专项突破3探究实践-【全程复习大考卷】2024-2025学年新教材七年级下册生物学（济南版2024）

专项突破三 探究实践 6.将如图所示的三个装置放在黑暗处2天后，移到光下3小时，能 13.小特期喜欢吃绿豆芽，决定白已发绿豆芽，下面是生在探究 时间60会钟，满分100分 从植物叶片中检测出淀粉的是 过程中现解到的一些现象及解形，其中不合型的是 A.用清水浸泡种子，可为种子前发是供一定的水分 序 总分 B.吸水能账后的种子种皮玻裂.胚根突装种皮 得分 C.而发的种子区结伸长，胚芽发育成墨和叶 D.一直泡在水中的绿豆种子固阳光不足不会发茅 一、选择题（鲁小题2,5分，关50分） 14,春天插种以后农民往往用银料薄粮霍整地面，其作用是( 1.童阳工新情境素材】君报道，科学家发明了一类无色透明叙料 A.防治风沙 B.提高土壤中氧气含量 低黏性蜡等物质，在移载植物时，若将其喷到叶面上，则能结成 A.只有甲 B.只有丙 G.甲和乙 D.乙和丙 C.提高十壤型度和保持十壤程度D.助止虫害 一层二氧化课可以通过而水分不易通过的薄覆，能大大是高相 了.冬季利阳湿室种植范菜时，不利于是高产量的措腋是 15,避体学家峰尔根与表妹好后生育了三个孩子，儿子智力低下， 株的成活率，这主瑟是因为薄眼 A调控昼夜酒差 B.合理能配 两个女儿他因莫名其妙的遗传病而天析。造成这种不本结果 A,增强了植物的光合作用 H增强了植物的吸收作用 C.种得越斋越好 D,补充人工光国 量可能的原国是色和表妹从家放里维承了共司的 :.减弱了植物的戴斯作用 D.碱弱了航物的呼吸作用 8.下判实验中，材料用具与使用目的不一致的是 A,家底财产饮食习惯G生活方式D.致病基因 2.将两株同样大小的玉米幼苗，分则成在盛有等量土境浸出液（①号】 主類情规：航天果原 和蒸帽水（号）的试管中培养，两周后现象如图所示。下列说 实夏名称 材有用具 使用目的 近是年，市面上出现了“就天瓜”就瓶”，这是采蔬的种于曾 法情误的是 现察物千的站构 显威镜 现水种千的内练将 经与中国机天美一起逃瓣太空。人工培育的城天果施在管养伦 A.玉米结百长高与牙的生长点有关 限究绿叶在光下料适校粉 商滚 育话淀粉的存在 值、口感等方面有着明是先势。据北完或16一17题 士壤浸出藏更适于植物的生长 16.人工婷育航天果蒸利用的生物枝术是 限究二氧化碳是光合作用夏料 氧氧化钠溶液 股粒二氧化病 C该实验说明植物生长需要氨配 A.转基因技术H.诱变有种，C.组织培养 D,杂交育种 D,该实险的变最是无机盐的有无 探究陵作用产生二氧化 准请石灰水检验二氧化碳的有在 17.下列有关航天果覆的叙述，错误的是 3.司学门直接选取甜根植株上的叶片，控凰如图所示过程选行实 9.下列农业生产浙能中，汉有应用乎吸作用原理的是 A航天果瓷的新柱状受到基国控制 铃后，叶片变成蓝色。以下说法正确的园 A.发固要适时松十 B.水果装菜放冷库保存 B,航买果速的新性状可遗传给后代 G,食收获后要及时晾晒 D,选择阴天移搜树术 C.航天果需进行严格的食品安全检段 1.■团[装夏削新】小亮为研究呼吸作用阻装了如图所示的宾验 D.“航服”程著通陳根是一对相对性状 装置。下列关于该实验的说法，错误的是 1露，水稻是熏要的复查作物，科研人员在水后修育中心开展了对水 A甲、乙两粗相比较，甲雁明 度计 稻体内腔制淀粉积累基因（用A,4表示）功能的相关研究，研究 A,加酒精的目的是给水如热 显升温 过程如图所常。相关分析精误的是 发的 B.覆清的石灰水明显变深说即子 亲本 淀馨积黑正常×淀粉肌累导管 H碘液的作用是给叶片细围染色 G,正明留根叶片内含有淀粉 的是乙瓶 的 C,该装置不能证明呼吸作用 子一代 定粉积累正管 D.证明光是甜做叶进行光合作用的必要条件 积果 自交 4.如图是在25℃的通风环境中进行的探究植物离腾作用的实腹 消耗氧气 正津植株 异常植株 予二代雀轻积果正常筵相积黑异智 装置示意图。下列关该宾验的叙述，猎误的是 D.