精品解析：黑龙江省绥化市绥棱县第五中学2024-2025学年八年级下学期3月月考化学试题

第五中学2024—2025学年度第二学期第一次月考测试 初三化学试题 考生注意： 1.考试时间70分钟 2.全卷共五道大题，总分100分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Cl-35.5 K-39 Mn-55 Hg-201 一、选择题（本题共15个小题，每小题2分，共30分。1—12题每题只有一个正确选项，13—15题每题各有一个或两个正确选项，请将正确选项的序号填入答题卡内） 1. 下列属于化学变化是 A. 汽油挥发 B. 纸张燃烧 C. 冰雪融化 D. 粉笔折断 2. 质量守恒定律揭示了化学反应中 A. 反应条件 B. 反应物和生成物的质量关系 C. 哪些物质是生成物 D. 哪些物质是反应物 3. 如图所示实验操作中，正确的是 A. 取用液体 B. 点燃酒精灯 C. 取用铁粉 D. 过滤 4. 化学反应前后，一定发生改变 A. 原子个数 B. 原子的相对质量 C. 分子种类 D. 原子种类 5. 《美国化学会志》报道了中国科学家以二氧化碳和金属钠在一定条件下制得金刚石，其化学方程式为3CO2＋4Na=2X＋C（金刚石）。则X的化学式为（　　） A. Na2O2 B. Na2CO3 C. Na2O D. Na4C2O6 6. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ） A. “酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动 B. 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 C. 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙 D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 7. 天文学家观察到“百武”彗星因受到越来越强的阳光的照射而产生“喷气”现象，喷出的气体包括：CO、CH3OH（甲醇）、HCHO（甲醛）、HCN（氢氰酸）等有毒物质和水蒸气，根据这一信息可以推测 A. “百武”彗星可能存在生命 B. “百武”彗星中存在单质和化合物 C. “百武”彗星是一个液态混合物 D. “百武”彗星至少含有C、H、N、O 8. 实验室用15.8克高锰酸钾制取氧气、反应一段时间后，称得剩余固体的质量是14.2克，则剩余物是（　　） A. K2MnO4 B. MnO2 和K2MnO4 C. KMnO4和K2MnO4 D. MnO2 和K2MnO4、KMnO4 9. 下列化学方程式书写正确的是 A. C+ O2=CO B. Mg+O2=MgO2 C. Cu + O2CuO2 D. Na2CO3+2HCl=2NaCl+ CO2↑+H2O 10. 有X，Y两元素，使12g X2与XY3反应生成24gC，化学方程式为：X2+XY3＝3C，则X，Y两元素的相对原子质量之比（　　） A 1：1 B. 1：2 C. 3：1 D. 3：4 11. 下列叙述中正确的是: A. 镁带在空气中燃烧后,生成物的质量跟原镁带的质量相等 B. 按任意体积混合后的氢气和氧气的总质量，跟反应后生成水的质量相等 C. 二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液时，溶液增加的质量就是被吸收的二氧化硫的质量 D. 煤球燃烧后质量减轻，这不符合质量守恒定律 12. 分别用相同质量的过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾、水为原料制取氧气，产生氧气最少的是 A. 水 B. 高锰酸钾 C. 氯酸钾 D. 过氧化氢 13. 下列图象正确反应对应变化关系的是 A. 一定质量红热木炭在足量氧气中燃烧 B. 加热一定量的高锰酸钾制取氧气 C. 用等量的氯酸钾来制取氧气 D. 过氧化氢和二氧化锰制取氧气 14. 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是 物质 X Y Z W 反应前质量/g 10 3 90 0 反应后质量/g 3.2 3 待测 3.2 A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂 C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为96.3 g 15. H2、O2、N2的混合气体20克，点燃完全反应后生成18克水，则剩余气体可能是 A. 2克N2 B. 2克H2、O2、N₂混合气体 C. 2克H2 D. 2克O2和N2的混合气体 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共30分） 16. 用化学用语表示： （1）2个铜原子______； （2）空气中含量最多的物质______； （3）4个硝酸根离子______； （4）氧化铝中铝元素显＋3价______； （5）保持氖气化学性质的粒子______。 17. 某元素的原子结构示意图如图1所示，该元素符号为Br。 （1）图1中x = ______。 （2）如图2表示的粒子中，具有相对稳定结构的是____（填序号，下同），与Br化学性质相似的是____。 18. 啤酒是生活中常见的饮料啤酒酿造过程中，麦芽汁在酵母的作用下转化为乙醇和二氧化碳等物质． 