14.云南省（解析版＋原卷版）—备战2025年中考语文多地区名著阅读考查与探究

2025年中考语文名著阅读考查与探究 （云 南） 一、命题趋势与考查重点 作品基本信息：考查作者、作品名称、创作背景等。如《西游记》的作者吴承恩，《骆驼祥子》以20世纪20年代的旧北京为背景。 人物形象：分析人物性格、品质、经历及人物之间的关系。如《西游记》中孙悟空的忠诚和反叛精神，唐僧的坚定信仰，猪八戒的好吃懒做又不失忠心；《骆驼祥子》中祥子从老实、健壮、坚忍到麻木、潦倒、狡猾的变化，以及他与虎妞、小福子等人物的关系。 重要情节：关注名著中的关键事件和情节发展。如《西游记》中孙悟空三打白骨精、三调芭蕉扇等情节；《骆驼祥子》中祥子的三起三落。 主题思想：理解作品所传达的核心思想和价值观。如《西游记》体现了追求理想的坚持与执着；《骆驼祥子》揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运，批判了个人奋斗的局限性。 写作特色：赏析作品的语言风格、表现手法等。如《西游记》运用丰富的比喻、夸张与拟人等修辞手法；《骆驼祥子》具有鲜明突出的“京味儿”，运用北京市民的口语，通过细腻的心理描写刻画人物。 二、核心考点预测 关注新增名著：2023年语文教材改版，《经典常谈》替换掉《傅雷家书》成为8下语文教材中中考必考的12本名著之一，且具有地域特色，今年考查的可能性较大。 多本名著勾连阅读：可能会出现从不同名著中选取相关主题或人物进行比较分析的题目。如比较《骆驼祥子》中的祥子、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和《简·爱》中简·爱的苦难命运，或探讨《西游记》中孙悟空、《钢铁是怎样炼成的》中保尔和《简·爱》中简·爱的反抗精神。 注重情境创设：根据给定的情境，运用名著知识进行分析、评价或解决问题。例如，创设一个关于面对困难与挫折的情境，要求考生结合某部名著中的人物事迹谈谈启示。 （2024年云南中考真题） 鲁迅儿时喜欢描摹的《西游记》人物绣像，其中不乏智者形象。假如以“智”为主题制作名著人物绣像册，你会推荐下列名著中的哪一位人物？请说明理由。 《水浒传》    《红星照耀中国》    《海底两万里》 【答案】示例：我会推荐《水浒传》中的吴用。理由：吴用绰号“智多星”，足智多谋，是梁山好汉中的智者代表。他策划了诸多巧妙的计谋，如智取生辰纲，通过精心设计，不费吹灰之力就劫走了生辰纲，展现出了非凡的智慧和谋略；在梁山的发展过程中，他多次出谋划策，为梁山的壮大立下汗马功劳。他的智慧体现在对局势的准确判断、对人心的巧妙把握以及对各种复杂情况的应对处理上，非常符合“智”的主题。 【详解】本题考查名著人物及分析。作答时，注意题目要求是以“智”为主题制作绣像册，要紧扣智慧这一关键要素。对每个名著中的人物进行筛选和评估，不能脱离原著去随意推选人物。要清晰地阐述推荐理由，做到有理有据，让理由具有说服力。 示例一：我会推荐《红星照耀中国》中的周恩来。理由：周恩来是一个极具智慧和领导才能的人物。他有着卓越的政治智慧和外交才能，在复杂的政治环境中能够妥善处理各种关系，团结各方力量。他思维缜密，对局势有着精准的判断和把握，在与国民党的谈判等诸多事务中展现出高超的智慧和谋略，为中国革命的胜利作出了巨大贡献。 示例二：我会推荐《海底两万里》中的尼摩船长。理由：尼摩船长知识渊博，他设计建造了“鹦鹉螺号”潜艇，这显示出他在科学和工程技术方面的非凡智慧。他带领船员在海底进行探险，面对各种未知的危险和挑战都能沉着应对，巧妙化解。他还对海洋有着深刻的理解和认识，其智慧让他能够在神秘的海底世界自由穿梭、生存。 结合《朝花夕拾》的内容，谈谈你对书中回忆性散文叙述视角的理解。 【答案】《朝花夕拾》作为回忆性散文，用第一人称“我”讲述故事，有双重叙述视角（童年视角与成年视角），如《五猖会》既有童年的“我”对五猖会的热切期盼，也有成年的“我”对封建教育的理性批判。两种视角在文中互为补充，交相辉映，共同形成了这部散文集理性而又充满温情的艺术风格。 【详解】本题考查名著叙述视角的理解。 在《朝花夕拾》中，回忆性散文的双重叙述视角（童年视角与成年视角）具有独特的特点和意义。 一方面，成年鲁迅的视角让他能够以一种更加成熟、深刻的眼光去审视过去的经历和人物。他可以在回忆中反思、评判，对儿时的经历和所遇之人有更深入的感悟和理解。比如在回忆阿长时，既写出了她的一些缺点，又突出了她对自己真挚的关爱，这种复杂的情感和认识正是成年视角带来的。 另一方面，通过回忆，鲁迅也能展现出童年视角的纯真和好奇。比如在《从百草园到三味书屋》中，作者从童年视角描绘了百草园和在三味书屋时的美妙景色和逸闻趣事 双重叙述视角让读者既能感受到童年鲁迅的经历和情感，又能体会到成年鲁迅的思想沉淀，让作品具有了更丰富的内涵和层次感。同时，这种叙述视角也拉近了读者与作者、与书中内容的距离，让读者更容易产生共鸣，仿佛一同走进了鲁迅的回忆世界，去感受那些过去的时光和情感。 （2023年云南中考真题） 从下列名著中任选一部，谈谈你从该部名著中读出了什么？ 《昆虫记》      《骆驼祥子》    《钢铁是怎样炼成的》    《简·爱》 【答案】示例一：《简·爱》中的简·爱是一个人格独立的女性。她在桑菲尔德爱上了罗切斯特，虽然他们地位悬殊，但她坚信每个人在精神和人格上是平等的，敢于追求一份有尊严的爱情。此书呼吁，每个人都要有尊严地生活，有自己的独立人格。 示例二：《昆虫记》中法布尔在自然中观察蝉的生活，不是把它放在木匣中或浸在酒精中。他发现蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，却只能在阳光下生存五个多星期。他关注蝉的生命过程。在生活中，我们应该尊重每一个生命。 示例三：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在战场上，他是敢于冲锋陷阵的战士；在工地上，他是能够吃苦耐劳的勇士；失明后，他用顽强毅力写作，用另一种方式继续实践革命理想。我们要学习保尔身上为实现理想而不懈奋斗的精神。 【详解】考查名著阅读。 开放类试题，结合相关名著的内容和主旨拟写即可。如《简·爱》启示人们要有自己独立的人格，《昆虫记》启示人们要尊重自然，实现人与自然的和谐共处，《钢铁是怎样炼成的》启示人们要学习保尔的钢铁意志等等。 示例一：《简·爱》中的简·爱有顽强的生命力，从不向命运低头，最后有了自己所向往的美好生活。简·爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打。但她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦。所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简·爱的无限信心，却是简·爱的坚强不屈的精神，一种不可战胜的内在人格力量。她对自己的命运、价值、地位的思考和努力把握，对自己的思想和人格有着理性的认识，对自己的幸福和情感有着坚定的追求。她的生活经历告诉我们，只有自尊自爱，自强自信，才能收获真正的幸福。 示例二：阅读《骆驼祥子》，我看到了祥子对命运的抗争，他从农村来到城市，想要通过自己的努力成为一个城里的上等人力车夫，即使买车的理想两次落空，他也没有向命运低头；我还看到了一个向命运屈服的祥子，虎妞难产而死，小福子自杀，让他彻底向命运屈服，堕落成“城市垃圾”。 把下面表格中①②处的内容补充完整。 原著内容 人物特点 人名 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！ 温和文雅 平易近人 知识渊博 ① 1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农军，队伍只有一把手枪八粒子弹。后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的。 ② 徐海东 【答案】①周恩来 ②热情真诚、爱护部下、大胆无畏（勇于反抗） 【详解】考查名著内容理解和人物形象识记分析。 第一空，结合“但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：‘哈啰，你想找什么人吗？’他是用英语讲的！”的内容可知，此处用英文和斯诺打招呼的是周恩来。周恩来是一个大官僚家庭的儿子，从小就表现出突出的文学天赋。他在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育，在“五四运动”中，他作为学生领袖，遭到逮捕。后来他去了法国，回国后与孙中山会和，准备发动国民革命，后来参加了北伐战争。蒋介石发动右派政变后，开始杀害激进分子，周恩来被列入头号黑名单，几经周折，他终于“破封锁”，加入红色队伍。周恩来的人生经历就是知识分子投入革命斗争的实例。 第二空，结合阅读可知，徐海冬具有以下性格特点：1、阶级意识强：不论在态度上、外表上、谈吐上和背景上都表现出强烈的“阶级意识”，他大概是除了贺龙外，红军指挥员中唯一的”纯无产阶级”。2、有强烈的自豪感：①他对自己的无产阶级出身很自豪，他常常笑称自己是个”苦力”。②他对自己的部队极感自豪，他说：”一个红军抵得上五个白军。”③他对自己的几个师长中有两个也是苦力出身，也很感到自豪：④他对列宁俱乐部，他们的艺术化招贴，都感到自豪。3、热情真诚：①热情地邀请斯诺去采访他的部队：②因真诚而受部下拥戴。4、爱护部下：有一天他骑马在路上驰骋，马蹄碰了一个战士，他拉紧缰绳想看看那个战士有没有受伤，马一受惊，把他撞在一棵树上，两个星期后他苏醒过来时，发现他的门牙己嵌在那棵树上了。5、大胆无畏：1．他在共产党被迫转入地下工作时，却觉得采取独立行动的时机已经成熟，于是组织起湖北省的第一支”工农军队”2．他打仗十年，负伤八次，全身多处都受过伤，有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出。6、勇于反抗：①在学校读书时，有一次在”富人打穷人”的吵架中，他扔石头打破了一个地主儿子的脑袋：②有一次，窑工：们时着包用想看看豪钟们是不出户的太太长什么样，结果活佬们命令民团把他们赶出戏园子，双方就打了起来，主想要扣工人的工资来办酒席向阔佬赔罪，窑工们表示要罢工反对，厂主才作罢。 据此总结概括即可。 （2022年云南中考真题） 班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会，请根据要求完成问题。 (1)众评《儒林外史》。请在①处填出可笑之人，在②处填出可敬之处。 同学甲：我笑范进，执意科举，生活落魄，遭人讨厌，老来中举，喜极疯癫。 同学乙：我笑① ，平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷。 同学丙：我敬王冕，出身贫寒，② 。 同学丁：我敬杜少卿，慷慨大方，尊重妇女，反对礼法。 …… (2)选评名著人物，请从下列名著人物中任选一位，说说其可笑或可敬之处。 猪八戒   鲁智深   尼摩船长  长妈妈 【答案】(1) 严监生 不慕名利、磊落洒脱 (2)示例1：猪八戒。猪八戒好吃懒做、滑稽可笑，但也可亲可敬。他那猪似的本分老实及猪似的笨拙和聪明，都讨人喜欢，何况他能劳动，吃苦，干活不嫌脏、不怕累。取经路上都是由他挑行李，过八百里荆棘岭时由他开山。 示例2：鲁智深。鲁智深最能体现侠义精神，是侠义精神最显著的代表。他为人见义勇为，嫉恶如仇，扶危济困，爱憎分明，仗义疏财，慷慨大方，令人可敬。 示例3：尼摩船长。尼摩船长很善良，这点是最让人可敬的。他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在船员受伤严重时，沉稳的船长“眼睛发红，脸色显出深深的忧愁，好像一刻都不能安静下来。”从中可以看出船长对船员的担忧和爱护。在听到船员很快就会死时，船长掉下了眼泪，又将船员埋在珊瑚墓地中，这些无不体现着尼摩船长的善良和充满人情味。但是，尼摩船长内心却深藏着仇恨。“一种时间无法磨灭的深仇大恨”把他和他的同伴关在了鹦鹉螺号里。