内容正文:
2025年广东省中考仿真模拟数学试题(六)
数学
本试卷共8页,25小题,满分120分.考试用时120分钟
班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 总分:__________
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.如图是某几何体的三视图,该几何体是( )
A.长方体 B.正方体
C.三棱锥 D.三棱柱
2.光年是天文学中的距离单位,1光年大约是950 000 000 000千米,用科学记数法表示( )
A.9.5×1011千米 B.95×1010千米
C.9.5×1012千米 D.950×109千米
3.实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( )
A.a+2>0 B.|a|>b
C.a+b>0 D.ab>0
4.若(m+1)x|m|+2>0是关于x的一元一次不等式,则该不等式的解集为( )
A.x=0 B.x<-3
C.x>-1 D.x<-1
5.如图,直线AB∥CD,直线EF分别交AB,CD于点E,F,∠BEF的平分线交CD点G,若∠BEF=116°,则∠EGC的大小是( )
A.116° B.74°
C.64° D.58°
6.在一个不透明的口袋中,装有一些除颜色外完全相同的红、黑、白三种颜色的小球.已知口袋中有红球5个,白球23个,且从口袋中随机摸出一个红球的概率是,则口袋中黑球的个数为( )
A.22 B.23
C.25 D.27
7.关于x的一元二次方程x2-(k+3)x+2k+1=0根的情况是( )
A.无实根 B.有一个实根
C.有两个不相等实根 D.有两个相等实根
8.玩具车间每天能生产甲种玩具零件24个或乙种玩具零件12个,若1个甲种玩具零件与2个乙种玩具零件能组成一个完整的玩具,怎样安排生产才能在60天内组装出最多的玩具?设生产甲种玩具零件x天,乙种玩具零件y天,则有( )
A. B.
C. D.
9.如图,在四边形ABCD中,其中AD∥BC,下列尺规作图不能得到等腰△ABE的是( )
10.如图,一架梯子AB靠墙而立,梯子顶端B到地面的距离BC为2 m,梯子中点处有一个标记,在梯子顶端B竖直下滑的过程中,该标记到地面的距离y与顶端下滑的距离x满足的函数关系是( )
A.正比例函数关系 B.一次函数关系
C.二次函数关系 D.反比例函数关系
二、填空题:本大题共7小题,每小题3分,共21分.
11.9的平方根是________.
12.分解因式:xy2+6xy+9x=________.
13.已知一组数据:3,6,m,2,4,5,这组数据的众数是5,则中位数是________.
14.用一组a,b的值说明命题“若a2>b2,则a>b”是错误的,这组值可以是a=________,b=________.
15.已知圆锥的底面半径为3,母线长为4,则此圆锥的侧面积是__________.
16.如图,在平面直角坐标系中,线段OA与x轴正方向夹角为45°,且OA=2,若将线段OA绕点O逆时针方向旋转105°到线段OA′,则此时点A′的坐标为________.
第16题图
17.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=6,AC=8,点D是边AB的中点,点M在边AC上,将△ADM沿DM所在的直线翻折,点A落在点E处,如果EC∥AB,那么CE=________.
第17题图
三、解答题(一):本大题共3小题,每小题7分,共21分.
18.先化简,再求值:(2a+3)(2a-3)-4a(a-2),已知a满足4a+1=0.
19.如图,A,B两点被池塘隔开,在AB外选一点C,连接AC,BC.测得BC=221 m,∠ACB=45°,∠ABC=58°.根据测得的数据,求AB的长(结果取整数,参考数据:sin 58°≈0.85,cos 58°≈0.53,tan 58°≈1.60).
20.如图,在平行四边形ABCD中,点E,F,G,H分别在边AB,BC,CD,DA上,且AE=CG,BF=DH,连接EG,FH.
(1)求证:△AEH≌△CGF;
(2)若EG=FH,∠AHE=35°,求∠DHG的度数.
四、解答题(二):本大题共3小题,每小题8分,共24分.
