及其团队不畏艰难、团结协作、潜心科研的敬业精神与拼搏意志。②为下文成功提出“半刚性”深埋沉管方案做铺垫。 21. 小语你看，这个展区叫“那片开始甜了的海”，名字特别妙！①它一语双关，“甜”既指林鸣跑完大桥后身心酣畅的直观感受，更指攻克世界级技术难题、打破国外技术垄断后的成就感。②它巧用对比，将伶仃洋昔日的“咸苦”与如今的“甜”形成鲜明对比，突出港珠澳大桥建成带来的巨大转变。③它用“甜”形容海水，打破了常规认知，一下子就让人产生“海水怎么会甜呢”的好奇，让人想走进展区看个究竟。 【解析】 【导语】这篇通讯以伶仃洋的“咸苦”起笔，锚定港珠澳大桥岛隧工程的攻坚历程，以文天祥的爱国诗句为精神暗线，用典型细节勾勒林鸣带领团队自主攻关的群像，将硬核工程叙事与家国情怀相融，“从咸到甜”的意象落点，生动诠释了大国工匠的担当与奋斗的回甘。 【18题详解】 第一个空：定位第⑤段“他亲自上岛指挥建设者用了十四个月打造出一座花园式工厂，‘让劳动者获得尊严，才可能让劳动创造出有尊严的工作成果’。为改善工作环境，林鸣要求安设鼓风装备，用冰块带出冷气，让工人们获得尽量舒适的劳动条件”可概括为：打造花园式工厂；安装鼓风设备，用冰块制冷，改善工人劳动环境。 第二个空：定位原文第⑧段“林鸣把刘晓东叫到办公室，俩人连续扎在资料堆里几天几夜，像两匹倔强的野马，蹿奔在沉管深埋技术的‘刚性’与‘柔性’的丛林之中……”第⑨段“一个月后，林鸣对外宣布将采用‘半刚性’深埋沉管”分析，林鸣带领团队查阅资料，在智囊室集中研讨，反复试验论证，放弃国外昂贵方案，自主研发，最终采用“半刚性”深埋沉管方案。据此概括为：日夜攻关，自主研发采用“半刚性”深埋沉管方案。 【19题详解】 （1）运用比喻，将林鸣与刘晓东比作倔强的野马，把复杂艰深的技术难题比作丛林。生动形象地写出二人沉浸在资料中，日夜钻研、奋力探索沉管深埋技术难题的状态，表现出他们顽强执着、不畏困难、勇于攻关的精神，表达了作者对大国工匠们的赞颂和敬佩之情。 （2）运用比喻，将大桥建设工作比作走钢丝。生动形象地写出港珠澳大桥岛隧工程风险巨大，技术标准严苛，容错空间极小，每一道工序都不容失误，突出工程建设者肩上重大的责任，表现出林鸣严谨审慎的工作态度。这个表达通俗又极具冲击力，把建设者背负的巨大压力、秉持的极致严谨的工作态度展现得十分透彻。表达了作者对大国工匠们的赞颂和敬佩之情。 【20题详解】 示例一：选择写法（1）。定位原文第①段：领受任务，晨跑反复吟诵“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”。第④段：国外技术封锁，决定自主攻关，再次想起文天祥诗句，读懂文天祥悲壮心境。作用分析：结构层面，前后两处引用，形成前后呼应，成为贯串全文的情感线索，让文脉连贯。内容层面，文天祥诗句蕴含舍生取义、忠贞报国的家国大义。林鸣在艰难时刻吟诵诗句，烘托林鸣面对技术封锁、重重困境时，心怀家国、勇担使命的精神。伶仃洋既是文天祥当年悲歌之地，也是港珠澳大桥建设之地，把古今两代人的爱国情怀联系在一起。主旨表达层面，增添文学色彩，厚重历史感；点明文章精神内核，赞美建设者传承丹心、为国攻坚克难的爱国精神。 示例二：选择写法（2）。定位原文第⑧段“攻关的技术人员们来到大家所熟悉的‘智囊室’——这是林鸣为解决项目技术问题而特设的一间会议室……这时有人拉开帘子，说‘林总，太阳都出来了呀’。”分析作用：①细节真实生动，写出团队长时间激烈研讨，废寝忘食。表现林鸣与技术团队刻苦钻研、通宵攻关，为破解技术难题全力以赴、执着不懈的品质。用具体生活场景，避免单纯空洞介绍技术难题，让人物形象更真实鲜活，增强文章感染力与真实感。侧面突出港珠澳大桥技术攻关过程艰辛，赞美建设者攻坚克难、精益求精的奋斗精神。