在面对“复仇号”时，他激动、生气、愤怒地对我说：“我憎恨的一切……”在攻击“复仇号”时，他神情阴沉、冷酷无情，看得出他强烈的复仇愿望。善良又深藏仇恨，这是尼摩船长不为人知的另一面。总之，尼摩船长始终是神秘的，但他是一位学识渊博、热爱海洋、善良的好船长，如果他能放下内心的仇恨，他会更加完美。 示例4：长妈妈。童年的鲁迅先生讨厌阿长妈妈，觉得长妈妈可笑是因为阿长妈妈的一些迷信思想，还有长妈妈的一些粗俗的动作。后来对阿长妈妈产生敬意，是因为长妈妈给鲁迅先生找来了梦寐以求的《山海经》。 【详解】（1）本题考查名著人物形象的理解。 ①根据积累可知，“平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷”是严监生。严监生临终前因灯盘里点了两茎灯草，伸着两根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才咽气。这一情节具体而形象地讽刺严监生的吝啬。 ②根据积累可知，王冕出身贫寒，七岁丧父，十岁便辍学给人放牛。东家给的点心钱，他都攒着来买书读。后来，在放牛之际，靠自学画得一手好荷花。靠这门手艺，王冕卖画赚钱补贴家用，孝敬母亲。王冕天性聪明，不满二十岁，就上知天文，下知地理，学贯古今。但也性情孤傲，蔑视权贵，远离富贵功名。知县来请，王冕也不赴约；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，在此隐居终老。王冕之所以能放在第一回，是因为他不但有才，而且品性很好。王冕身上有一种超凡脱俗的气质。他有卓越的才华，而且格调高卓，磊落洒脱。他自幼就很有才，自习能力超强，而且十分洒脱，不拘于时，不慕名利。这与后面出来的人物形成鲜明的对比。据此分析进行概括即可。 （2）本题考查名著人物形象的分析。从下列名著人物中任选一位，说说其可笑或可敬之处。每个人都有自己的优缺点，选择其中之一，进行分析即可。 示例：猪八戒。可笑之处：猪八戒好吃懒做、滑稽可笑，如四圣试禅心中，观音菩萨为了试探师徒的禅心是否坚定，请来黎山老母、普贤、文殊化身母女，假意要招他们为夫婿。唐僧不为所动，悟空识破真相，沙僧一心跟随师傅，八戒却动了凡心。八戒假意去放马，自己去找妇人应承了婚事。妇人以三个女儿嫌八戒丑陋为由，决定用撞天婚办法，让八戒头上蒙了手帕遮住眼睛，八戒扯住哪个女儿就与哪个女儿成亲。八戒受尽捉弄，也没有扯住一个。妇人又让八戒试穿女儿织成的珍珠汗衫，哪件合适，就和织成汗衫的女儿成亲。八戒刚穿上一件，就被绳索捆住，在松林里吊了一夜。可见八戒的贪色可笑。可敬之处：猪八戒吃苦，取经路上都是由他挑行李。对师傅很忠诚，唐僧师徒受阻于流沙河，八戒几次潜入水中勇斗妖怪，和悟空一起保护了师傅，忠勇善良的形象很可敬。 示例：鲁智深。鲁智深为素不相识的苦命父女打抱不平，怒打“镇关西”，不惜丢官弃职，亡命天涯。鲁智深初到大相国寺时，附近一些泼皮想要给鲁智深下马威，却被鲁智深略加惩戒，鲁智深得知这些泼皮也是穷苦人，之后与他们关系融洽。鲁智深知道林冲被陷害，听说林冲被发配沧州，一直在暗地里跟着，在野猪林这里救了林冲的性命，又一路护送着林冲到了沧州，可见鲁智深重情重义，是个可敬之人。 示例：尼摩。尼摩船长是个学识渊博的人，《海底两万里》一书中的“鹦鹉螺号”堪称神船。设计独到，在各方面都做到了极致。尼摩船长是他的设计师，而设计一艘这样的船需要的是各方面的知识。尼摩船长以渊博的学识、钻研精神还有设计天赋造就了这艘神船。他支援被压迫民族的正义斗争，带领少数志同道合的人潜入海底。尼摩船长很善良，他救了教授一行人，没有让他们死在海洋中。在锡兰采珠场从鲨鱼嘴下救了一个穷苦的采珠人，并送他一袋珍珠。当抹香鲸向长须鲸进攻时，尼摩出于对弱者的同情，指挥船员攻击抹香鲸。他遇事头脑冷静，沉着而又机智，在遭遇冰山封路、章鱼围攻、敌舰偷袭时都以惊人的毅力和智慧，指挥全体船员，战胜了一切。这些都是尼摩的可敬之处。 示例：阿长。阿长身份低微、没有文化、不拘小节、有许多规矩，她常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事。一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个 ‘大’字，挤得我没有余地翻身。但是她是淳朴善良、真诚关心孩子。童年的“我”渴望”有本《山海经》，但没有人重视，这时别人不肯做，或不能做的事，不识字的她却能够做成功，她为“我”买了《山海经》。她是真心关心孩子爱孩子，是一个可敬的人。 打开《儒林外史》，我们发现匡超人的变化与他结交的朋友有关。请你从下图匡超人的朋友圈中选择一人，结合相关情节，说说此人对他的影响。 我选： （填字母）。 。 【答案】 示例一:我选A 马二先生送给穷困潦倒的匡超人钱财衣物，让他能回乡看望重病的父亲，还一再劝说匡超人要努力进学，光宗耀祖。在马二先生的影响下，匡超人踏上了科考之路。 示例二：我选B 景兰江带匡超人参加西湖诗会，匡超人听到西湖名士们谈论名利，才知道读书人除了做官以外，做个名士也是很风光的。这让他对名利心生羡慕。 示例三：我选C 潘三带匡超人看别人赌钱，让他伪造文书、替人考试。在潘三的引诱下，匡超人步步丢掉了做人的底线。 【详解】本题考查名著相关知识。 匡迥，号超人，是《儒林外史》中非常典型的一个人物形象，吴敬梓旨在讽刺封建科举制度，而塑造了许许多多的人物，匡超人无疑是其中堕落速度最快最彻底，同时也是最令人惋惜的一个。匡超人最终从一个远近闻名的大孝子，乐观上进的好青年，在进入儒林短短三年时间，就变成了一个信口开河、不知廉耻、无情无义的奸邪小人，这与他结交的朋友有关。 A.马二先生：匡超人原本只是一个农村青年，孝顺、纯朴、勤奋，对于科举考试的意义并没有太多了解。马二先生是远近闻名的大选家，科举考试的资深研究者，他知道怎样写好科举文章，也知道科举的意义何在。所以当衣衫褴褛的好学青年就站在面前时，马二先生立即就产生了帮助匡超人的念头，还要在科举路上给他指出一条捷径。故而，马二先生是匤超人醉心于科举，把科举当作惟一的出路引导者。 B.景兰江：追求功名、爱慕虚荣、趋炎附势、畏惧权力，是一个极其虚伪之人。 匡超人到了杭州的偶遇了一群不学无术，只知道高谈阔论的狐朋狗友，这些人以景兰江、赵雪斋为代表，他们是匡超人性格转变的催化剂。 景兰江这些人是当时社会上一批自诩为读书人、实际上只知道相互吹捧却毫无学术的典型代表，他们在封建科举制度的束缚之下，浑身上下都充满了一股迂腐的味道，并且以此为乐，每每花天酒地，互相之间吹捧彼此的文章以赢得虚名。 匡超人虽然为人聪慧，但是没有识人的先见之明，他误把这些人当成读书的知己，整天和他们一起夸夸其谈，还把他们的一些歪理和旁门左道之术当作立身之本，从而使自己本来纯粹的心灵被玷污了。 C.潘三：一个很有势力的地方恶霸。这位恶霸对于匡超人来说简直就是人生导师，彻底扭曲了他的三观，告诉他写诗词的那帮人其实就是蒙吃骗喝的小人，不能再跟他们鬼混在一起，要跟着我干，做一次能赚几百两银子，很快就能过上好日子。匡超人原本就没有什么坚定的立场，谁的势力大他就跟着谁，所以就抛弃了先前的儒生朋友，甘愿做起了恶霸的帮凶。最终彻底放弃了读书考取功名的正途，反而走上了犯罪的道路。匡超人跟着潘三一起，除了不做好事，各种坏事都参与了，如科举考试当枪手替考，拐骗妇女的帮凶，为潘三伤人辩护等等。 示例： 我选A。马二先生在生活上给予匡超人帮助，此外，匡超人受马二先生的影响，把科举考试作为改变人生的唯一出路。 我选B。景兰江让匡超人变得夸夸其谈，还把追求歪理和旁门左道之术当作立身之本。 我选C。潘三让匡超人彻底放弃了读书考取功名的正途，反而走上了犯罪的道路，最终沦为恶霸的帮凶。 1．（2025·云南昭通·一模）请将下列表格中的内容填充完整。 如果给艾青设计了一张微信名片，请你根据艾青诗歌的内容和特点，完成以下表格。 头像 设计理由 昵称：（1） 艾青的诗歌总是充满着“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重的风格。然而，他又如火一般充满了对祖国的热烈的爱。 个性签名：当太阳还没洒下黎明的光，我用火把照亮土地。 （2） 【答案】 土地的沉思（土地的热情） 艾青以激越抒情的笔触，吟唱多灾多难的祖国大地，表现对黎明、光明、希望的向往与追求。 【详解】本题考查名著阅读 （1）需要结合艾青诗歌特点来取。艾青诗歌常围绕土地、太阳等意象，表达对祖国深沉的爱与对光明的追求，所以昵称要体现这些元素。 示例：土地的歌者。 理由：艾青众多诗歌以土地为核心意象，饱含对祖国土地深深的眷恋、对土地上人民苦难的悲悯，他就像一位深情为土地吟唱的歌者，这个昵称能体现其诗歌内容的核心特色。 （2）要契合艾青诗歌关注国家民族命运，在黑暗中寻找光明，用诗歌表达抗争与希望等风格特点。 示例：艾青的诗歌多描绘土地上的苦难，他怀着对祖国的热爱，始终渴望光明与希望。此签名体现他身处黑暗、心系光明，以诗歌为力量，坚守对美好未来的期盼，契合其诗歌风格与精神内涵。 （2025·云南昆明·一模）阅读名著，启智增慧。下面是初三某位同学摘抄的名著片段，请你阅读两段文字，完成题目。 【文段一】 扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……A回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门， 一道烟走了。 （《水浒传》） 【文段二】 知县听了，说道：“一个做贡生的人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，其实可恶！”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知B，B慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李， 一溜烟急走到省城去了。 （《儒林外史》） 2．【文段一】中A是① （人名）；【文段二】中B是② （人名）。 3．从汉字的演变看，“走”的本义是“跑”。以上文段中，“A”一道烟走了，“B”一溜烟急走到省城去了，同是“走”的结局，却反映出截然不同的形象特点。请结合两部作品相关情节，谈谈你对这两个人物的认识。 【答案】2． 鲁提辖（鲁达） 严贡生 3．示例：①鲁提辖为素不相识的金老父女打抱不平，三拳打死了镇关西，这是伸张正义的行为。在黑暗的社会里，他为躲避官府追查，“提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了”，这是他为伸张正义，嫉恶如仇又粗中有细的有力体现，为人所称道。②严贡生讹了邻居王小二的猪和穷人黄梦统的利息而闹到了官府，他知道自己已经无力狡辩，怕官府审断起来，体面上不好看，“一溜烟急走到省城去了”。他这种贪图钱财，欺软怕硬，冷漠无情的无赖行径，为人所不齿。 【解析】2．本题考查名著人物。 结合文段一中“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来”可知，文段中一中的A是鲁智深，他替金氏父女出头，三拳打死了郑屠，假意称其诈死，自己借机逃走。 结合文段二中“一个做贡生的人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，其实可恶”可知，B是严贡生，出自《儒林外史》。严贡生讹了邻居王小二的猪和穷人黄梦统的利息而闹到了官府，他知道自己已经无力狡辩，怕官府审断起来，体面上不好看，“一溜烟急走到省城去了”。 3．本题考查名著内容的理解与分析。 从原著中知“鲁提辖回到下处，急急卷了些衣报盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了”，可以说，跑的很仓促，但从原著中知，他所以逃跑是因为三拳打死了镇关西，仓促间逃跑是为了避祸，躲避人命官司。而他打死镇关西的原因是因为镇关西霸占了金翠莲，是为民伸张正义、为民除害的正义之举，但在那是非不分的社会，只能逃跑以躲避官府追捕，别无他法。所以鲁提辖的“走”体现的是他伸张正义，嫉恶如仇又粗中有细的性格，是策略上的妥协。