麦芽汁发酵属于______填“物理”或“化学”变化，判断依据是______． 啤酒酿造需要大量软水与硬水相比，软水中可溶性钙、镁化合物的含量______填“较高”或“较低”生活中通过______的方法可以降低水的硬度． 啤酒中含有的碳酸，是由二氧化碳与水反应生成的写出生成碳酸的化学方程式：______． 19. 掌握化学方程式的书写是学好化学的关键，你会写化学方程式了吗？请根据题目的要求写出有关的化学方程式！ （1）一种黑色固体在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊__________。 （2）有水生成的化合反应的化学方程式_______ 。 （3）学校开运动会会用到发令枪，所用弹药主要是红磷，枪响后，产生一缕白烟，涉及的化学方程式_________。 （4）一种淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰_________。 20. 体育课上，剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为________。 21. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成是________； （2）食醋中含有醋酸（CH3COOH）。醋酸由____种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为________。 22. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。请根据该反应的微观示意图，回答下列问题。 （1）丁的化学式为______。 （2）该反应的化学方程式为_________________。 （3）从该变化的微观过程可分析出，该变化过程体现的一条宏观信息是___________。 23. 对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法．通过以前和以后的学习我们会知道下列四个化学反应：①；②；③；④． （1）通过分析，我们发现①和②都属于______反应．（填基本反应类型） （2）通过比较，我们发现上述四个化学反应在反应物、反应条件和生成物三个方面都有相似之处：①______；②______；③______． （3）化学反应与上述四个化学反应也有相似之处：______． 24. 某气体物质4.6g在空气中完全燃烧，生成CO24.4 g，同时生成1.8 gH2O。则该物质一定含有________元素。 三、实验与探究（本题共1小题，每空1分，共16分） 25. 根据如图所示装置，回答下列问题： （1）标有“①”的仪器名称是_______，标有“②”的仪器名称是_______；当②中充满氧气做硫粉在其中燃烧的实验时，常在它的底部加一些水的作用是________。 （2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为________，但是需要对其装置进行改进的地方是________，检验氧气的方法是__________。化学方程式是：__________。 （3）如果想要制得纯净的氧气，可选用________装置收集，当_______时开始收集。若收集到的气体不纯，原因是：_________。 （4）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度比空气大，可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。（已知：石蕊试液遇酸变红遇碱变蓝）试回答： ①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的________（填“物理”或“化学”）性质。 ②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变______色。 ③实验室制取 H2S 气体时，发生装置应选用________，收集装置选用 F 时，此时气体应从 ______（填 a 或 b）口进入。 ④加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生 CO2，发生反应的化学方程式分别是：NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是________。他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是_______。 四.学习与实践 （本题共 2 小题，每空 1 分，共 13 分） 26. 某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如图所示： （1）实验 A 中，小气球的作用是_____。 （2）实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_______偏转，其原因是_______。 （3）如图C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1 - 2分钟。冷却后，他们观察到的现象是：①__________；②__________。其原因是________。 （4）如图D所示的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量，在空气中点燃后再称量燃烧产物的质量。观察到反应后天平不平衡，其原因是_________。 （5）在四个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？________，请从原子的角度分析质量守恒的原因_________。 27. 学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。 【活动一】如图甲所示，反应仓中的制氧剂是过碳酸钠和二氧化锰，已知：过碳酸钠加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内的现象为黑色粉末翻腾，溶液变得浑浊，仓壁变得温热，加湿过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 （1）加湿过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是___________(填字母)。 A. 可以通过气泡观察氧气生成速率 B. 降低氧气温度 C. 加快氧气的生成 （2）验证从加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法是___________。 【活动二】 制作简易的家用制氧机 （3）同学们在充分思考交流的基础上，利用家庭中常见材料，设计并制作了简易家用制氧机(如图乙)，其中A瓶的作用相当于图甲中的___________仓。 （4）氧气能从A瓶中逸出，是因为氧气___________。 五、计算题（本题共2小题，共11分。28题4分，29题7分） 28. 在疫情期间，人们使用免洗洗手液的主要成分除了乙醇氯己定铵盐类外，目前临床用的免洗手液多为酒精+葡萄糖酸氯己定（化学式为C34H54Cl2N10O14）等。试计算： （1）葡萄糖酸氯己定由____种元素组成； （2）葡萄糖酸氯己定的相对分子质量是_________； （3）葡萄糖酸氯己定分子中N、O原子个数比为__________； （4）葡萄糖酸氯己定中C、H元素的质量比为________。 29. 如图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，实验的相关数据如下表: 发生装置内物质的总质量/g 反应前 35.6 反应后 34.8 （1）反应中二氧化锰的作用是 。 （2）反应生成氧气的质量为 g。 （3）计算参加反应的过氧化氢的质量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第五中学2024—2025学年度第二学期第一次月考测试 初三化学试题 考生注意： 1.考试时间70分钟 2.全卷共五道大题，总分100分 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 N-14 Cl-35.5 K-39 Mn-55 Hg-201 一、选择题（本题共15个小题，每小题2分，共30分。1—12题每题只有一个正确选项，13—15题每题各有一个或两个正确选项，请将正确选项的序号填入答题卡内） 1. 下列属于化学变化的是 A. 汽油挥发 B. 纸张燃烧 C. 冰雪融化 D. 粉笔折断 【答案】B 【解析】 【详解】A．汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项A不符合题意； B．纸张燃烧过程中，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，故选项B符合题意； C．冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项C不符合题意； D．粉笔折断过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项D不符合题意。 故选B。 【点睛】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。 2. 质量守恒定律揭示了化学反应中 A. 反应条件 B. 反应物和生成物的质量关系 C. 哪些物质是生成物 D. 哪些物质是反应物 【答案】B 【解析】 【详解】质量守恒定律是参加反应的物质的总质量与生成物的总质量相等，则质量守恒定律揭示了化学反应中反应物和生成物的质量关系，不能揭示化学反应中的反应条件、哪些物质是反应物和生成物。 故选B。 3. 如图所示实验操作中，正确的是 A. 取用液体 B. 点燃酒精灯 C. 取用铁粉 D. 过滤 【答案】C 【解析】 【详解】A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放，图中所示操作错误； B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误； C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确； D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误。 故选C。 4. 化学反应前后，一定发生改变 A. 原子个数 B. 原子相对质量 C. 分子种类 D. 原子种类 【答案】C 【解析】 【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后原子的种类、数目不变，则原子的相对原子质量也不变，化学变化一定有新物质生成，分子种类一定改变。 