21.小X是做题高手.每天他都从某题库中随机抽取一道题目完成,并且他按照从易到难的顺序给这道题目一个1~10中的整数作为难度评分.如表是最近30天中他所做各类题目的数量:
难度评分
1~2
3~4
5~6
7~8
9~10
题目数量
4
6
11
7
2
(1)若将该表制成扇形统计图,求代表“题目难度为3~4”的区域的圆心角度数;
(2)难度评分≥7的题目属于难题,若该题库中共有200道题目,试估计其中难题的数量;
(3)从中你能看出该题库中的题目有怎样的分布特点?
22.综合与实践
【问题提出】(1)如图1,在足球比赛场上,甲、乙两名队员互相配合向对方球门MN进攻,当甲带球冲到点A时,乙已跟随冲到点B,仅从射门角度大小考虑,甲是自己射门好,还是迅速将球回传给乙,让乙射门好?
对上面这个问题,小明结合图1判断甲的视角∠MAN小于乙的视角∠MBN,根据“仅从射门角度考虑,球员对球门的视角越大,足球越容易被踢进”的经验,认为甲应该将球传给乙.请结合图1给出小明得到∠MAN<∠MBN的理由;
【数学理解】德国数学家米勒曾提出最大视角问题,对该问题的一般描述是:如图2,已知点A,B是∠MON的边OM上的两个定点,C是ON边上的一个动点,当且仅当△ABC的外接圆与ON边相切于点C时,∠ACB最大.人们称这一命题为米勒定理.
【问题解决】(2)如图3,已知点A,B的坐标分别是(0,1),(0,3),C是x轴正半轴上的一动点,当△ABC的外接圆⊙D与x轴相切于点C时,∠ACB最大.当∠ACB最大时,求点C的坐标.
23.某校举行“二十大知识学习竞赛”活动,老师让班长小华到商店购买笔记本作为奖品.甲、乙两家商店每本硬面笔记本比软面笔记本都贵3元(单价均为整数).
(1)若班长小华在甲商店购买,他发现用240元购买硬面笔记本与用195元购买软面笔记本的数量相同,求甲商店硬面笔记本的单价;
(2)若班长小华在乙商店购买硬面笔记本,乙商店给出了硬面笔记本的优惠条件(软面笔记本单价不变):一次购买的数量少于30本,按原价售出;不少于30本按软面笔记本的单价售出.班长小华打算购买m本硬面笔记本(m为正整数),他发现再多购买5本的费用恰好与按原价购买的费用相同,求乙商店硬面笔记本的原价.
五、解答题(三):本大题共2小题,每小题12分,共24分.
24.综合探究
在课上老师让同学们以“正方形的折叠”为主题开展了数学活动.
(1)操作判断:
在AD上选一点P,沿BP折叠,使点A落在正方形内部的点M处,把纸片展平,过点M作EF∥BC交AB,CD,BP于点E,F,N,连接PM并延长交CD于点Q,连接BQ,如图1,当E为AB的中点时,求证:△PMN是等边三角形.
图1
(2)迁移探究:
①如图2,若BE=8,且ME·MF=24,求正方形ABCD的边长;
图2
②如图3,若=(n>1),直接写出的值为________.
图3
25.综合运用
在平面直角坐标系中,抛物线y=2(x-m)2+2m(m为常数)的顶点为A.
(1)当m=时,点A的坐标是________,抛物线与y轴交点的坐标是________;
(2)若点A在第一象限,且OA=,求此抛物线所对应的二次函数的表达式,并写出函数值y随x的增大而减小时x的取值范围;
(3)分别过点P(4,2),Q(4,2-2m)作y轴的垂线,交抛物线的对称轴于点M,N.当抛物线y=2(x-m)2+2m与四边形PQNM的边有两个交点时,将这两个交点分别记为点B、点C,且点B的纵坐标大于点C的纵坐标.若点B到y轴的距离与点C到x轴的距离相等,且m≥0,请写出m的值.
参考答案
2025年广东省中考仿真模拟数学试题(六)
1.D 2.A 3.B 4.C 5.D 6.A 7.C 8.C 9.D
10.B
解析:如图,过梯子中点O作OD⊥地面于点D.
∴∠ODA′=∠B′CA′=90°.
又∵∠OA′D=∠B′A′C,
∴△A′OD∽△A′B′C,
∴=.
根据题意O为A′B′的中点,B′C=2-x,OD=y.
∴=,整理,得y=-x+1.
故y与x的函数关系为一次函数关系.
故选:B.
11.±3 12.x(y+3)2 13.4.5
14.-3 -1(答案不唯一) 15.12π 16.(-,1)
17.
解析:如图,连接CD,过点D作EC的垂线段,交EC于点F,过点C作AB的垂线段,交AB于点G,
∵∠ACB=90°,BC=6,AC=8,
∴AB==10.
∵点D是边AB的中点,
∴CD=AD=BD=AB=5.
∵△ADM沿DM所在的直线翻折,点A落在点E处,
∴DE=DA=DC=5.
∵DF⊥CE,CG⊥AB,CE∥AB,
∴FD∥CG,EF=CF,
又∵FC∥AB,
∴四边形FCGD是平行四边形,
∴FC=DG,
∵S△ABC==,
∴CG=,
∴FC=DG==,
∴EC=2FC=.
故答案为.
18.解:原式=4a2-9-4a2+8a
=-9+8a
∵4a+1=0,
∴a=-,
∴原式=-9+8×=-9+(-2)=-11.
19.解:如图,过点A作AD⊥BC,垂足为D,
在Rt△ACD中,
∵∠ACB=45°,
∴AD=CD.
设AB=x m,
在Rt△ADB中,sin∠ABC=,
∴AD=AB·sin 58°≈0.85x m.
∵cos∠ABC=,
∴BD=AB·cos 58°≈0.53x m.
又∵BC=221 m,即CD+BD=221 m,
∴0.85x+0.53x=221,
解得x≈160.
答:AB的长约为160 m.
20.(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴∠A=∠C,AD=BC.
∵BF=DH,
∴AD-DH=BC-BF,
∴AH=CF.
在△AEH和△CGF中,
∴△AEH≌△CGF(SAS).
(2)解:由(1)知△AEH≌△CGF,
同理可得△DHG≌△BFE,
∴HE=FG,GH=EF,
∴四边形EFGH是平行四边形.
∵EG=FH,
∴四边形EFGH是矩形,
∴∠EHG=90°.
∵∠AHE=35°,
∴∠DHG=180°-∠EHG-∠AHE=55°.
21.解:(1)×360°=72°.
答:代表“题目难度为3~4”的区域的圆心角度数为72°.
(2)200×=60(道).
答:估计其中难题的数量为60道.
(3)该题库中的题目有以下分布特点(答案不唯一):
①题库中题目数量随着难度升高先变大后变小;
②题库中中等难度题目多,简单题和难题少.
22.解:(1)∵=,
∴∠MBN=∠MCN.
∵∠MCN=∠MAN+∠ANC>∠MAN,
∴∠MAN<∠MBN.
(2)如图,连接DC,DA,过点D作DE⊥AB交y轴于点E,连接BD,
∴AE=BE=AB,∠DEO=90°.
∵⊙D与x轴相切于点C,
∴DC⊥x轴,
∴∠DEO=∠DCO=∠COE=90°.
∵四边形COED是矩形,
∴CD=OE,DE=OC.
∵A(0,1),B(0,3),
∴AB=2,
∴AE=BE=1,
∴BD=DC=OE=2,
∴OC=DE===,
∴点C的坐标为(,0).
23.解:(1)设甲商店硬面笔记本的单价为x元,则甲商店软面笔记本的单价为(x-3)元,
根据题意,得=,
解得x=16,
经检验,x=16是分式方程的解,且符合题意.
答:甲商店硬面笔记本的单价为16元.
(2)设乙商店硬面笔记本的原价为y元,则乙商店软面笔记本的原价为(y-3)元,
根据题意,得my=(m+5)(y-3),
整理,得5y-3m=15,
∴y=m+3.
∵且m,y均为正整数,
∴
答:乙商店硬面笔记本的原价为18元.
24.(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,
∴∠A=90°,AD∥BC.
根据折叠的性质可得∠APB=∠MPB,∠A=∠BMP=90°.
∵EF∥BC,
∴EF∥AD,
∴∠APN=∠PNM,
∴∠MPN=∠PNM,
∴MN=MP.
∵点E为AB的中点,EN∥AP,
∴点N为BP的中点,即PN=BP,
∴MN=BP,
∴PN=MN=MP,
∴△PMN为等边三角形.
(2)解:①∵四边形ABCD是正方形,
∴AB=BC=CD,∠A=∠C=90°.
由折叠的性质可知BM=AB=BC,∠A=∠BMP=90°,
∴∠BMQ=90°.
在Rt△BMQ和Rt△BCQ中,
∴Rt△BMQ≌Rt△BCQ(HL),
∴MQ=CQ.
∵EF∥BC,
∴四边形EBCF为矩形,
∴BE=CF=8,BC=EF,∠MFQ=∠BEM=90°,
∴∠FMQ+∠FQM=90°.
∵∠BMQ=90°,
∴∠FMQ+∠EMB=90°,
∴∠FQM=∠EMB,
∴△MFQ∽△BEM,
∴=,
∴BE·FQ=MF·EM.
∵ME·MF=24,
∴BE·FQ=24,
∴8FQ=24,即FQ=3,
∴CQ=CF-FQ=8-3=5,
∴MQ=CQ=5.
在Rt△MFQ中,MF==4,
∴ME==6,
∴EF=ME+MF=6+4=10,
∴BC=EF=10,即正方形ABCD的边长为10.
② 解析:设MN=a,
∵=,
∴BC=n·MN=na,
∴PA=PM=MN=a,PD=(n-1)a.
设CQ=x,则DQ=na-x,
∵S四边形ABMP+S四边形BCQM+S△PDQ=S正方形ABCD,
∴2S△ABP+2S△BCQ+S△PDQ=S正方形ABCD,
∴2×a·na+2×na·x+(n-1)a·(na-x)=(na)2,
整理,得na+nx+x=n2a,
∴x=·na,
∴CQ=·na,
∴==.
25.解:(1)
(2)∵点A为抛物线y=2(x-m)2+2m的顶点,
∴点A的坐标为(m,2m).
∵点A(m,2m)在第一象限,且OA=,
∴m2+(2m)2=()2,
解得m=1或m=-1(不合题意,舍去),
∴抛物线的解析式为y=2(x-1)2+2.
又∵2>0,
∴当x≤1时,函数值y随x的增大而减小.
(3)①当m>1时,如图1,
∵2m>2,2-2m<0,
∴抛物线y=2(x-m)2+2m与四边形PQNM的边没有交点;
②当m=1时,如图2,
∵2m=2,2-2m=0,
∴抛物线y=2(x-m)2+2m的顶点在边PM边上,
即抛物线y=2(x-m)2+2m与四边形PQNM的边只有一个交点;
③当≤m<1时,如图3,
∵1≤2m<2,0<2-2m≤1,P(4,2),Q(4,2-2m),
∴M(m,2),N(m,2-2m),
抛物线y=2(x-m)2+2m与四边形PQNM的边有两个交点,若点B在PM边上,点C在MN边上,
∴令y=2,则2=2(x-m)2+2m,
∴x=m+或x=m-(不合题意,舍去),
∴B(m+,2),C(m,2m),
根据题意,得2m=m+,
解得m=或m=(不合题意,舍去);
④当0≤m<时,如图4,
∵0≤2m<1,1<2-2m≤2,
∴点B在PM边上,点C在NQ边上,
∴B(m+,2),C(m+,2-2m),
则2-2m=m+,
解得m=或m=(不合题意,舍去).
综上所述,m的值为或.
学科网(北京)股份有限公司
$$