故而为人所称道； 而严贡生“卷卷行李，一溜烟急走到省城去了”的逃跑是因为他“不在乡里间做些好事，只管如此骗人，实在可恶”为非作恶过多，担心“若审断起来，体面上不好看”，生怕自己讹了邻居王小二的猪和穷人黄梦统的利息的丑事闹到官府搞得路人皆知，丢脸丢人，所以一跑了之。所以，他的“跑”把他贪图钱财，欺软怕硬，冷漠无情的无赖嘴脸充分的展示了出来，读起来令人心生鄙视。 4．（2025·云南昭通·一模）品读下面艾青的诗《礁石》，你一定感受到“礁石”的精神在《红星照耀中国》中也有所体现，请结合《红星照耀中国》相关内容理解“礁石”精神。 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫，散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 【答案】示例：《红星照耀中国》中彭德怀具有礁石一样的精神。彭德怀参加革命早期，他曾奉命从事谍报活动，到了长沙以后被叛徒出卖，遭到逮捕，在狱中他受尽各种刑罚，始终没有屈服招供，最终获释，表现出像礁石一样顽强不屈的精神。 【详解】本题考查名著阅读分析。答案不唯一，围绕“礁石”的象征意义与《红星照耀中国》相关内容进行理解，言之成理即可。 《礁石》是一首诗情浓郁而又耐人寻味的咏物小诗。诗中诗人从全新的角度观察事物，并将自己的思考熔铸于“礁石”这一具体意象中，讴歌了“礁石”的光辉形象。“一个浪，一个浪，无休无止地扑过来”，一个“无休止”，一个“扑”，状写了海浪的气势汹汹，不可一世，“无休无止地扑过来”，足见海浪之多，时间之长，它是决心要把礁石冲击得粉身碎骨的，不达目的誓不罢休。深受海浪的无情扑打，礁石该怎么办呢？为了生存，它顽强地同海浪进行斗争：“每一个浪都在它脚下/被打成碎沫、散开……”这是何等镇定、勇敢！面对强敌，面对困难，礁石主动迎击，把敌人踩在“脚下”。礁石在与浪的搏斗中，它的脸上和身上“像刀砍过的一样”，“但它依然站在那里/含着微笑，看着海洋……”经过巨大的磨难，礁石虽然伤痕累累，但它仍巍然屹立，含着微笑，看着海洋，对胜利仍充满信心，足见礁石是何等的自信与伟大。 示例：在《红星照耀中国》里，红军战士们就如同这礁石。他们面临国民党军队的多次围剿，好似礁石面对无休止扑来的海浪。但红军战士们顽强抵抗，突破敌人的重重封锁，这与礁石将浪打成碎沫相似。在长征途中，红军经历无数艰难险阻，爬雪山、过草地，条件艰苦，身体饱受折磨，如同礁石“像刀砍过的一样”。然而，他们始终怀揣着坚定的革命信念，坚信革命必将胜利，继续为理想而奋斗，正像礁石“含着微笑，看着海洋”，展现出坚韧不拔、乐观自信的精神，绝不因困难而放弃。 5．（2025·云南昆明·一模）《儒林外史》以辛辣的笔触描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，请你从下列人物中，选取印象深刻的一个，向大家介绍他面对“功名富贵”的表现。 王冕    周进    王惠    严监生 【答案】王冕不慕功名利禄，出身农家，天文地理经史上的学问无不精通，但又安贫乐道，以卖画为生，不与权贵相交，作者通过他的形象抨击了科举制度。 周进热衷于功名，六十多岁仍是老童生，饱受别人的羞辱，他在贡院前大哭，最终在商人的资助下考中举人，随后中进士。 王惠是典型的贪官污吏，作为进士的王惠被任命为南昌知府，他上任的第一件事不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，而是查询地方人情，了解当地有什么特产。 严监生是守财奴，吝啬鬼，临终前，看到点着两根灯草，迟迟不肯断气，直到挑掉一根才咽气。 【详解】本题考查人物性格特点。 《儒林外史》以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，一方面真实地揭示人性被腐蚀的过程和原因，从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽；一方面热情地歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，从而寄寓了作者的理想。 所给出的四个人是不同类型的代表。 王冕：王冕聪明颖悟，勤奋好学，他博览群书，才华横溢。听闻京官危素想见他，因不愿结交官绅，又恐受害，遂远走山东。后山东洪灾，他于是回乡，奉养母亲。当时正值元末明军起义，朱元璋统一了天下。因为王冕曾指点朱元璋治国之道，有人传朝廷要征聘王冕做官。为避免入仕，王冕连夜逃到会稽山，在此隐居终老。王冕才华卓越、淡泊名利，在他身上体现了中国士人的精神，寄托了作者的理想。 周进：周进生活穷困潦倒，却皓首穷经、沉溺于制艺，坚信科举是自己唯一的救命稻草，科举之路十分不顺，直至六十多岁，仍是老童生，饱受别人的羞辱；在贡院里，周进受刺激过度，一头撞到号板上。被救后，伏着号板哭个不停，直至呕出血来。周进的姐夫等几个生意人可怜周进，凑钱替他捐了个监生，让他得以直接参加乡试。没想到周进竟中了举，后到京会试，又中了进士。他是一个醉心功名，迂腐可怜。 王惠：王惠是贪官酷吏的典型，到南昌后，故意不肯接印，直到蘧公子来访，蘧太守送了银子才正式就职，从此县衙由蘧太守任内的“吟诗声，下棋声，唱曲声”变成了“戥子声，算盘声，板子声”。 当他被任命为南昌知府时，他并不关注民生和案件，而是急于了解当地的人情关系、美食娱乐、特产以及哪些案件可以通融。 他善于投机钻营，而朝廷却认为他是江西的第一能人。 严监生：严监生是守财奴，吝啬鬼。他临终时躺在床上伸着两根手指头不肯断气，众人都猜不出，赵氏见众人都猜不出严监生伸着两根手指的意思，她走上前去挑掉一茎灯草，严监生才点了点头，咽了气。任选一个人物，围绕其面对功名富贵的表现，介绍相关情节、人物主要性格特点即可。 6．（2025·云南昆明·一模）中国文学的方言色彩浓郁，在不少作家的作品里，方言、俚语的使用，让作品更灵动，人物形象更鲜活。请你完成下列图表，体会方言在文学作品中的作用。 作品名称 作家 俚语、方言 作用 《西游记》 吴承恩 “造化”“忒” 使这部神魔小说带有一定的民间文化特色和生活气息，让故事既充满奇幻色彩又能贴近普通百姓的生活。 《儒林外史》 ① “现世宝”“莫不是” 带有讽刺和诙谐意味。 《水浒传》 施耐庵 “洒家” ② 【答案】 吴敬梓 突出人物豪放洒脱的性格特点 【详解】①本题考查作家作品。 ①《儒林外史》的作者是吴敬梓。这部作品是清代长篇讽刺小说，通过对众多人物的描写，展现了当时的社会风貌和儒林百态。“现世宝”“莫不是”等方言、俚语的使用，能够增强讽刺效果，同时使语言更具生活气息和诙谐感。 ②本题考查名著人物。 “洒家”是《水浒传》中鲁智深等人物常使用的自称，是宋元时期关西一带的方言。在作品中，“洒家”这个词突出了人物豪放洒脱、粗犷豪爽的性格特点，让鲁智深的人物形象更加鲜明生动，仿佛能让读者看到一位性格鲜明、快意恩仇的好汉形象，同时也增添了作品的地域文化特色和古朴的韵味。 7．（2024·云南昆明·模拟预测）阅读经典，我们常被这样一些人物打动：他们内心强大，能在困境中直面人生。请以下五部名著中选择一个人物，说说你的理解。 《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《儒林外史》《简•爱》 【答案】示例一：选择《水浒传》中的林冲 林冲本是八十万禁军教头，生活安稳，却遭高俅陷害，被发配沧州。途中他险遭杀害，到沧州后又被高俅派人纵火暗算。面对一系列的不公和迫害，林冲从委曲求全到奋起反抗，最终在草料场手刃仇人，雪夜上梁山。他在困境中不断挣扎，最终战胜懦弱，强大的内心使他完成了从忍辱负重到快意恩仇的转变。 示例二：选择《简•爱》中的简•爱 简•爱自幼父母双亡，在舅母家受尽欺凌，在寄宿学校也饱受折磨。长大后，她在桑菲尔德庄园做家庭教师，爱上了罗切斯特。但在得知罗切斯特有妻子后，她毅然选择离开，坚守自己的尊严。她在爱情与尊严的困境中，凭借内心的强大力量，做出了忠于自我的选择，追求平等自由的生活。 示例二：选择《红星照耀中国》中的毛泽东 毛泽东出生于普通农家，早期求学过程中，努力寻求救国救民的真理。在革命斗争中，他面临国民党的围剿、党内的分歧等诸多困境。但他凭借对革命的坚定信仰和非凡的智慧，领导红军进行艰苦卓绝的斗争，开辟革命根据地，最终带领中国人民走向胜利。他内心的强大使他在重重困难面前毫不退缩，始终坚定地朝着理想前行。 【详解】本题考查名著人物。选择所给作品中的一个人物，要熟悉名著的内容，梳理主要人物精神品质，结合他们在作品中的具体经历，突出其内心强大和直面困境的特点。 示例一：《红星照耀中国》中的毛泽东，身处困境，却心怀壮志。他带领红军在长征路上艰难跋涉，展现了坚韧不拔的精神。他的内心强大，直面人生，为中国的革命事业付出了巨大的努力。他的事迹让我深感敬佩，也让我明白了在困境中要有坚定的信念和决心。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金，面对生活的重重困境，从不言败。他以顽强的毅力，战胜了病痛与挫折，成长为坚定的革命战士。他的内心强大，敢于直面人生的苦难，展现了不屈不挠的精神。这种精神深深打动了我，让我学会在困境中坚持与奋斗。 示例三：《水浒传》中的宋江，虽身陷困境，却始终保持坚定的信念和勇气。他凭借智慧与谋略，成功领导梁山好汉抵抗贪官污吏，为民除害。他的内心强大，敢于直面人生的挑战，这种精神令我深感敬佩，也激励我在困境中保持坚韧不拔的品质。 示例四：《儒林外史》中的杜少卿，身处封建礼教的束缚中，却保持着一颗追求自由与真实的心。他虽家道中落，但内心强大，不畏困境，敢于直面人生的种种挑战。他的坚定与勇敢，使我深感敬佩，也让我明白，内心的强大才是我们战胜一切困难的关键。 示例五：《简·爱》中的女主角简·爱，身世坎坷却内心坚韧。面对生活的种种不公，她从不低头，坚持追求自我和真爱。她的内心强大，敢于直面人生的苦难，最终赢得了幸福。简·爱的故事告诉我们，内心的强大是战胜困境的关键。 8．（2024·云南红河·二模）拳打镇关西是鲁智深对欺压百姓恶行的抗争，经典名著中有很多像他一样具有抗争精神的人物。请你从下面人物中任选一个，结合该作品的情节内容 ①沈琼枝（《儒林外史》） ②彭德怀（《红星照耀中国》） ③尼摩船长（《海底两万里》） 【答案】示例一：彭德怀的抗争精神体现在他与士兵同甘共苦、灵活运用战术以及坚定的革命信念上：①身先士卒，关爱士兵：长征途中，彭德怀基本步行，把马让给走累或受伤的同志，体现了他与士兵同甘共苦的精神。这种精神不仅鼓舞了士兵，也体现了他对抗争精神的理解——为了共同的目标，个人的舒适和安逸可以暂时放下。②善于总结战术经验：彭德怀在面对敌人的压迫和挑战时，能够灵活运用游击战术，巧妙地与敌人周旋，取得了多次胜利。这种战术上的智慧和灵活性，体现了他面对压迫势力时的抗争精神。③坚定的革命信念：彭德怀在面对国民党反动派的压迫和围剿时，始终坚定自己的革命信念，不屈不挠地领导红军进行斗争。这种坚定的信念和抗争精神，是彭德怀能够带领红军克服重重困难，最终取得胜利的关键。 示例二：尼摩船长的反抗精神体现在追求个人自由、保护自然以及利用科技对抗压迫：①追求自由：尼摩船长选择生活在海底，驾驶着自己设计的“鹦鹉螺号”潜艇，这本身就是一种反抗行为。他逃离了陆地上的社会和政治束缚，追求个人的自由和独立。这种行为体现了他对自由的渴望和对压迫的反抗。②保护自然：尼摩船长对海洋生物充满同情和尊重，他反对人类对海洋生物的捕杀和破坏。在小说中，他多次阻止捕鲸船的捕杀行为，甚至与捕鲸船发生冲突。这种行为体现了他对自然的保护意识，以及对人类破坏行为的反抗。③利用科技对抗：尼摩船长利用先进的科技手段，如潜艇和水下武器，来保护自己和“鹦鹉螺号”的安全。他利用科技的力量对抗那些试图侵犯他自由的人，这体现了他对科技的掌握和利用，以及对抗外界压迫的决心。 【详解】本题考查名著人物形象。 结合题干所给三个人物的相关情节，从具有抗争精神角度分析人物。 尼摩船长是《海底两万里》中一位极具抗争精神的人物。他对殖民统治和压迫进行了坚决的抗争。尼摩船长本是印度的达卡王子，当印度沦陷于英国后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。