故选C。 5. 《美国化学会志》报道了中国科学家以二氧化碳和金属钠在一定条件下制得金刚石，其化学方程式为3CO2＋4Na=2X＋C（金刚石）。则X的化学式为（　　） A. Na2O2 B. Na2CO3 C. Na2O D. Na4C2O6 【答案】B 【解析】 【详解】由质量守恒定律可得，化学反应前后原子种类数目不发生改变。 反应前碳原子、氧原子、钠原子分别为三个、六个、四个，反应后已经有一个碳原子；那么两个X分子要提供碳原子、氧原子、钠原子的数目分别为两个、六个、四个；因此一个X分子要提供碳原子、氧原子、钠原子的数目分别为一个、三个、两个 答案：B 6. 用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是（ ） A. “酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动 B. 热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 C. 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙 D. 湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 【答案】B 【解析】 【详解】A“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停地运动，酒精分子运动到空气中，被人们嗅到，故此项说法正确； B、热胀冷缩，是因为分子的间隔随温度改变而改变，分子本身大小不变，解释错误； C、10mL酒精和10mL水混合体积小于20mL，说明分子之间有空隙，酒精分子和水分子进入彼此的空隙中去了，解释正确； D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动随温度升高而加快，解释正确； 故选B 7. 天文学家观察到“百武”彗星因受到越来越强的阳光的照射而产生“喷气”现象，喷出的气体包括：CO、CH3OH（甲醇）、HCHO（甲醛）、HCN（氢氰酸）等有毒物质和水蒸气，根据这一信息可以推测 A. “百武”彗星可能存在生命 B. “百武”彗星中存在单质和化合物 C. “百武”彗星是一个液态混合物 D. “百武”彗星至少含有C、H、N、O 【答案】D 【解析】 【详解】喷出的气体包括：CO气体、CH3OH（甲醇）、HCHO（甲醛）、HCN（氢氰酸）等有毒物质和水蒸气，没有单质，这一信息可以依据质量守恒定律推测“百武”彗星至少含有C、H、N、O。 故选D. 8. 实验室用15.8克高锰酸钾制取氧气、反应一段时间后，称得剩余固体的质量是14.2克，则剩余物是（　　） A. K2MnO4 B. MnO2 和K2MnO4 C. KMnO4和K2MnO4 D. MnO2 和K2MnO4、KMnO4 【答案】B 【解析】 【详解】根据质量守恒定律可得，生成的氧气的质量为15.8g﹣14.2g＝1.6g 设分解的高锰酸钾的质量为x 316：32=x：16g x＝15.8g，即高锰酸钾完全反应，所以剩余固体为锰酸钾和二氧化锰。故选B。 9. 下列化学方程式书写正确的是 A. C+ O2=CO B. Mg+O2=MgO2 C. Cu + O2CuO2 D. Na2CO3+2HCl=2NaCl+ CO2↑+H2O 【答案】D 【解析】 【详解】A、碳在氧气中不充分燃烧生成一氧化碳，方程式为：，选项错误； B、镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，方程式为：，选项错误； C、铜与氧气加热的条件下反应生成氧化铜，方程式为：，选项错误； D、碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，方程式为：，选项正确。 故选D。 10. 有X，Y两元素，使12g X2与XY3反应生成24gC，化学方程式为：X2+XY3＝3C，则X，Y两元素的相对原子质量之比（　　） A. 1：1 B. 1：2 C. 3：1 D. 3：4 【答案】C 【解析】 【详解】12g X2与XY3反应生成24gC，根据质量守恒定律化学反应前后的总质量不变可知参加反应的XY3的质量=24g-12g=12g。物质反应的质量比即为相对分子质量乘以化学计量数之比，那么2x：x+3y=12:12，故x：y=3:1 。故选C。 11. 下列叙述中正确的是: A. 镁带在空气中燃烧后,生成物的质量跟原镁带的质量相等 B. 按任意体积混合后的氢气和氧气的总质量，跟反应后生成水的质量相等 C. 二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液时，溶液增加的质量就是被吸收的二氧化硫的质量 D. 煤球燃烧后质量减轻，这不符合质量守恒定律 【答案】C 【解析】 【详解】A、镁带在空气中燃烧后,生成物的质量大于原镁带的质量，错误；B、根据质量守恒定律可知参加反应的物质的总质量等于生成的物质的总质量，故按任意体积混合后的氢气和氧气的总质量，跟反应后生成水的质量不一定相等，错误；C、二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中反应生成亚硫酸钠和水，故溶液增加的质量就是被吸收的二氧化硫的质量，正确；D、煤球燃烧后质量减轻，是由于生成二氧化碳、二氧化硫等物质，遵守质量守恒定律，错误。