②铺垫后续情节，这个通宵讨论的场景，正是后续“半刚性”沉管方案诞生的关键节点，用极具感染力的小细节，印证了自主研发的技术突破来之不易，让读者更能共情建设者的付出。 【21题详解】 由第①段“这里曾经是一片特别咸苦的海……”第⑪段“港珠澳大桥全线竣工后的第一天，霞光四射的黎明时刻，林鸣又开始奔跑……采访时，他告诉我……‘晨风中扑面吹拂来的海水似乎也是甜的’”分析，可从多个层面拆分妙处。含义层面：一语双关，“甜”有两层意思：林鸣跑完大桥后身心酣畅的直观感受；团队攻坚克难、实现技术突破后的喜悦与自豪。手法层面：巧用对比，用伶仃洋昔日的“咸苦”与如今的“甜”相对比，体现港珠澳大桥建成带来的巨大变化。效果层面：海水本是咸的，说“甜”违背常理，能勾起参观者的好奇心。最后代入讲解身份，组织答案。注意语句要自然流畅，符合朋友间讲解的情境。 示例：小语你看，这个展区叫“那片开始甜了的海”，名字特别妙！这个展区名称一语双关，运用对比。①表层：伶仃洋海水原本咸苦；深层：“咸苦”象征大桥建设时期遭遇国外技术封锁、技术难关重重等艰难困苦。“甜”不是海水真的变甜，代表工程圆满竣工后，建设者收获成功的喜悦、成就感，以及大国工程建成带来的民族自豪感。②将大海从“咸苦”到“甜”的变化对照，赞美林鸣等建设者迎难而上、为国担当的大国工匠精神。③海水本是咸的，它却用“甜”形容海水，让人产生“海水怎么会甜呢”的好奇，吸引我们想走进展区看个究竟。 三、写作（50分） 22. 写作 教室窗台的绿萝会告诉你，学问藏在清晨洒水时叶片舒展的弧度里；小区流浪猫的慵懒身姿会提醒你，学问藏在观察它如何灵巧避开车轮的细节里；运动会上团队接力时，同学掌心的汗水会教会你，学问藏在配合默契的呼吸节奏里。 生活不是课本里的定理公式，而是柴米油盐间的智慧密码。大千世界的学问，正悄悄藏在那些被我们习以为常的瞬间里，等待有心人去翻开、去琢磨。 对此你有怎样的体验和思考？请你以“学问藏在 里”为题写一篇文章，力争给人以启迪。 要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧； ②不少于600字，不要抄袭，不要套作； ③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 学问藏在古巷的青石板里 在城市的一隅，有一条古巷，那是我儿时的乐园，也是我探寻学问的神秘之地。每当我踏入这条古巷，脚下的青石板便如同一本本无言的史书，向我诉说着岁月的故事，藏着无尽的学问。 古巷的青石板，历经风雨的洗礼，早已被岁月打磨得光滑圆润。每一块石板都像是时光的印记，承载着历史的沧桑。我曾好奇地蹲下身子，轻轻抚摸着那些深浅不一的纹路，仿佛能触摸到过去的温度。爷爷告诉我，这些青石板有的已有上百年的历史，它们见证了古巷的兴衰变迁，从繁华到落寞，又从落寞中渐渐复苏。 在那些晴朗的日子里，我喜欢在青石板上蹦蹦跳跳，听那清脆的声响回荡在古巷之中。那声音，仿佛是古巷在与我对话，讲述着曾经的故事。我仿佛看到了古巷里热闹的集市，小贩们的叫卖声此起彼伏，孩子们在人群中嬉笑玩耍；仿佛看到了穿着古装的人们，迈着优雅的步伐，在青石板上留下一个个或深或浅的脚印。这些画面，让我对历史产生了浓厚的兴趣，我开始阅读各种历史书籍，试图从那些文字中寻找古巷更多的过往。 而当雨天来临，古巷的青石板又展现出另一番韵味。雨滴打在石板上，溅起一朵朵小小的水花，发出悦耳的滴答声。整个古巷被一层薄薄的雨雾所笼罩，宛如一幅淡雅的水墨画。我撑着伞，漫步在雨中的青石板上，感受着那份宁静与祥和。这时，我会仔细观察石板上的积水，那些小小的水洼就像是一面面镜子，映照着天空、房屋和周围的一切。