[中学联盟]广东省佛山市顺德区江义初级中学八年级信息技术《小海龟画正三角形》教案+课件（2份）

《小海龟画正三角形》课程教案 [教学目标][来源:学科网ZXXK] 1.知识目标： （1）了解程序设计“语言”在计算机应用中的重要作用； （2）掌握small basic语句定义的格式和书写规范。 2.技能目标：初步认识small basic程序的输入、编辑和运行方法。 3.德育目标：通过教学激发学生探索学习现代科学知识的主动性。 [重点难点] 1.教学重点：small basic程序语言的书写规范 2.教学难点：small basic语句的格式 [教学方法] 讲授法＋直观演示法＋任务驱动法 [教学手段] 多媒体课件＋课堂直观演示＋课堂练习[来源:Z§xx§k.Com] [教学内容] 一、认识small basic（培养学生学习兴趣，引入新课） 1. small basic和logo的对比： 那么今天我们就来一起学习small basic程序语言的书写规范。 二、对象和它的操作（突出重点、化解难点）[来源:Zxxk.Com][来源:学_科_网Z_X_X_K] 1、输入命令 2、small basic运行命令 三、对象的属性 [自学指导与训练方案] 1、课堂练习：（培养学生输入、编辑、运行small basic程序的技能） （1） 题目：编写一个简单的小程序计算：两个数的和或者积。 （2）教师活动：巡视指导 2、点评：（反馈教学效果） 3、小结：本节课要求大家了解程序设计 “语言”的重要作用，掌握small basic程序语句的定义格式和书写规范，在此基础上，要能编写一个简单的小 程序。[来源:学科网ZXXK] 4、作业：（引导学生自学，激发学生探索学习现代科学知识的主动性） 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 第1课 小海龟画正三角形 1.1认识Small Basic 1.2对象和它的操作 1、输入命令 2、small basic运行命令 三、对象的属性 四、操作任务 $$