他的潜水艇“鹦鹉螺号”在海底航行，遇到过许多危险和挑战，但他毫不畏惧，总是迎难而上，利用自己的智慧和勇气克服困难。例如，在面对巨型章鱼的攻击时，当尼德・兰被巨型章鱼掀翻在地，且马上就要被巨型章鱼咬成两段的危急时刻，尼摩船长毫不畏惧地将尼德・兰解救出来，并且利用斧子将巨型章鱼斩杀。他还曾用“鹦鹉螺号”攻击英国军舰，为被压迫的民族报仇雪恨。这些情节都充分体现了尼摩船长的抗争精神，他不仅自己勇敢地反抗压迫，还通过自己的行动鼓励和支持其他被压迫民族起来抗争，是一个具有强烈社会正义感和崇高人道主义精神的抗争者形象。 沈琼枝是《儒林外史》中一位具有抗争精神的女性。在作品中，她被盐商宋为富骗娶为妾，当她发现宋为富的丑恶行径后，没有逆来顺受，而是勇敢地进行抗争。她带着自己的细软，孤身一人逃离宋府，来到南京以卖文刺绣为生。在南京，她面对社会的种种偏见和压力，毫不退缩，坚持以自己的才华和手艺养活自己。例如，她敢于在公开场合与那些对她不怀好意的人进行辩论，为自己的尊严和权利辩护。她还拒绝了一些达官贵人的引诱和逼迫，坚守自己的底线。沈琼枝的这些行为，体现了她对封建礼教和不合理社会现象的抗争，她以自己的实际行动反抗了当时社会对女性的压迫和歧视，展现出了一种独立自主、自尊自强的精神。 彭德怀是《红星照耀中国》中一位坚定的革命抗争者。他出身贫苦，从小就经历了生活的磨难，但他没有向命运低头，而是积极投身革命事业。在革命过程中，他参与领导了多次起义和战斗，为创建和发展中国共产党领导的革命根据地做出了重要贡献。例如，他领导了平江起义，建立了红军第五军，为革命武装力量的发展壮大奠定了基础。在面对国民党军队的围追堵截和残酷镇压时，彭德怀带领红军战士进行了艰苦卓绝的斗争，他不畏强敌，不怕困难，始终坚定地与敌人进行抗争。他还积极参与了二万五千里长征，在长征途中，他指挥部队突破了敌人的重重封锁，克服了无数艰难险阻，为红军的胜利会师和革命的继续发展立下了汗马功劳。彭德怀的抗争精神不仅体现在战场上，还体现在他对革命理想的坚定信念和对人民利益的高度负责上，他始终为实现民族独立和人民解放而不懈奋斗。 9．（2024·云南红河·二模）阅读名著时，往往要精读重要语段，了解内容请精读下表，并把表格中①②③处的内容补充完整。 阅读任务单 精读片段 郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 了解内容细致感悟 鲁提辖拳打镇关西是因为① ； 这次动手表现出他② 的优秀品质； 划线句子的心理描写还表现出鲁智深③ 的性格特点。 【答案】 郑屠强骗了金翠莲，鲁提辖见义勇为，替弱者出头。 嫉恶如仇、行侠仗义 粗中有细、有勇有谋 【详解】（1）本题考查内容分析。 从原文的背景情节可知（虽然给定片段未提及，但结合《水浒传》原著），郑屠强骗了金翠莲。金翠莲被郑屠虚钱实契纳为妾室，不久又被郑屠老婆赶打出来，还被迫归还当初所谓的“典身钱”，金翠莲父女陷入了困境。鲁提辖听闻此事后，出于义愤，见义勇为，替弱者出头，所以才会拳打镇关西。这一原因体现了鲁达对不平之事的愤怒和对弱者的同情，为他的行为提供了合理的动机。故可概括：郑屠强骗了金翠莲，鲁提辖见义勇为，替弱者出头。 （2）本题考查人物形象。 “郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：‘咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶’”以及鲁达三拳打死镇关西的行为，体现了他嫉恶如仇的性格。他对郑屠这种欺压百姓、强骗民女的恶霸行为深恶痛绝，毫不留情地给予打击。鲁达为金翠莲父女出头，不惜与郑屠发生冲突并将其打死，这是行侠仗义的表现。他不顾自身安危，敢于向恶势力挑战，帮助弱小，展现出了高尚的侠义精神。故可概括形象：嫉恶如仇，行侠仗义。 （3）本题考查描写赏析和人物形象。 鲁达原本的想法是“只指望痛打这厮一顿”，说明他一开始并没有想要置郑屠于死地，只是想教训他。当发现三拳就把郑屠打死了，他马上意识到事情的严重性，“洒家须吃官司”，能迅速想到自己打死郑屠后会面临吃官司的后果，这体现了他并不是一味地鲁莽行事，粗中有细，心思较为缜密。他不是那种冲动起来就不顾后果的人，在行动过程中能够根据实际情况进行思考和判断。而且他能想到“又没人送饭”，考虑到自己如果吃官司后在狱中无人照顾的细节问题，这进一步表明他在关键时刻能冷静地分析局势，并非头脑简单之人。 鲁智深敢于三拳打死镇关西，本身就展现出了他的勇敢无畏，面对郑屠这样的恶霸，毫不畏惧地出手惩治，这是“勇”的体现。而当发现郑屠被打死后，他没有惊慌失措，而是迅速做出“不如及早撒开”的决定，选择及时离开现场以避免自己被官府抓捕。这种在突发情况下能够冷静思考并做出明智决断的能力，显示出了他的“谋”。他明白在当时的情况下，继续留在现场对自己不利，所以果断地选择脱身，这一系列的思考和行动表明他不仅有勇气，还有谋略，不是一个只会蛮干的莽夫。 综上所述，通过这句心理描写，充分展现了鲁智深粗中有细、有勇有谋的性格特点。 10．（2024·云南文山·模拟预测）请仔细阅读下面文字，完成后面题目。   歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；但是乐歌的节奏更规律化些。 ……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。 (1)请以《蒹葭》中的“溯回”和“溯游”为例，说说文段中所说的“重叠”这种艺术形式的表达效果。 (2)请根据下列同学的阅读需求，为他们推荐合适的名著，并说明理由。   人物 阅读需求 名著或篇目 推荐理由 文文 想了解汉字的演变。 《经典常谈》——《<_① >第一》 被称为字典的鼻祖，也是我国第一部研究汉字的著作。 昆昆 想学习如何读现代诗。 《艾青诗选》 具有诗人独有的气质，诗中的意象丰富，散文化的诗句，不拘泥于诗歌形式，有内在的旋律与和谐的节奏等。 阳阳 想要了解科普作品的艺术美。 《昆虫记》 ② 【答案】(1)这种“重叠”的艺术就是重章叠句的形式。《蒹葭》中的“溯回”“溯游”反复咏唱，节奏鲜明，旋律优美，强烈地表达了主人公殷切、焦急、惆怅的心情，强化了诗歌的抒情性和音乐美，具有强烈的感染力。 (2) 《〈说文解字〉第一》； 既是富于科学性的昆虫学著作，又是可读性很强的优美散文，既可学习科学思维、科学理念又可体会文字之美。 【详解】（1）本题考查内容拓展应用。 结合材料“歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓”“重叠可以说是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头”，可知：这种“重叠”的艺术就是重章叠句的形式，他们能增强诗歌的韵律节奏感。 结合《蒹葭》“溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央”“溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻”“溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚”，诗歌通过“溯回”和“溯游”的重叠使用，增强了诗歌的节奏感和韵律感，使诗歌在诵读时更富有音乐性，朗朗上口，易于传诵；“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”这种重叠在表意上强调了追寻的过程，突出了主人公不断求索的行动和努力，强化了诗歌想要表达的情感；它营造出一种回环往复的氛围，让读者更能深刻感受到主人公在追寻过程中的执着和迷茫，进一步加深了诗歌的情感深度和艺术感染力。 （2）本题考查识记名著内容。 第一空：我们来看文文的需求。文文想了解汉字的演变。针对这一需求，我们推荐朱自清先生的《经典常谈》中的《〈说文解字〉第一》。东汉许慎的《说文解字》是一部划时代的字书。探寻字体演变轨迹，研究字音、字形、字义等，既是文字学的古典，又是一切古典的工具或门径。这是非常适合文文阅读，以满足他对汉字演变知识的渴望。 第二空：我们看阳阳的需求。阳阳想要了解科普作品的艺术美。针对这一需求，我们推荐《昆虫记》。《昆虫记》是一部优秀的科普作品，作者法布尔以人性观察虫性，用诗意的语言描绘昆虫的生活，不仅让读者了解昆虫的习性，更能感受到科普作品的艺术美。阅读《昆虫记》，可以让阳阳在了解科学知识的同时，也能欣赏到科普作品的艺术魅力。 11．（2024·云南昆明·模拟预测）读名著，我们发现名著中师徒关系很感人：师父或传授徒弟本领，或影响其成长，或温暖其人生。请参照示例，请任选一组，简要解说师徒之间的感人之处。 示例：《水浒传》中的九纹龙史进，拜东京八十万禁军教头王进为师，在王进的悉心指导下，武艺突飞猛进。史进这个高徒遇到王进这个明师，才学到真正的本领。 A．“我”（鲁迅）与藤野先生 B．孙悟空与唐僧 C．保尔与朱赫来 【答案】示例一：鲁迅在仙台学医时遇到藤野先生，当时很多日本人对中国怀有民族偏见，而藤野先生给予了鲁迅无私的教诲、严格的要求、贴心的帮助，这些美好的回忆让鲁迅在工作时充满了热情和力量。 示例二：压在五行山下的孙悟空遇到西天取经的唐僧，求唐僧救他。唐僧救他后，他做了唐僧徒弟，保护唐僧一路降妖除魔，唐僧教会了他坚持、虔诚，最后孙悟空修成正果成了斗战胜佛。 【详解】本题考查名著情节。结合题干“解说师徒之间的感人之处”和示例“《水浒传》中的九纹龙史进，拜东京八十万禁军教头王进为师，在王进的悉心指导下，武艺突飞猛进。史进这个高徒遇到王进这个明师，才学到真正的本领”可知，解说中应明确师徒身份，且应当结合具体事例展现出师徒之间的深厚情谊。 示例一：藤野先生是鲁迅在仙台学医时遇到的教授解剖学的老师，在当时大多数日本人对中国怀有民族偏见的时代，藤野先生帮助鲁迅先生纠正解剖图‌，关心鲁迅先生的解剖实习‌情况，还帮助鲁迅先生订正笔记‌，体现了他对鲁迅先生的关心和帮助，这些交往事件对鲁迅的学术成长和个人发展产生了深远的影响，给予他前行的力量。 示例二：孙悟空因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下五百多年，路遇西天取经的唐僧，并被他解救出来，做了他的徒弟，一路护送唐僧西天取经。在取经的路上，孙悟空降妖除魔，如三打白骨精、比丘国智斗国丈、盘丝岭斗杀蜘蛛精、火云洞三斗红孩儿等等，保护唐僧西行取得真经，而在这一路，也是唐僧教会了孙悟空坚持、虔诚、正义、慈悲心、同理心等等，最终成为斗战胜佛。 示例三：朱赫来是保尔走上革命道路最初的领导者，也是保尔的精神导师。他们在发电厂相遇，朱赫来教了保尔如何打拳和革命的道理。朱赫来还告诉他改变生活要靠一群兄弟抱成一团去大胆拼搏。每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来都会及时的出现为，保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的引导下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。而当朱赫来被匪军抓走的时候，保尔到处打听他的下落，途中保尔看到了被匪兵押送着的朱赫来，于是猛扑过去，把匪兵打倒，与朱赫来一起逃走。 12．（2024·云南德宏·一模）通过一段时间的阅读后，班级开展“名著推荐墙”活动，要求同学们将所读名著浓缩为一句话，推荐给其他同学。请你从以下备选名著中选择一部，仿照示例，完成推荐。 备选名著：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《西游记》 示例：《水浒传》——梁山好汉嫉恶如仇，除暴安良，显英雄本色。 【答案】示例：《骆驼祥子》——祥子三起三落，体强命苦，演绎昔日事。《钢铁是怎样炼成》——保尔不畏艰难，意志坚定，成就人生传奇。《西游记》——师徒四人历经磨难，斩妖除魔，终取回真经。 【详解】本题考查对名著内容的掌握和仿写句子的能力，要求学生在阅读的过程中分析主要人物的性格，识记其相关的故事情节，还要注意仿照例句的格式。