我发现，不同的石板，积水的深浅和形状都各不相同，这背后原来藏着物理学的知识。水的表面张力、石板的倾斜角度，这些看似简单的因素，却共同决定了积水的状态。我恍然大悟，原来学问就藏在这看似平常的雨中青石板上。 古巷的青石板，还藏着生活的大智慧。那些住在古巷里的老人们，总是迈着不紧不慢的步伐，在青石板上走过。他们脸上带着从容的笑容，仿佛生活中的一切烦恼都与他们无关。他们会在石板路的拐角处，和邻居们闲聊几句，分享着生活中的点点滴滴。他们懂得在平淡的生活中寻找快乐，懂得珍惜每一个当下。从他们身上，我学到了如何以一颗平和的心去面对生活的起伏，如何在喧嚣的世界中保持内心的宁静。 如今，古巷的青石板依然静静地躺在那里，见证着时光的流转。而我，也在这条古巷中，从一个懵懂的孩子逐渐成长。我明白了，学问并不只存在于书本之中，它藏在生活的每一个角落，就像古巷的青石板，只要我们用心去感受、去发现，就能从其中汲取到无尽的知识和智慧。让我们怀着一颗敬畏之心，去探寻生活中那些被我们忽略的学问吧。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。题目核心：半命题作文，需补充“学问藏在______里”，需明确“学问”的载体（具体事物/场景/行为）。材料引导：绿萝舒展的弧度→自然现象中的观察与思考；流浪猫避开车轮→动物行为中的生存智慧；接力赛的呼吸节奏→团队协作中的默契与配合；学问源于对生活细节的感知与总结，需体现“习以为常”中的“不寻常发现”。立意要求：需结合自身经历，避免空谈理论。文章需传递“用心观察生活”的价值观，引发读者共鸣。立意方向，微观视角：从日常小事中提炼哲理（如：学问藏在晾晒衣服的褶皱里→细节决定成败）。自然启示：通过自然现象映射人生智慧（如：学问藏在蚂蚁搬家时的路线选择里→效率与分工）。人文关怀：从人际关系中感悟生活哲学（如：学问藏在母亲煮粥的火候里→耐心与包容）。文化传承：从传统技艺中挖掘精神内核（如：学问藏在爷爷编竹篮的纹路里→匠心与传承）。 第二，构思选材。本题适合写记叙文。开头：用材料中的绿萝/流浪猫/接力赛等画面切入，点明“学问藏在生活细节中”的主题。以“你是否注意过……”引发读者思考，自然过渡到个人经历。中间：描述1-2个具体事例，突出“发现学问”的过程（如：观察母亲做手工时如何解决难题）。通过动作、语言、心理描写，展现“习以为常”中的“不寻常”（如：母亲手指被针扎破仍坚持的专注）。从事例中提炼出普遍性道理（如：学问藏在坚持与创新的平衡中）。结尾：用比喻或排比句式收束全文（如：学问是母亲针线盒里的线轴，一圈圈缠绕着生活的智慧）。号召读者成为“有心人”，去发现生活中的学问。选材上，自然类：学问藏在仙人掌的刺里（适应环境）、含羞草的闭合中（自我保护）。学问藏在蜜蜂的舞蹈里（信息传递）、蜘蛛网的黏性中（力学原理）。生活类：学问藏在父亲修理家具的螺丝刀里（工具使用）、奶奶腌菜的坛子里（发酵原理）。学问藏在围棋的落子中（战略思维）、魔方的转动里（空间想象）。文化类：学问藏在剪纸的对称中（数学之美）、皮影戏的光影里（光学原理）。学问藏在端午的粽叶里（传统文化）、中秋的团圆饭中（家庭伦理）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026—2027学年第一学期江门正雅学校练习（一）初二年级语文学科试题 （时间：120分钟，满分120分） 说明： 1.答卷前，考生必须将自己的班别、姓名、准考证号按要求填写在答题卡相应的空格内。 2.考生必须将答案写在答题卡上，不能用铅笔或红笔。 一、【积累与运用】（24分） 阅读下面的文字，完成小题。 学校拟开展科技文化节活动，并为活动展板的栏目准备了相关材料。请你根据要求，完善栏目内容。 