故选C。 12. 分别用相同质量的过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾、水为原料制取氧气，产生氧气最少的是 A. 水 B. 高锰酸钾 C. 氯酸钾 D. 过氧化氢 【答案】B 【解析】 【详解】水在通电条件下分解生成氢气和氧气，化学方程式为； 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，化学方程式为； 氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，化学方程式为； 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为； 则用相同质量的过氧化氢、高锰酸钾、氯酸钾、水为原料制取氧气，产生氧气最少的是高锰酸钾； 故选：B。 13. 下列图象正确反应对应变化关系的是 A. 一定质量红热木炭在足量氧气中燃烧 B. 加热一定量的高锰酸钾制取氧气 C. 用等量的氯酸钾来制取氧气 D. 过氧化氢和二氧化锰制取氧气 【答案】A 【解析】 【详解】A、一定质量木炭在足量氧气中燃烧生成二氧化碳，当木炭反应完后，二氧化碳的质量不再增加，故A正确； B、高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾固体、二氧化锰固体和氧气，所以最终质量不能为零，故B错误； C、氯酸钾制氧气时二氧化锰起催化作用，不会改变反应生成氧气的质量，氧气质量相等，故C错误； D、二氧化锰在过氧化氢制氧气的实验中是催化剂，反应前后质量不变，故选D。 故选A。 14. 在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是 物质 X Y Z W 反应前质量/g 10 3 90 0 反应后质量/g 3.2 3 待测 3.2 A. W可能是单质 B. Y可能是催化剂 C. 该反应是分解反应 D. 反应后Z物质的质量为96.3 g 【答案】D 【解析】 【分析】根据质量守恒定律，待测值为：10+90+3-（3.2+3.2+3）=93.6，Z和W的质量增加，为生成物，X质量减少，为反应物，Y的质量不变，可能是该反应的催化剂，该反应为“一变多”，为分解反应。 【详解】A、由分析可知，此反应是X→Z+W，物质W可能是单质，故说法正确； B、Y的质量不变，可能是该反应的催化剂，故说法正确； C、由X→Z+W，该反应为“一变多”，为分解反应，故说法正确； D、由分析可知，反应后Z物质的质量为93.6g，故说法错误。 故选D。 15. H2、O2、N2的混合气体20克，点燃完全反应后生成18克水，则剩余气体可能是 A. 2克N2 B. 2克H2、O2、N₂的混合气体 C. 2克H2 D. 2克O2和N2的混合气体 【答案】D 【解析】 【详解】氢气在点燃条件下和氧气反应生成水，由于氮气不可燃也不助燃，则剩余气体中一定含有氮气，可能含有氢气或氧气中的一种，又由于参加反应的各物质的质量总和等于反应生成的各物质的质量总和，则剩余气体的质量为20g-18g=2g，故选D。 二、填空题（本题共9小题，每空1分，共30分） 16. 用化学用语表示： （1）2个铜原子______； （2）空气中含量最多的物质______； （3）4个硝酸根离子______； （4）氧化铝中铝元素显＋3价______； （5）保持氖气化学性质的粒子______。 【答案】（1）2Cu （2）N2 （3） （4） （5）Ne 【解析】 【小问1详解】 原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。2个铜原子表示为2Cu； 【小问2详解】 空气中含量最多的物质是氮气，约占空气体积的78%，氮气的化学式为N2； 【小问3详解】 离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字。4个硝酸根离子表示为； 【小问4详解】 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，数值为1时，不能省略；氧化铝中铝元素显＋3价可表示为； 【小问5详解】 氖气属于稀有气体，是由氖原子直接构成的，则保持氖气化学性质的粒子是氖原子，表示为Ne。 17. 某元素的原子结构示意图如图1所示，该元素符号为Br。 （1）图1中x = ______。 （2）如图2表示的粒子中，具有相对稳定结构的是____（填序号，下同），与Br化学性质相似的是____。 【答案】（1）7 （2） ①. C   ②. E 【解析】 【小问1详解】 原子中，质子数=核外电子数，35=2+8+18+x，x=7； 【小问2详解】 图中C的最外层电子排满了属于稳定结构；决定元素化学性质的是最外层电子数，原子的最外层电子数相同，具有相似的化学性质，Br的最外层电子数为7，E氯原子的最外层电子数为7，故两者具有相似的化学性质。 18. 啤酒是生活中常见的饮料啤酒酿造过程中，麦芽汁在酵母的作用下转化为乙醇和二氧化碳等物质． 麦芽汁发酵属于______填“物理”或“化学”变化，判断依据是______． 啤酒酿造需要大量软水与硬水相比，软水中可溶性钙、镁化合物的含量______填“较高”或“较低”生活中通过______的方法可以降低水的硬度． 啤酒中含有的碳酸，是由二氧化碳与水反应生成的写出生成碳酸的化学方程式：______． 【答案】 ①. 化学 ②. 变化过程中有新物质生成 ③. 较小 ④. 煮沸 ⑤. 