甲、乙两惠应放在相间的环境中 的叶绿体 21像 311株 A.熹得作用塘强，服对水分的顺收速度感快 11,如图为探究种子衡发条件的实验装置，清你预测种子发半幸最 A由图一可知，淀粉积累异常植株的叶绿体中淀粒的数量多 .植物蒸薄作用的强弱与叶片数量的多少关 高的一组是 系不大 于正常植株 B由图二可知，淀粉积累正常是显性性状，子一代个体的基因 C.将该装置置于高昌的环境中，实验现象会 组成富为A 更明显 C理论上，图二子二代淀粉积累正常的个体中，甚因组成为A D.三个复料授内壁的水依由多到少依次是①>②>图 12.通常月季是低极灌术，用如图方法将月季枝条插人粗壮的菁藏 的有614株 5.如图是利用气球和注射蓉等材料制作的植物气孔模显。下列叙 树干中，可以得到形款粗特、具有较高观贫价值的“月季树” D,论上，园二子二代个体中的吨种个体有307楼 述错误的是 以下说法正确的是 19.发魔平院士及其团队在青得荣达术盆越利用野生高寒副盐或 A,①顺规保卫年粒.粒制2开闭 A,摇薇树干是接物、月季枝条是砧木 水屑和高产水杂交培育出高寒耐盐碱高产的“海水相”。下 B.模根气孔，是植物就腾作用的“门户 B.“月季树”具有餐做和月季的读传特狂 列变异与”海水稻”变异类型相同的是 C模报导管，运输水和无机盐 C.需要将菁霞和月季技条的形成层紧密结合 A.白事卜地上部分变绿 B.娇正后整齐的牙齿 D.在夜醇降格时，大多数②星阁示状态 D.月举树的延生是蒂藏和月季杂交的结果 C培育高产抗倒伏小麦 D.十壤配沃处的麦穗大 全程复为大考卷·生物·W·七年拟下册 .“科勇斯视椒有黄、橙、红三种颜色，科学家经研究得知其果皮 (2)图一是分开两片子叶后的菜豆种子，用放大镜仔细现黎，图 24.(9分)家蛋同养小组的月学们在“深究非生物因素对家蛋别料 凝色及基因组成分别为红(BB》,量(b)、黄《bb),现科学家将 中具有储存营养物质功能的是[] ,新植物的纳 化的影响”的实验中选丫一定数量大小，形状，硬色相近的赛 红色袜腹的花相授到位色隙椒的住头上，下列关于四位民学的 体由 (填图中序号)组减 卵，予均分成三组或在三个相同的盒子里解化，并记录实验 森斯，合理的是 二，现餐玉米肿千的结构 数据 A,司学甲：果实的果皮颜色为红色，因为红色是显性性状 (3)取一粒浸载的玉米种子，用刀片将这粒玉米种子从巾奥 相拼 重 B.同学乙：种皮的甚因目成有两种.分别是B和站 副开。 条期数个) 100 100 C,同学内：种子的枉只有一种类限，基因组成为孙 0.同学丁：胚是由精子和明捐胞结合而成的，卵细宽有两种琴 (4)在剖配上满一滴病清，再用放大镜仟细观察，如图二所示。 格养黑度（无） 16 电 30 因组线，而精子只有一种 按碘酒嗪成蓝色的结构是[] ,说明此第构内富 第化来(% 0 98 二.非选择（牵25题外每空1分，共50分） 2礼，(12会)下面是与缘色植物的三大生理话动一光合作用.甲 三，现察松的种子 (1)这个实险探究的同题是 及作用，蒸得作用有美的实验，根据所学内容，认真分析如图所 (5)观察松球果，扣图三所示，松球果绿皆形，成璃种蝶开装，从 (2)探究实验需避福 原用，木实验的变量是 ,其他条件（如醒度，光阻）等富应该 所 示的实验装置，并国答下列同题： 外面可以看可其内含有 以第3组蛋附数皮该设置为 个 (3)对实陪数据分析，可知“解化率”最高的是第 家蚕用辉化的最住围度为 化 斯发的 〔4)实验中所用的家森期是过性生殖胞结合面成的 家蚕的发育属于 发育。 图 25.(◆空2分，共14分)昏雪国晴学料关我)生物的生箱和发有。 丛(8分)银化剂是最料制品的靠用原料，随看时间的推移会从雕 生物通过生精和发育使生命在生物圈中世代相续，生生 料制品中滚出，并港过多种方式透人生物体，影响生物的生殖 不息。恤物有多种不同的生雅方式。生物兴厘小组的同学们 根据查阅的资料，用多种方式繁殖植物，请株一起来参与吧。 功佳。