从备选名著中选择一部自己最熟悉的，仿照示例，完成推荐。 示例一：《骆驼祥子》——祥子三起三落，命运多舛，书写奋斗之殇。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》——保尔强忍病痛，顽强奋斗，练就钢铁意志。 示例三：《西游记》——唐僧师徒，历经艰辛，终成正果真经。 13．（2024·云南昭通·三模）根据要求，回答问题。 话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了愚。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了愚。”金有余道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。 (1)结合原著内容，说说周进“撞死在地下”的原因是什么？ (2)《骆驼祥子》中的虎妞，《水浒传》中的母夜叉（孙二娘）他们在小说中都是个性鲜明的女性形象，请说说二人的性格有哪些相似之处？ 【答案】(1)周进好不容易进入贡院，回想起自己读书数十年的经历，却没能中个秀才，悲痛难耐，于是一头撞上去。 (2)二人都大胆泼辣，长相丑陋，说话粗俗，敢爱敢恨，精明豪放。 【详解】（1）本题考查名著内容理解。解答此题，要结合小说主题进行回答。周进苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日经乡亲们捐助才得以进入贡院，触景生情，不觉伤心起来，便想要一头撞死在这贡院里。对于周进而言，科举是他唯一的救命稻草，小说中由于前面用周进所受的种种屈辱做铺垫，揭示了其久不得志的心境，醉心功名而功名无望，因此一头撞在地下就显得毫不突兀。这是对封建科举制度无情的批判。 示例：周进恳求别人带他参观贡院时，看到贡院触景生情，当时大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，所以想一头撞死。 （2）本题考查名著人物形象分析。解答这个问题，我们需要首先回顾《骆驼祥子》和《水浒传》中虎妞和孙二娘两位女性角色的性格特点。接下来，结合具体情节，对比两者的性格特征，找出其中的相似之处。 虎妞是老舍先生的《骆驼祥子》中的主要人物之一，祥子的妻子，是人和车厂厂主刘四爷的女儿。长的虎头虎脑，性格大胆泼辣，因此吓住了男人，成了没人敢娶的老姑娘。她是个办事的好手，拥有爽快和利落的性格特点。在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。身上有很多阶级剥削的色彩，既有许多旧社会恶俗，也是旧社会的牺牲品。 孙二娘，古典小说《水浒传》中的人物，绰号母夜叉，山夜叉孙元的女儿，菜园子张青的妻子，梁山泊三女将之一。她原与丈夫张青在孟州大树十字坡下开黑店，武松刺配孟州途中，在其酒店中吃酒，她见武松包裹沉重，武松又为赚她，有意说些风话，她便在酒中下蒙汗药，被武松识破，将她打翻在地。恰张青赶回，问知是武松，夫妻二人陪礼请罪，盛情款待，张青还与武松结拜为兄弟。武松于鸳鸯楼杀了张都监等人后，她帮助武松改扮行者，投二龙山，不久她与张青亦去入伙。三山聚义打青州时同归梁山，做了打听声息邀接来宾头领，仍开酒店为山寨做耳目，并常参与战斗与官军厮杀，有时还乔扮民妇，混入敌营，配合义军的军事行动。梁山泊全伙受招安后，征方腊攻清溪县时，她被杜微用飞刀杀死。被追封为“旌德郡君”。 如：大胆泼辣：虎妞是一个大胆的女性，她不顾家庭和社会的反对，坚持与祥子发展感情。她敢于追求自己的爱情，不畏世俗的眼光。孙二娘以其泼辣的性格著称。她在十字坡开黑店，卖人肉包子，这种行为本身就体现了她的大胆和泼辣。 长相丑陋：在小说中，虎妞的外貌并不出众，甚至有些丑陋，但她并不因此自卑，反而更加坚强地生活。孙二娘的外貌也被描述为较为粗犷，不太符合传统的女性审美标准。然而，她并不因此而改变自己的生活态度。 说话粗俗：虎妞的言语直接而粗俗，她不拘小节，敢于表达自己的真实想法。孙二娘在与人交往中，也常用粗犷的语言，显示出她豪爽的性格。 敢爱敢恨：虎妞对祥子的感情是真挚而热烈的，她敢于追求自己的爱情，同时也敢于表达自己的不满和愤怒。孙二娘对武松的敬重和喜爱也体现了她的敢爱敢恨。她欣赏武松的英勇和正义，同时也敢于表达对他的关心和帮助。 精明豪放：虎妞虽然出身贫寒，但她聪明能干，善于经营生活。她在处理家庭事务和人际关系时显得精明而果断。孙二娘作为黑店老板，她需要处理各种复杂的情况和人际关系。她的精明和豪放使她能够在这种环境中生存下来，并经营好自己的生意。 据此作答即可。 14．（2024·云南曲靖·模拟预测）阅读下面的文字，完成下列小题 孔子却采用了断章取义的办法，用《诗》来讨论做学问做人的道理。“如切如磋，如琢如磨”，本来说的是治玉，将玉比人。他却用来教训学生做学问的工夫。“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”，本来说的是美人，所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画，说先有白底子，才会有画，是一步步进展的；作画还是比方，他说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文化——文化必须修养而得，并不是与生俱来的。他如此解诗，所以说“思无邪”一句话可以包括“《诗》三百”的道理。 （选自《经典常谈·<诗经>第四》） 【点评一】 这段文字从内容上看，作者先说“孔子却采用了断章取义的办法，用《诗》来讨论做学问做人的道理”，然后举《诗经》中的一些实例来论述，最后总结全段文字。逻辑层次清晰，符合中学生的认知规律。 (1)汪曾祺评价朱自清：“用口语化的语言写学术文章，似无第二人。”请根据【点评一】的示例，从“语言”的角度对这段文字作出点评。 【点评二】________________________________________________________________ (2)“三人行，必有我师焉”，名著中的很多人物都是我们成长的导师，请从以下人物中任选一位，说说“他”给你的成长带来的启示。 保尔   阿龙纳斯   朱德   唐僧 【答案】(1)示例：语言上，引用完古诗之后，作者用近乎口语的形式对诗句进行注释与翻译，如引用“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”这句诗，作者用浅如白话的语言进行解释。 (2)示例1：保尔当骑兵，修铁路，做肃反工作，以坚毅之躯承担着对国家的责任，从保尔身上我们要学会承担责任； 示例2：阿龙纳斯博古通今，对海底生物如数家珍，从阿龙纳斯身上我们要学会努力学习，用知识武装自己； 示例3：朱德有坚定的共产主义信念，在实现梦想的过程中，即使遇到种种难以预测的困难，他也能顽强的战胜困难。从朱德身上我们要学会做一个有坚定信念的人。 示例4：唐僧目标明确，就是取经。认准目标，不怕困难，勇往直前。从唐僧身上我们学会要有目标，朝着目标不懈努力，成功就不远了。 【详解】（1）本题考查对语段的理解赏析。 结合题干要求从“语言”角度进行理解赏析。结合“用口语化的语言写学术文章”这个目的，分析作者的思路。 如“‘如切如磋，如琢如磨’，本来说的是治玉，将玉比人”等，作者先用浅显易懂的白话文解释《诗经》中的具体意思，再指出孔子的解读，语言通俗易懂，加之两两对比，使读者更易理解。 （2）本题考查人物分析与内容理解。 结合题干“名著中的很多人物都是我们成长的导师”“说说‘他’给你的成长带来的启示”可知结合该人物与名著内容，写出他给我们的成长启示即可。 示例1：保尔经历了四次死里逃生和多次伤病的折磨，但他没有倒下，而是顽强地生活下去。在生活中，我们应该学习保尔那种不畏艰难、顽强坚毅的精神，勇敢接受挑战和磨炼，珍惜时间，珍爱生命，刻苦学习，努力成才，让生命充实而有意义。 示例2：当尼德•兰劝阿龙纳斯教授逃走时，阿龙纳斯教授不想放过这个千载难逢的机会，他把在海底千奇百怪的发现仔细观察，并做了笔记。由此可以看出他勇于探索，永不满足，这种精神品质值得我们学习。 示例3：朱德是一个组织能力强，团结一致，饱经战场，忠诚，能吃苦耐劳，以身作则，生活简朴，目标坚定，技艺高超，经验丰富，势力强大，坚定，不慕名利，好学，实事求事，能力十分强的人，值得我们学习。 示例4：唐僧从东土大唐去西天取经，路上收了三位徒弟，经过九九八十一难，最后终于取得了真经，成了佛。唐僧师徒不畏困难、坚持不懈的精神，深深感动着我也影响着我，在不知不觉当中也改变了我。 15．（2024·云南昆明·三模）学校开展“走进小说天地”阅读活动，请你参与。 (1)小语在阅读中国小说时，发现中国古典小说有许多经过三次重复或波折才能完成的情节，如《西游记》中“孙行者三调芭蕉扇”，《水浒传》中“宋公明① ”，《儒林外史》中“② （人物）三阅范进卷”等。 (2)小文在阅读了外国名著后说道：“作品中主人公面对困难的表现，会突显小说的主题。”请从《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》三部名著中，任选其一进行分析，证明这一观点。 【答案】(1) 三打祝家庄、三败高太尉 周学道/周进 (2)示例一：《海底两万里》中的尼摩船长周游海底，在印度洋肉搏鲨鱼，在红海又击儒艮，在大西洋遭遇巨型章鱼等，他始终机智冷静、勇敢面对，最终取得胜利。他的行为表现了小说的主题：对人类顽强不屈、不懈开拓精神的赞美。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金在全身瘫痪、双目失明的情况下，忍受着肉体和精神上的巨大痛苦，先是用硬纸板做成框子写，后来是自己口述，请人代录。在母亲和妻子的帮助下，他用生命写成的小说《暴风雨所诞生的》终于出版了，保尔拿起新的武器，开始了新的生活。他的行为表现了小说的主题：无论面对怎样的苦难与挫折，都要坚定信念，不屈不挠，用钢铁般的意志去战胜它。 示例三：《简·爱》中的简·爱在罗切斯特伤残时，又坚定地回到罗切斯特身边，与他结婚。她的行为表现了小说的主题：坚持自我，勇于追求独立自主，追求平等。 【详解】（1）本题考查名著情节的识记。 《水浒传》是元末明初施耐庵创作的长篇小说，也是中国历史上第一部用白话文写成的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗压迫、水泊梁山壮大和接受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事。 （1）三打祝家庄：梁山好汉因杨雄、石秀上山，决意攻打祝家庄。宋江带兵一打祝家庄，命石秀、杨林去探庄。杨林被擒，石秀遇钟离老人，得知盘陀路走法。祝家庄伏兵齐出，梁山人马迷路，幸亏石秀赶到说出暗记，花荣射落号灯，人马才得安全退出。宋江二打祝家庄，仍然失利，但活捉了祝家庄的同盟军扈家庄的女将扈三娘，剪去了祝家一翼。三打祝家庄，利用新来投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟的关系，骗得祝家相信，孙立和家人亲戚打入祝家庄作内应。梁山人马与他们里应外合，最后攻破祝家庄，得胜回山。 （2）宋江三败高太尉：起因：宋江两赢童贯，势力太大，朝廷派高俅来收剿。第一次打败刘梦龙，党世雄，宋江一败高太尉。第二次刘唐烧着战船，李俊，张横杀刘梦龙，牛邦喜，宋江二败高太尉。第三次招安失败，宋江进攻高俅，高俅建造了海鳅船，结果被张顺带人凿沉，高俅被活捉上山。结果：高俅同意招安宋江，宋江把高俅放下山。故第①空填：三打祝家庄或三败高太尉。 《儒林外史》是中国清代作家吴敬梓创作的一部长篇讽刺小说。小说通过描写明清时期科举制度下的读书人及其生活，揭露了科举制度的弊端和社会的腐败。书中塑造了众多栩栩如生的人物形象，如范进、严监生、虞育德等，他们或愚昧、或贪婪、或虚伪，深刻反映了社会的丑陋面貌和人性的弱点。全书以幽默、讽刺的笔调，展现了一个充满荒诞和讽刺的社会图景，成为中国古代讽刺文学的代表作之一。 周学道/周进三阅范进卷情节：周进第一次阅读范进的文章时，他并不满意，认为范进的文字难以理解，甚至感叹“这样的文字，都说的是些甚么话！