【解析】 【详解】啤酒酿造过程中，酵母能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳，该变化属于化学变化； 含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水，不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水，可以通过肥皂水进行鉴别，加入肥皂水，泡沫多的是软水；硬水软化的方法有：蒸馏或加热煮沸，生活中经常用加热煮沸的方法降低水的硬度． 水与二氧化碳反应生成碳酸，反映的表达式为 故答案为化学；变化过程中有新物质生成；较小；煮沸；． 19. 掌握化学方程式的书写是学好化学的关键，你会写化学方程式了吗？请根据题目的要求写出有关的化学方程式！ （1）一种黑色固体在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊__________。 （2）有水生成的化合反应的化学方程式_______ 。 （3）学校开运动会会用到发令枪，所用弹药主要是红磷，枪响后，产生一缕白烟，涉及的化学方程式_________。 （4）一种淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰_________。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【小问1详解】 该反应为木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，方程式为：； 【小问2详解】 氢气与氧气反应生成水，该反应符合多变一，属于化合反应，方程式为：； 【小问3详解】 该反应为红磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，方程式为：； 【小问4详解】 该反应为硫与空气中的氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，方程式为：。 20. 体育课上，剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为________。 【答案】C3H6O3+3O2═3CO2+3H2O 【解析】 【详解】乳酸与吸入的氧气反应，生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O。 21. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 （1）在水、铜和氯化钠3种物质中，由分子构成的是________； （2）食醋中含有醋酸（CH3COOH）。醋酸由____种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为________。 【答案】（1）水 （2） ①. 3 ②. 1：8 【解析】 【小问1详解】 水是水分子构成，铜是铜原子构成的，氯化钠是钠离子和氯离子构成的，所以3种物质中，由分子构成的是水； 【小问2详解】 食醋中含有醋酸（CH3COOH）。醋酸由碳氢氧3种元素组成，其中氢元素与氧元素质量比为（1×4）：（16×2）=1：8。 22. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。某种催化剂可将尾气中的一氧化碳、二氧化氮转化为两种空气中的无毒成分。请根据该反应的微观示意图，回答下列问题。 （1）丁的化学式为______。 （2）该反应的化学方程式为_________________。 （3）从该变化的微观过程可分析出，该变化过程体现的一条宏观信息是___________。 【答案】 ①. ②. ③. 生成的丙和丁的质量比为44：7（其他答案合理即可） 【解析】 【详解】解：根据题意和质量守恒定律可知，一氧化碳、二氧化氮在催化剂的作用下应生成了二氧化碳和氮气，反应的化学方程式是：；由化学方程式可知，生成的丙和丁的质量比为：4×44：28=44：7。 23. 对知识的归纳与整理是学习化学的一种方法．通过以前和以后的学习我们会知道下列四个化学反应：①；②；③；④． （1）通过分析，我们发现①和②都属于______反应．（填基本反应类型） （2）通过比较，我们发现上述四个化学反应在反应物、反应条件和生成物三个方面都有相似之处：①______；②______；③______． （3）化学反应与上述四个化学反应也有相似之处：______． 【答案】 ①. 化合 ②. 反应物中都有氧气 ③. 反应条件都点燃 ④. 生成物中都有二氧化碳 ⑤. 生成物中都有二氧化碳 【解析】 【详解】（1）两个反应都是由两种物质反应生成一种物质，故是化合反应。 （2）①三个反应中都有氧气参加；②三个反应的条件都是点燃；③三个反应中都生成二氧化碳。 （3）由反应方程式可知，几个反应中都有二氧化碳生成。 24. 某气体物质4.6g在空气中完全燃烧，生成CO24.4 g，同时生成1.8 gH2O。则该物质一定含有________元素。 【答案】碳、氢、氧 【解析】 【详解】某气体物质4.6g在空气中完全燃烧，生成4.4g，同时生成1.8g，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，生成物二氧化碳和水中含有碳元素、氧元素和氢元素，反应物氧气中含有氧元素，则该物质中一定含有碳元素和氢元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素质量不变，则二氧化碳中碳元素的质量等于该物质中碳元素的质量，即，水中氢元素的质量等于该物质中氢元素的质量，即，，说明该物质中还含有氧元素，综上可知，该物质中一定含有碳、氢、氧元素。 