栏目一：科技先锋 ①舰载机试飞员身姿 xiāo sǎ，凌空一跃。观礼台上众人 bǐng xī liǎn shēng，目光紧紧追随战机。科研团队白手起家，从零起步；工程师______校验数据，②无数科研人员殚精竭虑，为我国航空事业奉献。 1. 请用正楷字或行楷字把“殚精竭虑，白手起家”抄写在字格里。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）xiāo sǎ（ ） （2）bǐng xī liǎn shēng（ ） 3. 下列词语填入横线处，最恰当的一项是（ ） A. 一丝不苟 B. 全神贯注 C. 心无旁骛 D. 朝三暮四 栏目二：科技追梦 栏目二：科技追梦 青年科技工作者心怀理想，奔赴科研一线。顾方舟潜心钻研，研制糖丸疫苗守护亿万孩童；樊锦诗扎根大漠，用数字技术守护敦煌壁画。一代代青年追光而行，把青春献给祖国科技文化事业。 青年当以他们为榜样，如果有大型活动需要我们把他们的精神化成行动，我们将这样做：①活动现场，我们耐心为同学们讲解科普原理。②在本次科技文化节科普志愿活动中，我们提前做好准备。③叮嘱同学动手操作实验，让他们收获满满。④我们会提前制作模型、反复打磨现场讲解文稿。 4. 材料中画横线的句子有一处表述不当，请写出其序号并作修改。 5. 请根据栏目二材料拟写下联。 上联：科研幼苗植于沃土 下联：________ 6. 下面材料是关于青年科技志愿者活动的片段，其中①～④句需要重新排序，请选出排序最恰当的一项（ ） ①活动现场，我们耐心为同学们讲解科普原理。 ②在本次科技文化节科普志愿活动中，我们提前做好准备。 ③叮嘱同学动手操作实验，让他们收获满满。 ④我们会提前制作模型、反复打磨现场讲解文稿。 A. ②④①③ B. ②①④③ C. ④②①③ D. ①④②③ 栏目三：文海漫游 7. 请将“诗文撷英”中古诗文的空缺部分补充完整。 （1）东皋薄暮望，_______。（王绩《野望》） （2）_______，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） （3）_______，归雁入胡天。（王维《使至塞上》） （4）山随平野尽，_______。月下飞天镜，_______。（李白《渡荆门送别》） （5）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_______，_______。（陶弘景《答谢中书书》） 8. 纪实作品《红星照耀中国》拾趣。“纪实作品”材料有空缺，请在横线处补充内容。 要求：从下列选项中任选一个，结合名著分析其在作品中的作用（可从情节发展、人物塑造、表现手法等任一角度作答）。 科学家借助科技手段，可以探索星辰大海；文学家带上纪实的笔墨，也可以记录英雄的理想与征途。《红星照耀中国》中有许多震撼人心的人物与故事。 例如， ① 长征 ② 红小鬼 ③ 彭德怀 ④ 红军剧社 二、阅读（46分） （一）（14分） 阅读下面的文字，完成小题。 【甲】 记承天寺夜游 苏 轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 【乙】 苏轼传（节选） 苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。闻古今成败，辄能语其要。比冠博通经史属文日数千言好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。” （节选自《宋史·苏轼传》） 9. 下列对句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ） A. 