为探究塑化剂对生物生殖功能的影响，科研人员利用生 活动…：用种子繁殖南瓜 殖期的艇性小鼠进行了相关研究，实段结果如下表乐示，清 兴厘小组的问学门用南瓜种子繁殖南瓜。 (1)以上五个装置中 装置可用来验正光合作用雷要二 问容： 1)在环境条件适宜时彩南瓜种子种到土填中，经过一段时同 氧化 灌胃处型 后发育成南瓜植株，南瓜植株经过开花，传粉日结出果实 (2)乙装置可用来验让光合作用产生 此装置必须放 数量 灌程物函 灌冒时间 这种生殖方式属于 生煌：判斯依据是 在 的条怍下。 0只 装篮可用案验证呼吸作用产生二氧化碳，观察到的 每日1皮，每周调 (3) 0,1毫升家米浦+6毫克型化剂 5天，连续灌得 (2)兴整小组的同学观察南瓜植株的发有时发现，南瓜植株开 实验尾象是 ,若将该装置政用绿 10只0.1毫升王米法+12毫克里化朝 8周 的花有的能结果，有的不能销果。能结果的花是 色植物来验证手吸作用产生二氧化成，必须将式收在 丁0只0.1毫升米连+4是克零化剂 (填“雄花”或“花“)。 环境中 (1)该实瞻探究所作出的假设是 话动二：川育苗的方式紧殖虹薯 4)丁装置能香用来验正蒸鵡作用？ ,应该怎样改进？ (2)甲组灌胃物霞应为 ,其目的是 [实验过程】 (3)乙组小鼠的数量为 ①兴厘小组的同学们用红薯块乱进行 (5)皮装置中，菌发的种千使领烧的娇柱媳灭，与其对颗的煮熟的 令 (4)小鼠的受精卵在 (填结构名移)处开始分裂，区险 育苗，如图表示育苗过程 种子使烛域磁绕，视出的结论是 早期的营养由 2选数相壮的落苗，每株薯苗长有4✉6个节 (6)叶片由 和 三混分相成 提伏。 在抱里花出小坑后，将薯苗放人小坑后浇水，再用土填埋： 2.(7分)学习了种子植物后.同学门观察和子的结构.能门们首先 (5)将各组小鼠的受精哪取出后培养，观黎耶裂情况并统计即 栽插的薯苗株距为3一43厘米 戏察了菜豆种子和玉米种子，然后又观察了松树的种子。下面 塑率，结果如图所公。明以看出随着葡胃处理的型化剂浓 (3)兴愿小组的具学们察殖[署的方式属于 生殖 是使们的现察实脸，把实验步翼补充完整并包答相关间题： 度增加，耶形裂率呈现了 (填“上升”或“下降”》的趋 4)镜插的兽首株距为3~4好蕉米，不能过密.原因是 【材料用具]浸的菜豆种子和玉米种子若干，松继果，刀片、放 势。由此推斯很化剂会」 (填“提高或待低“)小 大镜、硫酒，海管等 鼠的生殖功能： 活动三：了解植物的其快繁殖方式 【实验步我】 (5》假如软是苹果种植户，你想将一个国光零果国尽使改迹成 一、戏察菜豆种子 受精用 红富士草果风，你认为最合理的繁育为法晶 :请国 (1)数一粒浸我的菜豆种子，剥去种子最外面的一层薄皮 罪鞋情配 出漫作过程中的注意事项： ,分开合找着的两片子叶。 卵裂卓 44 全程复习大米非·生物·N·七年顿下用件，G【解督引这时先多的基调性气标是A:,其建作图解如F 酒写和，C玉产生氧气的量太于活税氧毛的重，得误，南图可 远，说明大龙覆吸武水分的就为棱强，臀站可注种机春干来地 6时肉表位时服 a 加，无层四观太十非九之鱼，来存无合作同绳有鸡于进其，青不通 区：从限长和桃能上有，不气水规堂规灵的航文长，单竹表面定 22.111种皮(2川到子对1注30 南代 民两通传克合伟明D量是故这目 多，说明吸水位力是量，所以可对种植位千单地且 3引氨向141E]乳益.(5时带干 4厘 22)候卫见体2)希经增大)〈3)解持一验 2口.11图化斜公磷L表裂亮小包的生能 低D腿解】高降作明是登雄韩体消的来身通过叶清转气礼公表 4减岁)倒作编种合州有前(6)物情健量 (21恒1量升米南作利明3)0 2线1受信甲相完金堂点 4小量附管附黄13)下得年 (直林台国的地表盛或量传为内行全置的一平)，0所合侧重。成 2)蝇在痛春意叶产海1州大 2.11■度时餐的解化有响码 最程代 ®性料软 (国轻零果实起或如对果实的销可世被人为野明 ()单一交量陆度相网日好宜e AT,D 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