三、实验与探究（本题共1小题，每空1分，共16分） 25. 根据如图所示装置，回答下列问题： （1）标有“①”的仪器名称是_______，标有“②”的仪器名称是_______；当②中充满氧气做硫粉在其中燃烧的实验时，常在它的底部加一些水的作用是________。 （2）若实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置为________，但是需要对其装置进行改进的地方是________，检验氧气的方法是__________。化学方程式是：__________。 （3）如果想要制得纯净的氧气，可选用________装置收集，当_______时开始收集。若收集到的气体不纯，原因是：_________。 （4）硫化氢是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度比空气大，可形成一种酸溶液——氢硫酸。实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体。（已知：石蕊试液遇酸变红遇碱变蓝）试回答： ①硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的________（填“物理”或“化学”）性质。 ②硫化氢的水溶液能使石蕊试液变______色。 ③实验室制取 H2S 气体时，发生装置应选用________，收集装置选用 F 时，此时气体应从 ______（填 a 或 b）口进入。 ④加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生 CO2，发生反应的化学方程式分别是：NH4HCO3 NH3↑+H2O+CO2↑；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。乙同学利用加热碳酸氢钠的方法制取CO2，应该选用的发生装置是________。他不选用碳酸氢铵制取CO2的理由是_______。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 集气瓶 ③. 吸收有害气体，防止污染空气 （2） ①. A ②. 试管口应塞一团棉花 ③. 将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，则说明为氧气 ④. （3） ①. D ②. 导管口出现连续且均匀的气泡 ③. 开始时，集气瓶没有装满水 （4） ①. 物理 ②. 红 ③. B ④. a ⑤. A ⑥. 会混有氨气 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①为酒精灯，仪器②为集气瓶； 硫燃烧生成二氧化硫，集气瓶中水的作用为吸收有害气体，防止污染空气。 【小问2详解】 高锰酸钾制取氧气的反应为加热固体的反应，发生装置选A； 加热高锰酸钾时，为了防止固体粉末进入导管，试管口应塞一团棉花； 氧气具有助燃性，则检验氧气的方法为：将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，则说明为氧气； 高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为：。 【小问3详解】 排水法收集的氧气较纯净，氧气不易溶于水，且不和水反应，则收集装置选D；由于刚产生的气泡为装置中的空气，则应待导管口出现连续且均匀的气泡时，再开始收集； 若收集的氧气不纯，可能原因为：刚产生的气泡就开始收集，或开始时，集气瓶没有装满水等。 【小问4详解】 ①气味不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质。 ②氢硫酸为酸，能使紫色石蕊溶液变红色。 ③实验室用硫化亚铁跟稀硫酸反应制取硫化氢气体，该反应为固液常温反应，发生装置选B；硫化氢密度比空气大，用F装置收集硫化氢气体时，气体应从a口进入。 ④选用加热碳酸氢钠制取二氧化碳时，发生装置选A；碳酸氢铵受热分解生成二氧化碳和氨气，则会使二氧化碳中混有氨气。 四.学习与实践 （本题共 2 小题，每空 1 分，共 13 分） 26. 某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如图所示： （1）实验 A 中，小气球的作用是_____。 （2）实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_______偏转，其原因是_______。 （3）如图C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热1 - 2分钟。冷却后，他们观察到的现象是：①__________；②__________。其原因是________。 （4）如图D所示的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量，在空气中点燃后再称量燃烧产物的质量。观察到反应后天平不平衡，其原因是_________。 （5）在四个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？