月色入户 户：门 B. 念无与为乐者 念：考虑，想到 C. 相与步于中庭 相与：共同，一起 D. 属文日数千言 属：同“嘱”，嘱托 10. 【乙】文中画波浪线的部分有三处需断句，请用“/”标示。 比冠博通经史属文日数千言好贾谊、陆贽书。 11. 请将【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 （2）闻古今成败，辄能语其要。 12. 甲乙两文中的苏轼有哪些共同点？请简要概括并结合【乙】文的具体表现加以说明。 （二）（4分） 13. 班级开展“月夜·诗情”主题活动，小粤和小语围绕古诗展开讨论。请结合语境，补全对话。 小粤：我发现写月夜的诗文大多清冷孤寂，读起来满是伤感。 小语：我的理解和你的不一样。 ①_______。 小粤：你看苏轼《记承天寺夜游》里的写景句，“_______，_______，_______”，原来巧用比喻，能把月色写得如此灵动！ 小语：那李白《峨眉山月歌》前两句是不是也是一样： ②“_______，_______。” 小语：你说得太好了，写月夜的诗文也不一定都伤感悲愁。 峨眉山月歌 李 白 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 （三）（13分） 学校开展科技周活动。你班搜集了深海探索的相关资料，请完成小题 材料一 浩瀚海洋时而美丽宁静，时而惊涛骇浪。在它深处有一个神奇的世界，那里一片黑暗，水温奇冷，被认为是地球上最后一块未被开发的领域。直到20世纪50年代，深海探索才起步。 1960年，美国“的里雅斯特”号载人潜水器，首次成功下潜到世界海洋最深处——马里亚纳海沟的斐查兹海渊，其下潜深度为10916米，但不能进行科考研究。1964年，美国研制出能科考的“阿尔文”号载人潜水器。当时，其下潜深度仅为1829米。之后，俄罗斯、法国、日本等竞相研制出新型潜水器，用于水下生物观察、地质取样、环境观测等。 材料二 1995年，我国在太平洋成功进行了深海试验。为实现海洋科技的自立自强，我国对标世界深海探索科技前沿，制定了“863计划”国家科技支撑计划及重点研发计划，汇聚陆地与空天高科技力量，形成大协同深海科技创新体系，彰显了举国体制的巨大优势。2012年，“蛟龙”号载人深潜器创造了下潜7 062米的世界纪录，标志着我国在深海探测方面已达到国际先进水平。2020年，“奋斗者”号投入使用，它是当前全球唯一具备深渊系统调查采样能力的载人潜水器。 目前，世界上只有中、美、法、日、俄5个国家拥有载人深潜器。截至2026年5月，各国实测下潜纪录为：美国10 916米，中国10 909米，日本6 527米，法国和俄罗斯均为6 000米。 （改编自王瑞良《深海探险》） 【“蛟龙”号结构示意图】 材料三 深海曾被认为是海洋科考禁区，巨大水压、极低温度、复杂环境，让人望而却步。地球最深的马里亚纳海沟，即使把珠穆朗玛峰移过去，也无法填平。万米深潜需承受的压力，相当于2 000头成年大象踩在一个人的背上。全球深海面积占地球表面积的60%以上，海底蕴藏着极其丰富的矿藏资源，存在大量未知物种，深海探索意义重大，主要表现在以下方面： 1.开展科学研究。深海可能保存了早期生命形式的线索，能帮助科学家理解和揭示生命起源；深海大量未知物种有待发现。 2.开发海底资源。深海富含多金属结核、稀土元素等战略资源；可燃冰储量巨大，是未来清洁能源的重要选择；深海生物可用于医药、化工等领域。 3.发展多领域技术。深海探测需要耐高压、耐低温、高精度导航等技术，能推动材料科学、通信等多领域的技术创新。 4.国家战略需要。提升深海探索能力有助于维护国家海洋主权和安全，推动海洋强国建设，拓展人类未来生存空间。 （改编自汪品先《深海的机遇与中国的选择》） 14. 根据材料一、材料三，下列理解与分析有误的一项是（ ） A. 在全球拥有载人深潜器的五个国家中，只有中国具备深渊系统调查采样的能力。 B. 因环境恶劣，技术要求极高，故深海探索起步很晚，各国至今未能到达最深的海渊。 C. 材料借珠穆朗玛峰和大象分别说明马里亚纳海沟之深和深海压力之大，表明深海探索之难。 D. 深海探索的意义不只在于科研、资源开发和国家战略，还能促进其他领域的技术发展。 15. 相较于其他国家，我国在深海探索方面有哪些特点？请根据材料一、材料二作答。 16. 请根据材料二图片中的内容，从外形、结构和科研功用三方面简要介绍“蛟龙”号。 17. 班级要制作展板参加科技周活动，请自行确定主题，从正文材料和拓展材料中任选三则，组成一组有关联的材料，并简述选材理由。 主题：_________ 材料选择：_______（只填编号） 选材理由：___________ 【拓展材料目录】 材料四： 《一生情系深蓝梦——记“蛟龙”号总设计师徐芑南》 材料五： 《从“蛟龙”号、“深海勇士”号到“奋斗者”号——记深海“的哥”叶聪》 材料六： 《联合国“海洋十年”全球深渊探索计划启动》（教育在线，2021年6月10日） 材料七： 《新突破！我国三大深海载人潜水器2025成绩单亮眼》（央视新闻网，2025年9月28日） 材料八： 《人类深海探险历史》（节选自汪品先《深海浅说》，上海科技教育出版社，2020年） （四）（15分） 阅读下面的文字，完成小题。 那片开始甜了的海 何建明 ①这里曾经是一片特别咸苦的海，让文天祥写下“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”的千古绝唱。“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”林鸣在领受港珠澳大桥建设中的岛隧工程任务后，每日晨跑时，总会反复吟诵这句诗。 ②所谓“岛隧工程”，就是在大海中垒起一个或若干个“人工岛”，随后利用其深入挖掘并铺设海底隧道。在离岸数十里的深海区建“人工岛”，本就难度很大；而人工岛建成之后，更艰巨的重任接踵而至——需要将33个巨型混凝土管节沉入四五十米深的海底，每个标准管节长180米、宽约38米、高11.4米，还必须实现合缝对接和“滴水不漏”的密封，需要何等功夫，是何等难度？ ③林鸣他们最初的选择是引进装备，求请有经验的国外专家。但是曾用过沉管技术的荷兰、丹麦等国，设备早已废弃，也不情愿出让技术。也有公司“接单”，条件是：派28名专业人员，只在大桥沉管安装时前往中国施工点负责现场咨询服务——“整个安装仍由你们自己的人员负责操作”。林鸣谨慎地问价，对方开出约15亿元人民币的天价。“可我们的安装预算总共才4亿元人民币！”林鸣说，“如果我们拿出3亿元人民币的话，能给什么服务？”对方微微一笑：“只能给你们唱一首祈祷歌！” ④“那只能我们自己干了！”回国的那一天，林鸣站在伶仃洋上，脑海里回荡的尽是文天祥的诗句：留取丹心照汗青……那一天，他真正理解了文天祥的悲壮心境。 ⑤林鸣他们选择“工厂法”预制沉管。他亲自上岛指挥建设者用了十四个月打造出一座花园式工厂，“让劳动者获得尊严，才可能让劳动创造出有尊严的工作成果”。为改善工作环境，林鸣要求安设鼓风装备，用冰块带出冷气，让工人们获得尽量舒适的劳动条件。 ⑥然而，制造出沉管仅是其中一步。林鸣团队紧接着所面临的考验，是被国际工程界 称为“直逼技术极限”的沉管深埋问题。林鸣更清楚：他们的工作一旦在某一环节失手，毁掉的何止是海底隧道，更是整座跨海大桥和国家信誉。 ⑦沉管的深海埋接方法，有经验的国外权威专家给出的方案仍是“深埋浅做”，但这需要增加十多亿元投资，而且工期至少延长一年多。