怪不得不进学。”周进对范进的初步印象并不好，但他因无人交卷而再次拿起了范进的卷子。第二次阅读时，周进的态度有所改变。他意识到范进的文字虽难懂，但也可能“有一线之明”。他开始重新评估范进的文章，并试图从中找到亮点。此次阅读，周进开始体会到范进文章中的一些意味，认为其文章有些意思。在第三次阅读范进的文章时，周进的态度发生了根本性的转变。他感叹“这样的文字，连我一两遍都不能理解，直到第三遍时，才晓得是天地间之至文。真乃一字一珠。” 周进对范进的才华有了全新的认识，认为范进的文章是“天地间之至文”，对范进的才华给予了极高的评价。故第②空填：周学道/周进。 （2）本题考查名著人物形象分析和主题概括。题干要求从《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》三部名著中，任选其一进行分析，结合作品主人公面对困难的表现，探究小说的主题。 《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说，讲述了探险家阿龙纳斯教授、他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰在追捕一只被认为是“海怪”的生物时，意外被俘上了一艘神秘潜艇——诺第留斯号的故事。潜艇的船长尼摩是个谜一样的人物，他带领他们进行了惊险刺激的海底探险。书中描绘了许多奇异的海底景观和生物，包括珊瑚森林、巨型章鱼和神秘的亚特兰蒂斯遗迹。通过这一系列冒险，阿龙纳斯教授等人不仅见识了丰富的海底世界，还了解了尼摩船长的复杂性格和他对自由的追求。小说不仅充满了幻想和冒险，还探讨了人类对自然的探索精神和对自由的渴望。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基创作的一部自传体小说。小说以主人公保尔·柯察金的成长经历为主线，展示了他在十月革命、国内战争和苏维埃建设时期的不屈斗争和成长历程。  保尔出身贫苦，在革命的熔炉中逐渐成长为坚定的共产主义战士。他参加红军，经历了无数次战斗和艰难险阻，即使在身体严重受损、几乎全身瘫痪的情况下，仍然坚持革命事业。保尔的毅力和坚韧精神，象征着在艰难困苦中锤炼出的钢铁意志。 《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的经典小说，描写了孤儿简·爱从逆境中成长并追求独立与尊严的故事。简·爱幼年失去双亲，被寄养在冷漠的姑母家中，饱受虐待。后被送到洛伍德孤儿院，经历了艰辛的童年。成年后，她成为桑菲尔德庄园的家庭教师，与庄园主人罗切斯特先生产生了深厚的感情。然而，在婚礼前夕，简发现罗切斯特已有一位疯妻子被秘密囚禁在阁楼。面对道德困境，简毅然选择离开。经历一系列磨难后，简继承了一笔遗产，重新找回自我。最终，她回到因火灾失明且失去一切的罗切斯特身边，二人在平等和真爱的基础上结合。小说通过简·爱的故事，深刻探讨了女性独立、平等和自我尊严的主题。 示例一：在《海底两万里》中，主人公尼摩船长和他的同伴们面对了各种各样的困难和挑战，他们遇到了巨型章鱼、深海压力和资源匮乏等重重困难，但他们始终没有放弃，积极应对挑战。正是他们面对这些困难时的表现，突显了小说的主题：人类对海洋的探索精神、坚韧不拔的毅力和对未知世界的勇敢追求。 示例二：在《钢铁是怎样炼成的》中，保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后在朱赫来影响下走上革命道路，经历了一系列的人生挑战，越来越坚强。即使在伤病夺走他健康不得不卧在病床上，他仍不屈服命运，他有着为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。保尔的经历和表现，也突显了小说的主题：革命理想和钢铁般的意志。 示例三：在《简·爱》中的简·爱在童年时受到姑母和表兄的虐待，在洛伍德孤儿院经历了严酷的生活条件，但她始终没有屈服。成年后，她成为家庭教师，与罗切斯特先生相爱，但在得知罗切斯特已有妻子后，简毅然选择离开，宁愿过贫困的生活也不愿失去自尊。最终，她在经历了种种磨难后，回到因火灾失明的罗切斯特身边，两人平等地走到了一起。简·爱的这些经历和表现突显了小说的主题：追求个人尊严与平等。 16．（2024·云南昭通·二模）请根据要求完成下面题目。 赋比兴的意义，说数最多。……《诗经》里许多譬喻就在比兴的看法下，断章断句地硬派作政教的意义了。比兴都是政教的譬喻，但在诗篇发端的叫做兴。《毛传》只在有兴的地方标出，不标赋比；想未赋义是易见的，比兴虽都是曲折成义，但兴在发端，往往关系全诗，比较更重要些，所以便特别标出了。《毛传》标出的兴诗，共一百十六篇，《国风》中最多，《小雅》第二；按现在说，这两部分搜集的歌谣多，所以譬喻的句子也便多了。 (1)请从下面选一项用到“兴”手法的诗句，作简要分析。 A．关关雎鸠，在河之洲。（《关雎》）   B．纵我不往，子宁不嗣音。（《子衿》） (2)请参照示例，在电子书架上空白处填上恰当的书目或推荐语（不超过50字）。 备选书目： 《西游记》   《骆驼祥子》   《海底两万里》   《红星照耀中国》   《钢铁是怎样炼成的》 【答案】(1)A诗运用了“兴”的手法。诗歌以雎鸠鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女为君子的佳偶的联想。 (2)①《红星照耀中国》②《海底两万里》 ③示例：揭秘昆虫世界，细致观察，生动描述，科学与趣味并存，一部昆虫的百科全书。 【详解】（1）本题考查诗句赏析。 A.“关关雎鸠，在河之洲”意思是：关关和鸣的雎鸠，栖息在河中的小洲。贤良美好的女子，是君子的佳偶。关关：象声词，雌雄二鸟相互应和的叫声。雎鸠：一种水鸟，一般认为就是鱼鹰，传说它们雌雄形影不离。此句是描写男女恋爱的情歌，巧妙地采用了“兴”的表现手法，以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想。 B.“纵我不往，子宁不嗣音？”意思是：即使我不曾过去见你，你就会从此不再给我寄信了吗？此处直接表达对对方的疑问和期待，没有使用起兴的手法； （2）本题考查名著文学常识和推荐语。 《红星照耀中国》：又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 《海底两万里》：是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”（另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》）的第二部。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。 《昆虫记》：又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣，语调轻松幽默诙谐，基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。 （1）根据题干“纪实作品”和“真实记录红军长征。展现中国共产党革命精神、历史与信念之作”的提示，可知书名是《红星照耀中国》。 （2）根据题干“科幻作品”和“探索海底的神奇之旅，科学与冒险交织，引领你领略未知的海底世界”的提示，可知书名是《海底两万里》。 （3）根据题干《昆虫记》的提示，结合内容写出推荐语即可。 示例：它平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹，作者用那生动活泼的文字，轻松诙谐的语调，向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。 17．（2024·云南·模拟预测）阅读文字，完各小题 片段一： A驰骋在祖国的疆场上已有一年，坐过机枪车，炮车，也骑过被割掉一只耳朵的灰马。……突然，一条火舌贼溜溜地从燃烧的木柴下面钻了出来，上窜的火苗舔着了一个人乱蓬蓬的头发，他赶紧把头一甩……“这个小伙子钻到学问堆里去了，火烧着了头发都不知道。”……A把马鞍推近篝火，在上面坐了下来，把放在膝盖上的一本不大的厚书打开。“同志们，这本书是《牛虻》，……这本书让我很受感动。……” 【批注】A边战斗边读书，从书中汲取信仰的力量，A坚持学习的精神值得我们学习。 片段二： 湿透的衣服又重又冷，但是人们工作到很晚很晚才收工。新开的路基一天天向森林延伸，越来越长。在离车站不远的地方，有一座只剩下空架的石头房子……门窗成了大洞，灶门变成黑窟窿，破烂的屋顶上露出了房橼。只有四个房间的水泥地原封不动地保存下来。夜里，四百个人和衣睡在上面……大家都在门口拧衣服，肮脏的泥水直淌。……午饭就是素扁豆汤和一磅半像煤块一样的黑面包……A费了好大的劲才把一只脚从黏泥里拔了出来，他感到脚底下冰冷彻骨，知道他那只靴子的烂底全掉了。 【批注】_______________________________________________________ (1)圈点批注是读书常用方法，请根据片段一的批注示例，对片段二中A的人物形象进行批注，请把A的名字写清楚。 (2)以下名著中哪位人物所经历的磨难最让你动容？请结合具体情节分析。（任选一部作答） 《西游记》《海底两万里》《水浒传》《儒林外史》 【答案】(1)筑路的自然条件和生活条件都非常恶劣，但保尔•柯察金却能英勇顽强地坚持下来，这种惊人的意志力值得我们学习。 (2)示例：《西游记》中“唐僧取经途中经历的种种磨难”最让我动容，他一如既往坚持的信念是最让我佩服的。 《海底两万里》中尼摩船长一行人“在南极被困冰盖之下几乎窒息丧命”最让我动容，他们抓紧一切时间一刻不停地凿穿冰墙最终获救的惊心动魄，让我由衷佩服。 《水浒传》中“林冲妻子被调戏、被陷害入白虎堂、看守草料场又险些被害”这一系列磨难让我动容，他一直以来的隐忍恰恰体现了整部作品“官逼民反”的主题。 《儒林外史》中范进“未中举时的拮据生活、被岳父羞辱”的磨难让我动容，“科举制度”是一把双刃剑，一方面能让平民知识分子取得功名为国效力，另一方面也使得读书人只知死读书、丧失了生活的能力。 【详解】（1）本题考查名著人物识记及批注。 由片段一“A把马鞍推近篝火，在上面坐了下来，把放在膝盖上的一本不大的厚书打开。‘同志们，这本书是《牛虻》，……这本书让我很受感动。……’”以及片段二“费了好大的劲才把一只脚从黏泥里拔了出来，他感到脚底下冰冷彻骨，知道他那只靴子的烂底全掉了”可知，A是保尔。 从片段二 “湿透的衣服又重又冷，但是人们工作到很晚很晚才收工”可知，这表明保尔不怕艰苦的工作条件，具有吃苦耐劳的精神。 从片段二“新开的路基一天天向森林延伸，越来越长”可知，体现了保尔工作的努力和坚持，即使环境艰难也不放弃工作任务。 从片段二“只有四个房间的水泥地原封不动地保存下来。夜里，四百个人和衣睡在上面……大家都在门口拧衣服，肮脏的泥水直淌”“午饭就是素扁豆汤和一磅半像煤块一样的黑面包”可知，这些描写突出了生活条件的极度恶劣，但保尔依然在这样的环境中坚持，凸显了他的坚韧。 从片段二“A 费了好大的劲才把一只脚从黏泥里拔了出来，他感到脚底下冰冷彻骨，知道他那只靴子的烂底全掉了”可知，生动地展现了保尔面临的艰难处境，但他没有退缩，反映出他顽强的意志。 综上所述，通过这些细节描写，可以总结出保尔具有顽强、坚韧、吃苦耐劳、为了理想努力奋斗等优秀品质。然后根据片段一的批注示例作答。 示例：保尔在如此艰苦恶劣的环境下依旧坚持工作，不畏艰难，展现出顽强的毅力和坚韧不拔的精神，这种为了理想信念而拼搏奋斗的品质值得我们学习。 （2）本题考查名著人物分析。选择一部名著中的一位人物分析即可，如《西游记》中坚持信念的唐僧，《海底两万里》中勇敢果敢的尼摩船长，《水浒传》中勇猛正义的武松，《儒林外史》中孝顺且淡泊名利的王冕。作答时，要结合该人物具体情节回答如何令自己动容，阐明理由。 示例一：《西游记》中孙悟空“被压五行山下五百年”最让我动容，曾经大闹天宫、威风凛凛的他，却被如来佛祖压在山下整整五百年，不能动弹，不能施展自己的本领，那种孤独与寂寞，那种对自由的渴望，让人不禁为他感到难过。 示例二：《海底两万里》中阿龙纳斯教授“在巴布亚新几内亚他们的船搁浅了，遇到当地土著人的攻击”最让我动容，面对危险和未知，阿龙纳斯教授展现出了勇敢和冷静，努力与同伴一起应对困境，让人佩服他的胆识和智慧。 示例三：《水浒传》中林冲“被高俅陷害后发配沧州，途中险被杀害”最让我动容，他本是忠良之人，却无端遭此大祸，一路上历经磨难，身心饱受摧残，命运的不公让人对他充满了同情。 示例四：《儒林外史》中范进“中举后喜极而疯”最让我动容，他多年苦读只为科举成名，当愿望一朝实现时，巨大的心理冲击让他精神失常，这反映出封建科举制度对读书人的毒害之深，让人叹息。 18．（2024·云南昭通·二模）初中三年，我们重点阅读了12部名著，有的作品要作选择性阅读，有的要做批注，有的要摘抄和作笔记，有的要清楚把握作品所写的事实，有的要精读和跳读。请从以下作品中挑选一部，向读者用恰当的读书方法介绍作品主要内容。 《骆驼祥子》   《海底两万里》   《昆虫记》   《红星照耀中国》   《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例：我选择向大家介绍《红星照耀中国》，这本书适合用批注的方法来阅读。《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的不朽著作，真实记录了中国共产党和中国工农红军的事迹，以及中国革命根据地人民的真实生活。批注：在阅读过程中，可以用不同颜色的笔在书页空白处记下自己的疑问、感想、以及对文中人物和事件的评价。例如，在阅读到红军长征的艰苦历程时，可以写下自己对红军战士的敬佩之情；在读到毛泽东等领导人的革命思想时，可以记录下自己的理解和感悟。 【详解】本题考查阅读方法。结合题干要求“请从以下作品中挑选一部，向读者用恰当的读书方法介绍作品主要内容”可知，需要任选一部作品，介绍其主要内容以及恰当的阅读方法。 示例一：我选择向大家介绍《钢铁是怎样炼成的》，这本书适合用摘抄的方法进行阅读。《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的一部长篇小说，讲述了主人公保尔·柯察金从不懂事的少年成长为一名忠于革命的布尔什维克战士，双目失明后仍坚强不屈地创作小说，最终成为了一名钢铁般的战士。摘抄：我们在阅读过程中可以摘抄一些经典名句如“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应该这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧。” 示例二：我选择向大家介绍《海底两万里》，这本书适合用精读和跳读结合的方法进行。《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇科幻小说，讲述了尼摩船长驾驶自己制造的潜艇“诺第留斯号”从太平洋出发到大西洋的航行的奇特故事。精读和跳读结合：这是一部科幻小说，有跌宕起伏的故事情节，有扣人心弦的悬念，我们在阅读过程中会想要尽快弄清作品中发生了哪些故事，有哪些人物等，对小说有整体了解。因此我们就需要善于抓住书中的关键信息和主要线索，有所取舍，比如尼摩船长，是全书的核心人物，对涉及他的语段，就需要格外关注，进行精读，而对文中大段的最物描写、知识介绍，或暂时不能理解的内容，可以先跳读。 示例三：我选择向大家介绍《骆驼祥子》，这本书适合采用圈点批注法进行阅读。《骆驼祥子》的作者是老舍，本文讲述了一个普通人力车夫祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想，在经历了种种苦难与折磨之后，他的愿望最终破灭，丧失了对生活的希望和信心，从上进好强沦落为自甘堕落、吃喝嫖赌，变成“城市垃圾”的故事。圈点批注：我们在阅读时可以运用不同的圈点和批注的符号对描写祥子的重点段落进行勾画，并在内容、写法、语言等方面，疑惑、感悟之处进行批注。比如祥子在烈日和暴雨下拉车的情节，环境描写非常出色，我们可以对这部分环境描写的作用进行赏析。 示例四：我选择向大家介绍《昆虫记》，这本书适合采作笔记的方法进行阅读。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，是一部科普作品。该作品记录了昆虫真实的生活，作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱 。作笔记：由于《昆虫记》是一部科普作品，因此会涉及到一些专业性较强的概念和知识，对于这些我们不要明白的知识点，需要借助工具书或相关资料进行补充和理解，并以阅读笔记的方式进行记录和整理。比如《昆虫记》中“螳榔”一节提到螳螂是直翅目食草昆虫中的一个例外，专门吃活食。我们可以通过查阅查《昆虫图鉴》等工具书明确“直翅目”这个概念并将其具体内容记录在阅读笔记上。 19．（2024·云南昭通·二模）阅读《简·爱》片段，回答问题。 “你，”我说，“得宠于罗切斯特先生吗？你有讨他欢心的天赋吗？你有哪一点对他来说举足轻重吗？滚开！你的愚蠢让我厌烦。而你却因为人家偶尔表示了喜欢便乐滋滋的，殊不知这是一个出身名门的绅士；一个精于世故的人对一个下属、一个初出毛庐的人所作的暧昧表示。你好大的胆子，愚蠢得可怜的受骗者。——难道想到自身的利益都不能让你聪明些吗？今天早上你反复叨念着昨夜的短暂情景啦？——蒙起你的脸，感到羞愧吧，他说了几句称赞你眼睛的话，是吗？盲目的自命不凡者，睁开那双模糊的眼睛，瞧瞧你自己该死的糊涂劲儿吧！受到无意与她结婚的上司的恭维，对随便哪个女人来说都没有好处。爱情之火悄悄地在内心点燃，得不到回报，不为对方所知，必定会吞没煽起爱的生命；要是被发现了，得到了回报，必定犹如鬼火，将爱引入泥泞的荒地而不能自拔。对所有的女人来说，那简直是发疯。” 这段文字反映简·爱怎样的心理？ 【答案】这段文字展现了简·爱复杂的内心世界，她既有着对真挚爱情的渴望，也有着对现实社会不公的清醒认识。她的心理状态是矛盾的，既渴望被爱，又害怕受到伤害，这种矛盾使她在情感的道路上显得尤为谨慎和坚定。 【详解】本题考查人物心理分析。 根据语段“得宠于罗切斯特先生吗？你有讨他欢心的天赋吗？你有哪一点对他来说举足轻重吗？滚开……”等内容可知，此部分内容是简·爱去庄园工作遇到庄园男主人罗切斯特先生，先生性情古怪，但是他和简·爱在日常相处中慢慢了解对方。他们爱上了彼此。简·爱正要和罗契斯特结婚的时候，发现他还有个疯妻。于是简·爱有了激烈的思想斗争。 根据“蒙起你的脸，感到羞愧吧，他说了几句称赞你眼睛的话，是吗？盲目的自命不凡者，睁开那双模糊的眼睛，瞧瞧你自己该死的糊涂劲儿吧”可知，简·爱认识自己的“尊容”，不确认地位高贵的罗切斯特喜欢自己，可见简·爱有自爱心理； 根据“爱情之火悄悄地在内心点燃，得不到回报，不为对方所知，必定会吞没煽起爱的生命”可知，简·爱内心也渴望被爱；根据“你却因为人家偶尔表示了喜欢便乐滋滋的，殊不知这是一个出身名门的绅士；一个精于世故的人对一个下属、一个初出毛庐的人所作的暧昧表示”等内容可知，简·爱觉得罗彻斯特有妻子还对她示爱，是一种精于世故的表现，并不一定是真的爱自己； 简·爱的这些思想斗争反映出她自身的理性和自我保护意识，她明白真正的爱情是建立在平等、尊重和相互理解的基础上的，而不是仅仅依靠对方的几句赞美。 由此可知，从这段文字简·爱反省自我中，可以看出她有极强的自尊心，她既有着对真挚爱情的渴望，又害怕受到伤害；有着对现实社会不公的清醒认识；她的这些矛盾心理也坚定了她接下来要走的路——离开庄园，离开罗彻斯特。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考语文名著阅读考查与探究 （云 南） 一、命题趋势与考查重点 作品基本信息：考查作者、作品名称、创作背景等。如《西游记》的作者吴承恩，《骆驼祥子》以20世纪20年代的旧北京为背景。 人物形象：分析人物性格、品质、经历及人物之间的关系。如《西游记》中孙悟空的忠诚和反叛精神，唐僧的坚定信仰，猪八戒的好吃懒做又不失忠心；《骆驼祥子》中祥子从老实、健壮、坚忍到麻木、潦倒、狡猾的变化，以及他与虎妞、小福子等人物的关系。 重要情节：关注名著中的关键事件和情节发展。如《西游记》中孙悟空三打白骨精、三调芭蕉扇等情节；《骆驼祥子》中祥子的三起三落。 主题思想：理解作品所传达的核心思想和价值观。如《西游记》体现了追求理想的坚持与执着；《骆驼祥子》揭露了半殖民地半封建的中国社会底层人民的悲苦命运，批判了个人奋斗的局限性。 写作特色：赏析作品的语言风格、表现手法等。如《西游记》运用丰富的比喻、夸张与拟人等修辞手法；《骆驼祥子》具有鲜明突出的“京味儿”，运用北京市民的口语，通过细腻的心理描写刻画人物。 二、核心考点预测 关注新增名著：2023年语文教材改版，《经典常谈》替换掉《傅雷家书》成为8下语文教材中中考必考的12本名著之一，且具有地域特色，今年考查的可能性较大。 多本名著勾连阅读：可能会出现从不同名著中选取相关主题或人物进行比较分析的题目。如比较《骆驼祥子》中的祥子、《钢铁是怎样炼成的》中的保尔和《简·爱》中简·爱的苦难命运，或探讨《西游记》中孙悟空、《钢铁是怎样炼成的》中保尔和《简·爱》中简·爱的反抗精神。 注重情境创设：根据给定的情境，运用名著知识进行分析、评价或解决问题。例如，创设一个关于面对困难与挫折的情境，要求考生结合某部名著中的人物事迹谈谈启示。 （2024年云南中考真题） 鲁迅儿时喜欢描摹的《西游记》人物绣像，其中不乏智者形象。假如以“智”为主题制作名著人物绣像册，你会推荐下列名著中的哪一位人物？请说明理由。 《水浒传》    《红星照耀中国》    《海底两万里》 结合《朝花夕拾》的内容，谈谈你对书中回忆性散文叙述视角的理解。 （2023年云南中考真题） 从下列名著中任选一部，谈谈你从该部名著中读出了什么？ 《昆虫记》      《骆驼祥子》    《钢铁是怎样炼成的》    《简·爱》 把下面表格中①②处的内容补充完整。 原著内容 人物特点 人名 但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！ 温和文雅 平易近人 知识渊博 ① 1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农军，队伍只有一把手枪八粒子弹。后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的。 ② 徐海东 （2022年云南中考真题） 班级围绕名著中“可笑与可敬的人物”开展阅读交流会，请根据要求完成问题。 (1)众评《儒林外史》。请在①处填出可笑之人，在②处填出可敬之处。 同学甲：我笑范进，执意科举，生活落魄，遭人讨厌，老来中举，喜极疯癫。 同学乙：我笑① ，平生奸猾，竟为多一根灯芯不能咽气，贪婪吝啬，令人鄙夷。 同学丙：我敬王冕，出身贫寒，② 。 同学丁：我敬杜少卿，慷慨大方，尊重妇女，反对礼法。 …… (2)选评名著人物，请从下列名著人物中任选一位，说说其可笑或可敬之处。 猪八戒   鲁智深   尼摩船长  长妈妈 打开《儒林外史》，我们发现匡超人的变化与他结交的朋友有关。请你从下图匡超人的朋友圈中选择一人，结合相关情节，说说此人对他的影响。 我选： （填字母）。 。 1．（2025·云南昭通·一模）请将下列表格中的内容填充完整。 如果给艾青设计了一张微信名片，请你根据艾青诗歌的内容和特点，完成以下表格。 头像 设计理由 昵称：（1） 艾青的诗歌总是充满着“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具有非常凝重的风格。然而，他又如火一般充满了对祖国的热烈的爱。 个性签名：当太阳还没洒下黎明的光，我用火把照亮土地。 （2） （2025·云南昆明·一模）阅读名著，启智增慧。下面是初三某位同学摘抄的名著片段，请你阅读两段文字，完成题目。 【文段一】 扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。……A回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗重都弃了；提了一条齐眉短棒，奔出南门， 一道烟走了。 （《水浒传》） 【文段二】 知县听了，说道：“一个做贡生的人，忝列衣冠；不在乡里间做些好事，只管如此骗人，其实可恶！”便将两张状子都批准。原告在外伺候。早有人把这话报知B，B慌了，自心里想：“这两件事都是实的，倘若审断起来，体面上不好看。三十六计走为上策。”卷卷行李， 一溜烟急走到省城去了。 （《儒林外史》） 2．【文段一】中A是① （人名）；【文段二】中B是② （人名）。 3．从汉字的演变看，“走”的本义是“跑”。以上文段中，“A”一道烟走了，“B”一溜烟急走到省城去了，同是“走”的结局，却反映出截然不同的形象特点。请结合两部作品相关情节，谈谈你对这两个人物的认识。 4．（2025·云南昭通·一模）品读下面艾青的诗《礁石》，你一定感受到“礁石”的精神在《红星照耀中国》中也有所体现，请结合《红星照耀中国》相关内容理解“礁石”精神。 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫，散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过的一样 但它依然站在那里 含着微笑，看着海洋…… 5．（2025·云南昆明·一模）《儒林外史》以辛辣的笔触描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，请你从下列人物中，选取印象深刻的一个，向大家介绍他面对“功名富贵”的表现。 王冕    周进    王惠    严监生 6．（2025·云南昆明·一模）中国文学的方言色彩浓郁，在不少作家的作品里，方言、俚语的使用，让作品更灵动，人物形象更鲜活。请你完成下列图表，体会方言在文学作品中的作用。 作品名称 作家 俚语、方言 作用 《西游记》 吴承恩 “造化”“忒” 使这部神魔小说带有一定的民间文化特色和生活气息，让故事既充满奇幻色彩又能贴近普通百姓的生活。 《儒林外史》 ① “现世宝”“莫不是” 带有讽刺和诙谐意味。 《水浒传》 施耐庵 “洒家” ② 7．（2024·云南昆明·模拟预测）阅读经典，我们常被这样一些人物打动：他们内心强大，能在困境中直面人生。请以下五部名著中选择一个人物，说说你的理解。 《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《儒林外史》《简•爱》 8．（2024·云南红河·二模）拳打镇关西是鲁智深对欺压百姓恶行的抗争，经典名著中有很多像他一样具有抗争精神的人物。请你从下面人物中任选一个，结合该作品的情节内容 ①沈琼枝（《儒林外史》） ②彭德怀（《红星照耀中国》） ③尼摩船长（《海底两万里》） 9．（2024·云南红河·二模）阅读名著时，往往要精读重要语段，了解内容请精读下表，并把表格中①②③处的内容补充完整。 阅读任务单 精读片段 郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 了解内容细致感悟 鲁提辖拳打镇关西是因为① ； 这次动手表现出他② 的优秀品质； 划线句子的心理描写还表现出鲁智深③ 的性格特点。 10．（2024·云南文山·模拟预测）请仔细阅读下面文字，完成后面题目。   歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；但是乐歌的节奏更规律化些。 ……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。 (1)请以《蒹葭》中的“溯回”和“溯游”为例，说说文段中所说的“重叠”这种艺术形式的表达效果。 (2)请根据下列同学的阅读需求，为他们推荐合适的名著，并说明理由。   人物 阅读需求 名著或篇目 推荐理由 文文 想了解汉字的演变。 《经典常谈》——《<_① >第一》 被称为字典的鼻祖，也是我国第一部研究汉字的著作。 昆昆 想学习如何读现代诗。 《艾青诗选》 具有诗人独有的气质，诗中的意象丰富，散文化的诗句，不拘泥于诗歌形式，有内在的旋律与和谐的节奏等。 阳阳 想要了解科普作品的艺术美。 《昆虫记》 ② 11．（2024·云南昆明·模拟预测）读名著，我们发现名著中师徒关系很感人：师父或传授徒弟本领，或影响其成长，或温暖其人生。请参照示例，请任选一组，简要解说师徒之间的感人之处。 示例：《水浒传》中的九纹龙史进，拜东京八十万禁军教头王进为师，在王进的悉心指导下，武艺突飞猛进。史进这个高徒遇到王进这个明师，才学到真正的本领。 A．“我”（鲁迅）与藤野先生 B．孙悟空与唐僧 C．保尔与朱赫来 12．（2024·云南德宏·一模）通过一段时间的阅读后，班级开展“名著推荐墙”活动，要求同学们将所读名著浓缩为一句话，推荐给其他同学。请你从以下备选名著中选择一部，仿照示例，完成推荐。 备选名著：《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《西游记》 示例：《水浒传》——梁山好汉嫉恶如仇，除暴安良，显英雄本色。 13．（2024·云南昭通·三模）根据要求，回答问题。 话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到天字号，就撞死在地下。众人多慌了，只道一时中了愚。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了愚。”金有余道：“贤东，我扶着他，你且去到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶着，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。 (1)结合原著内容，说说周进“撞死在地下”的原因是什么？ (2)《骆驼祥子》中的虎妞，《水浒传》中的母夜叉（孙二娘）他们在小说中都是个性鲜明的女性形象，请说说二人的性格有哪些相似之处？ 14．（2024·云南曲靖·模拟预测）阅读下面的文字，完成下列小题 孔子却采用了断章取义的办法，用《诗》来讨论做学问做人的道理。“如切如磋，如琢如磨”，本来说的是治玉，将玉比人。他却用来教训学生做学问的工夫。“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”，本来说的是美人，所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画，说先有白底子，才会有画，是一步步进展的；作画还是比方，他说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文化——文化必须修养而得，并不是与生俱来的。他如此解诗，所以说“思无邪”一句话可以包括“《诗》三百”的道理。 （选自《经典常谈·<诗经>第四》） 【点评一】 这段文字从内容上看，作者先说“孔子却采用了断章取义的办法，用《诗》来讨论做学问做人的道理”，然后举《诗经》中的一些实例来论述，最后总结全段文字。逻辑层次清晰，符合中学生的认知规律。 (1)汪曾祺评价朱自清：“用口语化的语言写学术文章，似无第二人。”请根据【点评一】的示例，从“语言”的角度对这段文字作出点评。 【点评二】________________________________________________________________ (2)“三人行，必有我师焉”，名著中的很多人物都是我们成长的导师，请从以下人物中任选一位，说说“他”给你的成长带来的启示。 保尔   阿龙纳斯   朱德   唐僧 15．（2024·云南昆明·三模）学校开展“走进小说天地”阅读活动，请你参与。 (1)小语在阅读中国小说时，发现中国古典小说有许多经过三次重复或波折才能完成的情节，如《西游记》中“孙行者三调芭蕉扇”，《水浒传》中“宋公明① ”，《儒林外史》中“② （人物）三阅范进卷”等。 (2)小文在阅读了外国名著后说道：“作品中主人公面对困难的表现，会突显小说的主题。”请从《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《简·爱》三部名著中，任选其一进行分析，证明这一观点。 16．（2024·云南昭通·二模）请根据要求完成下面题目。 赋比兴的意义，说数最多。……《诗经》里许多譬喻就在比兴的看法下，断章断句地硬派作政教的意义了。比兴都是政教的譬喻，但在诗篇发端的叫做兴。《毛传》只在有兴的地方标出，不标赋比；想未赋义是易见的，比兴虽都是曲折成义，但兴在发端，往往关系全诗，比较更重要些，所以便特别标出了。《毛传》标出的兴诗，共一百十六篇，《国风》中最多，《小雅》第二；按现在说，这两部分搜集的歌谣多，所以譬喻的句子也便多了。 (1)请从下面选一项用到“兴”手法的诗句，作简要分析。 A．关关雎鸠，在河之洲。（《关雎》）   B．纵我不往，子宁不嗣音。（《子衿》） (2)请参照示例，在电子书架上空白处填上恰当的书目或推荐语（不超过50字）。 备选书目： 《西游记》   《骆驼祥子》   《海底两万里》   《红星照耀中国》   《钢铁是怎样炼成的》 17．（2024·云南·模拟预测）阅读文字，完各小题 片段一： A驰骋在祖国的疆场上已有一年，坐过机枪车，炮车，也骑过被割掉一只耳朵的灰马。……突然，一条火舌贼溜溜地从燃烧的木柴下面钻了出来，上窜的火苗舔着了一个人乱蓬蓬的头发，他赶紧把头一甩……“这个小伙子钻到学问堆里去了，火烧着了头发都不知道。”……A把马鞍推近篝火，在上面坐了下来，把放在膝盖上的一本不大的厚书打开。“同志们，这本书是《牛虻》，……这本书让我很受感动。……” 【批注】A边战斗边读书，从书中汲取信仰的力量，A坚持学习的精神值得我们学习。 片段二： 湿透的衣服又重又冷，但是人们工作到很晚很晚才收工。新开的路基一天天向森林延伸，越来越长。在离车站不远的地方，有一座只剩下空架的石头房子……门窗成了大洞，灶门变成黑窟窿，破烂的屋顶上露出了房橼。只有四个房间的水泥地原封不动地保存下来。夜里，四百个人和衣睡在上面……大家都在门口拧衣服，肮脏的泥水直淌。……午饭就是素扁豆汤和一磅半像煤块一样的黑面包……A费了好大的劲才把一只脚从黏泥里拔了出来，他感到脚底下冰冷彻骨，知道他那只靴子的烂底全掉了。 【批注】_______________________________________________________ (1)圈点批注是读书常用方法，请根据片段一的批注示例，对片段二中A的人物形象进行批注，请把A的名字写清楚。 (2)以下名著中哪位人物所经历的磨难最让你动容？请结合具体情节分析。（任选一部作答） 《西游记》《海底两万里》《水浒传》《儒林外史》 18．（2024·云南昭通·二模）初中三年，我们重点阅读了12部名著，有的作品要作选择性阅读，有的要做批注，有的要摘抄和作笔记，有的要清楚把握作品所写的事实，有的要精读和跳读。请从以下作品中挑选一部，向读者用恰当的读书方法介绍作品主要内容。 《骆驼祥子》   《海底两万里》   《昆虫记》   《红星照耀中国》   《钢铁是怎样炼成的》 19．（2024·云南昭通·二模）阅读《简·爱》片段，回答问题。 “你，”我说，“得宠于罗切斯特先生吗？你有讨他欢心的天赋吗？你有哪一点对他来说举足轻重吗？滚开！你的愚蠢让我厌烦。而你却因为人家偶尔表示了喜欢便乐滋滋的，殊不知这是一个出身名门的绅士；一个精于世故的人对一个下属、一个初出毛庐的人所作的暧昧表示。你好大的胆子，愚蠢得可怜的受骗者。——难道想到自身的利益都不能让你聪明些吗？今天早上你反复叨念着昨夜的短暂情景啦？——蒙起你的脸，感到羞愧吧，他说了几句称赞你眼睛的话，是吗？盲目的自命不凡者，睁开那双模糊的眼睛，瞧瞧你自己该死的糊涂劲儿吧！受到无意与她结婚的上司的恭维，对随便哪个女人来说都没有好处。爱情之火悄悄地在内心点燃，得不到回报，不为对方所知，必定会吞没煽起爱的生命；要是被发现了，得到了回报，必定犹如鬼火，将爱引入泥泞的荒地而不能自拔。对所有的女人来说，那简直是发疯。” 这段文字反映简·爱怎样的心理？ 学科网（北京）股份有限公司 $$