________，请从原子的角度分析质量守恒的原因_________。 【答案】（1）平衡装置内外气压，防止瓶塞飞出，使装置密闭 （2） ①. 右 ②. 反应生成的二氧化碳逸出装置 （3） ①. a端红色固体变黑色 ②. a端下降，b端上升 ③. 加热时铜和氧气反应生成氧化铜，使a端质量增大 （4）镁和空气中的氧气反应生成了氧化镁 （5） ①. 否 ②. 反应前后原子种类、质量和个数都不变 【解析】 小问1详解】 实验A中白磷燃烧放出大量的热，小气球的作用的平衡装置内外气压，防止瓶塞飞出，还可以使装置密闭； 【小问2详解】 实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应，该反应生成二氧化碳气体，左盘质量减小，反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向右偏转，其原因是反应生成的二氧化碳逸出装置； 【小问3详解】 用酒精灯给左边一端铜丝加热1 - 2分钟，左端铜和氧气加热生成氧化铜，根据质量守恒定律，参加反应的铜和氧气的质量和等与生成氧化铜的质量，则可观察到的现象是①a端红色固体变黑色，②a端下降，b端上升，其原因是加热时铜和氧气反应生成氧化铜，使a端质量增大； 【小问4详解】 由于镁和空气中的氧气反应生成氧化镁，空气中的氧气参与反应，则观察到反应后天平不平衡； 【小问5详解】 质量守恒定律适用于一切化学变化，在四个实验中，都属于化学变化，都遵循质量守恒定律，即没有不遵循质量守恒定律的反应； 从原子的角度分析质量守恒的原因化学反应前后原子种类、质量和个数都不变。 27. 学习小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。 【活动一】如图甲所示，反应仓中的制氧剂是过碳酸钠和二氧化锰，已知：过碳酸钠加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢。用该制氧机制氧时，在反应仓中加入适量水，再先后加入过碳酸钠和二氧化锰，反应仓内的现象为黑色粉末翻腾，溶液变得浑浊，仓壁变得温热，加湿过滤仓底部导气管口有气泡冒出。 （1）加湿过滤仓中的水除了有过滤杂质提纯氧气的作用外，还可以起到的作用是___________(填字母)。 A. 可以通过气泡观察氧气生成的速率 B. 降低氧气温度 C. 加快氧气的生成 （2）验证从加湿过滤仓导出的气体是氧气的方法是___________。 【活动二】 制作简易的家用制氧机 （3）同学们在充分思考交流的基础上，利用家庭中常见材料，设计并制作了简易家用制氧机(如图乙)，其中A瓶的作用相当于图甲中的___________仓。 （4）氧气能从A瓶中逸出，是因为氧气___________。 【答案】（1）AB （2）将带火星的木条放在导管口，若复燃，则为氧气 （3）加湿过滤 （4）不易溶于水 【解析】 【小问1详解】 A、氧气不易溶于水，可以通过观察过滤仓中气泡产生的速度来观察氧气生成的速率，符合题意； B、过滤仓中的水可以降低氧气的温度，符合题意； C、过滤仓中的水对氧气生成量无影响，不能加快氧气的生成速率，不符合题意。 故选：AB； 【小问2详解】 氧气具有助燃性，则验证过滤仓导出的气体是氧气的方法是：将带火星的木条放在导管口处，若木条复燃，则说明为氧气； 【小问3详解】 图乙中氧气从B瓶生成通过导管进入A瓶水中，再通过A中导管逸出，故其中A瓶的作用相当于甲中的加湿过滤仓； 【小问4详解】 氧气不易溶于水，所以能从A瓶中逸出。 五、计算题（本题共2小题，共11分。28题4分，29题7分） 28. 在疫情期间，人们使用免洗洗手液的主要成分除了乙醇氯己定铵盐类外，目前临床用的免洗手液多为酒精+葡萄糖酸氯己定（化学式为C34H54Cl2N10O14）等。试计算： （1）葡萄糖酸氯己定由____种元素组成； （2）葡萄糖酸氯己定的相对分子质量是_________； （3）葡萄糖酸氯己定分子中N、O原子个数比为__________； （4）葡萄糖酸氯己定中C、H元素的质量比为________。 【答案】（1）五（2）897（3）5:7（4）68:9 【解析】 【详解】（1）葡萄糖酸氯己定由C、H、Cl、N、O五种元素组成；故填：五； （2）葡萄糖酸氯己定的相对分子质量=12×34+1×54+35.5×2+14×10+16×14=897； （3）一个葡萄糖酸氯己定分子由34个碳原子、54个氢原子、2个氯原子、10个氮原子和14个氧原子构成，葡萄糖酸氯己定分子中N、O原子个数比为10:14=5:7； （4）葡萄糖酸氯己定中C、H元素的质量比为(12×34):(1×54)=68:9。 29. 如图所示，实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，实验的相关数据如下表: 发生装置内物质的总质量/g 反应前 35.6 反应后 34.8 （1）反应中二氧化锰的作用是 。 （2）反应生成氧气的质量为 g。 （3）计算参加反应的过氧化氢的质量。 【答案】（1）催化作用 （2）0.8 （3）1.7g 解:设参加反应的过氧化氢的质量为x。 x=1.7g 答:参加反应的过氧化氢的质量为1.7g。 【解析】 【小问1详解】 过氧化氢制氧气，反应中二氧化锰是催化剂，起催化作用，故填：催化作用。 【小问2详解】 生成氧气质量35.6g-34.8g=0.8g，故填：0.8。 【小问3详解】 见答案 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$