林鸣紧皱眉头：他希望能够找出一条高性价比的新路。 ⑧林鸣把刘晓东叫到办公室，俩人连续扎在资料堆里几天几夜，像两匹倔强的野马，蹿奔在沉管深埋技术的“刚性”与“柔性”的丛林之中……一时又找不到方向。攻关的技术人员们来到大家所熟悉的“智囊室”——这是林鸣为解决项目技术问题而特设的一间会议室。“除了工地，这里是最热闹的地方！”一位工程师对我说，“有一天午后，林总召集我们讨论一个技术方案。因为要放PPT，所以把窗帘拉上了。之后激烈的讨论一直延续了很长时间，等到讨论有结果时，林总伸伸胳膊，欣然宣布散会，并说他请我们吃夜宵。这时有人拉开帘子，说‘林总，太阳都出来了呀’。” ⑨一个月后，林鸣对外宣布将采用“半刚性”深埋沉管。一时间质疑声四起，不过，之后两百多天的反复试验与论证证明，“半刚性”结构机理完全过硬可靠。 ⑩大桥建设者告诉我：在七年建设大桥的数千个日子里，除了到外地开会的一百来天外，林鸣没有一天不是在海上的工程现场。林鸣对自己的团队说：“我们每一个人都是在‘走钢丝’的人，而且走的是世界上最长、最细的‘钢丝’。要实现海底隧道一百二十年滴水不漏，每个人、每一天、每一个工序都不能懈怠，这就是港珠澳大桥对我们建桥人的历史性要求。” ⑪港珠澳大桥全线竣工后的第一天，霞光四射的黎明时刻，林鸣又开始奔跑。这一天他的目标是跑完用七年时间完成的跨海大桥主体桥段……全程他用了三小时零四分钟。这是他第一次用双足和双眼亲身完整感受他与万余名建设者亲手建起的目前世界上最长的跨海大桥。采访时，他告诉我，这一天，他身上出的汗流得特别酣畅，“那汗水似乎变得______。晨风中扑面吹拂来的海水似乎也是甜的”。 （摘编自《人民日报》） 18. 【内容理解】请你根据选文内容，按照“困难—应对方案”的逻辑梳理林鸣的核心事迹，补全下面表格。 困难 应对方案 施工环境恶劣，工人劳动条件艰苦。 ________ 沉管深埋技术难度极大，国外权威方案“深埋浅做”投资高、工期长。 ________ 海底沉管对接、密封要求极高，需实现“滴水不漏”。 保持“走钢丝”心态，每个工序不懈怠。 19. 【品味语言】请从下列两句中任选一句，从修辞手法的角度分析其表达效果。 （1）俩人连续扎在资料堆里几天几夜，像两匹倔强的野马，蹿奔在沉管深埋技术的“刚性”与“柔性”的丛林之中…… （2）我们每一个人都是在“走钢丝”的人，而且走的是世界上最长、最细的“钢丝”。 20. 【写法分析】请你从以下两种写法中任选一种，分析其在文中的作用。 （1）多次引用文天祥的诗句。 （2）详细描写“团队在‘智囊室’讨论至天亮”的细节。 21. 【主旨探究】小粤读完这篇文章后，去参观“大国工匠·林鸣”主题展览，发现其中一个展区的名字就叫“那片开始甜了的海”。请你以小粤的口吻，向一起参观的朋友小语讲解这个展区名称的妙处。 三、写作（50分） 22. 写作 教室窗台的绿萝会告诉你，学问藏在清晨洒水时叶片舒展的弧度里；小区流浪猫的慵懒身姿会提醒你，学问藏在观察它如何灵巧避开车轮的细节里；运动会上团队接力时，同学掌心的汗水会教会你，学问藏在配合默契的呼吸节奏里。 生活不是课本里的定理公式，而是柴米油盐间的智慧密码。大千世界的学问，正悄悄藏在那些被我们习以为常的瞬间里，等待有心人去翻开、去琢磨。 对此你有怎样的体验和思考？请你以“学问藏在 里”为题写一篇文章，力争给人以启迪。 要求：①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧； ②不少于600字，不要抄袭，不要套作； ③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $